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激動的時刻作文

時間:2024-03-22 17:53:32 激動 我要投稿

激動的時刻作文[推薦]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的激動的時刻作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

激動的時刻作文[推薦]

激動的時刻作文1

  說起那件事,已經(jīng)過去好幾個星期了!你肯定猜不到我想說什么吧?告訴你們:我想說說那天的“跳繩比賽”!

  只記得那是一個又陰又冷的下午,接到跳繩比賽的通知后,我們班參加比賽的同學(xué)們,立即拿好跳繩,“全副武裝”, “蹭蹭蹭”地跑往操場。

  只見操場上已經(jīng)是“熱鬧非凡”!同學(xué)們有的在專心致志地練習(xí)單跳,有的在認(rèn)真討論交流創(chuàng)新跳經(jīng)驗(yàn),還有的在……同學(xué)們分成兩邊:一邊是單人跳法(計(jì)時數(shù)數(shù)),一邊是創(chuàng)新跳法(自己創(chuàng)編的花樣跳)。我跳得是創(chuàng)新跳,但當(dāng)我看到前面出現(xiàn)的反位創(chuàng)新單跳的“高手”時,心里有一點(diǎn)膽怯了!于是,我當(dāng)即決定改為和馬文澍搭檔的雙人創(chuàng)新跳。

  我倆本來就很默契,再加上我們還有足夠的`時間來練習(xí)編排動作,心里感到有把握!我們的動作是什么呢?接下來你就會知道的。

  老師帶不參賽的和已經(jīng)比賽完的同學(xué)回教室上課,就在我們心里惴惴不安的時候,田怡然和楊苑梵出現(xiàn)了。我們倆就像“落水的人抓住了救命草”一樣,要求她們和我們一起參加比賽。

  輪到我們班了,我的一聲“開始”,就像沖鋒時的號角,動員了所有人!我和馬文澍因?yàn)闇?zhǔn)備充分,所以控制比較好,而她們倆不如我們老練,結(jié)果……我們的動作是:我掄動繩子,馬文澍做花樣,一邊跳一邊原地轉(zhuǎn)圈做著舒展動作;而她倆一會兒原地跳動,過不了十秒鐘就又換一個動作,雖然花樣比我們多,但我真怕她們“貪多嚼不爛”。 51、52、53、54……”這一個個數(shù)字繃進(jìn)我的腦子里,在歡快地跳著舞蹈,一股股力量注入我的體內(nèi),啊,肯定是我們贏了!

  這個激動的時刻,我是忘不掉的!

激動的時刻作文2

  又到了一年一度的運(yùn)動會,這是我們?nèi)巳伺瓮幕顒。大家都想在運(yùn)動會上取得好成績,爭得名次。今天就是夢想成真的時刻!

  我報(bào)名的個人項(xiàng)目是立定跳遠(yuǎn)。為了取得好成績,我一直努力訓(xùn)練自己。當(dāng)裁判老師叫道:“五年級立定跳遠(yuǎn)的同學(xué)請到操場南部集合!蔽伊⒖膛d奮起來,掛好號碼,隨著指導(dǎo)老師進(jìn)入比賽場地。

  六年級的同學(xué)還沒有比賽完,這給了我練習(xí)的機(jī)會。這次比賽,我本來想有個名次就可以了,但賽前和其他同學(xué)比了一下,發(fā)現(xiàn)我跳的挺遠(yuǎn),馬上給自己定下前三名的目標(biāo)。

  開始比賽了,我是第二個上場的。前面那個同學(xué)不小心踩了線,所以不算成績。輪到我了,我吸取上一個同學(xué)的教訓(xùn),站在起跳線后面一點(diǎn),甩了甩胳膊,用力一跳,穩(wěn)穩(wěn)落地。裁判老師告訴我:成績是1.89米。我感到又高興又緊張,高興的是因?yàn)樘藗好成績,緊張的是這個能達(dá)到我的要求嗎?在第一輪中我保持了第一。第二輪,我腦子里簡單過了一遍跳遠(yuǎn)的要領(lǐng),瞄準(zhǔn)前方,用盡全力一跳,跳出了前所未有的`成績——1.90米,取得了第一名的好成績。果然,功夫不負(fù)有心人。

  激動人心的時刻終于來臨,我站上頒獎臺的冠軍位置。這一刻,我感到無比激動,無比自豪,我實(shí)現(xiàn)了自己的冠軍夢想,也為班級爭得了榮譽(yù)。

  加油,我!加油,我們班!

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