有關(guān)激動(dòng)的淚水作文300字三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的激動(dòng)的淚水作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
激動(dòng)的淚水作文300字 篇1
那天的下午，我像往常一樣和小伙伴一起走在回家的路上。
放學(xué)的路隊(duì)像潮水一樣涌向馬路對(duì)面，對(duì)面好多爸爸、媽媽站在路邊等待自己的孩子回家。我和同學(xué)手拉手走著，心里想如果爸爸能來(lái)接我一次該有多好��！可惜他常年在山西工作太忙了，哪有時(shí)間來(lái)呢？
突然，我看到了一個(gè)熟悉的身影，多么像爸爸��！他那高大的身材，他那圓圓的臉龐，他那板正的站姿，分明就是爸爸。我的心開(kāi)始砰砰直跳，但是，我心想：爸爸常年在山西工作，而且工作很忙，怎么會(huì)有時(shí)間回來(lái)呢？我隨著人群走向馬路對(duì)面，我緊緊地握著雙手，手心都出汗了。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個(gè)身影，真希望那就是我的爸爸呀！那身影越來(lái)越近，當(dāng)我確定那就是我爸爸時(shí)，我開(kāi)心地笑著，激動(dòng)地奔跑著，我邊跑邊喊：“爸爸！爸爸！”看著爸爸臉上的`笑容是那么溫馨，看著特別溫暖。此時(shí)此刻，我激動(dòng)的淚水流下來(lái)了，走到馬路對(duì)面，向爸爸身上撲過(guò)去，摟著爸爸怎么也不撒手。爸爸笑了笑：“寶貝，想爸爸了嗎？走吧，我們回家吧！”“嗯！”我急忙點(diǎn)頭答應(yīng)。我和爸爸手牽手，開(kāi)開(kāi)心心的回了家。
伴著滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，我和爸爸說(shuō)著，笑著，那一夜我久久不忘。
激動(dòng)的淚水作文300字 篇2
我流過(guò)多種淚水，有高興的淚水,有悲傷的淚水,還有痛苦的淚水。而這次,我流下了激動(dòng)的淚水。
我學(xué)習(xí)薩克斯已經(jīng)兩年了，在這漫長(zhǎng)的兩年中,我快樂(lè)過(guò)，悲傷過(guò)，厭倦過(guò)
記得剛學(xué)習(xí)的時(shí)候，我興到致很高，認(rèn)為自己要學(xué)會(huì)一種樂(lè)器，將會(huì)有一技之長(zhǎng)，于是練習(xí)很用功，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，心里也很了滿(mǎn)足�？蓪W(xué)了一段時(shí)間后，我的熱情減少了，練習(xí)的曲子難度也大了，常常出錯(cuò),檢查作業(yè)時(shí)還受到老師的批評(píng)。每當(dāng)老師讓我重練時(shí)，我難過(guò)好幾天。我開(kāi)始厭倦了，也失去了學(xué)習(xí)的興趣。認(rèn)為一直練音階沒(méi)意思,也不好聽(tīng)，沒(méi)有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲就不想練，殊不知只有音階練好了，后面的樂(lè)曲才能吹好。就這樣，我?guī)状蜗胩岢霾粚W(xué)了，可后來(lái)再想想，媽媽為我付出那么多，不僅是學(xué)費(fèi),還有時(shí)間，精力，我怎么能半途而費(fèi)呢?在媽媽的鼓勵(lì)下，我硬堅(jiān)持到了第二年。這時(shí)候，曲子比以前好聽(tīng)了，我的演奏技巧也比以前提高了，我的自信也增加了，不會(huì)時(shí)就上網(wǎng)搜查。雖然每次練完嘴巴都會(huì)痛。但我還是一直練習(xí)。
功夫不負(fù)有心人，暑期學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，我終可以上臺(tái)時(shí)，當(dāng)我在臺(tái)上吹著美妙的樂(lè)曲時(shí)，我感到無(wú)比的自豪與驕傲，當(dāng)我演出結(jié)束后，我流下了激動(dòng)的淚水
激動(dòng)的淚水作文300字 篇3
看著墻上那顯眼的證書(shū)，我的心里又高興有難過(guò)。
在我考鋼琴六級(jí)的前一個(gè)月里，我每天練琴都會(huì)練到12點(diǎn)。為了不影響鄰居休息，媽媽還特意為我的房間刷上了隔音涂料。
我練琴的時(shí)候媽媽也不休息，學(xué)過(guò)音樂(lè)的媽媽還擔(dān)起監(jiān)督我的責(zé)任。
一天晚上我正彈著鋼琴，彈了還不到一半，忽然被媽媽喊停了：“這兒你彈的不對(duì)，應(yīng)該這樣彈�！闭f(shuō)著就搬來(lái)一把椅子，坐在我旁邊，重新彈了一遍這首曲子�！岸藳](méi)有?應(yīng)該這樣彈，你在彈一遍�！眿寢尯吞@地對(duì)我說(shuō)。我又彈了一遍，在同樣的地方又被喊停了。媽媽又給我示范了一遍，可媽媽的示范似乎不起什么作用，彈第三次的時(shí)候，我又彈錯(cuò)了。但是媽媽并沒(méi)有生氣，而是手把手給我又教了一遍。第四遍的時(shí)候，我終于彈對(duì)了，這首曲子蘊(yùn)含了我和媽媽的多少汗水啊!
到了考試的前一天晚上，我還在練琴，媽媽依舊在旁邊助陣。當(dāng)我把所有的曲子都過(guò)了一遍后，媽媽的臉上露出了欣慰的笑：“行了，寶貝，今晚早點(diǎn)睡覺(jué)，明天爭(zhēng)取考試通過(guò)�！�
別人只顧羨慕證書(shū)，殊不知我的這張證書(shū)，是媽媽用多少汗水換來(lái)的呀!
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