我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河的寫(xiě)景作文1000字
我的家鄉(xiāng)有一條小河，一年四季富有生機(jī)。它雖然沒(méi)有大海那樣壯麗，但我愛(ài)這條小河，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了美好和快樂(lè)。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河作文1
我的故鄉(xiāng)村西有條無(wú)名小河，奔流不息的小河流淌著我的童年，叮咚的流水見(jiàn)證我的少年。
春天的小河是一位嫻熟的小姑娘。河岸上，我吹著柳哨，呼吸著桃花的清香，踩踏著小草鋪成的地毯在悠閑的散步。身旁的小河蘇醒了，綻開(kāi)美麗的笑臉，潺潺流水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒、蝦追逐嬉鬧，時(shí)而躲進(jìn)卵石下，時(shí)而浮出水面;水面上的成群的鴨子“嘎、嘎”歡叫著，給平靜的小河增添一份熱鬧;春燕側(cè)身劃過(guò)水面，水面留下一圈圈的漣漪，波光粼粼的水面在陽(yáng)光的照射下散著五顏六色的光芒。生機(jī)勃勃的春天把小河打扮得嫵媚動(dòng)人。
夏天的小河是一位好客的少女。雨后河水漲了，河面變寬變亮，風(fēng)吹來(lái)，河水時(shí)而沖擊著岸邊的鵝卵石，時(shí)而拍打岸邊伸出頭的小草，給小草痛快淋漓的洗了一個(gè)涼水澡;我與小伙伴挽起褲腿卷起衣袖，拿著水桶在小河里逮雨捉蝦，一串串笑聲回蕩在小河上空;淘氣的男孩子把水撩到我們身上，一場(chǎng)沒(méi)有蓄謀的打水仗拉開(kāi)帷幕，孩提時(shí)代的友情至今時(shí)常在心間縈繞。河岸上的無(wú)名的野花，靜靜開(kāi)放，爭(zhēng)先恐后吐露芳香，引來(lái)蝴蝶翩翩起舞，他們要加入快樂(lè)孩子的行列，把心情釋放。
秋天的小河是一位恬靜的少婦。蔚藍(lán)的天空漂浮著稀疏的白云倒映在小河中，形成一幅美麗畫(huà)卷;習(xí)習(xí)涼風(fēng)出來(lái)，落葉飄飛，悠悠的落進(jìn)水中，激蕩著魚(yú)鱗般波紋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一只只漂浮的小船即將啟程去遠(yuǎn)航;田野里果實(shí)清香，瓢到河面;我趕緊背起畫(huà)夾，把秋天的小河勾勒，讓這秋色迷人的小河定格在心底。疲倦了，輕輕撩起河水，一股冰涼寒意充斥心頭，看著散落在河面的“珍珠”，我愉快的笑著。
冬天的小河是一位安詳?shù)睦先�，小河開(kāi)始冬眠，河面結(jié)了厚厚的冰，飛舞的雪花裝點(diǎn)著小河，小河變成孩子的樂(lè)園：小伙伴們?cè)阢y裝素裹的河面堆起雪人，煤球做眼睛，胡蘿卜做鼻子，大家圍繞她跳舞唱歌;一個(gè)個(gè)冰車(chē)飛速劃過(guò)眼簾，孩子們?cè)诒嫦硎茱w一般的感覺(jué);陀螺在冰面飛速的旋轉(zhuǎn)，舞出冬日的婀娜;老人敲開(kāi)冰面安靜的坐在河邊垂釣，不為收獲，只為一份閑趣。
這就是我故鄉(xiāng)的小河，它點(diǎn)綴我的童年，每當(dāng)我想起它，我都記憶依舊，潺潺河水流淌在心間。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河作文2
我的家鄉(xiāng)在金井河畔，那里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。而家鄉(xiāng)的小河——金井河，更是美得誘人。小河繞著小鎮(zhèn)流過(guò)，河里的水清得像一面鏡子，照得人們一個(gè)個(gè)都眉清目秀。
在百花盛開(kāi)的陽(yáng)春三月，田野里那無(wú)限明媚的春色，把河打扮得更加妖嬈。河兩岸，一排排垂柳抽出了嫩綠的枝條，一只只布谷鳥(niǎo)，一對(duì)對(duì)喜鵲，在枝頭蹦跳，唱著清脆婉轉(zhuǎn)的歌兒，柳樹(shù)的枝條伸進(jìn)河里，好像在跟小河親切地握手，一陣陣微風(fēng)飄過(guò)，水面上泛起一道道波紋，倒映在水中的青山和小鎮(zhèn)，一會(huì)兒擴(kuò)大，一會(huì)兒縮小，一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒散開(kāi)，映在水中的綠樹(shù)和人影，就像調(diào)皮的魚(yú)兒在水中游玩。河面上還不時(shí)漂著一些粉紅色的花瓣——那是金井河上游兩岸的桃花，禁不住春姑娘的誘惑而流下的粉淚。那些美麗的花瓣，伴著幽幽的河水，歡暢地從上游翩翩而來(lái)。有的還在旋渦中迂回逗留，舍不得離開(kāi)這可愛(ài)的地方……我時(shí)常陶醉在這春天美麗的圖畫(huà)中，看著大娘大姐姐們喜笑顏開(kāi)地在河里打水、洗衣、淘米……
夏天的金井河更是令人喜愛(ài)，那些受不住悶熱的人們總是紛紛涌向河邊，借著那清涼的河水來(lái)消暑，大哥哥們?cè)诤永锵丛瑁娲蛩痰挠螒�，大姐姐們有的蘸著清水梳理著烏黑的秀發(fā)，有的還在頭上插一朵野花，欣賞著水中自己那飄動(dòng)的倒影……夏天的小河總是流淌著歌聲和歡笑聲。
秋天的傍晚，我來(lái)到小河邊，用我那小腳丫拍打著水面，寧?kù)o的河水蕩起微波，反射著太陽(yáng)的光芒，河面上就像鋪滿(mǎn)了碎銀。我領(lǐng)略著小河美麗的秋景：高大的白楊樹(shù)已經(jīng)脫下了它那翠綠的衣裳，原來(lái)河邊那青青的小草，也變得有些枯黃了。小河兩岸那好看的花兒都躲起來(lái)了，只剩下了菊花在那里向我招手致意。河里已經(jīng)沒(méi)有多少水了，小河溫情脈脈，細(xì)聲細(xì)氣的，像個(gè)文靜的小姑娘似的，一群群鴨子不嫌水淺，在小河里搖頭晃尾，悠閑自得。太陽(yáng)快落山了，幾抹晚霞給小河兩岸嵌上了金邊，那清澈的水面也泛起了細(xì)碎的金光。
冬天的小河，雖兩岸萬(wàn)木都凋謝了，但她仍然令我流連忘返，腦子里飄起的遐想，就像脫韁的奔馬，馳騁不息……嚴(yán)寒的時(shí)候，河面上結(jié)了一層厚厚的冰，我和小伙伴們就在河邊溜冰，做冰雕，看冰花，還使勁地甩瓦片和那扁扁的小河石，看它能在冰面上滑多遠(yuǎn)……
我家鄉(xiāng)的小河，不論是春夏秋冬，她都美得像一幅五彩的畫(huà)，美得像一首婉轉(zhuǎn)的歌。她洗盡了我的煩惱，時(shí)時(shí)回蕩在我耳邊;她更像是一位溫柔的母親，用甘甜的乳汁哺育著兩岸的兒女。
哦!美麗多姿的金井河，你是我茁壯成長(zhǎng)的搖籃，你是我金色童年的樂(lè)園。我愛(ài)你!我永遠(yuǎn)忘不了你——家鄉(xiāng)的小河!
我愛(ài)故鄉(xiāng)的小河作文3
我家的門(mén)前有一條小河，我愛(ài)故鄉(xiāng)的小河。記得小時(shí)候，媽媽領(lǐng)我到河邊去玩兒，我指著嘩嘩的流水好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)@么多水往哪里流哇?”媽媽笑著說(shuō)：“這是‘土河’，水向東流入大海。”從此，“土河”這個(gè)名字就深深地印在我的腦海里。
我就像岸邊的小樹(shù)一樣，伴隨著小河流水慢慢地長(zhǎng)大。
春天到了，我看河里的冰雪融化，河邊垂柳的枝條上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉紅色的桃花也探出了枝頭。小燕子從南方飛來(lái)了，在清澈的水面上自由飛翔。放了學(xué)，我們就參加這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)，在鋪滿(mǎn)新綠的河灘上跳舞唱歌。
夏天到了，兩岸的景色更美了。河堤上綠樹(shù)成陰，河灘上瓜果滿(mǎn)園。放了學(xué)，我們有時(shí)還到小河里游泳，游累了，就跑到瓜園里吃瓜，白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了。有時(shí)我們還在岸邊的樹(shù)陰下幫媽媽洗衣服，直到黃昏送走一天的酷熱。
秋天到了，河里的魚(yú)蝦肥了，岸邊的蘋(píng)果熟了。秋假里，我總愛(ài)和爺爺去看果園。高興了，又跑到河里捉魚(yú)摸蝦。河水映照著笑臉，秋風(fēng)伴奏起豐收的音樂(lè)。
冬天的小河也不寂寞。迎著滿(mǎn)天飛舞的雪花，我們又結(jié)伴到河里滑冰，可熱鬧了。
我愛(ài)故鄉(xiāng)的小河，一年四季都愛(ài)她。我愛(ài)源源不斷的流水，我愛(ài)兩岸的美麗景色，更愛(ài)她用涓涓細(xì)流滋潤(rùn)了岸邊的田地，給人們送來(lái)豐收的歡樂(lè)。
家鄉(xiāng)的小河作文4
一年四季都很美，不同的季節(jié)有不同的好處，下面就請(qǐng)我來(lái)給大家講解一下。
在春天，小河上的冰已經(jīng)慢慢化了，鴨子在上面快活的游泳;岸邊的柳樹(shù)也發(fā)芽了;小草從土地里鉆出了頭來(lái)。小朋友們?cè)诎哆吙旎畹耐胬销椬叫‰u的游戲。一晃春天過(guò)去了迎來(lái)了烈日炎炎的夏天。夏天可好玩了，柳樹(shù)變得枝繁葉茂，這時(shí)小河里也有了小魚(yú)、小蝦和夾人的小螃蟹，小朋友們還可以在小河里面游泳，在草地上玩游戲。玩累了，還可以躺在柳樹(shù)下休息。
送走盛夏變來(lái)金秋，這時(shí)小河的田地里變得金黃黃的。果園里，種果子的人臉上都露出高興的笑容，因?yàn)楣右呀?jīng)豐收了。瓜果飄香，聞得讓人直流口水，有的人連忙摘下果子連洗都不洗直接上嘴里填，吃完一個(gè)再摘一個(gè)，吃得可開(kāi)心了。慢慢的一年快過(guò)去了到了一年的最后的一個(gè)季節(jié)，那就是寒冷的冬天。小河上結(jié)了冰，當(dāng)然雪也不例外，早就下起了鵝毛大雪。小河就像蓋上了一層厚厚的大被子。小朋友們可以在上面滑冰、打雪仗、堆雪人玩的可高興了。怎么樣小河的一年四季美不美，這就是我家鄉(xiāng)的小河，我永遠(yuǎn)喜歡它。
點(diǎn)評(píng)：這篇作文寫(xiě)的是家鄉(xiāng)的小河，采用總分總結(jié)構(gòu)，按照春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的順序進(jìn)行描寫(xiě)，層次分明，條理清楚，可無(wú)論哪一季，河邊的人們或玩耍，或游泳，或滑冰，留下一串串歡聲笑語(yǔ)，文字間流淌的是對(duì)家鄉(xiāng)的濃濃愛(ài)意。
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