【推薦】激動(dòng)人心的作文匯編六篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的激動(dòng)人心的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

激動(dòng)人心的作文 篇1

　　這次，我來(lái)到了比亞迪和長(zhǎng)沙創(chuàng)新設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)園。那里富麗堂皇，我們都不禁感慨唏噓。

　　首先，我們來(lái)到了一間觀影室，里面給我們播放了比亞迪公司發(fā)展到現(xiàn)在的全過(guò)程，讓我們知道了比亞迪公司創(chuàng)立于1995年，現(xiàn)已在全國(guó)各地有好幾家分公司，主要做新能源汽車(chē)，我們平時(shí)坐的公交車(chē)大多數(shù)是比亞迪公司設(shè)計(jì)并生產(chǎn)的電動(dòng)汽車(chē)。

　　接著，講解員便帶著我們來(lái)到了展廳。里面有紀(jì)念比亞迪公交車(chē)的底盤(pán)模型，在這里我還認(rèn)識(shí)了一種新的交通工具——云軌，它的功能主要就是靠電池發(fā)動(dòng)，不破壞自然，當(dāng)電池沒(méi)電了或斷電了時(shí)，它會(huì)利用太陽(yáng)能儲(chǔ)蓄的電力來(lái)發(fā)動(dòng)云軌，且不需人類駕駛，簡(jiǎn)直是既節(jié)約又省力啊！后面，就是比亞迪汽車(chē)的王朝系列款了！我第一眼看到就是“宋”這款車(chē)，它的前面是利用的中國(guó)傳統(tǒng)的龍的模樣設(shè)計(jì)的，汽車(chē)的格柵是龍的胡須，汽車(chē)的車(chē)燈是龍的眼睛，車(chē)型美觀，舒適度也很好，價(jià)格只要8-12萬(wàn)，物美價(jià)廉。不過(guò)，最新款汽車(chē)是“唐”，它的設(shè)計(jì)會(huì)要比“宋”好得多。

　　參觀完汽車(chē)展廳后，我便親自拿起搖控器“開(kāi)”“元”。搖控器有鎖車(chē)和開(kāi)車(chē)還有上下左右這6個(gè)鍵，我拿著遙控器，左按右摁。

　　“哈！這真像我小時(shí)候玩的遙控汽車(chē)！”我開(kāi)心地說(shuō)道。

　　體驗(yàn)完比亞迪汽車(chē)后，接著便乘坐觀光汽車(chē)去了比亞迪汽車(chē)工廠，車(chē)上還有配套視頻講解，我仔細(xì)地看著，從把鋼鐵焊接到噴漆。使我了解了汽車(chē)從設(shè)計(jì)到制造的全過(guò)程，對(duì)汽車(chē)有了更深一步的認(rèn)識(shí)。

　　參觀完比亞迪汽車(chē)工廠后，隨著老師們的帶領(lǐng)坐上了去長(zhǎng)沙創(chuàng)新設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)園。

　　一進(jìn)入園區(qū)，我便瞄上了一個(gè)機(jī)器人，那個(gè)機(jī)器人胸前有一個(gè)微型小屏幕，你從那個(gè)屏幕里面點(diǎn)一首歌，它就會(huì)跳起舞來(lái)，好看極了，只要六千至七千元。

　　前面還有著名設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的“水上樂(lè)園城市模型”每棟房屋之前有連接，中間是購(gòu)物中心，有40多層樓，那里還有人們生活所需的所有產(chǎn)品，都是高端科技，既真實(shí)、又舒適，其中還包括游樂(lè)園、大型游泳場(chǎng)、體育場(chǎng)、四所小學(xué)、四所中學(xué)、小吃店、動(dòng)物園、植物園……給了人們一個(gè)舒適的生活環(huán)境。

　　那里還有近年來(lái)獲得科技紅點(diǎn)獎(jiǎng)的`作品，有玉米做的杯子，還有一種衣架，它的兩邊是可以拆卸的，這樣旅行途中方便攜帶，上面還有一臺(tái)微型哄干機(jī)，可以不借助風(fēng)，只需一小時(shí)左右便可哄干衣物，神奇極了，哦，對(duì)了！那里還有一款特殊的插座，它的特殊表現(xiàn)在它可以轉(zhuǎn)動(dòng)，而且是四個(gè)插座連在一起的，不過(guò)它也可以拆卸，還可以旋轉(zhuǎn)，這樣就達(dá)到了物盡其用的作用。

　　里面還有3d耳機(jī)、《紅海行動(dòng)》電影中的高端科技防彈衣……物件應(yīng)有盡有，一時(shí)也說(shuō)不完。

　　至少值得肯定的是，這次旅行令我大開(kāi)眼界，收獲了不少知識(shí)。

　　這真是一次激動(dòng)人心的旅行�。�

激動(dòng)人心的作文 篇2

　　在“砰”一聲發(fā)令槍的響聲中，我們學(xué)校的長(zhǎng)跑比賽開(kāi)始了。

　　只見(jiàn)各個(gè)運(yùn)動(dòng)員像一支支剛剛射出的`子彈似地“飛”了出去。

　　我們305班的所有同學(xué)都很鎮(zhèn)定，因?yàn)槲覀儼嗟耐鯘尚�是我們年�?jí)有名的長(zhǎng)跑健將。他已經(jīng)為我們班爭(zhēng)過(guò)好多次榮譽(yù)呢！今年肯定也不例外。

　　王澤宣在由許多長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員組成的長(zhǎng)龍中一直跑在“長(zhǎng)龍”的中間，許多同學(xué)都認(rèn)為是王澤宣體力不足，大家一個(gè)個(gè)心急如焚，在觀眾席上猛喊“加油，加油。”有些同學(xué)早已經(jīng)翻過(guò)了欄桿，幾乎沖到跑道上了，恨不得上去幫他一把……眼看著離終點(diǎn)只有最后一圈，這時(shí)候，大家發(fā)現(xiàn)王澤宣開(kāi)始反超了，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……當(dāng)剩下最后半圈的時(shí)候，王澤宣已經(jīng)列居第一位。

　　毫無(wú)懸念，王澤宣在這次長(zhǎng)跑比賽中又為我們班拿到了一個(gè)第一名的好成績(jī)。

激動(dòng)人心的作文 篇3

　　我們英語(yǔ)課之后就是線性代數(shù)，可是即將開(kāi)始上課了，老師還是沒(méi)有到來(lái)，我這個(gè)時(shí)候也沒(méi)有放在心上。

　　大家也都是一樣，同學(xué)們對(duì)于老師有沒(méi)有了根本不關(guān)心，如果有人通知說(shuō)，今天早上的線性代數(shù)不用上課了，或許這才會(huì)引起我們的重視，這個(gè)時(shí)候的所有人如同往日一樣。

　　我也在這里玩了一會(huì)手機(jī)，不過(guò)我現(xiàn)在還是在自己的座位上東張西望著，因?yàn)榻裉斓木�性代數(shù)需要收作業(yè)，可是我還是沒(méi)有看見(jiàn)學(xué)習(xí)委員在哪里，不過(guò)也沒(méi)有看見(jiàn)學(xué)習(xí)委員收作業(yè)，這就需要我們注意一下了，萬(wàn)一忘記交作業(yè)就有一些尷尬了，而且這還時(shí)候我還沒(méi)有什么事情，因此看看四周還是可以的。

　　不過(guò)我最終還是沒(méi)有看見(jiàn)學(xué)習(xí)委員收作業(yè)，我決定下課以后再給學(xué)習(xí)委員交作業(yè)，現(xiàn)在就算了。我就和我旁邊的人一樣開(kāi)始玩手機(jī)，這個(gè)時(shí)候除了玩手機(jī)消磨時(shí)間又可以干什么呢？

　　上課時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，可是這時(shí)候的老師還是沒(méi)有來(lái)，我就覺(jué)得有一些奇怪，這個(gè)老師那個(gè)人平時(shí)都是提早到的！

　　一分鐘左右，有一個(gè)人來(lái)了，這是一個(gè)熟悉的'人，讓我一下子就感覺(jué)很激動(dòng)，上半年的數(shù)學(xué)就是這個(gè)老師，她對(duì)我們還是不錯(cuò)的，而且總會(huì)提早下課一兩分鐘，這就使得我們可以早去飯?zhí)昧�，而且還沒(méi)有平時(shí)的擁擠不堪，這樣的做法受到我們很大的喜歡，估計(jì)是過(guò)來(lái)代課的，我們現(xiàn)在的老師可能是有事了！

　　當(dāng)這個(gè)老師進(jìn)來(lái)的一瞬間，所有人都還是有點(diǎn)激動(dòng)人心的，大家熱烈歡迎，大家鼓掌慶祝，或許這才是當(dāng)老師的意義！

激動(dòng)人心的作文 篇4

　　在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我也積極報(bào)名，參加了三個(gè)項(xiàng)目的比賽。

　　第一天，我的比賽項(xiàng)目是兩分鐘雙飛和八百米跑步。早上十點(diǎn)，我拿著跳繩和同學(xué)沈淑怡一起去籃球場(chǎng)檢錄。沈淑怡被分在第二組，我在最后一組。隨著一聲刺耳的響聲，第一組的同學(xué)開(kāi)始比賽了，只見(jiàn)每位選手都用力甩著繩子。開(kāi)始的三十秒內(nèi)，同學(xué)們都拼盡全力，不分勝負(fù)，但是時(shí)間一長(zhǎng)，有的同學(xué)就沒(méi)有力氣了，停下來(lái)大喘粗氣，而有的同學(xué)依然在奮力揮舞著繩子不停跳躍。兩分鐘很快就到了，老師開(kāi)始記分?jǐn)?shù)，“32！”“128！”……聽(tīng)著同學(xué)們報(bào)出的一個(gè)個(gè)數(shù)字，可見(jiàn)選手們相互之間的實(shí)力懸殊還是很大的。很快，沈淑怡和我分別完成了各自的比賽，成績(jī)分別是100個(gè)和94個(gè)，很幸運(yùn)地分獲了第五名和第六名。

　　回到班級(jí)所在的看臺(tái)上，只見(jiàn)同學(xué)們?cè)谏扉L(zhǎng)脖子看比賽的間隙里，有的在看書(shū)，有的在吃零食。擺脫了上課和作業(yè)的煩擾，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很開(kāi)心，很放松。

　　這種快樂(lè)自由的時(shí)光總是很快就過(guò)去了。 一轉(zhuǎn)眼，到了下午。

　　我已準(zhǔn)確無(wú)誤地站在了800米賽跑的起點(diǎn)上。此時(shí)，我已經(jīng)十分緊張，感覺(jué)手心在冒冷汗，胸口好像有小鹿在“砰砰”亂撞，心都快要提到嗓子眼兒了。我只能想辦法深呼吸，讓自己平靜下來(lái)。眼睜睜看著第一組同學(xué)一圈一圈跑完全程，我緊張到感覺(jué)身體都不像是我自己的了。我所在的第二組比賽馬上就要開(kāi)始了，我站在起跑線上，捏緊雙拳，雙眼直勾勾地望著前方�！班兀　彪S著這聲發(fā)令槍響，第二組的十幾位同學(xué)全都拼盡全力搶內(nèi)道。這樣一搶內(nèi)道，我也急得跟著大家拼命搶著跑，把我原定的“先慢跑，后沖刺”的計(jì)劃全都打亂，一開(kāi)跑就累得我氣喘吁吁，心想：這下可好了！還沒(méi)跑到一圈就開(kāi)始喘粗氣，那跑到最后不是半條命都要搭進(jìn)去了？于是我調(diào)整策略，盡量大跨步向前跑。此時(shí)，我的鼻子已經(jīng)沒(méi)什么用處了，我張大了嘴巴大口大口地喘氣。跑著跑著，我突然發(fā)現(xiàn)前面沒(méi)人了，嘿！在檢錄處等待的時(shí)候，還聽(tīng)人說(shuō)有幾個(gè)人跑得很快，很厲害的呢！現(xiàn)在看看也不過(guò)如此！我大口呼吸著，眼看終點(diǎn)在望�？墒牵�一扭頭看到終點(diǎn)計(jì)時(shí)的體育老師對(duì)我伸出了一根食指說(shuō)：“還有一圈哦！加油！”媽呀！我還以為跑完了呢！原來(lái)還有一圈，早知道我就不超那么快了！我現(xiàn)在感覺(jué)整個(gè)身體都是軟綿綿的，手像兩根爛面條一樣在身體兩邊甩來(lái)甩去。因?yàn)橐恢痹谟米齑罂诤粑�，我已�?jīng)完全感覺(jué)不到喉嚨的存在，只覺(jué)得它在慢慢石化，像鄉(xiāng)下的燒火助燃用的風(fēng)箱一樣，變得硬硬的了。但是我依然努力堅(jiān)持著跑，跑，跑！終于，我看到了終點(diǎn)，還聽(tīng)到了旁邊看臺(tái)上的七班同學(xué)和數(shù)小羊老師在拼命吶喊為我叫“加油”。哎！此時(shí)的我，連沖刺的力氣都快沒(méi)有了，可是聽(tīng)著大家的加油聲，我的動(dòng)力又足了，終于，我以比平時(shí)跑步速度還要快了一點(diǎn)點(diǎn)兒的`速度沖過(guò)了終點(diǎn)。

　　身后面錢(qián)佳宸、盧鍇卿、王瑋鈺立馬歡呼著沖過(guò)來(lái)，給我喝水，還拿小電風(fēng)扇在我臉旁吹啊吹的，為我降溫。在同學(xué)們的陪伴下，我慢慢走了一會(huì)兒，感覺(jué)緩過(guò)勁兒了，就走到終點(diǎn)處看成績(jī)。老師還在登記呢，于是我反著看，找到了自己的名字，從右往左第二格，寫(xiě)的是“施雨婷，3分14秒87”，再后面一格寫(xiě)著數(shù)字“一”！耶！我跑了第一！是全年級(jí)第一哦！我激動(dòng)地回到看臺(tái)上，女生都擁過(guò)來(lái)祝賀我。數(shù)小羊還在十二分不敢相信地說(shuō)：“沒(méi)想到這么一個(gè)小丫頭，瘦瘦小小的，跑步這么厲害，居然拿到了第一！”哼！你可別小瞧我喲！

　　不一會(huì)兒，800米賽跑結(jié)束了，主席臺(tái)上傳來(lái)了的播音員那悅耳的聲音：“下面播報(bào)初二女子800米獲獎(jiǎng)名單，第一名，初二（7）班施雨婷……”聽(tīng)到這里，我就別提多高興了！馬上跑到主席臺(tái)上去領(lǐng)獎(jiǎng)。我可是掛著金牌拿著獎(jiǎng)狀回到看臺(tái)的哦！面對(duì)同學(xué)們無(wú)比羨慕的眼光，我的心里可比喝了蜜還甜！

　　在這次校運(yùn)會(huì)上，我們班一共獲得了四塊金牌，一塊銅牌。小羊老師高興得心花怒放，欣喜若狂，他說(shuō)“我們班不但文化成績(jī)好，現(xiàn)在體育成績(jī)也棒了，真是文武雙修哪！”相信在明年的校運(yùn)會(huì)上，我班一定會(huì)取得更好的成績(jī)！

激動(dòng)人心的作文 篇5

　　教師節(jié)快到了，學(xué)校舉行了“我為老師畫(huà)張像”的活動(dòng)，我畫(huà)了我們的新班主任馮老師，還寫(xiě)下了我的心里話。沒(méi)想到我的畫(huà)被選中了，我別提有多高興了。教師節(jié)那天，我將代表全班同學(xué)把畫(huà)送給馮老師，這更讓我激動(dòng)萬(wàn)分。

　　教師節(jié)那天早上，我早早來(lái)到了學(xué)校。一聽(tīng)到運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響起，我就從教室飛奔到領(lǐng)操臺(tái)后領(lǐng)取畫(huà)像。拿到畫(huà)后，我發(fā)現(xiàn)畫(huà)像被鑲上了美麗的畫(huà)框，畫(huà)上馮老師的笑容也顯得更親切了。

　　我雙手緊攥著畫(huà)像，站在隊(duì)伍的最前面，激動(dòng)得心怦怦直跳，額頭上滲出了細(xì)細(xì)的'汗珠，我也顧不得擦一擦。我一邊聽(tīng)著臺(tái)上主持人的話，一邊在心里默念著要對(duì)馮老師說(shuō)的話。

　　忽然，我聽(tīng)到主持人響亮的聲音：“請(qǐng)把你手上的這份祝福送給你畫(huà)中的老師吧!”

　　我連忙雙手捧著畫(huà)像走到馮老師跟前，向她行了個(gè)隊(duì)禮，說(shuō)：“馮老師，這是我畫(huà)的畫(huà)，送給你，我代表全班同學(xué)祝你節(jié)日快樂(lè)�！瘪T老師笑容滿面地看著我，說(shuō)：“謝謝你。”

　　回到隊(duì)伍中，我心情久久不能平靜。我想起了老師們的諄諄教誨，是老師教我閱讀，教我數(shù)數(shù)，是老師教我立志，教我做人。我祝愿每個(gè)老師快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天。

激動(dòng)人心的作文 篇6

　　11月3日和4日是個(gè)秋高氣爽的日子，也是一個(gè)特別的日子，因?yàn)檫@兩天要召開(kāi)秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我參加了“袋鼠跳”、“趕豬”、“毯上行”、“螃蟹走”、跳短繩接力賽等項(xiàng)目，心里既激動(dòng)又緊張。

　　第一個(gè)項(xiàng)目是女子“趕豬”。比賽的槍聲響起，我們微微蹲下身，用雙手握住兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的小棒的頂端，把一個(gè)籃球夾在棍子中間，讓籃球滾動(dòng)起來(lái)。我先小跑，等球勻速滾動(dòng)起來(lái)，就可以慢慢加速，一直跑完30米長(zhǎng)的`跑道，把球和棍子交給對(duì)面的同學(xué)。她立刻把“小豬”趕回去，交給另外一個(gè)同學(xué)�？墒沁@只“小豬”不太聽(tīng)話，有時(shí)中途“溜”到別班的跑道上去，有時(shí)又“偷懶”停下來(lái)，有時(shí)剛跑到終點(diǎn)就被人不小心踢飛了……我們費(fèi)了九牛二虎之力，才讓它回到“正道”上來(lái)。這樣往返了10次后，比賽就結(jié)束了，我們獲得了女子第二名的好成績(jī)。

　　我最喜歡的項(xiàng)目是“毯上行”。我用兩手拉起一張綠色毯子的兩端，龔軒薇面對(duì)我站在毯子上，把雙手搭在我的肩上。我拉起毯子倒退著走。龔軒薇在毯子上奮力向前跳，像一只輕快的小鹿跳躍在綠色的草坪上。我們倆配合得相當(dāng)默契，不一會(huì)兒就到達(dá)了終點(diǎn)。周?chē)�的同學(xué)們都為我們歡呼，我們的心里別提有多高興了。

　　最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，接力賽開(kāi)始了。裁判員一聲令下，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖了出去，拿著接力棒，不顧一切地跑著，把棒交到對(duì)面同學(xué)的手中。盡管我們班所有同學(xué)都很努力，但眼看著我們還是落到了其他班的后面，我心里很著急。我接過(guò)棒，拼命地跑著，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊呼呼的風(fēng)聲，很快我就超過(guò)了前面的兩位同學(xué)，我們班終于趕上去了，處于第3名。不過(guò)，最后兩棒我們班又落到了最后，同學(xué)們有些泄氣，老師安慰我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要頑強(qiáng)拼搏，你們就是最棒的！”

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班獲得了總分兩個(gè)第一、一個(gè)第三的好成績(jī)。看著我們用辛勤的汗水澆灌出成功的花朵，我心想：這真是一次激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀！

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