【推薦】初中作文集錦8篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的初中作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中作文 篇1
軍訓是學生生活中難忘的一頁，軍訓生活給我們的一生留下閃光的記憶。在短短的5天軍訓在生活里，有同學們辛勤的汗水和歡樂的笑聲融成的一首首青春五彩之歌。歌聲中有“團結就是力量”“我是一個兵”等等。有同學間甜蜜溫馨，有師生和教官間的真摯友誼，舉手投足之間，會觸發(fā)你很多感悟，促膝談心之時，我們都能解讀許多生活的真諦。
身著軍裝的我們迎著朝陽走向自己絢麗的青春大門。雖然軍訓使我們感到疲憊不堪，但我們心里為自己感到驕傲，自豪。為我們在炎炎夏日中揮灑的汗水而驕傲，為我們在風雨交加能夠堅持不懈戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)而自豪。我們演繹著精彩的人生，在整齊的腳步聲中，我們懂得遵守鐵一樣的紀律，在同學，老師，教官的關懷話語中，我們品味人間真情的甜美。
“軍訓”這個讓人聽著都毛骨悚然的詞語，帶給我們另一段的心路歷程，有心靈上的擔心，但我們堅信自己有毅力戰(zhàn)勝它。要明白流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。只要我們對自己滿懷信心，讓我們用自己的雙手抹去軍訓中的冷酷，迎來它帶我給我們的累累果實，用心去領悟這其中的到時的道理，在一番酸苦后，那后味定是美滋滋的。結束了軍訓，讓我們明白流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。都說“吃得苦中苦，方為人上人”。是軍訓，讓我們擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣;是軍訓，讓我們懂得團結互助;是軍訓，開啟了我們的輝煌青春。
是軍訓考驗了我們的意志力，鍛煉了我們的毅力。因此還有什么困難能打倒我們的呢新的起點，新的挑戰(zhàn)。我會一個一個去挑戰(zhàn)它，克服它。
讓自信為我們鋪路，讓膽識為我們克服困難，向著朝陽前進。
初中作文 篇2
科爾沁草原，遼闊，一望無際。這就是我對這美麗無邊的大草原的第一印象。
綠色沒過了小腿，站在這里，仿佛自己也融入了這美麗的綠色海洋中。奔放、自然。蒙古馬，在自己的樂園里撒著歡，奔跑、打滾，樂得自在。
這時，父母和幾個工作人員牽過來了幾匹馬。我詫異，我們又不會騎馬，怎么就牽了馬來？懷著這種想法，卻同時有點躍躍欲試，禁不住想快點體驗騎馬的感覺。
翻身上了馬背，在工作人員的教導下，終于掌握了基本的控馬方法。手里緊攥住韁繩，雙腳輕輕在馬肚上碰了一下，馬兒便走了起來。再試著變換馬走的方向，左手輕輕一拽韁繩，馬兒便聽話的向左走了過去，再用右手輕輕一拉，馬兒便立刻改變了前進的方向，向右走去。
這時的我，才放下緊張的心情，仔細觀察起這匹聽話的馬兒。
黃褐色的毛發(fā)，黑色的馬鬃，細膩油亮，腦門中央有一顆白色的星星，靈動的眼睛，還有白色的四蹄，在我看來，是那么的新鮮、有趣。
放任它自己行走，布滿汗珠，緊握著韁繩的手，也漸漸放松，享受著這在馬背上僅有的半個小時。
抬頭看看碧藍色的天空，偶爾有幾朵白云飄過，感覺是那么的近，仿佛伸手就能抓到。把目光轉向前方，綠色充滿了我的視線。再想努力的探索前方時，卻只能看到隱隱的一線綠色與藍色的交織線，仿佛沒有了邊。周圍偶爾也會出現羊群和騎著馬的牧羊人，還會跟著一些牧羊犬，羊兒偶爾咩咩的叫，狗兒也時常汪汪的吠上幾聲，牧羊人則是吆喝著羊群，并時不時的哼上幾句我聽不懂的民間歌謠，豪邁、粗獷。
走著走著，不知過了多久，天微微的變暗了。時間，快到了嗎？如是想著，轉頭望著草原的邊際。卻意外的看到了一輪血紅的太陽，慢慢地降到了地平線上，用最后的時間，散發(fā)著深黃色的光芒，伴隨著原有的鮮紅，慢慢地，慢慢地，被地平線所吞沒……
馬兒仿佛也知道，該是時候回家了，自覺地走在回去的路上……
直到現在，那情景在心中依然縈繞不去，回味著，那短暫的一人一馬一草原的時光。
初中作文 篇3
縱觀中國五千年歷史，俯瞰神州漫漫求索路。中國的夢想是繁榮昌盛，是國泰民安，是復興之路！而少年的夢則是緊扣中國夢，為中華民族復興之路增磚添瓦！我們是祖國的未來和希望；我們是民族復興的曙光；我們是新世紀建設的脊梁！所以我要點燃讀書夢，鑄就中國夢。
吟紅樓敘讀書夢
我也曾輕輕撫摸著精致書頁的容顏，聞著淡淡古典幽香，走進清朝小說家曹雪芹用畢生心血構建的《紅樓夢》。品味作者“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”。紅樓夢中看紅樓，夢里紅樓看夢里。
我驚嘆于他的絕世才華，為世界文學塑造了一個個精彩紛呈的人物形象，每一位女性都是如此靈動鮮活，仿佛如臨其境，如聽其聲一樣，這些可愛的女子栩栩如生地活在我的腦海里。
悲苦才情的黛玉荷著花鋤向我走來：葬花吟，吟葬花。若說世間沒有奇緣，今生又為何遇見他？是誰輕輕蹙著柳眉，看淡寄人籬下的凄苦，而你的幸�？赏豢杉�，所有的一切，都在你的心上鞭打著。你也只想“一抷凈土掩風流”，你也只想今生與他“一生一世一代人”。
孤零豪氣的湘云醉臥花叢：賞海棠，海棠賞。風緩起，葉搖曳，青石上的冰涼也被你捂熱了。你是我見過的一個令人愛惜的豪氣女子。沈霞舊友，你父母雙亡，叔叔嬸嬸待你更是不好。但是你卻咧嘴一笑，一身青衣一壺濁酒，性情開朗。不論什么，你也只為了這世界的一份真意！所以，你豪爽，活潑，沒有圓滑世故的左右迎合。真是“東風裊裊泛崇光，香霧空朦月轉廊。只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝�！�
溫婉大方的寶釵在設宴：螃蟹詠，詠螃蟹。你深信女子無才便是德的封建價值觀，于是你藏愚守拙，不露鋒芒，但是你又為何寫下這《螃蟹詠》？是自知還是無奈？都道是金玉良緣，都道是牡丹芳華，但為何齊眉舉案，還意難平。你是紅樓中勾勒出的一個幾乎完美的女子，溫柔淑德，大方可人。但是芳華盡謝后你又是否有著難以釋懷的事？我想，于他，于她，于你都有。
夢讀書，讀書夢。我想，我們最大的夢便是讀書夢，只有讀書才能學到本領，才能夯實未來�，F在的環(huán)境寄予了我們最大的獎賞，讓我們不用像蘅蕪君那樣極具忍讓，也不會不關己事不開口，一問搖頭三不知�？吹诉@么多的無奈與辛酸，看到了這紅樓里這么多腐朽與衰敗，想要改變命運，靠的是夢！是自己的讀書夢！只有讀了書，懂了理，有了本事，才能使自己在深陷的泥濘中逃脫出來，脫穎而出！賈政要賈寶玉讀書是為了光耀門楣振家業(yè)；我們今天讀書不僅是為了完成個人夢想，而是讓千萬個小夢助推中華復興大夢騰飛！
讀飲酒道讀書樂
“采菊東籬下，悠然見南山。”你站立于籬笆旁，眸光清澈悠然地看向遠方，遠離喧囂和塵土，只有心靈的寧靜與安詳。你是歷史上有名的隱士，向往著世外桃源的美好世界；你空有一身才華不被重用，于是看透了這世界的窮兇極惡，污穢不堪。于是你用你自己的，抒發(fā)自己的人生苦樂。人們說你消極遁世，可是你又何嘗不想匡扶圣君，幫助黎民？你用《飲酒》抒發(fā)對官場的憎惡和對田園的喜愛。你是用另一種方式來表示你在世上飛翔的痕跡。
你辭官歸隱，安貧樂道；好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。與夫人翟氏“夫耕于前，妻鋤于后”，這樣的生活真是妙哉！快哉！記得你曾寫過：常著自娛，頗示己志。
其實啊，若是我能有你如此才華就不會歸隱山林，而是入世報國。我想，要擁有你這樣的寫作才能那就必須要讀書！可這讀書是為什么呢？是為了自己未來的美好生活，是為了成就夢想，是為了快樂自己的人生。
勤讀書鑄就中國夢
為了實現文學夢，在學校，我努力鉆研寫作方法，在老師評講作文時，我會認真仔細地記筆記，并專心揣摩老師的作文點睛；在家里，我最喜愛做的事便是看書，養(yǎng)成了邊看書邊做摘抄的良好習慣；在瀏覽網頁后，我總是在空間里寫寫，并樂于與筆友交流；我們還在老師的鼓勵下辦了博客。為了寫作，我還在課余了解生物、歷史、信息技術等學科，讓自己開闊視野，不讓自己的文筆局限在一個狹小的空間里。經過努力，我的競賽作文曾獲省一等獎。
真希望長大后能讓祖國的大好河山在我手里描畫，能讓祖國的夢想在我筆下綻放。
少年的夢，是讀書夢；祖國的夢，是騰飛的夢。只有小手拉大手，才有我們大家共同的夢！讓我們唱響奮斗之歌：有夢想，有希望，我讀書，我快樂！
初中作文 篇4
春日遲遲，窗前有棵瘦小的桃樹，竭盡全力開出幾朵顏色淡得發(fā)白的小花，就像病怏怏的女子，沒有一絲健康的神色�；▋簩⑽业乃季w帶回童年，兒時的那棵健壯而濃密的大桃樹仿佛就在眼前。
孩童時，老家院子里茂盛的大桃樹是我和爺爺每天必到的地點。每天吃過中飯，我們總是到樹下去散步，茂密的樹葉像撐起的傘。粉的發(fā)亮的桃花深深淺淺地散在枝頭，風緩緩吹起，淡淡的桃花香撲面而來，完全是“春風桃李花開日”的美麗場景。我每每吵著讓爺爺給我摘花，“爺爺，爺爺！給我摘花摘花！”他總是伸起高高的手臂，去尋那最最璀璨的'一朵。想起那朵開的絢爛的桃花，笑聲和花香伴隨著童年。
時間緩緩流逝，我在歲月的長流中慢慢長大，而爺爺也在滄桑的歲月中快速的老去，他眼角的皺紋看起來像大桃樹樹皮上深深的溝壑，但他的笑卻讓我覺得比那滿樹的桃花更燦爛。
后來，爺爺病了，病的很重。出院后身體大不如從前。于是，我便常推著輪椅上的爺爺，繞過所有的磕磕絆絆，去大桃樹下閑坐，桃花大部分已經謝了，但竟有幾處新生的綠葉，星星點點長在花骨朵下面。夏夜的星空美麗而又讓人感到恐懼，美麗是因為無數的星在天空中散發(fā)著光芒，恐懼是因為它大得讓人找不到邊際。
再后來，再次看到這棵桃樹時已是深秋，凋敗的樹葉散落滿地�！叭擞斜瘹g離合”，我現在想做什么也是無用的了，爺爺走了，世界的蒼涼不忍入懷，秋風卷起雜葉，沖進我的雙眼，我不知是因眼疼還是因為心疼，在這昔日充滿歡樂的桃樹下，我流下淚水。
多年過去，大桃樹因為無人照料，逐漸衰敗了。但每次經過這棵樹下時，兒時的笑聲，或是青年時的無聲的痛苦總能傳入我的心。
或許人世間就是這樣吧！總有離開的，回不來的，而我也只能在原地駐足觀望了！
桃樹啊，請你別走！你承載著我太多的記憶，承載著爺爺對我深深地愛！
桃樹啊，請你別走！我希望在風雨瓢潑之際我還能在你樹下尋求一方自己的天地。
初中作文 篇5
這個學期，我們班來了一個姓王的老師。他人長得怪怪的，一臉的微笑，總讓人捉摸不透。同學們都很喜歡他，可是我確有自己的看法。還是那句話“路遙知馬力，日久見人心�！毙吕蠋煹目简炂诓艅倓傞_始呢！
在班里我是個“搗蛋王”，誰也不敢惹我。大家都很怕我，幾個弱小的同學更要巴結我，討好我，尊我為“老大”。有一天上體育課，自由活動時林軍拿出個新皮球在玩得起勁，我要他把皮球給我耍。他遲疑一下，就是不肯給我。我沖上去就搶。他急得大哭。體育老師跑過來狠狠的訊了我一頓。我可不服氣心里想“林軍小子咱等著瞧�！毕抡n了，同學們跑過來說王老師要見我。我的心一下子緊張起來，心想王老師要訊我了，他不知會用什么招，又想沒什么大不了的不就是大嗓門，寫保證，抄課文，蹲馬步嗎。這些我可不怕，我有特殊功能呀。我漫不經心地走進王老師的辦公室，抬頭斜眼看著老師，左腳尖點地輕輕地抖了抖。王老師看我進來，笑著說：“你來了，坐下來。老師這里有一份禮物送給每一個同學。大家都拿去了，就剩你一個�！蔽业哪標⒁幌伦蛹t到脖子根，惶惶不安，真想找個縫鉆進去。“不過，有一個小小的條件�！崩蠋熆戳丝次矣滞Ｗ×�，我的心一下子提到嗓門眼呆呆的看著老師�！澳蔷褪敲恳蝗说亩Y物要經過全班三分之二的同學的同意才能打開。你同意嗎？”“沒問題，沒問題”我滿口答應。老師掏出一份精美的禮品盒遞到我的手上。我接過禮物很有禮貌的向老師道別，快樂的離開了老師的辦公室。一路上，我愛不釋手的撫摩著禮物，真想馬上打開它呀！想起老師的囑咐，想起自己的誓言，我只能疼愛的摸一摸，小心翼翼的捧在手上，愉快的走進班級。
盼望著，盼望著，班會課終于來了！這幾天，我已經給班級的每一個同學交代了要他們投我一票讓我早一點打開老師的禮物，他們都說會，現在就等著班會課的神圣一刻了。老師微笑著走進教室，笑著對大家說：“哪一位同學認為自己平時最愛幫助別人，團結同學，愛學習，愛勞動，不欺負小同學，自覺遵守紀律。就請大家投票打開小禮物�！痹饬耍移綍r劣跡斑斑這回可不去出丑。我偷偷的把自己的禮物放進抽屜。有好多同學順利地通過大家的投票打開了禮物有：鋼筆、毛筆、畫冊、卡通畫等等，真是眼花繚亂。同學們美滋滋的互相傳看自己的禮物。我心想別得意，我也有打開禮物的一天。王老師最后說：“其余的同學只要好好學習，積極進步，下一個月，我們再為有進步的同學投票。”
回家的路上，我?guī)状味枷氪蜷_禮物盒，看看里面到底裝的是什么�？墒�，一想到自己的保證，我又猶豫了。
初中作文 篇6
春天萬物復蘇，夏天生機盎然，秋天碩果累累，而冬天就是一片銀裝素裹的世界了。走過這春、夏、秋、冬，我的心靈就像一只自由的小鳥在四季中飛翔。
春，它就像一本書，讓我們漸漸的體會到了希望的來臨，它化開那一層層被凍結的小溪，看著它溫柔的緩緩流過，傾聽著那“嘩嘩“漫步的聲音，我的心好似也被它帶到了清澈的水底，變成一條活潑的魚兒，在卵石與碧草間嬉戲。聽，那春天的風，正在大森林中唱著最動聽的歌，心靈乘著這第一縷歡欣，在“春風又綠江南岸”的驚喜與感動中，把春的聲音傳遞下去。
夏，在這個季節(jié)中，只想把他最好的一面展現給這個世界，當他到來時，就迫不及待的把你這一年來蓄積的熱情，都散發(fā)給了大地，他似乎在傳遞著一種自然的花朵，就像一片樹葉，哪怕最終飄到遠方，也要放射出最美的炫彩一幕，讓人們看到這一片充滿激情的綠色。
秋，或凄涼或甜蜜。一片片五顏六色的葉子，在要離開自己媽媽的那一刻，懷著渺茫的思念，等待著下一次幸運的新生。從樹上落下來的每片葉子連起來，就像一條長長的彩帶。為別人開辟了一條萬紫千紅的光明道路。
冬，四季的結束，而雪是冬的守護者，在他那銀裝素裹的雪地上，看著雪中仙子的曼舞，我的心靈也被這獨特的魅力所凈化，松柏就是最好的代表。
四季是自然中唯一的音符，分別以我的心靈，演繹著各自不同的人生道路，譜寫了一曲非凡尋常的旋律，這個旋律，就是自然使心靈飛翔的華美樂章。
初中作文 篇7
慢行，就是慢慢地行走。慢行，不同于快行�？煨凶非蟮氖钦鞣嚯x，而慢行卻恰恰是享受距離。人快行了這么久（從人誕生之初就開始了！），把應享受的距離拋在了腦后。而我（這個前14年都在快行的人），在這個暑假，才恍然發(fā)現：真的，要給自己一個慢行。
曾何幾時，上學路上，放學路上，我的身影匆忙閃過，內心還在揣測思忖著難解的題目，神情那么的急躁，如果碰到了紅燈，估計會急得跳起來。
這樣日復一日，道旁的老樹蒼翠，藤蘿綴拂，雀鳥喧鳴就在我的不經意間和流年歲月一起遠去。在期終考試結束后，在那個黃昏如塵，殘陽似血的傍晚，我“載”著大堆的復習資料又一次在那條熟悉的縣府街騎過。正值盛夏光年，道旁法國梧桐枝葉繁茂，在夕陽之照下，披上了一層了鮮亮的輕紗。我慢慢地騎著，仿佛進入了多蘿茜曾到過的奧茲國。“稻草人，鐵皮人，獅子會在這里等著我。”我幻想著。你會看到，一個身著白衣，騎著藍色系行車的人在滿目蒼綠中緩緩淌過。
給自己一個慢行，在放學路上，在蒼蒼梧桐里，就不會想到“法國梧桐的學名是二球懸鈴木”，只是慢慢地走過，慢慢地享受那些美好的距離。
曾何幾時，在那些走過的風景地，只有匆匆瀏覽的躁氣，人群中的擁擠，投機商販的叫價，那一份要感受自然的風氣緲緲然飄散。山河之大，風景之佳，竟無一處吾之賞心悅目矣！念天地之悠悠，獨愴然而涕下。
這樣月復一月，我的人生路漫漫無一景。在鄉(xiāng)下住了幾日，卻忽覺神清氣爽。小河靜靜圍繞著老房子，老房子靜靜守候著小河。鳥雀在梁間飛翔，在檐下小憩，在竹枝上駐足，在烏巢里安眠。夜里風來，竹葉颯颯，竹影晃動，送來一陣竹香。也讓人流連。散成片的，連成線的，聚成團的，像是白棉絮被人曬到了天上，和藍得誘人的背景相印成趣。有人家在瓦缸里種荷花，到了夏天，開出紅艷艷碩大花朵。你會看到，一個身著藍衣，腳穿白球鞋的人在鄉(xiāng)下時光中慢慢走過。
給自己一個慢行，不只是去追求那些冠以盛名的觀光地，熟悉的地方也有風景，享受那些回憶，或許有時比接收新的感受更好。
曾何幾時，出門在外，自己和自己過日子。自己享受一個人的自由，得到一個人的快樂，吃一個人的苦。總是一個人在練習一個人。每當父母打來電話，總是敷衍了事，只是應聲諾諾而已。
這樣日復一日，當我一個人身處四川的時候，終于明白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”是什么感覺。父母不在身邊，苦要自己一個人吃，累要自己一個人受，學習上的失望，生活上的不便，緊緊地壓在我身上。當父母打來第一個電話，我在電話的這頭默默地哭泣，不敢哭出聲，怕他們聽到后擔心我。那一次的電話，我始終銘記在心里，不敢忘。
給自己一個慢行，在我們離父母越來越遙遠的時候（距離以及心理上的），走的慢一點。靠得越近，我們與父母的心靈就越暖�？康迷浇覀兙透苡|碰到父母的愛。
慢行，慢行，且聽風吟。漫漫人生路，真的要給自己一個慢行。慢行的不僅是步伐，也是你的心境，也是你對生活的心態(tài)，也是你與父母之間的愛……給自己一個慢行吧，你也許會為此而失去一些時間，但你有收獲了什么呢？——有些人一生都無法觸碰的東西。
初中作文 篇8
頻發(fā)的地震、海嘯、臺風、森林大火……這一切到底是自然的巧合，還是人類破壞的結果？一個個災難在人們心中化為恐懼。只有這時，他們才會想到，被破壞的千瘡百孔的地球。如今，地球是人類唯一的美好家園，即使找到另一個適合居住的星球，地球就像母親一樣，意義是不可改變的，為什么不把珍貴的資源留給明天呢？生活若像幼苗，良好的環(huán)境就像營養(yǎng)豐富的土壤；成長若像白云，良好的環(huán)境就像供它飄揚的藍天；生命若像高樓，良好的環(huán)境就像堅固的地基。環(huán)境不是最華麗的，也不是最奢侈的，但是對人類來說，它是最重要，最值得保護的。心中的家園，是怎樣？
今放眼望去，真正意識到環(huán)境重要性的人仍然不多。過多的森林砍伐，破壞了自然的生態(tài)系統，不僅讓許多野生動物滅絕，也讓地球產生了溫室效應，雖然現在各國呼吁大家植樹、保護樹，但這種挽救已經晚了，更何況力量這么弱小。兩分鐘可以砍倒一棵樹，但一顆樹長大卻要五年、十年……第二危機的是水資源，在不須為水而擔心的城市，沒人能意識到水的緊缺，而世界上那么多人為水而發(fā)愁，畢竟水多的是海洋啊，讓我們?yōu)榄h(huán)保盡一份力吧！
如果人人都意識到環(huán)境的重要性，那將是多么美好的一片景象啊！人人居住的地方鳥語花香，房屋建造在森林之中；沒有任何人破壞樹木，對待小動物就像和自己的朋友在一起；每一個人都有節(jié)制的用水，空氣時時刻刻保持清新；到處都是低碳的宣傳，交通工具全部由太陽能、電驅動；不浪費一絲風和水，發(fā)電通通零排放……這樣的生活不是很美好嗎？
不僅要定好計劃，還要從現在開始實施，不浪費一滴水，不破壞一棵樹木，讓生態(tài)道德在我們心中生根、發(fā)芽。明天，會是怎樣？我相信，明天更美好！希望的曙光從東方冉冉升起……
【初中作文】相關文章：
初中的暑假初中作文02-15
初中的生活-初中作文09-01
難忘初中初中作文06-05
初中好累初中作文07-17
初中作文 跨進初中以后11-30
初中作文：我的初中結束了04-06
初中那些事初中作文05-30
初中優(yōu)秀作文：我的初中07-09
我的初中同學初中作文03-08
初次進入初中初中作文07-17