激動(dòng)人心的作文600字匯編10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的激動(dòng)人心的作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。

激動(dòng)人心的作文600字 篇1

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我獨(dú)自一人下樓跑步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見幾名小朋友在草地上踢足球，他們的踢法還很生疏，規(guī)則也不懂，只是在那兒瞎踢，可每個(gè)人臉上都洋溢著快樂與興奮，陣陣歡笑從那邊傳來�？吹竭@一幕，我情不自禁的回想起幾個(gè)月前的一場足球賽。

　　說起這場足球賽，我至今難忘。它并不是電視機(jī)上播放的.那種正規(guī)比賽，而是我們小區(qū)＂足協(xié)會(huì)＂（自創(chuàng)的）舉行的，雖場地不如正規(guī)的大，不如正規(guī)的球技好，不如正規(guī)的限制多……但每隊(duì)人數(shù)是一樣的，規(guī)則也一樣。只要是年齡在10至12歲這個(gè)范圍的，均可免費(fèi)報(bào)名參賽，那時(shí)我剛十歲，便興沖沖地前去報(bào)名。

　　經(jīng)過＂石頭、剪刀、布＂定輸贏后，分了哪方要球和地，贏的要球，輸?shù)囊�地。比賽伴隨著哨聲開始，我擔(dān)任后衛(wèi)，負(fù)責(zé)協(xié)助門將一起不讓對方繞過前、中鋒進(jìn)球。一開始，我還有點(diǎn)不習(xí)慣，以致好幾次球都從我的腳邊溜走，開始比分是1比4，后來我漸漸地摸出節(jié)奏和竅門了，見到球過來就抬腳踢，傳給己方前鋒，把比分拉了回來，還超過對方三分，對方范思哲見比分落后那么多，變開啟＂大招＂，用腳狠狠的踹過去，球極速向我們射來，似出膛子彈，似下山猛虎，這種大招之前將曹子軒的鼻子打成了重傷，鼻血雙管齊下，還有一次直接讓一個(gè)人抽的趴到地上。識時(shí)務(wù)者為俊杰，我方前線隊(duì)員如潮水般退去，我第一次來，無知者無畏，不但站在那里不動(dòng)，腳還伸出去擋住了球，＂砰＂的一下，下一秒，我就知道了人退去的原因，我如遭雷劈，被抽的差點(diǎn)轉(zhuǎn)了個(gè)圈，過后就是酸爽，比吃韓國泡菜還爽，但我還是讓球乖乖停在我的腳旁，完成了任務(wù)，經(jīng)過激烈角逐，最終我們以微小的差距獲勝。

　　足球帶給了我快樂，是我憂傷和寂寞時(shí)忠實(shí)的朋友，我喜歡它。

激動(dòng)人心的作文600字 篇2

　　星期二上午，老師把我們幾個(gè)同學(xué)聚在一起對我們說：“周四學(xué)校邀請了梅子涵教授來我們學(xué)校，我們班級選你們?nèi)�參加梅教授的讀者見面會(huì)，你們好好準(zhǔn)備，一定要為班級爭光��！”哇！太棒了！

　　回到家里，我的心久久不能平靜。梅教授是我喜愛的兒童文學(xué)作家，我看過他寫的許多小說，每次都被文中幽默的語言逗得哈哈大笑。這次居然可以見到梅老師，這是一件多么光榮的事情啊！我是多么的幸運(yùn)��！我一定要好好表現(xiàn)讓梅老師記住我，為班級爭光！

　　終于盼到了周四，我和同學(xué)們來到了多媒體教室，我的心撲通撲通的跳著有些小緊張，終于見到了梅老師，一位衣著樸素頭發(fā)斑白的慈祥老爺爺！

　　我們和梅老師的提問環(huán)節(jié)開始了！這個(gè)可是我最盼望的。大家都把手舉得高高的，俗話說“近水樓臺(tái)先得月”，我就坐在梅老師前面，所以他第一個(gè)就點(diǎn)了我！我拿起話筒，先問候了梅老師，然后再向他提問：“您為什么想把老牛這樣的人物寫進(jìn)您的作品里的呢？他對于您有什么特別之處嗎？”沒想到我的問題一說完他就對我開了個(gè)玩笑：“我也可以把老羊老馬寫進(jìn)我的作品中�！笨磥砻防蠋熯�真是有一顆童心��！我立馬沒有了前面的'緊張。我接著問：“那你能不能寫得像老牛一樣真實(shí)呢？”梅老師笑著說：“當(dāng)然也可以哦。”

　　接著梅老師深情說：“老牛其實(shí)是我兒時(shí)的一位同學(xué)，他比我大好幾歲，每天我去上學(xué)他都跟著我，回家也是一樣�！比缓笏�望著我說：“謝謝你，讓我再次想起了老同學(xué)。”說完這句話，他特意走到我面前鄭重的對我說：“我能和你握手嗎？”我受寵若驚，趕忙站起來，伸出手與梅老師來了一次親密接觸！我真沒想到，既能與梅老師見面并且提出自己的問題，而且梅老師會(huì)主動(dòng)和我握手，一直到現(xiàn)在想到那一刻我都覺得好興奮！

　　其實(shí)我要問的問題還有好多好多，希望梅老師以后多寫出我們愛讀的文章，也希望自己以后還有這樣的機(jī)會(huì)接觸更多的我喜歡的作家！

激動(dòng)人心的作文600字 篇3

　　“我抓住了，我抓住了……”那是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。每當(dāng)我給弟弟玩這個(gè)“憤怒的小鳥”型的玩偶時(shí)，我就會(huì)想起那個(gè)在我腦的，我海中久久不能忘去的事……

　　那是一個(gè)碧空萬里的早晨，我懷著興奮的心情，和爸爸媽媽一起來到了超市。

　　我跟爸爸上了觀光電梯，我繼續(xù)左顧右盼。這時(shí)爸爸又催我了：“別發(fā)呆了，快點(diǎn)走！”我無奈的嘆了口氣，憤憤不平地想：我寧愿回家去看書也不愿和爸爸逛超市！

　　無意之間，我不經(jīng)意地往看了看旁邊，就發(fā)現(xiàn)了在超市門口的娃娃機(jī)。一眼望去，娃娃機(jī)里面的娃娃五彩繽紛，形態(tài)各異。我連忙跑向娃娃機(jī)旁邊，細(xì)心的看著娃娃機(jī)里一個(gè)個(gè)的玩偶，好像生怕漏了什么細(xì)節(jié)。一號不行，二號不行，三號不行，四號也不行……看到十三號的時(shí)候，我停了下來，若有所思。思考了一會(huì)兒后，追上了爸爸，興沖沖地對爸爸說：“爸爸，那個(gè)‘憤怒的小鳥’玩偶好夾！”“是嗎？”爸爸半信半疑地問我。我像雞啄米似的點(diǎn)著頭。于是，爸爸拿出一元錢，對我說：“好，你去試一試吧�！蔽夷闷鸢职值囊辉�錢，跑回了娃娃機(jī)旁。

　　換好游戲幣后，我把游戲幣塞進(jìn)了投幣口。向左，向右，向前……我熟練地操控著游戲機(jī)。我大概控制好位置后，久久不敢按下確定鍵。我深深的吸了一口氣，并不停的'念著“阿彌陀佛，保佑我，保佑我……”但我還是不敢按下確定鍵。突然，游戲機(jī)傳來了“滴、滴”的聲音，我清楚的知道時(shí)間要到了，所以，我堅(jiān)定地按了下確定鍵。我緊張的凝視著娃娃機(jī)里面的玩偶，好像必須完成什么重大的任務(wù)一樣。就在這時(shí)，“憤怒的小鳥”從洞口里掉了出來，我感覺是喜從天降，欣喜若狂地把“憤怒的小鳥”拿了出來，激動(dòng)地跑到爸爸身邊，并邊跑邊叫：“我抓住了，我抓住了……”爸爸向我豎起了大拇指，對我說：“你能在沒有任何人的幫助下把玩偶夾出來，你很聰明！”

　　每當(dāng)我看到“憤怒的小鳥”型的玩偶時(shí)，我就會(huì)想起那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。

激動(dòng)人心的作文600字 篇4

　　每個(gè)人的一生中都有很多讓自己難忘的時(shí)刻，美好的、幸福的、快樂的、寂寞的、傷心的……這些時(shí)刻如同一顆顆星星閃爍在我記憶中的長河之中。但是，有一顆星星卻異常明亮。

　　記得那是今年過年的前幾天，天空萬里無云，陽光格外燦爛。但是，我的心情卻如大海一樣洶涌澎湃。因?yàn)�，今天我要登臺(tái)演出了。一早上，我把自己關(guān)在房間里拼命地練習(xí)，直到熟練為止�？墒�，我的心還是惴惴不安，久久難以平靜。盼星星，盼月亮，終于盼到了演出的時(shí)間�？墒�，不知怎么地，我不再像以前那樣胸有成竹了，反倒越來越緊張了，如一只小兔子在我的懷里亂蹦。我連忙安慰自己道：沒事的，我行!懷著忐忑不安的.心情，我就去參加了音樂會(huì)。音樂會(huì)場上，座無虛席。我的心越來越緊張，如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

　　隨著開場的《春節(jié)序曲》響起，演出正式開始了。小演員投稿地表演起來。他們拉出來的聲音如高山流水般美妙，引人入勝，讓人身臨其境。一曲終了，余音繞梁。我不禁為之嘖嘖贊嘆。

　　不知不覺，時(shí)間過得飛快，下個(gè)節(jié)目該輪到我了。我的心緊張到了極點(diǎn)：心“砰砰”亂跳，都快跳到嗓子眼了。就連平時(shí)熱乎乎的手也變得冰涼，抖個(gè)不停。我拍拍胸脯，自我安慰道：沒事的，我行。我肯定能拉好!于是，我邁著堅(jiān)定的步伐向臺(tái)上走去。

　　終于迎來了這激動(dòng)人心的時(shí)刻。幕布緩緩拉開，舞臺(tái)上的燈光打了下來。音樂響起，我架起小提琴拉了起來。我的心漸漸平靜下來。我完全沉浸在音樂之中了，忘了世界，也忘了自己。我隨著音樂搖擺起來。當(dāng)我深情地拉完最后一個(gè)音符，我深深地向觀眾鞠了一躬。這時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲……

　　這激動(dòng)人心的時(shí)刻深深印在我的腦海，無法忘卻。

激動(dòng)人心的作文600字 篇5

　　下課了，同學(xué)們像風(fēng)一般地沖向操場。操場上，同學(xué)們都拿出了“真本事”，玩了起來。你瞧，他們有的在跳繩，有的在跑步，還有的在轉(zhuǎn)呼啦圈。我看得正興起時(shí)，耳邊突然傳來了一陣嘈雜聲，我朝著聲音傳來的方向一看，有兩隊(duì)同學(xué)正準(zhǔn)備拔河呢。

　　就在這時(shí)，裁判突然喊了一聲“預(yù)備”，兩隊(duì)等得都快發(fā)呆的同學(xué)立刻打起了精神，拉拉隊(duì)也屏起了氣，不敢再大聲說話。激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，“嘟”的一聲，哨聲吹響了。此起彼伏的“加油”聲中，只見兩隊(duì)都拽著繩子，拼命地向后拉。不好，一隊(duì)的`一個(gè)同學(xué)用力過猛，不小心摔倒了，于是繩子一下子向另一隊(duì)滑去。還好其余同學(xué)屏氣拽住，暫時(shí)把繩子拉住了。而摔倒的同學(xué)一咬牙，馬上站了起來，立即緊緊拽住了繩子。

　　兩隊(duì)進(jìn)入僵持，繩子好像在猶豫著該讓誰勝利，一會(huì)兒慢慢移向這一隊(duì)，一會(huì)兒又慢慢移向那一隊(duì)。

　　就這樣僵持了很久。這時(shí)，一隊(duì)隊(duì)員的體力好像不支了，繩子慢慢向另一隊(duì)移去。另一隊(duì)隊(duì)員開始得意起來，就在他們得意時(shí)，其中一個(gè)人突然手滑了一下，繩子一下子滑向了另一隊(duì)�？墒橇硪魂�(duì)沒有抓住那個(gè)機(jī)會(huì)，繩子又跑到了兩隊(duì)中間。

　　就在兩隊(duì)都堅(jiān)持不下的時(shí)候，一隊(duì)的一個(gè)人想要通過身體往后傾斜去取得勝利，可是卻因?yàn)橄蚝髢A斜得太猛，手松了，另一隊(duì)的抓住了這個(gè)時(shí)機(jī)，只見隊(duì)長一喊“拉”，全體隊(duì)員都向后拉去，于是繩子就一下子滑向了他們那一邊。裁判揮動(dòng)小旗，大聲宣布說：“這邊這隊(duì)贏了！”勝利的那一隊(duì)歡呼雀躍，高興得又蹦又跳。另一隊(duì)雖然沒有取得勝利，但是他們兩隊(duì)的同學(xué)還是友好地握了握手。

　　這真是一場激動(dòng)人心的比賽��！

激動(dòng)人心的作文600字 篇6

　　在星期四的這天里，我們?nèi)鹁靶�學(xué)隆重舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　陽光照在了我的臉上，我一睜開眼睛，那陽光亮的使我睜不開眼睛。睡意漸漸地消失了，我一骨碌的從床上下來，攏了攏眼睛看了看窗外燦爛的陽光和一片生機(jī)勃勃的景象，露出了微笑。

　　早上來到教室的時(shí)候，就有點(diǎn)小期待了，期待各式各樣精彩的開幕式和在操場上的激動(dòng)人心的比賽。隨著我美好的幻想，運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開始。我們排好隊(duì)后，就興致勃勃的下了樓，在草地上排好了隊(duì)后，我們每個(gè)班級將要表演開幕式了！隨著校長的喊話，開幕式正式開始。首先是鮮艷五星紅旗出現(xiàn)在我們的視線隨后是六年級的美麗多彩鮮花隊(duì)和迎風(fēng)飄拂的.旗子隊(duì)。一二三四五年級八仙過�！�—各顯神通。有跳舞的，有拿著各種道具的還有踏步的，各種各樣，使我們應(yīng)接不暇，贊口不絕和哈哈大笑。經(jīng)過這隆重的開幕式以后就該進(jìn)行激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽了�。�！

　　60米，400米，800米，跳高，跳遠(yuǎn)，八字跳和接力賽等項(xiàng)目將在這個(gè)操場上進(jìn)行。劉昊城和凌宇弘一鼓作氣拿下了60米比賽的好成績，400米和800米的參賽選手也不負(fù)眾望，拼盡全力奮力一搏也取得了優(yōu)異的成績。跳高的其中一位選手憑著平時(shí)努力練習(xí)的成果取得了第一名！跳遠(yuǎn)的選手盡管沒有取得優(yōu)異的成績但是他們盡力了。八字跳的選手團(tuán)結(jié)一致努力比賽，最終取得了年段第二名。20名接力賽的選手都想為班級爭光，但是吊棒是難免的，所以我們不應(yīng)該因?yàn)槟硞�(gè)人的吊棒而責(zé)怪他，如果掉棒的人是你你會(huì)怎么想。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)里的比賽使我們班收獲了獎(jiǎng)狀和道理。

激動(dòng)人心的作文600字 篇7

　　我們班有一個(gè)同學(xué)，叫李晨成，他的長跑成績非常突出，但短跑一直是弱項(xiàng)。為了補(bǔ)上短板，李晨成非�？炭嗟鼐毩�(xí)。

　　早上，大家還在溫暖的被窩里沉睡，他就起床跑步了；中午，我們在教室里休息，他卻在操場上大汗淋漓地練習(xí)；晚上，大家都回家了，他仍在跑步。就這樣，日復(fù)一日，他的短跑成績也越來越突出。

　　五年級校運(yùn)會(huì)上，李晨成再次挑戰(zhàn)了一百米短跑項(xiàng)目，不出意料地挺進(jìn)了決賽，決賽時(shí)，他拼命往前沖，想要拿到好成績。沖刺的那一刻，他感覺自己應(yīng)該得了名次，但又不確定，回到教室，晨成興奮又忐忑地說：“這次應(yīng)該能夠拿到好的名次吧？”我們都安慰他道：“這次你表現(xiàn)非常優(yōu)秀，肯定沒有出前三名！”沒過多久，一名老師沖進(jìn)了我們班級，大聲說道：“你們班李晨成同學(xué)100米第一名，請速到操場領(lǐng)獎(jiǎng)！”

　　我們還來不及反應(yīng)，只見他“騰”地一聲站起來，把我們嚇了一跳，他的臉慢慢變紅，眼睛突然亮起來，然后，他站到椅子上放聲高歌：“啦啦啦……”他實(shí)在是太激動(dòng)，好像恨不得讓全世界都知道這個(gè)好消息。接下來，他又跳下椅子，張開雙手圍著教室“飛翔”起來。老師讓他不要亂跑亂跳，可他不聽，依然像一個(gè)瘋子似的沖出教室，跨著興奮的步伐沖到操場，我們也一窩蜂跑了出去。

　　上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)前，李晨成將外套扔在一邊，他的雙腿微微顫動(dòng)著，拼命壓抑住心中的狂喜。當(dāng)播音臺(tái)響起“請李晨成同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)”時(shí)，他第一時(shí)間沖上臺(tái)去，如同饑渴的人發(fā)現(xiàn)了水源般急不可待，就連自己的外套都忘了拿。

　　站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，李晨成用驕傲的'眼神看著我們，搖著手上金光閃閃的獎(jiǎng)杯朝我們揮手，他還用牙齒狠狠咬了一下金牌，臉上的表情更加激動(dòng)了。

　　多么激動(dòng)人心的時(shí)刻，李晨成通過自己的行動(dòng)和努力，終于獲得了成功！我應(yīng)該學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈、不斷努力的精神！

激動(dòng)人心的作文600字 篇8

　　兒童節(jié)是每個(gè)兒童最盼望的節(jié)日，而這次兒童節(jié)，我聽見許多人說學(xué)校會(huì)表演各種各樣辣眼睛的節(jié)目，真是讓我迫不及待地想觀看這次演出。

　　我盼星星，盼月亮，終于盼到了這難得一天——6月1日。老師帶領(lǐng)著我們來到了風(fēng)雨操場，觀看這次對我來說好比觀看奧運(yùn)會(huì)開幕式的精彩演出。

　　只見風(fēng)雨操場人山人海、光彩奪目，大有古代圓明園的壯觀氣派。無數(shù)學(xué)生老師眾心拱月圍繞著舞臺(tái)。舞臺(tái)上更是讓人看得眼花繚亂。琳瑯滿目的裝飾物全都裝上了。大屏幕上有一個(gè)個(gè)五顏六色的小光圈。舞臺(tái)上站著兩位風(fēng)度翩翩的'小主持人。一男一女。

　　女主持人用柔美的聲音說道：“下面請欣賞……”伴隨著女主持人柔美的聲音，一群高年級的大姐姐們拿著跳操墊大步流星地走上了舞臺(tái)，從她們的眼神中就讓人感覺到她們自信滿滿。女同學(xué)眼里滿是期待，而我們男同學(xué)卻異口同聲地喊了一聲：“切——�！敝挥袟铘~樂把眼睛睜得像玻璃球似的，死死地盯著打屏幕，似乎發(fā)現(xiàn)了什么奇珍異寶。我們除了楊魚樂之外，都是要么有時(shí)看個(gè)兩眼，要么有時(shí)跟同學(xué)講兩句話，無聊地看完了這個(gè)節(jié)目。

　　后面還有很多引人注目的節(jié)目，有走T臺(tái)秀，聽同學(xué)朗誦千字文，聽一個(gè)六歲小孩演唱《我是一只小小鳥》……應(yīng)有盡有。不過在眾多節(jié)目中，我覺得還是聽六歲小孩演唱最引人注目。只見那個(gè)小孩穿著西裝，鎮(zhèn)定地走上了臺(tái)。這時(shí)，場下一陣驚呼，在唱歌的過程中，全場掌聲不斷，一陣陣歡呼聲從場下傳來。演唱結(jié)束后，場下又是一陣驚天動(dòng)地的歡呼聲。

　　過了三個(gè)小時(shí)后福6+1活動(dòng)結(jié)束了，真是讓人難以忘懷的精彩活動(dòng)。

激動(dòng)人心的作文600字 篇9

　　星期五可是一個(gè)重要的日子，那天是運(yùn)動(dòng)會(huì)。早上，藍(lán)藍(lán)的天空上沒有又大又圓的火球—太陽，所以很冷，直到下午太陽才在天空上現(xiàn)了真身。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天，我們?nèi)ゲ逝�，彩排到差不多快放學(xué)才結(jié)束。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式有所不同，運(yùn)動(dòng)員會(huì)穿上獨(dú)特的萬圣節(jié)服裝，這真是個(gè)好主意。開幕式結(jié)束以后，比賽馬上就開始了。上午我們班就進(jìn)行了好幾個(gè)項(xiàng)目比賽，我參加的是短跑女子100米跟4乘50米接力賽，上午最先進(jìn)行的是女子60米，其中有我們班的孔令茜和戚靜雯，她們的成績都不錯(cuò)兩個(gè)季軍。上午還進(jìn)行了跳遠(yuǎn)、跳高、200米等等。我參加的項(xiàng)目全部是在下午進(jìn)行，但是喇叭里突然傳出報(bào)幕員的聲音，說請參加四年級女子100米比賽的做好賽前準(zhǔn)備，我跟我們班的班長參加都是女子100米，突然心跳得好快！有一點(diǎn)緊張，但是在內(nèi)心里我告訴我自己不要緊張相信自己是最棒的！但后來等了好久上午還是沒能跑，由于時(shí)間關(guān)系吧我參加的.項(xiàng)目還是改到了下午進(jìn)行。

　　中午回家吃過午飯后回到學(xué)校，班主任張老師告訴我下午第一個(gè)就是100米的比賽，老師讓我們到100米起跑線等候。由于分的跑道不好，同時(shí)起跑槍就在我的耳邊的原因最終導(dǎo)致沒得成績。女子400米我們班的孔令茜拿了金牌，王韻琦拿了銀牌，她們都很厲害。最后就是接力比賽了，他們男生接力拿了亞軍跑的還不錯(cuò)，于是我們女生也不甘示弱，在我們共同的努力下最終也是拿了亞軍，就差一丁點(diǎn)就能拿金牌了，有點(diǎn)遺憾。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，通過這次遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)讓我明白了一定要相信自己，要對自己有信心勇于拼搏。感謝張老師給我們?nèi)�班發(fā)的飲料和小零食，希望下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候自己能做得更好！

激動(dòng)人心的作文600字 篇10

　　從上個(gè)星期五開始，全校都在為“全省小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課大賽”即將在我校舉行而忙活著，教導(dǎo)處和賀老師一個(gè)又一個(gè)的短信像雪花般飛進(jìn)家長們的手機(jī)。為了給優(yōu)質(zhì)課老師當(dāng)好配角，星期天，我又是洗校服，又是準(zhǔn)備全家福照片，忙的是不亦樂乎。

　　今天上午，終于輪到我們四五班上了，大家懷著好奇與興奮的心情來到階梯教室，準(zhǔn)備上優(yōu)質(zhì)課。哇！今天的課堂和往常就是不一樣。你瞧，電腦用上了，投影儀和大屏幕用上了，就連大個(gè)的錄像機(jī)都用上了，更為不同的是教室的后邊還坐著黑壓壓的一大片人，不用說這肯定是評委和專家嘍！

　　“嘟嘟”一聲哨響，只覺得耳一鳴，原來，是上課計(jì)時(shí)的`哨聲。今天為我們上課的是一位年輕的女老師，這堂課所講的內(nèi)容是“A happy family”——幸福的家庭。講解中，老師是聲情并茂、妙語連珠。同學(xué)們也毫不遜色，爭著發(fā)言，與老師互相問答。就連平時(shí)上英語課時(shí)頭都不抬的黃龍?jiān)仆瑢W(xué)今天也能用流利的英語回答問題了，真是了不起。

　　接下來的分組討論中，我一口氣用英語介紹完了我的家庭。正在沾沾自喜時(shí)，誰成想，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，有人比我講的更詳細(xì)，真的，四五班的同學(xué)好棒！

　　最吸引大家眼球的就是英語動(dòng)漫了。屏幕上，瑯瑯上口的英語描繪了一家人快樂的生活，使大家如身臨其境，真是太有趣兒了。

　　“嘟嘟”的哨聲再次想起，直到老師跟我們說再見時(shí)，大家才回過神來，原來是下課了，怎么這么快呀！

　　今天的優(yōu)質(zhì)課不但給我們一種特別新鮮的感覺，更給我們一次展示英語風(fēng)采的機(jī)會(huì)，希望今后經(jīng)常能聽到這樣的優(yōu)質(zhì)課。

【激動(dòng)人心的作文600字】相關(guān)文章：

激動(dòng)人心的作文09-20

激動(dòng)人心作文02-05

激動(dòng)人心的作文08-18

激動(dòng)人心的比賽作文08-15

激動(dòng)人心的時(shí)刻的作文10-23

作文：激動(dòng)人心的時(shí)刻07-24

激動(dòng)人心的校運(yùn)會(huì)作文10-02

寫激動(dòng)人心的作文09-24

激動(dòng)人心的場面作文09-27

激動(dòng)人心的日子作文06-08