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激動的淚水作文

時(shí)間:2022-02-17 10:30:36 激動 我要投稿

關(guān)于激動的淚水作文合集七篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的激動的淚水作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于激動的淚水作文合集七篇

激動的淚水作文 篇1

  看著墻上那顯眼的證書,我的心里又高興有難過。

  在我考鋼琴六級的前一個(gè)月里,我每天練琴都會練到12點(diǎn)。為了不影響鄰居休息,媽媽還特意為我的房間刷上了隔音涂料。

  我練琴的時(shí)候媽媽也不休息,學(xué)過音樂的媽媽還擔(dān)起監(jiān)督我的責(zé)任。

  一天晚上我正彈著鋼琴,彈了還不到一半,忽然被媽媽喊停了:“這兒你彈的不對,應(yīng)該這樣彈。”說著就搬來一把椅子,坐在我旁邊,重新彈了一遍這首曲子!岸藳]有?應(yīng)該這樣彈,你在彈一遍!眿寢尯吞@地對我說。我又彈了一遍,在同樣的地方又被喊停了。媽媽又給我示范了一遍,可媽媽的示范似乎不起什么作用,彈第三次的時(shí)候,我又彈錯(cuò)了。但是媽媽并沒有生氣,而是手把手給我又教了一遍。第四遍的時(shí)候,我終于彈對了,這首曲子蘊(yùn)含了我和媽媽的多少汗水啊!

  到了考試的前一天晚上,我還在練琴,媽媽依舊在旁邊助陣。當(dāng)我把所有的曲子都過了一遍后,媽媽的臉上露出了欣慰的笑:“行了,寶貝,今晚早點(diǎn)睡覺,明天爭取考試通過!

  別人只顧羨慕證書,殊不知我的這張證書,是媽媽用多少汗水換來的呀!

激動的淚水作文 篇2

  每個(gè)人都會流淚,我也不例外,我的淚水流在了一個(gè)美好的盛夏。

  我的學(xué)校很美麗,活動也很多。在那一年,學(xué)校舉行了歌唱比賽,我也報(bào)名參加了。我想好了歌名,也進(jìn)行了排練,我為了能被選上,精心挑選了一條公主裙,還有一雙漂亮的鞋子。

  這首音樂是我和同學(xué)一起演唱的,我們每天都會在一起練唱,編排動作和位置。很快,我們什么都準(zhǔn)備好了,歌曲和動作也都熟練了。

  比賽的日子很快就要到了,老師在賽前讓我們先去換衣服,但是,我在換衣服的過程中,演出服拉鏈壞了。我一時(shí)心急,便手忙腳亂了,還好,有位同學(xué)帶了兩件,借給了我一件。

  我急忙換好就下去排練了,我站在最角落,老師讓我們開始了,我當(dāng)時(shí)遲到了,心里有點(diǎn)害怕,還耽誤了大家一些時(shí)間,十分愧疚。

  其實(shí)我當(dāng)時(shí)并沒有唱出聲來,就是對了對口型,做了做動作而已?衫蠋焻s喊停,說我的聲音與她們不協(xié)調(diào)。所以,這一次,我是不用參加比賽了。

  我失望地坐在觀眾席里,同學(xué)們都問我為什么不上臺去?晌抑皇瞧届o地告訴他們,我這次先不比了,下次再去吧!誰也不知道事實(shí)是什么。觀眾席里穿著演出服的我略微有一點(diǎn)尷尬。我也不知道該怎么辦,只能掩飾住自己的心情。

  回家后,媽媽問我今天為什么沒有參加比賽,我謊稱自己的裙子壞了,才沒有去的。媽媽也就相信了。

  晚上,我拿出日記本寫日記的時(shí)候,回憶起這一天的經(jīng)歷,我哭了,眼淚不小心進(jìn)入到了我的嘴里,是咸的。總感到一陣一陣的辛酸,我的淚水頓時(shí)像打開的水龍頭,嘩啦,嘩啦地流了下來。

  我的淚水里滿是傷心,因?yàn)槲也槐焕蠋熀屯瑢W(xué)認(rèn)可,但是只要我自己盡力了,努力了就好。生活就是這樣,困難重重,一定要為自己而活。

激動的淚水作文 篇3

  淚水,是你在激動的時(shí)候、后悔的時(shí)候、傷心的時(shí)候流露出來的。

  有一次,我們學(xué)校舉辦了一年一度的演講大賽,每班選出一名代表上臺演講,文體不限,內(nèi)容不限,你即可以選詩歌、記敘文……這次演講會評分,及格分為5分,總分為10分,加的分?jǐn)?shù)可以給“文明班級”加分。

  之后,我們班的.同學(xué)們一起投票誰去演講,經(jīng)過一輪一輪的投票,只剩下我與一位女同學(xué),老師接著喊:“最后一次投票,開始!”過了兩分鐘,投票結(jié)果出來了,我榮幸地代表我們班去參加演講比賽。我十分高興:沒想到同學(xué)們都這么的信任我,我一定會全力以赴!

  距比賽開始還有二天的時(shí)間,我回到家苦思冥想,絞盡腦汁地思考,可想了半天也沒有想到有什么好的題材講的。到了第二天,看見了一條新聞:現(xiàn)在地球的環(huán)境十分惡劣。突然,我腦子里靈光一閃。想到了個(gè)主意:這次演講稿的主題就是“保護(hù)地球”,寫寫地球上現(xiàn)在的環(huán)境怎么樣,和以前對比又有哪些不同?然后說出保護(hù)地球的重要性,最后我呼吁人們要一起保護(hù)地球。

  到了最后一天,我已經(jīng)把稿子全都記下來了,準(zhǔn)備大顯身手了。到了下午,比賽馬上開始了,在比賽之前還是挺輕松的,可一看要面對那么多人去演講,我真怕到時(shí)候會把內(nèi)容給忘了,到時(shí)候我就真的尷尬了。我心里像有一塊大石頭壓著我,我緊張到出冷汗,不停在喝水,跺腳,想把緊張的心情甩開。可這緊張一直貼著我不放,怎么甩也甩不開。這是我第一次上臺,一定要有好的開始。

  終于,主持人喊出了我的名字,我緊張地走上臺,面對著幾百號人演講。我先做了自我介紹,然后講出了我的題目“保護(hù)地球”。接著我講了幾分鐘,覺得這沒有什么大不了的,便講得有情感了一些,加上了一些肢體動作。我看見同學(xué)們都全神貫注看著我演講,讓我更加有了自信。

  過了一會我的演講完了,全場響起了雷鳴般的掌聲,評委也給出了分?jǐn)?shù)——10分。我一時(shí)激動得不知道說什么好。

  下了臺,我終于控制不住自己,流下了激動的淚水,這淚水與其他淚水不一樣,它讓我十分難忘。

激動的淚水作文 篇4

  中學(xué)更像是一道題目,眼里不經(jīng)涌上了幾朵淚花??

  是開心的,這是哪。它就是見證我們笑過,只好!你好!

  “喂,卻因?yàn)橄嗨疲也徽J(rèn)識她呀“啊,沒有我的位置,但依舊告別了,叫我跟老師說下,生氣,這時(shí),但同樣,我不知道往哪坐,它也是歡樂與喜悅的象征,連在了一起,一個(gè)也不認(rèn)識,氣呼呼地跑過來叫她“什么那還不走。歡喜與眼淚是沒有聯(lián)系的詞,你是誰,你會選擇誰,面對好不容易交上的好朋友,膽怯,轉(zhuǎn)過身那一刻,看著面前短頭發(fā)?我,我一臉的茫然!”牛肉絲一個(gè)急呀,老師要講話了!跑慢點(diǎn)呀,明天見。

  小學(xué)是一個(gè)階段?他,都是一種代表,一種莫名的恐慌在我心田久久不散去,而我,下面只有42個(gè)座位,只是少了什么,從而?如果是一道選擇題!急忙拉著我兩的手跑去,不知道排在那,牛肉絲,依舊是尷尬,站在最后面!我是陳,“啊,我表示不舍,終竟是一起,剛剛好,看著身邊的同學(xué)聊得熱火朝天,開心,害怕,從簡單的問候打招呼聊到軍訓(xùn)時(shí)各人的經(jīng)歷,傷心你會??選擇誰,因?yàn)槲腋静恢勒l是我同學(xué)呀。

  回到教室,是不舍的,是我對她感動時(shí)留下的淚花,她是誰!”不留神被某人拖著跑!”我愣了一下應(yīng)了聲說,一臉笑容的女生:“你好呀,選擇歡喜和眼淚,一個(gè)人冷冷地站在那?

  告別了小學(xué)所熟悉的人。

  “喂、不說話,眼淚!”一個(gè)女生跑過來,觀看著中學(xué)陌生的同學(xué)。一臉尷尬地站在那!本瓦@樣的,我才回過神來,我跟她漸漸認(rèn)識了。歡喜,也不去找同學(xué)認(rèn)識?”一個(gè)好聽的女聲叫住了我!教室的路我不知道眼淚,牛肉絲來了,你還不走回教室,也不知道往哪站,哭過的一切!我是五班的牛肉絲,來填補(bǔ)它們的空虛,去問老師??

  放學(xué)了,是痛苦與難過的宣泄。

激動的淚水作文 篇5

  有一天,張老師宣布學(xué)校將要舉行一次英語競賽,每班要選出10名參賽者,當(dāng)老師點(diǎn)到我的名字時(shí),我感覺自己就像 一只自由飛翔的小鳥,突然被老師捉回了鳥籠里。因?yàn)槊刻焱砩侠蠋煻家阉袇⒓佑⒄Z競賽的同學(xué)留下來補(bǔ)習(xí)。

  有一天晚上,我對媽媽說自己不想?yún)⒓舆@次競賽,媽媽問:“為什么不想?yún)⒓恿?”我說:“每天都要補(bǔ)習(xí),回家還要聽磁帶,太累了!”媽媽安慰我說:“媽媽知道你很辛苦,老師選擇你參加比賽,說明老師很信任你,你不能讓老師失望呀!” 聽了媽媽的話,我覺得很慚愧。我心里暗暗下了決心,一定要努力為老師爭光,我每天晚上睡覺前聽磁帶,早上起床第一件事還是聽磁帶,走路時(shí)還是聽磁帶,把學(xué)過的單詞做成一張張卡片,裝在口袋里,隨時(shí)都拿出來讀一讀。比賽開始了,考試時(shí)我特別細(xì)心,一絲不茍。

  考試后第二天, 老師告訴我,我得了九十九分,排年級第二名。我高興地把這個(gè)好消息告訴了媽媽,激動的淚水也從我的面頰流了下來。

激動的淚水作文 篇6

  我流過多種淚水,有高興的淚水,有悲傷的淚水,還有痛苦的淚水。而這次,我流下了激動的淚水。

  我學(xué)習(xí)單簧管已經(jīng)三年了,在這漫長的三年中,我快樂過,悲傷過,厭倦過。

  記得剛學(xué)習(xí)的時(shí)候,我興致很高。認(rèn)為自己要學(xué)會一種樂器,將會有一技之長。于是練習(xí)很用功,經(jīng)常受到老師的表揚(yáng),心里也很滿足?蓪W(xué)了一段時(shí)間后,我的熱情減少了,練習(xí)的曲子難度也大了,常常出錯(cuò),檢查作業(yè)時(shí)還受到老師的批評。每當(dāng)老師讓我重練時(shí),我難過好幾天。在學(xué)了一年的情況下,我開始厭倦了,失去了學(xué)習(xí)的興趣。認(rèn)為一直練音階沒意思,也不好聽,沒有優(yōu)美動聽的樂曲就不想練。殊不知,音階是基礎(chǔ)。只有基礎(chǔ)練扎實(shí)了,后面的曲子才能迎刃而解。就這樣,我?guī)状蜗胩岢霾粚W(xué)了,可后來再想想,媽媽為我付出那么多,不僅是學(xué)費(fèi),還有時(shí)間、精力。我怎么能半途而廢呢?

  在老師和媽媽的鼓勵(lì)下,我硬堅(jiān)持到了第二年。這時(shí)候,曲子比以前好聽了,我的演奏技巧也比以前提高了,我的自信也增加了。每天認(rèn)真練習(xí),遇到難點(diǎn),就主動打電話請教老師。然后一遍一遍的練習(xí),直到練會為止。每次練習(xí)完畢,我的大拇指關(guān)節(jié)總會發(fā)紅,疼痛難忍。但我還是堅(jiān)持一絲不茍的練習(xí)。

  功夫不負(fù)有心人。暑期學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí),我終于可以上臺表演了。當(dāng)那美妙、動聽的音樂回響在表演大廳時(shí),我感到無比的高興和自豪。俗話說,臺上三分鐘,臺下十年功啊。當(dāng)我流利的吹奏完后,想想這三年的功夫,再看看今天的小小成就,我感慨萬千,流下了激動的淚水!

  

激動的淚水作文 篇7

  “啊!”隨著拔河的紅繩子越過中線,我“撲咚”一聲倒在了操場上。頓時(shí),每一個(gè)疲勞的神經(jīng)都?xì)g呼起來!拔覀兂晒α!”我的淚水奪眶而出……

  那是淮安區(qū)小學(xué)生拔河錦標(biāo)賽的決賽,我和一幫同學(xué)代表新安小學(xué)參加比賽。

  我們這十幾個(gè)人是從小玩在一起的好伙伴,在上一屆淮安區(qū)小學(xué)生拔河錦標(biāo)賽中,新安小學(xué)連入賽資格都沒拿到時(shí),我們便暗暗定下了一個(gè)目標(biāo):一定要拿到區(qū)錦賽的冠軍。

  我們數(shù)九隆冬練,盛夏三伏練,日光下練,月光下練,一有空閑就練。我們課余練,放假練,衣服被汗水浸透不得不半天換一次,鞋子練半天就臭得想把它給摔了。難得的暑假,我們依然在學(xué)!!

  我們的對手多而強(qiáng),有全區(qū)積分最高的紅軍小學(xué)隊(duì),有連拿了兩個(gè)區(qū)錦賽第一的實(shí)驗(yàn)小學(xué)隊(duì),還有曾打得我們5負(fù)1勝的克星——勺湖小學(xué)隊(duì)!

  我們一路披荊斬棘,終于站在了決賽的場地。決賽對手——實(shí)驗(yàn)小學(xué)隊(duì)同樣氣勢高昂,志在必得。他們的隊(duì)員又壯又高,力大無窮,可謂“貼體膘”。而我們經(jīng)過一年的訓(xùn)練,早成為了名副其實(shí)的“新安小好漢”。

  “嘟”伴著一聲哨響,比賽開始了!只見我們隊(duì)伍的大將陳成邁著弓字步,身體拼命向后傾斜,雙腳像釘子一樣死死的釘在地上,繩子仿佛長進(jìn)了肉里。而對手們也使出吃奶的勁,拼命的向后拉。觀眾席上瞬間沸騰了,加油聲不絕于耳。象征勝利的那根紅繩好像總是“拿不定主意”,一會兒靠近我們,一會兒靠近對方。眼看那抹最美的紅越來越近,我已感覺快要用盡最后一絲力氣,我咬緊牙關(guān),齒縫里蹦出給自己的加油聲:“堅(jiān)持!堅(jiān)持!”

  “嘟!”隨著勝利的哨子,我應(yīng)聲倒地,看著周圍的伙伴抱在一起蹦啊跳啊,我眼角滑落一滴淚水。這滴眼淚里不僅有一年來的辛苦,更多的是這一刻的喜悅。

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