激動(dòng)的那一刻作文(集合15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的激動(dòng)的那一刻作文，歡迎閱讀與收藏。
激動(dòng)的那一刻作文1
得知又是連堂作文已讓我萬(wàn)分高興，而后來(lái)的游戲更是讓我腰酸肚痛，手掌通紅(想必桌子也已承受了我那鐵沙掌而萬(wàn)分痛苦中)，那一場(chǎng)面真是，用老師的一句話說(shuō)：High~!
第一位同學(xué)拿著那束花的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)整裝待發(fā)，開(kāi)始那“擊鼓傳花”。音樂(lè)響起，說(shuō)明好戲開(kāi)始了!
每一位同學(xué)接到那束花，都如同拿到燙山芋頭一般扔給自己所不順眼的對(duì)方。傳花的過(guò)程猶如崇山峻嶺般此起彼伏，尖叫聲一浪勝過(guò)一浪。前兩位幸運(yùn)兒很不幸地成為了這個(gè)游戲的犧牲品。
在游戲的最后一段落，同學(xué)們仿佛心有靈犀般有了一個(gè)公認(rèn)的目標(biāo)——煒均同學(xué)，他成為了我們所祝福的幸運(yùn)兒。曾經(jīng)猥瑣四方的他終于遭到了報(bào)復(fù)。同學(xué)們的嘴角扯到一個(gè)詭異的角度，邪惡地將目光投向了他。我們有一位英勇的戰(zhàn)士和他斗智斗勇，跟他打了三百六十個(gè)回合，那就是林文杰同學(xué)。在音樂(lè)的最后一秒，文杰同學(xué)完成了他的使命，把花扔向了煒均，煒均很光榮地“中彈”了。這時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)出如雷鳴般的掌聲，他，終于犧牲了。我突然覺(jué)得良心不安，因?yàn)槲彝颂崆皫退A(yù)訂他生前最喜愛(ài)的黃色菊花。
最后，我祝福他，一路走好。
激動(dòng)的那一刻作文2
一年一度的雙十一即將到來(lái)！
這天，我和媽媽把物品保存到了購(gòu)物車(chē)中，有洗發(fā)水、維生素C含片、英語(yǔ)練習(xí)本等等......我在網(wǎng)上看了一雙耐克板鞋，把購(gòu)物車(chē)翻了個(gè)遍兒，也沒(méi)見(jiàn)耐克板鞋的影子，哎！去看看爸爸手機(jī)吧，在爸爸手機(jī)的購(gòu)物車(chē)?yán)镆矝](méi)有收貨，一無(wú)所獲的我就去爸爸面前笑了笑說(shuō)：老爸，你看我最近一直在努力學(xué)習(xí)，你表示表示唄！我一臉壞笑的說(shuō)：給我麥雙鞋子唄，老爸說(shuō)：你的鞋子還不夠多嗎，還瞎要東西，小心我揍你！在老爸這兒沒(méi)得逞我又去找我老媽，在我軟磨硬泡之下老媽終于成功的耐克板鞋給放到了購(gòu)物車(chē)中，一看時(shí)間還早著呢，我就一臉趴在我的沙發(fā)上休息，快到時(shí)間時(shí)我看了媽媽手機(jī)一眼，哇！天呀！購(gòu)物車(chē)150個(gè)物品，媽媽都用了136個(gè)，我想著當(dāng)大人真好啊，我就做那等待十二點(diǎn)的到來(lái)，就在這是時(shí)，雙十一的最后一個(gè)鐘聲即將打響。
時(shí)間一到，我的心都快跳出來(lái)了，砰砰砰，快緊張死了，生怕我的鞋子被別人給搶走，十、九、八......開(kāi)搶，我以迅雷不及掩耳之適勢(shì)啪的一聲搶購(gòu)成功。
激動(dòng)萬(wàn)分的我買(mǎi)到了我心愛(ài)的鞋子。
激動(dòng)的那一刻作文3
“啪啪啪，啪啪啪……”隨著一陣?yán)坐Q般的“假肢”節(jié)拍聲，我們二（6）班同學(xué)參加的浙江少兒頻道“你猜誰(shuí)會(huì)贏”節(jié)目開(kāi)始錄制了。800平方米的演播廳燈火通明，輝映著同學(xué)們喜悅的笑臉。
“你猜誰(shuí)會(huì)贏”節(jié)目有“神龍百變”、“飛龍?jiān)谔臁�、“龍吟天下”三個(gè)環(huán)節(jié)，8位選手分為“人見(jiàn)人愛(ài)”和“花見(jiàn)花開(kāi)”兩組進(jìn)行比賽。初賽是8進(jìn)6，“花見(jiàn)花開(kāi)”隊(duì)獲勝，余亦超和葛嘉茗遺憾地離開(kāi)了美麗的大舞臺(tái)，他們眼含淚花，笑著為隊(duì)友加油后投入親友團(tuán)的懷抱。復(fù)賽是6進(jìn)4，“人見(jiàn)人愛(ài)”隊(duì)實(shí)現(xiàn)了“乾坤大逆轉(zhuǎn)”，原來(lái)是“小福星”麻廣泠加入了他們的陣容，所以，張子劼和許心圓無(wú)奈地被淘汰了。
最激動(dòng)人心的4進(jìn)3決賽開(kāi)始了，兩組隊(duì)員勢(shì)均力敵、棋逢對(duì)手，比分交錯(cuò)上升，屢次出現(xiàn)平局，通過(guò)兩次加賽，才艱難地決出最后的勝利者：麻廣泠、盛捷、吳宛諭。盡管節(jié)目錄制了8個(gè)多小時(shí)，同學(xué)們疲憊不堪，但在頒獎(jiǎng)的那一刻，我們真的很激動(dòng)，大家沖上臺(tái)去，歡呼著、雀躍著，久久不愿離去。
激動(dòng)的那一刻作文4
人生中，會(huì)遇到許多令人興奮激動(dòng)的事情，但任何事給我?guī)?lái)的振奮，都比不過(guò)那一次。
我的媽媽?xiě)焉狭说诙䝼�(gè)生命——我要當(dāng)哥哥了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興地一蹦三尺高，激動(dòng)地整夜無(wú)法入睡，一直在想是弟弟還是妹妹呢！
在媽媽接下來(lái)的九月懷胎中，我們一家都對(duì)媽媽格外地照顧，什么都不敢怠慢，就讓媽媽好好休息。
終于有一天激動(dòng)地一刻來(lái)臨了，一條小生命即將誕生了。媽媽進(jìn)了手術(shù)室，我望著墻上三個(gè)紅彤彤的大字“手術(shù)中”，心中不免有些心驚膽戰(zhàn)。時(shí)間一分一秒過(guò)去，幾十分鐘我就已經(jīng)不耐煩了，坐立不安。短短的這點(diǎn)時(shí)間就像是永遠(yuǎn)。我的心中也不免在擔(dān)心：“他會(huì)有什么不健康的地方的？萬(wàn)一他有什么不好的地方怎么辦呢？”雖然這幾個(gè)問(wèn)題一直在我心中徘徊不去，但激動(dòng)的表情還是占據(jù)著我的面孔。
漫長(zhǎng)的三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，手術(shù)室盧終于有了動(dòng)靜，傳出了一聲聲嬰兒的啼哭，我懸著的心也總算落了下來(lái)。當(dāng)手術(shù)室門(mén)推開(kāi)的那一刻，首先映入我眼簾的便是嬰兒那一張稚嫩的面孔，瞇著一雙小眼睛，嘟著一張小嘴，我的心海一下就蕩漾了起來(lái)。一會(huì)兒，我聽(tīng)到了他是我弟弟的消息后，我激動(dòng)地想：“我終于做哥哥了！”
當(dāng)上了哥哥，就意味著我要擔(dān)起哥哥的責(zé)任，要好好地關(guān)心他、保護(hù)他、陪伴他，我相信我可以做到，我可以盡起這個(gè)責(zé)任。
激動(dòng)的那一刻作文5
美國(guó)音樂(lè)公開(kāi)賽江蘇賽區(qū)的比賽我報(bào)了名，從此我每天回家寫(xiě)完作業(yè)都要練一個(gè)小時(shí)鋼琴，為迎接比賽做準(zhǔn)備。
暑假里的一天開(kāi)賽了，抽過(guò)比賽號(hào)碼，接下來(lái)是漫長(zhǎng)的等待，我緊張，坐也不敢坐，一直在比賽的房間門(mén)口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，媽媽讓我把譜再背一遍，我不耐煩地背了一遍又一遍，終于在我背了七七四十九遍之后，輪到我去房門(mén)口排隊(duì)了，我一邊在排隊(duì)等著參賽，一邊聽(tīng)著媽媽在我耳邊嘮叨個(gè)不停，無(wú)非也就是講“在彈的時(shí)候不要緊張啦，一緊張就彈不好”之類的，我早就聽(tīng)得耳朵老繭都長(zhǎng)出來(lái)了。
將近十二點(diǎn)時(shí)，才輪到我進(jìn)場(chǎng)，我一邊打著哈 欠一邊進(jìn)去，坐到琴凳上時(shí)，我深吸了口氣，讓自己平靜下來(lái)，調(diào)整好琴凳，也調(diào)整好心情。琴聲在我指尖流淌，音符在空中跳舞，我忘記了身在何處，一點(diǎn)都沒(méi)緊張的感覺(jué)，就像在家練琴一樣。一切都很順利�；丶倚菹⒘藥滋�，當(dāng)我去上鋼琴課時(shí)，知道自己獲得了三等獎(jiǎng)時(shí)，激動(dòng)得跳了起來(lái)，心想：成功了，成功了！我在這次比賽中獲得了三等獎(jiǎng)，這真令人激動(dòng)��！
那一刻，我激動(dòng)極了，我終于通過(guò)比賽了！
激動(dòng)的那一刻作文6
那一刻，我激動(dòng)不已，那一瞬間的心情難以用語(yǔ)言表達(dá)；那一刻，我心潮起伏，那幸福的感覺(jué)好像在我的血管里來(lái)回流淌著。
那件事發(fā)生在我讀五年級(jí)的時(shí)候。有一段時(shí)間，我的數(shù)學(xué)成績(jī)接連打敗仗，成績(jī)總是無(wú)法提高上去。測(cè)驗(yàn)時(shí)我要么是看錯(cuò)小數(shù)點(diǎn)，要么是抄錯(cuò)數(shù)，要么就是漏題，每每看著卷子上的分?jǐn)?shù)和錯(cuò)題，我就懊喪不已。眾所周知，我對(duì)數(shù)學(xué)可不是一般的喜歡�。�
于是我暗暗下定決心，一定要加倍努力，要認(rèn)真審題，不能馬虎�；侍觳回�(fù)有心人，上課時(shí)我總是積極回答老師的問(wèn)題，一下課我有不會(huì)的題目總是去問(wèn)老師，一直纏著老師不放，直到把題目的解答方式問(wèn)個(gè)一清二楚。
那激動(dòng)人心的一幕我至今仍歷歷在目。那一天，我們考完了數(shù)學(xué)單元卷，到發(fā)卷的時(shí)候，我的心里忐忑不安，握著拳頭的手心都微微發(fā)汗。我此時(shí)的時(shí)刻腦海里總是在回蕩著“分?jǐn)?shù)是多少？分?jǐn)?shù)是多少？”這句話。到老師發(fā)卷的時(shí)候了，“岑浩然98分。全班最高分是高焰�！蔽衣�(tīng)了，心潮澎湃，立馬直蹦三尺高，手不斷的在空中揮舞，嘴里還唱著歡快的歌曲。旁邊的潘曉藍(lán)忍不住對(duì)我說(shuō)：“高焰，別亂跳，悠著點(diǎn)，小心地板被你跳出一個(gè)大洞。”這番話立刻引起全班哄堂大笑，雖說(shuō)是這樣子，但我還是很開(kāi)心。
在那一刻，我感受到了激動(dòng)，更感受到了成功的喜悅！我明白了成功之花必須要用汗水去澆灌才能盛放！
激動(dòng)的那一刻作文7
一想到明天可以見(jiàn)到伍美珍，并且還能跟她一起照相，而且還能得到她的簽名，我就興奮的一晚都睡不著覺(jué)。
陽(yáng)光姐姐就要來(lái)了！我們小記者坐在梯形教室里議論紛紛，有的說(shuō)：“陽(yáng)光姐姐是長(zhǎng)得什么樣的呢？”有的說(shuō)：“陽(yáng)光姐姐會(huì)給我們帶來(lái)什么演講呢？”正在我們充滿期待之時(shí)，彭老師跑進(jìn)了梯形教室，高興的告訴我們：“伍美珍已到湘天橋，就要到我們學(xué)校啦！”我們?nèi)珗?chǎng)頓時(shí)安靜了下來(lái)，大家都屏息凝神地看著門(mén)口，我的心都提到了嗓子眼。
過(guò)了一會(huì)兒，袁老師又興奮地告訴我們：“陽(yáng)光姐姐在會(huì)議室休息！”這句話一出口，教室里有熱鬧起來(lái)，因?yàn)槲覀兙褪桥玛?yáng)光姐姐看到我們壞的一面。剛才發(fā)生的事情好像是彭老師施了一個(gè)法術(shù)，把我們給定住了，袁老師又給我們施了解咒。
陽(yáng)光姐姐終于出現(xiàn)了！我們?nèi)珗?chǎng)熱烈的鼓著掌，眼光都齊刷刷地投向陽(yáng)光姐姐，仔細(xì)端詳著眼前這位“傳說(shuō)”中的美女作家。“傳說(shuō)”中的美女作家果然跟別人演講不同，我們每人的耳朵豎得高高的，靜靜地聆聽(tīng)著完美的'演講，積極配合著陽(yáng)光姐姐。終于等到了采訪的時(shí)間了！我們“唰”的一聲高高的舉起手來(lái)。嘿嘿！陽(yáng)光姐姐肯定被這股氣勢(shì)嚇呆了吧！有好幾個(gè)同學(xué)的問(wèn)題都博取了老師的認(rèn)同和贊許，我們都向他（她）投來(lái)了羨慕的目光，同時(shí)也給自己加油打氣。可是，歡快的時(shí)間總是過(guò)得那么快，演講很快就結(jié)束了。
我走在回教室的路上，久久回味著剛在梯形教室里精彩的演講，心里久久不能平靜……
激動(dòng)的那一刻作文8
人的一生猶如一塊七彩石，這塊七彩石牽系著你的喜怒哀樂(lè)和生活中的酸甜苦辣。似乎是老天特別眷顧我，我的七彩石上往往都是喜多于哀。
記得四年級(jí)時(shí)，梅老師是我的班主任，成績(jī)雖說(shuō)不是數(shù)一數(shù)二，但還算得上名列前茅，“三好學(xué)生”總有我的份。
或許是“榮譽(yù)女神”特別喜歡我，總是降臨到我的頭上。
這不，“百名好少年”在向我招手。要知道“百名好少年”比“三好學(xué)生”光榮的多，是從年級(jí)組1000多人中挑選的優(yōu)秀生，每班也就只有1-2名同學(xué)，這對(duì)我看來(lái)，是遙不可及的，并非輕而易舉能得到它。
那天下午放學(xué)，老師意外地把我叫到辦公室，問(wèn)我想不想做“百名好少年”。
我低頭不語(yǔ)，內(nèi)心想“榮譽(yù)誰(shuí)不想要啊？但是……”。老師似乎看出了我的心思，說(shuō)：
“梁辰，你表現(xiàn)一直不錯(cuò)，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，老師代表同學(xué)們的一致意見(jiàn)，推薦你為班級(jí)里的“百名好少年”……。
哇噻！這是在做夢(mèng)嗎？我簡(jiǎn)直不敢相信。
頒獎(jiǎng)的那一天終于等來(lái)了，這一刻我盼了好久，只見(jiàn)全校師生全部集中在大操場(chǎng)上，一雙雙羨慕的目光向我投來(lái)，我和其他一些當(dāng)選者站在臺(tái)上，雖然士氣十足，但我的心里像揣了幾十只小兔子，砰砰直跳。
這時(shí)大隊(duì)輔導(dǎo)員開(kāi)始宣讀“百名好少年”名單，當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)報(bào)到我的名字時(shí)，我內(nèi)心的喜悅和激動(dòng)交融，校長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)親自為我頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
頓時(shí)，臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲，我激動(dòng)的淚水奪眶而出……。
激動(dòng)的那一刻作文9
得知語(yǔ)文老師今天寫(xiě)作文，突然心頭打了個(gè)冷顫：我有種不好的預(yù)感。
果然如此，語(yǔ)文老師邪笑地從后門(mén)進(jìn)來(lái)，手上拿著某束熟悉的花——咦，不是班主任桌上的花嗎?萍姐在教師節(jié)松的話，怎么到語(yǔ)文老師哪里?
老師陰笑：“我們接下來(lái)萬(wàn)個(gè)游戲……”我知道，某些人的厄運(yùn)來(lái)了。
音樂(lè)完了，花還在某同學(xué)手上，就要上去表演。老師稱作擊鼓傳花，我只記得有成語(yǔ)叫擊鼓鳴冤。呃?拋繡球!
同學(xué)們摩拳擦掌，整裝待發(fā)，準(zhǔn)備將花扔給不順眼的對(duì)方。我懶洋洋趴在桌上，將目光所定拿花的同學(xué)——好戲開(kāi)始了。
音樂(lè)響起，第一位同學(xué)甩手一扔，花“唰”飛向人群。隨即“啊”的尖叫聲此起彼伏，花束飛來(lái)飛去，我突然明白了什么是掃把星，個(gè)個(gè)不想要。
終于，第一個(gè)幸運(yùn)兒出爐了!某個(gè)不順眼的同學(xué)由于小腦遲鈍問(wèn)題，腦轉(zhuǎn)的速度始終慢過(guò)肢體，他，犧牲了!
接著，第二個(gè)也新鮮出爐。多手的后果，不然就不被罰了。大家對(duì)這位幸運(yùn)而感到不滿，不知誰(shuí)提議：“把花扔給煒均�！贝蠹也患s而同露出壞笑，心有靈犀將目光轉(zhuǎn)向煒均。
一開(kāi)始，煒均成為了攻擊目標(biāo)。煒均憤憤對(duì)準(zhǔn)最遠(yuǎn)的人群射去，同學(xué)們又傳回?zé)樉浇�。我同桌大喝：“給我!”某人順手給他，他跳起，好像投三分球，花準(zhǔn)確投向煒均。煒均呆著望那束花，班里響起有史以來(lái)最熱烈的掌聲。我手掌拍紅了，默默祈禱：煒均，你走好。
經(jīng)過(guò)我們的掌聲的洗禮，煒均無(wú)神奔上為我們娛樂(lè)的道路。
啊，真想再來(lái)一次。
激動(dòng)的那一刻作文10
很快，一個(gè)月的線上網(wǎng)課結(jié)束了。迎來(lái)的將會(huì)是我們的第一次線上月考。
我真的是非常的緊張，汗都流下來(lái)了，這畢竟是我們的第一次網(wǎng)絡(luò)線上考試嘛。況且我從來(lái)沒(méi)有用過(guò)這種方式來(lái)考試，生怕自己答不完卷或者是答題卡填寫(xiě)錯(cuò)誤
成績(jī)下來(lái)的可真快（還真得佩服現(xiàn)在的高科技）！當(dāng)我看到我的成績(jī)時(shí)，我的心就如那綻放的花朵一樣，瞬間春色滿園！
七百零七分！我分?jǐn)?shù)的最高紀(jì)錄！
但是當(dāng)我看到學(xué)年排名卻是第十四名時(shí)，還是有點(diǎn)小失望。當(dāng)鏡頭轉(zhuǎn)向班會(huì)成績(jī)總結(jié)時(shí)，我更是緊張的要命，老師還讓我們幾個(gè)成績(jī)有進(jìn)步的同學(xué)連麥呢，分享一下我們的學(xué)習(xí)方法。
只給十分鐘的時(shí)間，我在心中不斷編織著自己想說(shuō)的話，當(dāng)老師點(diǎn)到張航碩請(qǐng)連麥的時(shí)候，我頓時(shí)茫然了，頭腦中頓時(shí)變得一片空白，不知所措起來(lái)，就連事先準(zhǔn)備好的那些小詞全都跑到了九霄云外。我的嘴角有點(diǎn)抽搐了，也那么得不聽(tīng)使喚，腦袋瓜兒上也流出了緊張的汗水，我差點(diǎn)崩潰了。
時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，面對(duì)著鏡頭，竟發(fā)現(xiàn)我漸漸適應(yīng)了這種狀態(tài)。我的心態(tài)平穩(wěn)了下來(lái)，覺(jué)得這是一個(gè)展現(xiàn)自我的絕好舞臺(tái)。我瞬間感覺(jué)到有一種無(wú)與倫比的快樂(lè)呢！
當(dāng)這漫長(zhǎng)的時(shí)間過(guò)去后，我的分享終于受到了老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng)。我這回是真的努力了，我相信只要努力，就一定會(huì)成功。
我也是更加激動(dòng)的走上了學(xué)習(xí)標(biāo)兵的位置。
其實(shí)，激動(dòng)存在于每時(shí)每刻，幸福也存在于每個(gè)角落，讓我們一起去尋找他們吧！
激動(dòng)的那一刻作文11
秋高氣爽，碩果累累。在這個(gè)金秋九月，我們盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了一年一度的校運(yùn)會(huì)。在校運(yùn)會(huì)上，發(fā)生了一件振奮人心的事情，令我激動(dòng)不已。
在多姿多彩的班級(jí)風(fēng)采展示活動(dòng)結(jié)束后，我們迎來(lái)了那次校運(yùn)會(huì)的重頭戲——“傳遞火炬，點(diǎn)燃圣火”的環(huán)節(jié)。首先，我們從“真光鐘”里取出火種。剛?cè)〕龅幕鸱N像剛出生的嬰兒，非常脆弱�；鹨粫�(huì)兒小，一會(huì)兒大。然后，經(jīng)過(guò)火炬手一次次傳遞，經(jīng)過(guò)了九九八十一難，這火苗終于到了無(wú)人機(jī)垂掛下來(lái)的火球上了。接下來(lái)，萬(wàn)眾期待的一刻即將來(lái)臨——我們要用無(wú)人機(jī)點(diǎn)燃高塔上的火炬！
無(wú)人機(jī)剛起飛就遇到了調(diào)皮搗蛋的風(fēng)神，他吹出了三級(jí)大風(fēng)。這三級(jí)大風(fēng)對(duì)全身金屬的無(wú)人機(jī)沒(méi)有太大影響，但對(duì)無(wú)人機(jī)下面垂掛著的小火球就影響巨大�；鹎蛳裨谕嫘D(zhuǎn)木馬一樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，無(wú)法穩(wěn)定下來(lái)和塔頂?shù)幕鹁鎸?duì)接，點(diǎn)火變得更困難了。觀眾席的人們把心都提到了嗓子眼上。
幸好，操控?zé)o人機(jī)的蔡老師頂著壓力，克服困難，不斷地調(diào)準(zhǔn)方位，努力讓火球順利地點(diǎn)燃火炬。
一次次的失敗，一次次地嘗試。緊張關(guān)頭，所有人都站了起來(lái)，同學(xué)們搖動(dòng)著班旗，吶喊助威。喊“加油”的聲浪一波比一波高，搖曳的班旗像波濤洶涌的江面此起彼伏。
“功夫不負(fù)有心人”，蔡老師遙控的無(wú)人機(jī)終于點(diǎn)燃了塔頂?shù)幕鹁妗．?dāng)熊熊的火焰高高地躍動(dòng)在塔尖，大家都?xì)g呼了起來(lái)。那一刻，我真激動(dòng)！
激動(dòng)的那一刻作文12
11月3日，陽(yáng)光燦爛的一天，終于迎來(lái)了女子200米決賽的緊張時(shí)刻。
雖然我知道桂天昀一定會(huì)拿冠軍，也看過(guò)她預(yù)賽時(shí)的精彩表現(xiàn)，但心里還是有些忐忑不安。
“砰！”隨著裁判一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦之箭一般飛奔了出去，我們大聲吶喊著“加油！”，此起彼伏地回蕩在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的上空。剛開(kāi)始，桂天昀始終保持在第三，我松了口氣，至少在前三的位置，但立刻我又緊張了起來(lái)，因?yàn)榈谝粋�(gè)同學(xué)跑得很快，桂天昀能超越她嗎？
跑過(guò)一百米后，桂天昀開(kāi)始發(fā)力，她加快了步伐，超過(guò)了第二個(gè)同學(xué)，隨即又加速，超越了第一！離終點(diǎn)快50米時(shí)，她像是爆發(fā)了全力，步子也邁得更大、更猛了，終于第一個(gè)沖到了終點(diǎn)！
那時(shí)的場(chǎng)景讓我記憶猶新：桂天昀的頭向著前方，拼力沖刺；而在她身后大約十幾來(lái)步的地方，其他運(yùn)動(dòng)員們都在奮力追趕，希望能得個(gè)名次；在我身邊的同學(xué)們正在激動(dòng)地喊著：“加油，桂天昀！”……
桂天昀第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)了！我心中只想用盡全力為她加油，贊美她。她的奪冠讓我們班深深地為她自豪。
加油吧，運(yùn)動(dòng)們！用你們晶瑩的汗水澆灌成功的花朵，用你們堅(jiān)定的步伐去跑出祖國(guó)的未來(lái)吧！
激動(dòng)的那一刻作文13
教師節(jié)快到了，學(xué)校舉行了“我為老師畫(huà)張像”的活動(dòng)，我畫(huà)了我們的新班主任馮老師，還寫(xiě)下了我的心里話。沒(méi)想到我的畫(huà)被選中了，我別提有多高興了。教師節(jié)那天，我將代表全班同學(xué)把畫(huà)送給馮老師，這更讓我激動(dòng)萬(wàn)分。
教師節(jié)那天早上，我早早來(lái)到了學(xué)校。一聽(tīng)到運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響起，我就從教室飛奔到領(lǐng)操臺(tái)后領(lǐng)取畫(huà)像。拿到畫(huà)后，我發(fā)現(xiàn)畫(huà)像被鑲上了美麗的畫(huà)框，畫(huà)上馮老師的笑容也顯得更親切了。
我雙手緊攥著畫(huà)像，站在隊(duì)伍的最前面，激動(dòng)得心怦怦直跳，額頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠，我也顧不得擦一擦。我一邊聽(tīng)著臺(tái)上主持人的話，一邊在心里默念著要對(duì)馮老師說(shuō)的話。
忽然，我聽(tīng)到主持人響亮的聲音：“請(qǐng)把你手上的這份祝福送給你畫(huà)中的老師吧!”
我連忙雙手捧著畫(huà)像走到馮老師跟前，向她行了個(gè)隊(duì)禮，說(shuō)：“馮老師，這是我畫(huà)的畫(huà)，送給你，我代表全班同學(xué)祝你節(jié)日快樂(lè)�！瘪T老師笑容滿面地看著我，說(shuō)：“謝謝你。”
回到隊(duì)伍中，我心情久久不能平靜。我想起了老師們的諄諄教誨，是老師教我閱讀，教我數(shù)數(shù)，是老師教我立志，教我做人。我祝愿每個(gè)老師快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天。
激動(dòng)的那一刻作文14
頂著赤日炎炎的太陽(yáng)，我們來(lái)到了我期盼以久的溫州樂(lè)園。
一進(jìn)大門(mén)，我們就看到了有很多好玩的游戲項(xiàng)目，有過(guò)山車(chē)，古堡謎，峽谷激流，摩天輪、、、、、、這么多個(gè)項(xiàng)目，我樣樣都喜歡，但我最喜歡的還是峽谷激流。于是，我們就直奔目的地。我們來(lái)到了目的地，看到這里有人山人海的人在排隊(duì)等待。他們排的隊(duì)簡(jiǎn)直比龍還要長(zhǎng)。接著，我們也加入了他們的“軍隊(duì)”，不管天多熱，大家還是像軍人一樣站在那里，盡管我們的衣服都被汗水浸濕了，但我們也不放棄，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸粋�(gè)同樣的想法，就是在峽谷激流的活動(dòng)里邊開(kāi)心地玩。
終于，輪到我們?cè)趰{谷激流中玩了，我們這群孩子迫不及待地穿上雨披，到了小木船上。我們的船順著這個(gè)峽谷中的激流慢慢地往上“爬”，“爬”到了最高點(diǎn)，這時(shí)，我有點(diǎn)緊張了，因?yàn)椋鸵侣淞�。就好像一個(gè)站在懸崖邊的人準(zhǔn)備往下跳一樣，大家都尖叫起來(lái)，我的心怦怦直跳。在我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，船已經(jīng)開(kāi)始往下滑了，我嚇的連忙閉上眼睛。感覺(jué)自己正在往外飛。突然我的身邊濺起了很多水花，我還以為我掉到水里了呢！嚇得臉色發(fā)青出了一身冷汗。睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)我還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈诖�。真是虛驚一場(chǎng)�。�
峽谷激流真是刺激啊，讓我回味無(wú)窮。
激動(dòng)的那一刻作文15
海，寧?kù)o，偶爾也會(huì)有波濤澎湃的時(shí)候……——題記
曾經(jīng)去過(guò)一次海，是她給了我面對(duì)困難的勇氣和信心，是她讓我懂得堅(jiān)持不懈就能有收獲的道理，是她讓我懂得生命的真諦。
我?guī)е荚嚭蟮氖鋪?lái)到大海邊，靜坐在沙灘上，閉著眼睛，想讓這海把我心中的苦悶，失落全部帶走，可是我的愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
睜開(kāi)雙眼，突然看見(jiàn)海浪正向懸崖發(fā)起攻擊，她似乎內(nèi)心澎湃，海浪一次比一次猛，一次比一次高，聲音一次比一次響。此時(shí)的海波濤澎湃。
閉上眼睛，躺在沙灘上，仍等待著海把我內(nèi)心的煩悶沖走，等待，等待……
突然，一個(gè)巨大的聲響讓我情不自禁地坐了起來(lái)，眼睛直盯著那個(gè)方向——有懸崖和海浪的方向。
哇，浪越過(guò)了懸崖，壯觀極了！
那一刻，我怦然心動(dòng)：海常給人寧?kù)o的感覺(jué)，可有時(shí)也會(huì)洶涌激蕩。浪，一次次的努力。面對(duì)眼前的障礙沒(méi)有退縮，最終她越過(guò)障礙，取得成功……可我，我連面對(duì)困難、挫折的勇氣都沒(méi)有。不行，我一定要站起來(lái)，站起來(lái)！要相信自己的實(shí)力，一次考試的失敗并不算什么。海浪，堅(jiān)持不懈，終于越過(guò)懸崖；人，只要堅(jiān)持不懈，也將越過(guò)人生的重重障礙。
生，是為了證明自己，證明自己的價(jià)值，在自己的大海中劈波斬浪，奮勇向前。
大海，是她讓我重新?lián)P起生活的風(fēng)帆，竭盡全力不斷向前進(jìn)。
輕輕的海水，藍(lán)藍(lán)的天，閃閃的浪花在海中間……此時(shí)的海又平靜下來(lái)，但她偶爾也會(huì)波濤澎湃。
海，就在那一刻讓我怦然心動(dòng)……
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