一場激動人心的比賽優(yōu)秀作文

　　導(dǎo)語：下次，如果有這種激動人心的比賽的話，我還要參加。下面是小編整理的一些關(guān)于激動的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!

　　篇一：激動人心的比賽

　　“加油，加油!”耳邊的加油聲此起彼伏。終于盼來了兩場比賽;拔河比賽和接力賽。操場上熱鬧非凡，同學(xué)們興高采烈，精神抖擻，準(zhǔn)備大顯身手。

　　我們六(2)班和六(1)班是對手，老師讓我們先站在繩子的兩邊，雙手握住繩子，腳碰腳。隨著哨子一聲響，比賽正式開始，只見我們班的同學(xué)們身子向后侵，腳彎成弓步，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋得通紅通紅。再看六(1)班也不甘示弱，他們的手像大鉗子一樣緊緊抓住繩子不放。兩隊勢均力敵，繩子的紅標(biāo)志時而左，時而右。此時的我使出九牛二虎之力，腳一步一步吃力地向后退。為我們加油的同學(xué)們賣力地喊著;“加油!加油!”“嘩——”隨著結(jié)束的哨聲響起，我們班勝利了!同學(xué)們立刻歡呼起來。

　　雖然我們贏了，但還有一場更精彩的接力賽。休息一會兒后，我們又開始了接力賽。由于拔河比賽的勝利，我們是非常有信心贏得接力賽，但對方也不甘示弱。體育老師的.哨子一響，同學(xué)們拼命地往前跑。剛開始是對方領(lǐng)先，后來又被強(qiáng)大的我們慢慢趕上了。到了我們班的最后一名VS他們班的最后一名同學(xué)，激動人心的時候到了，開始時對方落在后面一大截，在后來竟然趕上了，和我們班的同學(xué)一塊過線了。我們和對手打了個平局，真是個皆大歡喜的結(jié)局。

　　操場上久久回蕩著我們的笑聲。

　　篇二：一場激動人心的手球賽

　　“王悅陽!把球給我!”我大聲地叫著。我飛奔到王悅陽那里……那是一個晴朗的中午，施老師為了獎勵我們公開課上得好，帶領(lǐng)我們女生進(jìn)行了一次激烈地手球比賽。比賽開始了，王悅陽像久經(jīng)沙場，勇武干練的“老將”，姜慧辰拿著球，等待著王奕廷的傳球，上半場，我們沒有注意，讓她們連進(jìn)了2球。下半場我們不敢疏忽怠慢了，我們也連進(jìn)了2球。下面是最后一局了，姜慧辰一個投球，呀!我們沒有防好，輸了。第二次，男生也參加了，和我們女生進(jìn)行了PK。

　　先是男生發(fā)球，這個小小的紅白相間的球像個頑皮的孩子，就是不肯進(jìn)男生的球門，每次就差一點點就進(jìn)了，而且偏偏進(jìn)我們的球門。在無可奈何之下，我們只好由我、王悅陽、施老師在男生區(qū)，其他女生保護(hù)大門。我們累極了，可球一個也沒有進(jìn)，我忍不住，不停的搶球，搶到了就讓施老師投，施老師為了幫助我們，就犯規(guī)，進(jìn)了幾球，在這緊急關(guān)頭，施老師叫我們中場休息。

　　下半場，三個女生去了男生隊伍，呵!她們?nèi)齻�讓我們反敗為勝。施老師讓我們集合了。我們贏啦!要不是施老師叫集合，我們一定會打到六比零，讓男生輸?shù)?很慘!

　　下次，如果有這種激動人心的比賽的話，我還要參加!

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