實用的激動人心的作文錦集七篇
在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的激動人心的作文8篇,希望對大家有所幫助。
激動人心的作文 篇1
今天中午,我們男女生各十二人去參加砍包比賽,我們大家都很緊張!
我們興致勃勃地來到了操場,要做準備活動了,先選幾個人,然后我們練了一會兒,我們練得不錯,所以我覺得戰(zhàn)績應該也不錯!
女運動員上場了,運動員互相握手,因為“友誼第一,比賽第二!”比賽開始了,你跳,我閃,十分激烈!一邊在喊三(4)班加油!一邊在喊三(5)班加油!大家欣喜若狂,兩邊的啦啦隊摩拳擦掌,使勁叫好,可被打下來的人卻垂頭喪氣。這回是四班女生躲了,女生機靈的躲避著,哦!差一點就被打著,大家十分緊張!隨著哨聲響起,老師宣布:“三(4)班贏了!” 三(4)班同學喜出望外,三(5)班同學卻像霜打的茄子垂頭喪氣。
該男生上場了,我們班先躲,男生們你躲我閃,看比賽的人心驚肉跳,終于,男生也贏了!該我們班砍了,這回可真熱鬧!方皓接得厲害,包像流星一樣飛出去,最精彩的人是子容,他不管臟不臟,躺在那兒就打,這種精神真值得學習啊!又一聲哨響,我們贏了!同學們都興奮的歡呼著。我們女生的戰(zhàn)果是四班6人,五班3人;男生四班6人,五班4人。
雖然我們這次贏了,但不能驕傲,因為還有5場比賽等著我們呢!我們要繼續(xù)努力,再接再厲!
激動人心的作文 篇2
村邊那些一塊塊荒地,是踢足球的最佳地方。同學們只要一放學了,就會到那里去踢足球。他們把書包和帽子往兩邊一放,就成了簡易的球門。他們就開始熱火朝天地踢起來了。
比賽進行了一段時間,夕陽的余暉映著一張張灑滿汗水的臉。瞧,那個光頭的小男孩正專注地盯著前方,好像隨時都做好迎接球的準備似的。他撐著膝蓋,半蹲著身子,身子稍稍向前傾斜著。盡管他的膝蓋擦破了皮,用護罩罩著,但是他似乎一點兒也不在意似的。后面那位穿著紅衣服的小男孩,手放在身后,腿張開,好像在說:什么時候才到我上場?都急死我了!
觀眾席上都坐滿了人,男女老少的都有。那個穿紅外套的小女孩,生怕別人擋著她似的,一個勁兒地把頭往外伸。后面那個頭上戴著蝴蝶結的小姑娘,索性就站了起來,好像在說:加油!加油!
一對小兄弟坐在最遠處,目不轉睛地盯著運動員腳下的球,球在不停地轉動,他們的眼珠也就在不停地轉動。一只哈巴狗臥在那對小兄弟的腳跟前,雪白的絨毛像一片柔軟的云落在草地上。它用力地睜著眼睛,好像是專注地看著這場激動人心的足球賽似的。觀眾席上還有一個大個子叔叔,只見他穿著一套黑西裝,手里拿著一本已合上許久的書,他也被足球賽深深地吸引住了。
看著孩子們活潑快樂的身影,他仿佛也回到了童年時代。
激動人心的作文 篇3
記憶貝殼石又一次打開,這一次我與大家分享的又是什么?
這是獨特的一天,這一天學校舉行了科普活動,有一個活動是水上航模比賽。這天下午兩點,五年級7個班都聞訊趕來,我們班也去了。
主持人說,每個班派一個代表去參加,選手要繞過障礙,誰先到達終點,誰就是勝利者。我們心想:李童學過航模。于是,我們就推薦他去。我們大喊:“李童,李童!庇谑牵绽蠋熅团衫钔。由于一開始是不會操控的,于是工作人員先讓他們熱身了。飛機模型剛發(fā)到水里,它的奇特外表令許多男生嘖嘖贊嘆。開始真正比賽了,李童似乎一點都不懂如何操控,一會兒往左,一會兒往右,被五(1)班的17號車遙遙的甩在后面,我們心想:李童獲勝,是我們全班人的榮譽。∮谑,我們?yōu)樗蠛爸骸袄钔佑停±钔,加油!”慢慢的,李童操控?6號車快了起來。就在這時,他們兩在一個速度上,由于要繞“S”型,而且他們的方向相反,兩輛車纏繞在了一起,這時的我們都著急了,有的握緊拳,說:“李童,加油啊!你是我們的驕傲!”有的說:“要是這輛車能把17號車撞飛就好!蔽乙舶底詾槔钔佑停@時,李童靈機一動,他把車子往后一退,兩輛車終于分開了,我們五(2)班的車又一如既往起來,而且是“一帆風順”,而17號車停在角落里開不出來了。我們看見李童開的可快了,有的一直跟著他跑,有的吶喊聲又響又快。這時,陶老師跑過來說:“我們贏了!”同學們都笑了,歡樂像陽光一樣洋溢在同學們的臉上,我也笑了。
水上航模比賽結束了,可是大家都意猶未盡,邊談論邊鼓勵地回教室了。這場精彩的水上比賽,使我們大開眼見,讓我們對航模的興趣提高了。
激動人心的作文 篇4
星期二上午,老師把我們幾個同學聚在一起對我們說:“周四學校邀請了梅子涵教授來我們學校,我們班級選你們去參加梅教授的讀者見面會,你們好好準備,一定要為班級爭光。 蓖!太棒了!
回到家里,我的心久久不能平靜。梅教授是我喜愛的兒童文學作家,我看過他寫的許多小說,每次都被文中幽默的語言逗得哈哈大笑。這次居然可以見到梅老師,這是一件多么光榮的事情。∥沂嵌嗝吹男疫\。∥乙欢ㄒ煤帽憩F(xiàn)讓梅老師記住我,為班級爭光!
終于盼到了周四,我和同學們來到了多媒體教室,我的心撲通撲通的跳著有些小緊張,終于見到了梅老師,一位衣著樸素頭發(fā)斑白的慈祥老爺爺!
我們和梅老師的提問環(huán)節(jié)開始了!這個可是我最盼望的。大家都把手舉得高高的,俗話說“近水樓臺先得月”,我就坐在梅老師前面,所以他第一個就點了我!我拿起話筒,先問候了梅老師,然后再向他提問:“您為什么想把老牛這樣的人物寫進您的.作品里的呢?他對于您有什么特別之處嗎?”沒想到我的問題一說完他就對我開了個玩笑:“我也可以把老羊老馬寫進我的作品中。”看來梅老師還真是有一顆童心!我立馬沒有了前面的緊張。我接著問:“那你能不能寫得像老牛一樣真實呢?”梅老師笑著說:“當然也可以哦!
接著梅老師深情說:“老牛其實是我兒時的一位同學,他比我大好幾歲,每天我去上學他都跟著我,回家也是一樣。”然后他望著我說:“謝謝你,讓我再次想起了老同學!闭f完這句話,他特意走到我面前鄭重的對我說:“我能和你握手嗎?”我受寵若驚,趕忙站起來,伸出手與梅老師來了一次親密接觸!我真沒想到,既能與梅老師見面并且提出自己的問題,而且梅老師會主動和我握手,一直到現(xiàn)在想到那一刻我都覺得好興奮!
其實我要問的問題還有好多好多,希望梅老師以后多寫出我們愛讀的文章,也希望自己以后還有這樣的機會接觸更多的我喜歡的作家!
激動人心的作文 篇5
幾天前,媽媽告訴我,7月22日有日全食現(xiàn)象,并且500年才能一見。我聽見后激動萬分,早早地準備好了濾光鏡,等待著那一天的到來。
令我激動萬分的7月22日終于到來了。我拿著濾光鏡,下樓選了一個最佳的位置,舉鏡望天,。〔豢床恢,一看嚇一跳,只見太陽像一個剛被吃了一口的大餅,我非常興奮,不時地通過濾光鏡看太陽,過了大約20分鐘,太陽想一把金鐮刀,我再次迫不及待地戴上眼鏡盯著,生怕錯過了好的時機,突然,在細小的金鐮刀的邊沿,有一顆想鉆石似的東西閃閃發(fā)光,熠熠生輝,啊,這就是神奇的貝利珠出現(xiàn)了,我的心怦然一跳,過了兩、三秒鐘,貝利珠沒了。食甚突然映入我的眼簾,我摘下眼鏡,望著天空,它就像一塊燒糊了的大餅周圍還鑲了一道金邊。只見人也越來越多,大家紛紛議論著,有一個年輕人說:“我真有幸能看到這次日全食啊!”一個小孩對媽媽說:“媽媽,天黑了,快去洗澡睡覺去吧!”這幼稚的話語惹得大家捧腹大笑。這時,我突然想起媽媽對我說過的一個傳說故事。傳說二郎神養(yǎng)了一只狗,名叫哮天犬,二郎神因為要辦事,所以沒有給狗喂食,哮天犬饑餓難耐,它看見遠處有一個大餅,急忙跑過去,大口大口地吃起來,哮天犬不知道,它吃的東西就是太陽。生活在地上的人們看著非常驚訝,就把家里能敲打的東西全部給拿出來敲,這樣,響聲震天。哮天犬嚇得跑掉了,它一邊跑一邊吐出太陽的碎片,太陽又恢復了原來那樣。當然,現(xiàn)在人們知道日全食是一種神奇的自然現(xiàn)象。
日全食真神奇,真壯觀。
激動人心的作文 篇6
令人興奮的運動會即將來臨,而我也光榮地成為了一名運動員。運動會的前一晚,我興奮得睡不著覺,一直在想著運動會會發(fā)生的趣事,想著,想著,就睡著了。
在運動會中,我最喜歡的運動項目就是考驗團隊意識的接力賽,這也是我一直想參加的項目。這次,老師如了我的愿,讓我成為了接力賽的第2棒。
運動會的第二天,便是接力賽的日子。我興奮極了!早早的就來到了學校。當我們在操場上練習的時候,我和第一棒的楊婕義總是出錯,怎么都配合不好,但我們都很不服氣,極力要求再來一遍,可最后依舊是以失敗告終。正當我們苦惱之時,廣播響了:“請參加男女4x100接力賽的同學到檢錄處報到,再重復一遍,請參加男女……”我們8個(參加接力賽一隊是4男4女)懷著忐忑的心情來到檢錄處。“我有一個提議,”向來鬼點子多的王彧說,“當我們把棒交到對方手里的時候,都說一聲加油吧!”“好呀!好呀!”聽力王彧的提議,我們都大力贊成。經過了長時間的等待,終于輪到我們了,我們把手疊在一起,大聲地說:“加油!”
當我站在跑道上,望著同伴們漸漸遠去的身影,心里突然滋生出一種強烈的責任感:我絕對不能讓老師和同學失望!刺耳的槍聲打破了寂靜的早晨,楊婕義昂著頭向我飛奔而來,超過了她,她,還有她!“啪!”接力棒重重地拍在了我的手上,“加油!”帶著楊婕義的祝福,我立即腳下生風,向前沖去。耳邊的加油聲漸漸散了,取而代之的是風拂過耳旁的呼呼聲,終于快到了王彧所在的位置,我使出吃奶的力氣向她沖去,并順利地把棒交給了她,“加油!”我也成功送出了我的祝福。望著王彧遠去的背影,我的嘴角揚起了一個美麗的弧度,“加油!”這一次我對自己說。這一刻,我覺得名次什么的都已變得微不足道了,容國團曾說過:“人生難得幾回搏!”所以只要自己努力過,拼搏過,就行了!
不管這次接力賽我們能否得到名次,我都會覺得自己是最大的受益者,因為它讓我明白了友誼第一,比賽第二的真正意義,明白了“努力與拼搏永遠比名次重要”,明白了“團結就是力量”的高深內涵。
激動人心的作文 篇7
令人激動萬分的跳大繩比賽已經過去了,但千載難逢的踢毽子比賽又要來了。
課間,操場成了學生們玩耍的天地。只見操場上人山人海。亂箭一樣,是飛舞的毽子,閃電一樣,是飛快的腳步?矗@雄偉壯觀的隊伍,巨龍一樣,是蜿蜒的隊伍。
我們也很癢癢,也組織了一場小比賽。我、張文博、李子凡一組,朱博文。方雨辰、賈子陽一組。我們兩隊人員,個個摩拳擦掌,好像都志在必得。我們組的張文博先踢,只見他身輕如燕,一個不落,全部接住,竟踢了10個。我們依次往下排,第一輪結果竟然是28比20(我們組20)。這下可怎么辦,我們個個急的如同熱鍋上的螞蟻——團團轉。
我們組調整了一下氣息,踢到了27個。這時,就差一分,組員們的目光都凝聚在我的身上。我一定要不負眾望。終于,我踢了10個,就這樣,我們組成功了。
這次的成功應驗了那句諺語:三個臭皮匠,頂個諸葛亮。
【激動人心的作文】相關文章:
激動人心的作文09-20
激動人心作文02-05
激動人心的作文08-18
寫激動人心的作文09-24
激動人心的球賽作文09-16
激動人心的比賽作文08-15
激動人心的時刻的作文10-23
作文:激動人心的時刻07-24
激動人心的校運會作文10-02
激動人心的場面作文09-27