(薦)激動的淚水作文2篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的激動的淚水作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
激動的淚水作文1
看著墻上那顯眼的證書,我的心里又高興有難過。
在我考鋼琴六級的前一個月里,我每天練琴都會練到12點。為了不影響鄰居休息,媽媽還特意為我的房間刷上了隔音涂料。
我練琴的時候媽媽也不休息,學過音樂的媽媽還擔起監(jiān)督我的責任。
一天晚上我正彈著鋼琴,彈了還不到一半,忽然被媽媽喊停了:“這兒你彈的`不對,應該這樣彈!闭f著就搬來一把椅子,坐在我旁邊,重新彈了一遍這首曲子。“懂了沒有?應該這樣彈,你在彈一遍。”媽媽和藹地對我說。我又彈了一遍,在同樣的地方又被喊停了。媽媽又給我示范了一遍,可媽媽的示范似乎不起什么作用,彈第三次的時候,我又彈錯了。但是媽媽并沒有生氣,而是手把手給我又教了一遍。第四遍的時候,我終于彈對了,這首曲子蘊含了我和媽媽的多少汗水啊!
到了考試的前一天晚上,我還在練琴,媽媽依舊在旁邊助陣。當我把所有的曲子都過了一遍后,媽媽的臉上露出了欣慰的笑:“行了,寶貝,今晚早點睡覺,明天爭取考試通過。”
別人只顧羨慕證書,殊不知我的這張證書,是媽媽用多少汗水換來的呀!
激動的淚水作文2
我流過多種淚水,有高興的淚水,有悲傷的淚水,還有痛苦的淚水。而這次,我流下了激動的淚水。
我學習薩克斯已經兩年了,在這漫長的兩年中,我快樂過,悲傷過,厭倦過
記得剛學習的時候,我興到致很高,認為自己要學會一種樂器,將會有一技之長,于是練習很用功,經常受到老師的表揚,心里也很了滿足?蓪W了一段時間后,我的熱情減少了,練習的曲子難度也大了,常常出錯,檢查作業(yè)時還受到老師的批評。每當老師讓我重練時,我難過好幾天。我開始厭倦了,也失去了學習的興趣。認為一直練音階沒意思,也不好聽,沒有優(yōu)美動聽的樂曲就不想練,殊不知只有音階練好了,后面的樂曲才能吹好。就這樣,我?guī)状蜗胩岢霾粚W了,可后來再想想,媽媽為我付出那么多,不僅是學費,還有時間,精力,我怎么能半途而費呢?在媽媽的鼓勵下,我硬堅持到了第二年。這時候,曲子比以前好聽了,我的演奏技巧也比以前提高了,我的`自信也增加了,不會時就上網(wǎng)搜查。雖然每次練完嘴巴都會痛。但我還是一直練習。
功夫不負有心人,暑期學習結束時,我終可以上臺時,當我在臺上吹著美妙的樂曲時,我感到無比的自豪與驕傲,當我演出結束后,我流下了激動的淚水
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