再回家鄉(xiāng)初二作文
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的再回家鄉(xiāng)初二作文，歡迎大家分享。
再回家鄉(xiāng)初二作文1
那一天，陽光正好，微風不燥，經(jīng)歷了一上午白霧的溫柔覆蓋，寂靜的山林更顯青翠，橘色的亮光斑駁地灑在了山的一側，和煦的風中，霧水搖色彩斑斕。
恍惚間，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)很久未回故鄉(xiāng)了。想到了故鄉(xiāng)的山水，兒時的伙伴，還有那讓人陶醉的櫻桃天堂......每當離開故鄉(xiāng)，我的內(nèi)心仿佛有一個缺口，越久越空。
路近了，蜿蜒盤旋于大山之間柏油的馬路，峰回路轉，山外有山，在風輕輕撫摸下，漸漸清醒過來的我看見一座座巍峨的高山各具特色，這一座像一把插天利劍，直入云霄；那一座像年輕少女，用那朵朵白云遮掩自己的面孔；另一座像一頭駱駝，馱著遍山的青翠，讓人應接不暇，流連忘返……這是故鄉(xiāng)的山！故鄉(xiāng)溫柔得快要溢出來的空氣，讓我的心頓時安定下來。
藍藍的天，配上這千姿百態(tài)的山峰，美麗到了極點。
路過一條條溪、一座座橋、一棵棵樹，我都依稀記得我曾在一些地方撒歡奔跑的樣子。在水邊嬉戲，摸著光溜溜的苔蘚，太陽下曬得烏黑烏黑……偶爾間一兩只小鳥輕捷掠過翅膀，小爪子碰觸那清澈見底的小溪，安靜的水蕩起波紋，像受驚般“撲棱”翅膀飛向遠方清澈的天空去了.......還有那令人陶醉的櫻桃樹，春天一到，那便是櫻桃的天堂，抬頭望去，雪白雪白的小花像滿天星散落在翠綠的樹葉叢中，田埂上各種野花也爭先綻放，五彩繽紛。田間漫山遍野全是櫻桃樹，密密麻麻，翠綠的樹葉下躲藏著，它們像一顆顆瑪瑙晶瑩剔透，又像孩子們的笑臉四處探望，尋找著屬于他們自己的天地......回憶一切都是那么美好。
下車，迎接我的已不再是軟軟的泥土了，而是陌生的`被割了一道道線的水泥。以前的這里，一條蜿蜒的土路，構成老街狹窄的身影，沒有風聲，沒有人群的涌動，一切都是那么寂寥，一切都是那么安靜，厚厚的黃土墻里，筑出層層歷史年輪，低矮的瓦房中，羞澀地掩飾著幾代貧窮，街上空氣十分凝重，那用老式鍋底柴火燒出的飯，傳遍整個小巷，又是那熟悉的味道，香噴噴的.....
再抬起頭，老舊的土房子也都變成了一排嶄新的白墻樓房，家家戶戶都接上了水管，在那湍急兇猛的河流上方架起了一座座大橋。再也不愁，下雨漲水時的哀愁......
到了門口，有人出來迎接我們，步子和緩，笑容比以前更燦爛，聽著那遙遠的山谷中傳來“吃飯了......”這時，抬起手腕看看手表，才發(fā)現(xiàn)已近晌午，飯桌上那具有故鄉(xiāng)特色的飯菜早已擺上桌面---小炒肉，紅燒肉，野生雞湯......喝上一碗接一碗，味道好極了！熟悉的味道，心里暖暖的。
那一天，陽光正好，微風不燥，我回到了我熟悉的故鄉(xiāng)。
再回家鄉(xiāng)初二作文2
故鄉(xiāng)，是一個耐人尋味的詞語，在這個詞語中，包含著兒時的種種美好回憶，父母的關愛，和家人的玩耍的日子，還有那故鄉(xiāng)的美景，無不令我回味無窮。
“媽！我們走啦！”伴隨著愉快的調(diào)調(diào)，出發(fā)了。在家的附近，有一條清晰的小溪，那里有著我美好的回憶。
我和弟弟哼著小曲兒，邊走邊說笑著。周邊的風景更是盡收眼底，高大而又茂盛的大樹，給民間的小路灑下一片陰涼，鳥兒輕快地飛到電線桿上，嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在抗議著：“夏天怎么這么熱��！”走在鄉(xiāng)間的小路上，看著附近熱鬧的集市，給我的故鄉(xiāng)增加了一份色彩�！翱斓搅�！”弟弟蹦噠著跟我說，我往遠處一看，一片波光粼粼的水面映在我的眼前。
我加快步伐，來到充滿回憶的小溪旁，我深吸了一口氣，感覺到沐浴在大自然的愜意與輕松，似有“寵辱皆忘”之感，往腳下一看，看到了自己，看到了天空，看到了綠油油的大樹，小溪猶如鏡子一般清澈透亮。
我和弟弟拿著個小藍桶，脫了那雙“小草鞋”躍入那小溪里，互相用那冰涼的水潑在身體上，感到夏天的炎熱都消除了。潑著破著，我突然瞟到了一只小魚兒，我本來可以用我的小藍桶一蓋子蓋下去，可是弟弟卻一把抓住我的手，用另一只手以迅雷不及掩耳之勢用他的小藍桶套住了那條小魚兒，弟弟嬉皮笑臉的看著我，我用不服氣的眼神看著他，對視了一秒鐘，在那里哈哈大笑了起來，都露出了最純真的笑容。
我和弟弟猶如巨人一般，在水里扎著馬步，讓魚兒們放松警惕。過了一陣子，我們都感受到了“背灼炎天光”的感覺，我深深地嘆了一口氣，想放棄了，但是，我正想把腳抬起來的時候，突然感覺到腳邊癢癢的，往腳邊一看，��！一條大魚！我趁弟弟沒注意，我緊握著小藍桶，猛地往腳下一蓋，但是，魚是抓到了，我腳下一滑，整個身體都失了重心，整個人猛地扎進水里，摔得一身濕，濺起的大水花也潑了弟弟一身濕，弟弟看著我狼狽的樣子，我也看著他，弟弟笑我笑地都合不攏嘴了，下巴都快掉下來了，我泡在那冰涼的水里，也開心的笑了起來，我站起來，輕輕的把小藍桶掀起來，看到一條中等大的灰魚兒在桶里歡快的轉來轉去，在陽光的'照耀下顯得格外明顯。
當我再次想起那個歡快的畫面，不禁會感嘆，故鄉(xiāng)是多么令我懷念呀！那個清晰的小溪，那個陰涼的鄉(xiāng)間小路，路旁的那些綠油油的大樹，都能勾起我的回憶，我是多么想回到故鄉(xiāng)呀！
再回家鄉(xiāng)初二作文3
再回故鄉(xiāng)，是陽春三月。旭日初升，晨暉灑滿了整個村落。一縷微光輕撫蒼勁的老樹，老樹枝頭一朵朵兒潔白的小梨花，在晨暉的點綴下綻放初春的燦爛。
輕推開柴門，踏進院落，攬一縷和煦的春風，摻進浮生這碗茶，茶波蕩漾，蕩蕩波起回憶的纏……
記憶中，那天天還沒亮，外婆便早早上了集市。我醒時天已經(jīng)下起了小雨，廚房小火煨著的早飯卻依舊熱和。飯后，我搬著小板凳坐在臺階上，看著雨落，看著這一跡院落。我是在這里長大的，不用看便知道古老陳青的青瓦屋側墻面爬滿了青藤，嫩黃的新芽，伴著雨，同瓦片上，墻角邊，石板間可愛毛絨般的青苔共舞。高高矮矮的籬墻象征性地圍攏起來，顯得溫暖而緊湊。
我眼巴巴地望著灰白的天空。在我眼里，那天如一塊巨大的門板被鑿上均勻而密集的小洞，掛著屋外的雨。春雨密密麻麻的，看上去并不大，它們在屋檐匯聚，再井井有條地撲向地面，時而清脆，時而沉悶，滴滴嗒嗒。
我無聊地數(shù)著雨，也漸漸失了趣味，皺眉想著：外婆多久才回來呢？等不及了，我便撐著傘到院口張望。終于，外婆出現(xiàn)在雨幕盡頭。我大聲喊道：“外婆！”便迎著她跑了去，她也見了我，加快了腳步。近了，她上下輕輕掃視了我，見我單薄睡衣加拖鞋的穿著，皺了皺眉，溫聲責備：“怎么穿這么少！？”我吐吐舌嬉笑。外婆只得無奈搖搖頭，收了傘，在我面前微微蹲下，無非言語，我自然而然地順勢麻利爬了上去。
記憶是無聲的薔薇，永遠不會敗落。是外婆的臂膀撐起了我整片童年的天空：春天，挑起整筐的蔬菜為我換回糖果；夏天，扇動輕巧的蕭扇為我驅走蚊蟲；秋天，舉起沉重的長桿為我打下紅棗；冬天，提供溫暖的臂彎任我安睡。
我摟著外婆的脖子，外婆也緊緊摟著我，緊貼著的溫暖的后背給人無限安全感。那時外婆鬢間的頭發(fā)還未被白霜浸染，直挺的腰桿還未被歲月壓彎。她就這樣，這樣溫暖挺立著，背著我，走在通往老屋的小路上，走在漫漫無盡的歲月里。
當細雨仍朦朧著石板路，屋檐下還懸著未干的雨珠，我回望軟綿綿的泥濘中印出的布鞋的形狀，步步堅實，步步有力。
惟有門前鏡湖水，春風不改舊時波。外婆溫暖的絮語伴著晚風而來，她仿佛如那日，也如日日一樣，立在石板路上，立在青瓦屋前，立在歲月里，就這樣，看著我，守著我，等著我，愛著我……
再回家看看吧，看看那熟悉的小院，看看那熟悉的人兒！
再回家鄉(xiāng)初二作文4
望著窗外歸巢的鳥兒；看到傍晚漸漸黯淡的夕陽；輕輕地翻閱著童年時和家人愉快玩耍的照片，我不禁思念起我的故鄉(xiāng)——駐馬店。想念我的父母，想念他們慈愛的笑容。思念的淚珠落下。二十年啦！第一次回家鄉(xiāng)，我匆匆忙忙地收拾好行李連夜趕乘飛機出發(fā)。
大約凌晨，駐馬店終于到了，旅客們紛紛起身，整齊有序地走出機場。但我一跨出機場就被眼前的景象驚呆了！原來“吧吧“作響的汽車你猜怎么了？笨重的車輪改成了又輕又圓的小氣球，輕輕地像展翅高飛的小鳥一般在空中漂浮著。寬闊的隧道比二十年前的馬路還寬闊，隧道四周被玻璃圍著，玻璃中是小魚和小蝦。他們各種各種，五顏六色，調(diào)皮地在水草中穿梭。
我的心情分外激動，想立刻見到父母的模樣。根據(jù)老家地址，轉了三次地鐵，終于看見現(xiàn)在家的模樣：原來的大樓不見了，變成了一幢又一幢的擁有后花園的別墅。我小心翼翼地敲響門扉，一位滿頭銀絲的人開了門，她瞇縫著眼：“你，你是……女、女兒！“�。∷菋寢�！”媽媽！“我激動地喊著�！蹦惆职盅剑辉诩�，來，吃飯吧！“我匆匆換鞋進了屋。瞧！大理石地板干凈的能照見我的影子，巨大的水族箱，比教室還大的客廳……”哦！媽媽！你什么時候會做菜啦？“我聞見了廚房美味佳肴的香味�！碑斎粵]有�！皨寢審膹N房探出個腦袋�！爆F(xiàn)在可是新時代！靠高科技哩！“不一會兒，菜都上齊了：香脆皮皮蝦、鮑魚米粥、鮑魚汁海參……還有我最喜歡的甜品：雞蛋布丁和提拉米蘇。
和媽媽依依不舍地告別后，我經(jīng)過一所小學時，不禁想去母�！獙嶒炐W去看望教會我知識的王老師。
轉了一次公交，一次地鐵，來到了令我魂牽夢縈的母校�？邕M校園，那四棵巨大而蒼老的梧桐依然堅定不移地守衛(wèi)著校園。香氣撲鼻的桂花樹引著我來到了三號樓。我上學時最喜歡在三號樓四七班閑轉，回憶起那個時候……“咦？你是哪個班的老師啊？”一位學生仰著頭，笑嘻嘻地問我。“嗯……你知道王蔚雯老師在哪嗎？”“八樓！第十八班！”登上電梯，我來到八樓，正巧，王老師正在門口�！昂�！王老師！”“你，你是——王伯窈嗎？”王老師驚奇地問�！笆茄�！我來看您！”我和王老師說著學校發(fā)生的事：學校擴張了面積，現(xiàn)在一個年級30個班。不只是有小學了，現(xiàn)在一共有十二個年級，畢業(yè)后，還可以留在這兒讀博士生……
“同學們，上課了……”聽到了鈴聲，為了不影響學生們上課，我和王老師只好告別。
乘坐飛機回到他鄉(xiāng)，雖身在異鄉(xiāng)，可我的心還留在那美麗的家鄉(xiāng)。
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