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人物描寫姐姐的作文

時間:2022-01-19 09:53:54 姐姐 我要投稿
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人物描寫姐姐的作文

  導語:姐姐不僅喜歡看書,而且學習成績也十分優(yōu)異,還獲得了許多獎狀。下面是小編整理的一些姐姐的優(yōu)秀作文,歡迎查閱!

人物描寫姐姐的作文

  【第一篇】:我的姐姐

  每個人在成長的路上總會有那樣一個人永遠陪著你。而她就是與我一起看一路風景的人。我們彼此深愛,卻又彼此討厭,但無論何時,她從未放開牽著我的手。我哭泣時,她牽著我的手逗我笑;我成功時,她牽著我的手陪我喜;我徘徊時,她牽著我的手踏向未來!

  五歲時,小小的我被關進了幼兒園,學那無聊的āōē.每天接我上下學的,起初是媽媽,后來便成了她.她依舊用她那纖細的手牽著我,到幼兒園門口時,輕輕說一句;瑤瑤再見!要好好上課哦!奇怪的是這一天我就因為她的一句話而變得安分.她的話,讓我心安.

  七歲時,我上了小學,她也離家上初中.臨走時,我任性地哭鬧,想留住她.她牽起我的手說;瑤瑤乖,我要去上學了.你不要趁我不在闖禍哦!我周末回家要檢查你的作業(yè)的.又是她的一句話,使我在小學里努力學習.從老師們口中,我知道了她原來是如此優(yōu)秀的學生.她也便成了我的'目標,我的動力.每逢她回家我總會拿出全優(yōu)的作業(yè)給她看,加上一句孩子氣的我一定比你強!而她總是認真地指出我哪個字寫的難看,哪道題解法不簡便.我們漸漸長大,卻也漸漸地開始吵架.她叫我?guī)退鍪拢翼斠痪淠銢]有手腳嗎?我和她一起睡覺,她總嫌棄地說我不要和你睡!可是,我一直心甘情愿地當她的跑腿,她也總在被窩里溫暖我的小腳丫.畢竟我們彼此相愛啊!

  十三歲,我踏入中學的大門,她坐上求學的火車.時光把我們都變得成熟了.上火車前,她牽起我的手,鼓勵我;在中學里要加油啊!我相信你!我會比你更出色!同樣的話不再是爭強好勝,不再幼稚,而是一份承諾,而是堅定的心,讓她放心地去上大學.我們之間有一份默契.

  她,便是我的姐姐,長我六歲的姐姐.她有與我相似的眉眼,相同的心.她見證了我的成長,我欣賞了她的美麗.我們互相依靠,互相鼓勵.她于我,比父母多了一份貼心,少了一份隔閡.我們從小到大獲得的榮譽貼滿了整面墻.我們同是父母的驕傲!

  親愛的姐姐,有你牽著我的手,陪我成長,我永遠不怕.讓我們一起加油,好嗎?

  【第二篇】:我的姐姐

  我的姐姐今年十五歲,十分苗條,個子中等。她有一頭烏黑亮麗的短發(fā) ,圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,柳葉般的眉毛,高高的鼻梁,櫻桃似的小嘴,顯得十分可愛。

  記得上次寒假我們坐長途汽車去姐姐家玩,來到姐姐家,我發(fā)現(xiàn)姐姐不在家里就去問姨媽,姨媽告訴我姐姐正在書店里看書呢!我在姨媽開的書店里找了半天才發(fā)現(xiàn)姐姐正坐在一個角落里看書。只見姐姐捧著一本《天龍八部》看得津津有味。我為了不打擾姐姐,我也順手拿了一本書津津有味地看了起來?山憬憧吹轿妩c半也不肯回家,我只好上前催她。直到現(xiàn)在她才發(fā)現(xiàn)我回來了,她驚喜萬分。 她問我?guī)c了,我告訴她之后,她才如夢初醒般地說:“媽媽叫我五點鐘回家!”我笑著說:“你看的如癡如醉,那好記得回家呀!”話應剛落,姐姐便拉著我飛奔回家了。

  姐姐不僅喜歡看書,而且學習成績也十分優(yōu)異,還獲得了許多獎狀。記得有一次我無意間翻了一下姐姐的書柜,發(fā)現(xiàn)姐姐的書柜里有許多獎狀 ,還有一些都掉在了地上 ,真是多得數(shù)不勝數(shù)。有三好學生獎狀,優(yōu)秀學員獎狀,優(yōu)秀少先隊員獎狀,優(yōu)秀學生干部獎狀,和全國寫作第一名獎狀,四川省教育局競賽第三名獎狀。我很納悶:為什么姐姐有那么多獎狀而且寫作水平也非常高,于是我問姐姐:“你成功的秘訣是什么?”姐姐說:“我是靠上課認真聽講,多動腦筋,多看課外書,寫的.時候要充分的發(fā)揮想象力,多用些好詞、好句、好段,多用些你學過的詩句,這樣才能讓文章更生動具體。我恍然大悟。而且姐姐今年中考還考上了蒼中校的火箭班呢!

  姐姐還十分珍惜時間。記得有一次,姐姐在寫作業(yè),我催姐姐快點寫,但是姐姐說:“現(xiàn)在離我規(guī)定的寫作業(yè)時間還差一分鐘。”我滿不在乎地說:“就一分鐘的時間,能寫什么作業(yè)。”“我要珍惜時間,不能浪費每一分鐘。”姐姐鄭重其事地說。聽了姐姐的一番話,我啞口無言。

  這就是我的姐姐,一個喜歡看書、屢屢獲獎、珍惜時間的好姐姐。而且姐姐今年中考還考上了蒼中校的火箭班呢!她就是我學習的榜樣。

  【第三篇】:我的姐姐

  一頭藍色的披肩卷發(fā),瓜字臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛,小巧的鼻子,紅潤的嘴唇發(fā),國字臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛,小巧的鼻子,紅潤的嘴唇。

  前年夏天,姐姐來教室找我,喊我我裝作聽不見。她只好等我放學一起走。我走在前頭,她在我身后氣喘吁吁地追。我的良心不允許我這樣做,因為姐姐有先天性心臟病。

  于是,我停了下來。等姐姐慢慢地走過來,她說:“姑姑讓我輔導你的英語,我去你家輔導吧!”我吃了一驚,說:“這點事你不會打電話告訴我嗎?你跟著我跑什么跑?”姐姐為難地說:“我怕你不接我的電話,就只好來找你了。”聽了這話,我的心在一瞬間被割得七零八落。

  我扶著她向我家走去。這時,我清楚地看見了她臉上的`驚喜與欣慰。

  兒時的玩具,只有一個,那便是我的。兒時好看的發(fā)卡,也永遠在我頭上別著。有一句很經(jīng)典的話可以來形容:她的東西是我的,我的永遠還是我的。

  那事以后,她來找我時,我便和她在一起玩。我發(fā)現(xiàn)她其實是很好相處的。怪不得她人緣那么好。有時,她玩輸了還會向我撒嬌,賴皮呢。

  我沉浸在姐姐給我的小小快樂中,那么滿足,也那么享受?粗秊槲易龅囊磺校此秊槲逸o導英文時認真仔細的模樣,看她在為我解答數(shù)學題時一絲不茍的神情,愛一點一滴落在我的心里。

  姐姐比我高一級,去年她上了初一,她畢業(yè)的時候,我哭了。不跟姐姐在一個學校了,見她的時間自然比較少,剛開始,我們少說一周也能見兩三次面。而到第一學期末,姐姐功課繁忙,我們便很少再見面。那時,我總覺得姐姐將永遠離開我了,在我的日記里,寫了這樣一段話:姐姐離開我的時候已是秋末冬初,沒有下雪,卻飄著毛毛細雨。陰冷而糾纏,令人心碎,原來一個人在傷感的時候,天空也會跟著流淚。

  姐姐看了說:“姐姐怎么會離開你呢?明年你也上初中了,我們不還在一個學校嗎?”

  想起小時候,那時候我只懂得避開姐姐,冰冷的心甚至都忘記了姐姐對我的愛。多么想讓姐姐陪著我,拉著姐姐的手對她說:“姐姐,我愛你。”