【精品】夸夸我的姐姐作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的夸夸我的姐姐作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

夸夸我的姐姐作文 篇1

　　我是一個健康、活潑、愛運(yùn)動的小女孩。健康表現(xiàn)在：到了冬天，我從校車上下來，跟著幾個同學(xué)的媽媽回小區(qū)，回來的路上，我總是手里抱著幾件從身上脫下來的衣服，身上只穿一件短袖。阿姨們都說我“健康”，有活力。

　　活潑表現(xiàn)在：我去朋友家玩，我不在時，她家一片安靜，我一到，這個家就會沸騰起來了，樓下人三番五次地上來告狀，大家都說我活潑過頭了。

　　愛運(yùn)動表現(xiàn)在：我喜歡跳大搖繩，課間，我總是和同學(xué)跳繩，我也喜歡游泳，夏天，媽媽常帶我到海邊游泳，哪一天，若遇到誰不讓我上體育課，我就跟誰去急。

　　我的身高不是很有優(yōu)勢，差不多是班里最矮的了，就連三年級的也比我高。但我運(yùn)動起來卻敢和任何人比。我的身材非常瘦，皮膚也很黑，大家都管我叫小黑豆。對這些我也不在乎，黑一點不是更健康嘛！

　　我平時最愛穿運(yùn)動服、運(yùn)動鞋。由于我喜歡穿，我家的運(yùn)動服都成災(zāi)了，因為大家都為我買。

　　我不但愛運(yùn)動，還很貪玩，經(jīng)常玩地不知道自己是女孩還是男孩。有一次，我參加了學(xué)校的春季運(yùn)動會，我和同學(xué)們在一個三角游戲架上跳，因為跳得太快，所以，卡在一個三角邊上，把腿都磕破了，可我也不知道疼，爬起來還是繼續(xù)玩。

　　除了明著玩，我還會偷著玩。媽媽加班工作，不讓我上網(wǎng)，可我就是想上。我想：反正媽媽不在，我可以隨便玩�？捎窒耄�萬一媽媽回家看見怎么辦？我突然想了一個好主意，打英語課件，然后再上網(wǎng)，媽媽一來，我就關(guān)掉游戲，假裝讀英語。

　　媽媽常說：“瘋丫頭，你真像個男孩�！�

夸夸我的姐姐作文 篇2

　　也許，余姐當(dāng)選班長也和她的脾氣有關(guān)。也許，她的脾氣贏得了她的人緣。也許，這也是我們見面時印象不那么深刻的原因。最近她又要去深圳了，我又能見到我的親密伙伴了…

　　我最好的朋友是余姐姐。雖然她離我們很遠(yuǎn)，不常來，但是三天三夜的見面聊天，我們并不覺得累。

　　于姐心地善良，脾氣性格好，組織能力好，待人細(xì)膩。再加上成績好，年齡相仿等原因，我們成了好朋友可以談。其實讓我們成為好朋友最重要的原因就是她有很好的自理能力。也正是因為她良好的自理能力，才讓她能多次獨(dú)自來到深圳，不沖淡我們的深情。

　　她無論在哪里都很受歡迎。

　　有一次，她拿了一本她表姐的兒童象棋最喜歡的書。童棋看到了，很不理智的拿走了她手里的書。余姐姐生氣地說：“你為什么拿我的書？”童棋毫不客氣地說：“因為這是我的�！庇窠闳崧暤溃骸拔铱梢钥纯磫�？”童棋兇狠地說：“不，我要看。”余姐姐氣哭了。過了幾分鐘，余姐姐平靜地和我們一起玩。還是適合兒童象棋。童語棋耍完脾氣，后悔了，真心向余姐姐道歉。

　　也許，余姐當(dāng)選班長也和她的脾氣有關(guān)。也許，她的脾氣贏得了她的人緣。也許，這也是我們見面時印象不那么深刻的原因。最近她又要去深圳了，我又可以見到我的親密伙伴了。

夸夸我的姐姐作文 篇3

　　自古有王婆賣瓜自賣自夸，今天我也來個康老漢賣瓜，自賣自夸。你們猜猜我最牛的特長是什么？哈哈，那就是“畫畫”啦。我可不是剛出生就是繪畫大師，就算是天才，那也是要學(xué)習(xí)的。就像愛迪生說過的那句話：天才是由99 %的汗水加1%的靈感。下面就來聽聽我的學(xué)畫畫生涯吧。

　　我學(xué)習(xí)了畫畫，并沒有讓我的'父母失望，畫出來的畫，簡直就是超大師級的作品，因為我從3歲開始就學(xué)習(xí)畫畫，我畫畫是因為有一次在電視上看到了一只老虎，簡直就像真的一樣，因為那是法國大師達(dá)仰畫的，我就想他能畫的那么好，我也能！我每天畫畫，不畫5.6幅就不過癮。剛開始畫的小汽車像個圓圓的小面包，客車像個長方形，經(jīng)過我不斷的練習(xí)，我畫的越來越好。每節(jié)美術(shù)課老師都把我的作品放到講臺上，讓其他同學(xué)看。后來，雖然學(xué)習(xí)緊張了，不過我每天還是畫畫。媽媽對我畫的評價也越來越高，由剛開始的“這畫的是什么��？”到后來的“哇，兒子畫的真棒！”。記得有一次，老師要重貼班級欄，美術(shù)老師和同學(xué)們都推薦我，我呢，也就義不容辭的接了這個任務(wù)，并且最后完成的非常好。

　　王婆能把自己的瓜夸，我的畫畫難道不可以夸嗎？

　　教師評語：與眾不同的寫作風(fēng)格是這篇文章的一大亮點，開頭引用俗語，讓人情不自禁地想聽完你的故事，結(jié)尾再次點題，也點明了中心。

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