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實(shí)用的激動(dòng)人心的作文匯編七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的激動(dòng)人心的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
激動(dòng)人心的作文 篇1
在這個(gè)春光明媚的季節(jié)里,我校舉辦了第33屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)持續(xù)兩天,這就意味著這兩天都將沉浸在興奮、喜悅、激動(dòng)、緊張當(dāng)中。
“砰”的一聲,槍聲響起了,加油聲也隨后響起來了。雖說是800米,但同學(xué)們依然像打了雞血似的飛奔起來。干嘛?搶道。∥已杆倥艿降1道,開始了“遠(yuǎn)征”。
一開始我比較靠后,漸漸的,我的耐力派上了用場(chǎng)。超了一個(gè),又超了一個(gè)。當(dāng)我想超越下一個(gè)的時(shí)候,她突然加速了,可能是不想被我超越吧。但我也不是那么好惹的,我也加快了速度想超過她,她也加快了速度想甩掉我。這時(shí),我看到蔣老師站在跑道邊一面拼命的擺手,一面大叫:“快快快!超過她!超過她!加油加油!快!快!……”蔣老師的吶喊,給了我強(qiáng)大的動(dòng)力,“呀——”我叫了一聲,超過了她。
還剩下幾十米了。我仿佛又回到了起跑線,咬緊牙關(guān),以每秒180米的速度死命沖。超過了一個(gè),又超過了一個(gè)。最終,我得到了第8名。雖然不是很高的名次,但對(duì)于我們這個(gè)跑步是弱項(xiàng)的班級(jí)來說,已經(jīng)很不錯(cuò)了。
我喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì),它不僅讓我們鍛煉了身體,還使我們懂得了團(tuán)結(jié)。要知道,一個(gè)人的身體健康最重要!
激動(dòng)人心的作文 篇2
那是一場(chǎng)多么激動(dòng)人心的足球比賽啊!至今還使我難以忘懷!
一天上午的體育課上,我們剛剛站好隊(duì),楊老師就拿著一個(gè)足球來到了操場(chǎng)上。
噢,可以踢足球了!操場(chǎng)上一片歡騰,楊老師在做了簡(jiǎn)單的安排之后,我第一個(gè)沖了上去,搶起了足球就往操場(chǎng)跑去,其他的同學(xué)也都一窩蜂似的在我后面追著。踢足球一共要分成兩隊(duì),誰先把球踢進(jìn)對(duì)方的球門里就算贏,考驗(yàn)的是隊(duì)員之間的配合和自身的技巧與體力。我們大多數(shù)同學(xué)都喜歡和杜宇新一伙,因?yàn)樗乳L(zhǎng),個(gè)子高,力氣還很大,跑起來猶如閃電一般快。說來也真是巧,杜宇新也正好被分到了我們隊(duì),我們隊(duì)如虎添翼,錦上添花。隊(duì)員們一個(gè)個(gè)也是生龍活虎,一副躍躍欲試的樣子。而沒有參加比賽的同學(xué)們也在一旁加油打氣。
比賽開始了,原來嘰嘰喳喳議論的人們也都全神貫注的看了起來。先由對(duì)方發(fā)球,這是一個(gè)吊高球,還沒等到球落地,對(duì)方的一個(gè)離我方球門很近的隊(duì)員便把球接了下來,我方防守隊(duì)員,可他左盤右?guī)В竭^了防守隊(duì)員,突然,他以迅雷不及掩耳之勢(shì),一個(gè)斜射,球猶如流星一般向球門飛去,就在這時(shí),原來喊加油的同學(xué)也不喊了,全場(chǎng)竟然鴉雀無聲,我的心也提到了嗓子眼,心里想:完了,想救也來不及了?墒俏曳绞亻T員卻很沉著,并沒有慌亂,他弓著腰,瞄準(zhǔn)飛過來的球,一個(gè)餓虎撲食便把球抱住了,最終化險(xiǎn)為夷。我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣,心里的石頭也總算落了地。
這時(shí),輪到我方發(fā)球。我方守門員發(fā)了一個(gè)遠(yuǎn)球,我急忙跑到了一個(gè)離對(duì)方球門很近的一個(gè)位置,接下了球,在我對(duì)面的杜宇新向我擺了擺手,此時(shí)我已心領(lǐng)神會(huì),我把球向前帶了帶,瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì),迅速的將球傳給了杜宇新。杜宇新接下了球,可是他并沒有著急去射球,而是等對(duì)方守門員撲過來搶球時(shí),繞過守門員,然后毫不猶豫一腳將球穩(wěn)穩(wěn)的送進(jìn)了對(duì)方球門。全場(chǎng)頓時(shí)歡聲雷動(dòng),隨后,我們有勢(shì)如破竹,一連進(jìn)了兩球,最后以3:0大獲全勝!
我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著,歡叫著,盡情的享受勝利的喜悅!
盡管這件事情已經(jīng)過去很久了,但回想起來仍然歷歷在目,因?yàn)檫@場(chǎng)激動(dòng)人心的足球賽給我?guī)砹嗽S多歡樂。
激動(dòng)人心的作文 篇3
加油加油……你們聽到了那一陣陣的加油吶喊聲了嗎?告訴你們一個(gè)好消息哦!我們砂子塘萬科魅力之城小學(xué)迎來了第一屆魅力運(yùn)動(dòng)會(huì)。你看運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,現(xiàn)在是50米接力棒環(huán)節(jié),我們五年級(jí)和四年級(jí)比賽,這真是令人振奮人心的時(shí)刻。
在裁判老師的一聲令下,我們五年級(jí)的第一位女生跑了出去,本來四五年級(jí)的跑步速度是差不多的,可是四年級(jí)第一位女生慢了一拍,而且那個(gè)女生把接力棒遞給前面的男生時(shí),居然掉棒了,因?yàn)檫@個(gè)環(huán)節(jié)的失誤,浪費(fèi)了不少時(shí)間,加上我們班傳接力棒的男生是一位跑步健將,所以我們五年級(jí)乘勝追擊,同學(xué)們個(gè)個(gè)都像脫韁的野馬一樣朝勝利的方向奔去,結(jié)果可想而知,我們五年級(jí)大獲全勝。
當(dāng)裁判老師宣布第一名時(shí),同學(xué)們都?xì)g呼雀躍,大喊道:“歐耶,勝利了,勝利了!”好happy。
老師對(duì)我們說:“這次我們可以取得勝利,是因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)之間的默契好,其實(shí)四年級(jí)的速度也不比我們差,但由于掉了兩次棒導(dǎo)致與第一名失之交臂,但還是要恭喜你們,取得好成績(jī)。”
通過這次比賽我也明白了,做任何事情都要腳踏實(shí)地的完成,團(tuán)結(jié)合作的精神是至關(guān)重要,真的好高興!很期待下次運(yùn)動(dòng)會(huì),會(huì)有怎樣的精彩表現(xiàn)。
激動(dòng)人心的作文 篇4
這次奧運(yùn)會(huì)我看了許多的比賽,有籃球、足球、體操、游泳、田徑、舉重等等,都非常精彩,但是最令我難忘的還是女子個(gè)人射箭決賽。
我們決賽的對(duì)手是韓國(guó)隊(duì),韓國(guó)是一個(gè)射箭強(qiáng)國(guó),在歷次奧運(yùn)會(huì)上奪得了射箭項(xiàng)目的十六枚金牌,我們奪金的希望十分渺茫,中國(guó)隊(duì)如果能拿金牌的話,就創(chuàng)造了中國(guó)射箭歷史上的奇跡。
韓國(guó)隊(duì)派出的是樸成賢,她是上一屆奧運(yùn)會(huì)個(gè)人女子射箭冠軍。中國(guó)隊(duì)派出的是張娟娟,她是中國(guó)射箭隊(duì)的.主力。
比賽開始了,張娟娟和樸成賢,不相上下,兩人你追我趕把比分拉的很近,突然張娟娟射出了一個(gè)七環(huán),與樸成賢的差距拉大到了三環(huán),在場(chǎng)的所有人都覺得中國(guó)隊(duì)又要輸了,但是樸成賢可能是因?yàn)槭韬龃笠饬?,連續(xù)射出三個(gè)八環(huán),而張娟娟抓住時(shí)機(jī),沉穩(wěn)的連續(xù)射出九環(huán)十環(huán)將比分逐漸扳平,中國(guó)的拉拉隊(duì)趕緊為張娟娟吶喊助威以求挽回?cái)【帧W罱K張娟娟僅以一環(huán)的差距戰(zhàn)勝了韓國(guó)名將樸成賢,獲得了這枚寶貴的金牌。霎那間,全場(chǎng)沸騰了,我也激動(dòng)的跳了起來,張娟娟終于創(chuàng)造了中國(guó)射箭歷史上的奇跡。
這真是一場(chǎng)令人激動(dòng)而又難忘的比賽!
激動(dòng)人心的作文 篇5
“五二班加油!”“五二班必勝!”加油聲一聲高過一聲,喝彩聲一浪高過一浪,這就是我校第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中女子800米比賽的鏡頭之一。一想到這次比賽,我就熱血沸騰。
那天我參加了女子800米比賽,跑道上的我,心里就像只小兔子緊張地怦怦直跳。比賽開始了。只聽司令員“砰”一聲槍響。我便努力地向前奔去。一百米,兩百米,四百米……一圈過了,這段時(shí)間對(duì)我來說是多么的漫長(zhǎng),我的腿麻木了,就在我想要放棄時(shí),我聽見了,聽見了“阮詩婷加油!”這些加油聲給了我莫大的鼓勵(lì),這股力量仿佛在我身邊推著我,迫使我勇往直前。五百米,六百米,七百米……近了,更近了!離勝利就差最后一點(diǎn)了!該沖刺了,我重整旗鼓,抬起僵硬已久的雙腿向前沖刺。勝利離我越來越近了20米,10米,5米,我邁著大步跨過終點(diǎn)線。我成功了!同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮無比,大伙全都激動(dòng)地?fù)肀г谝黄稹?/p>
通過這件事我明白了:只要努力就會(huì)成功,不管你付出多少,只要收獲了就是最大的喜悅!正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹……”這次比賽將會(huì)永遠(yuǎn)留在我記憶的海洋里,成為我最美好的回憶,它將激勵(lì)我大膽地去追求夢(mèng)想,我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。
激動(dòng)人心的作文 篇6
一場(chǎng)激動(dòng)人心的演出江陰市周莊實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六4班 蔣睿琦這悠揚(yáng)的琴聲,動(dòng)聽的旋律,似百鳥齊鳴,如小溪流淌,這種聲音多么扣人心弦啊。在臺(tái)上,這位大哥哥這種演奏鋼琴。全場(chǎng)的人似乎都被他陶醉了,他自己也情不自禁地?fù)u晃起來,如果不是親眼所見,你絕不會(huì)相信這眼前的一幕:他正在用腳彈鋼琴!這個(gè)人就是劉偉。十歲時(shí)的一場(chǎng)意外,使他失去了雙臂,這個(gè)天大的災(zāi)難卻沒有打垮他,他的夢(mèng)想就是能成為一名一流的音樂制作人,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,他不停地練習(xí),有時(shí)他會(huì)為了練琴忘了吃飯,有時(shí)因?yàn)榫毩?xí)不好,他便徹夜練習(xí),雖然腳趾長(zhǎng)繭了,雖然練得腳趾疼痛不堪,但他面對(duì)失敗,不放棄,面對(duì)痛苦,不拋棄,為了自己的夢(mèng)想,不停地奮斗,有夢(mèng)想就有希望。此時(shí)的劉偉坐在特制的凳上深情地彈著,而這不是在演奏一首曲子,而是在演繹他那精彩的人生,他用琴聲告訴人們,雖然自己沒了雙手,但還有腳,還看的見,聽的著,告訴人們自己不會(huì)被困難打倒,不會(huì)如此脆弱,一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地活下去,告訴人們自己活得很快樂,很幸福。劉偉的演奏結(jié)束了,全場(chǎng)的人都站了起來,場(chǎng)上頓時(shí)想起了雷鳴般的掌聲,此起彼伏,永不停息,就連評(píng)委也都感動(dòng)地潸然淚下。劉偉說:“在我面前只有兩條路可以選擇,要么趕緊去死,要么精彩地活著!睂(duì)呀,生命如此寶貴,卻又如此短暫,一轉(zhuǎn)眼就已白發(fā)蒼蒼,劉偉哥哥面對(duì)身體的殘疾,并沒有選擇趕緊去死,因?yàn)樗郎鼇碇灰祝麐寢屢矊?duì)他說過:“你和別人沒什么兩樣!”。劉偉哥哥能用腳彈鋼琴,這莫非是一個(gè)奇跡?不,只要有他這樣的精神和不懈的努力,誰都可能會(huì)創(chuàng)造奇跡,因?yàn)闆]有誰規(guī)定鋼琴一定要用手來彈。我們都是一只小小鳥,途中總會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨,總會(huì)受到生命的威脅,各種各樣的坎坷,只要克服困難,不停地往前飛,我們就能飛向希望,飛向理想,飛向成功。指導(dǎo)老師:朱正鈺
激動(dòng)人心的作文 篇7
“五(1)班加油,五(1)班必勝!我和一些女生奮力地吶喊助威。沒錯(cuò),我們班正與六(1)班進(jìn)行一場(chǎng)激動(dòng)人心的足球賽。
快看,足球賽開始了!只見我們班的選手站在各自的位置上,微微彎曲著腰,手撐著膝蓋,集中精力盯著對(duì)方選手,生怕對(duì)手有個(gè)虛晃,一個(gè)個(gè)蓄勢(shì)待發(fā),虎視眈眈地盯著球,仿佛這次比賽穩(wěn)贏。
嗶——“哨聲響起,我們班地選手便爭(zhēng)先恐后地朝球涌去,生怕球被六(1)班踢走。瞧,小章第一個(gè)踢到了球,只見他靈活地帶動(dòng)著球,左踢一下,右鉤一下,時(shí)不時(shí)來幾個(gè)幌子,讓對(duì)手暈頭轉(zhuǎn)向,一下子不知該踢哪一邊好。這可給小章許多機(jī)會(huì),只見他趁人不注意,漸漸靠近了球門。快!踢呀!有些急性子同學(xué)叫了起來。可小章卻開始玩弄起足球來,一會(huì)兒傳給這個(gè)同學(xué),一會(huì)兒又傳回來,就是遲遲不射門。我心中不禁出現(xiàn)了一絲失望,低下頭,完了,完了,這次又要輸了!突然,“砰”地一聲,我驚得趕緊抬起頭來,只見小章的臉上露出勝利的微笑。怎么,發(fā)生了什么?再一看球門,足球正安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在球門里。我們進(jìn)球了!大家歡呼雀躍,仿佛這是我們第一次進(jìn)球。再看六(1)班,還沒進(jìn)球,勁兒就泄了一半。最后我們以1:1的成績(jī)與六(1)班平局。
雖然這次比賽沒有取得最后的勝利,但我們比上次有了很大的進(jìn)步,真是一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽!
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