關(guān)于節(jié)約的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的節(jié)約的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
節(jié)約的作文 篇1
也許大家會(huì)問:節(jié)約紙張和保護(hù)環(huán)境有什么關(guān)系?但是如果沒有樹木的話紙張就不知是從何而來(lái)的了。因?yàn)榧埵怯蓸淠颈豢撤ブ笸ㄟ^(guò)造紙廠而制造來(lái)的。浪費(fèi)紙張就等于是在砍伐樹木，破壞森林，如果不保護(hù)環(huán)境的話，將來(lái)的災(zāi)害可想而知。
假如一直砍伐樹木的話，就有四個(gè)十分可怕的災(zāi)害在威脅著人們。這四個(gè)即將到來(lái)的災(zāi)害分別是:龍卷風(fēng)、沙塵暴、酸雨和空氣質(zhì)量變差。龍卷風(fēng)會(huì)形成颶風(fēng)，也會(huì)形成臺(tái)風(fēng)，對(duì)人和建筑物破壞極大;沙塵暴是因?yàn)闆]有樹木把風(fēng)擋住，風(fēng)把許多沙塵吹起來(lái)形成的風(fēng)暴，鋪天蓋地的十分可怕;酸雨是大氣中的許多有害物質(zhì)溶解在雨水里下到地面上，由于呈酸性，因此對(duì)很多東西都有很強(qiáng)的腐蝕作用，使樹木脫皮，莊稼長(zhǎng)不好，危害著人們的生活，又稱“空中死神”;空氣質(zhì)量變差的原因是因?yàn)闃淠究梢詢艋諝�，樹木沒有了，氧氣就大量減少，使人很難生存下去。
在這種情況下應(yīng)該停止伐木，為了不讓深山老林變成平川廣野，我們應(yīng)該停止砍伐森林，如果不停的話，世界各地的樹會(huì)甘心嗎?不，它們有一百個(gè)不愿意，一千個(gè)不愿意，一萬(wàn)個(gè)不愿意!為了讓人們更好的生活，應(yīng)該停止砍伐樹木!
為了讓人人都過(guò)上幸福美好的生活，應(yīng)該從每個(gè)人身邊的一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約紙張來(lái)保護(hù)環(huán)境最簡(jiǎn)單的、最身邊、最直接的了，節(jié)約了紙張就不需要砍伐那么多樹木來(lái)造紙了，樹木也就保護(hù)好了，讓我們一起來(lái)保護(hù)我們共同的美好家園吧!
節(jié)約的作文 篇2
“低碳生活，從我做起”�，F(xiàn)在的'電視上每天都說(shuō)著這樣的話，可是，有誰(shuí)會(huì)真正這樣做呢？其實(shí)還真有許多人這樣做：
如：石巖小學(xué)學(xué)校教師提出節(jié)約打字機(jī)紙墨，節(jié)約了后，為學(xué)校節(jié)約了14200元紙墨錢。學(xué)校提倡自然光，把有色玻璃窗換成無(wú)色玻璃窗，讓學(xué)生們?cè)谧匀皇孢m的環(huán)境下學(xué)習(xí)。
在20xx年3月27日20：30分，“地球一小時(shí)”活動(dòng)在全球開展，熄滅燈光，向全世界發(fā)出“緊急行動(dòng)，應(yīng)對(duì)氣候變化”的倡議。熄滅燈光一小時(shí)，不是說(shuō)只需節(jié)省這一小時(shí)的能源，而是號(hào)召大家從小事做起，將不用的設(shè)備暫時(shí)關(guān)掉，在需要的時(shí)候再打開，減少不必要的能源消耗。地球一小時(shí)20xx活動(dòng)號(hào)召每個(gè)人承擔(dān)責(zé)任，為確保一個(gè)可持續(xù)的未來(lái)發(fā)揮自己的作用。
其實(shí)，“低碳生活，從小事做起”這句話一點(diǎn)也不難理解，只要時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電，要做到隨手關(guān)燈、電腦、電視、熱水器、飲水機(jī)等家用電器，做到人走電停就可以完成“低碳生活”這項(xiàng)任務(wù)了。
節(jié)約的作文 篇3
我的爺爺個(gè)頭不高，眼睛小小的，留著一頭白頭發(fā)，總是露著微笑。我的爺爺可是個(gè)十足的“節(jié)約佬”。
記得前年的春節(jié)，媽媽送爺爺一件保暖背心，爺爺拿到時(shí)，樂壞了，可馬上又說(shuō)道：“小紅，你下回別買這么貴的東西，上次給我買的背心還能穿，這么多錢還不如給小的買些書�！眿寢屨f(shuō)：“可那件背心都已經(jīng)破了一個(gè)洞�！睜敔攨s說(shuō)：“沒事，縫一縫也能穿�！睜敔斠贿呎f(shuō)，一邊小心翼翼地把背心放進(jìn)衣柜里面。
除了逢年過(guò)節(jié)，隔三差五我都會(huì)探望爺爺奶奶。一進(jìn)門，就看到爺爺奶奶在廚房里忙進(jìn)忙出，給我們燒飯。每次洗完菜，洗完米，總是把洗菜洗米水用桶裝起來(lái)，費(fèi)力的用手把水桶拿到洗手間的門后，然后還笑著對(duì)我說(shuō)：“爺爺也知道要廢物利用，你們學(xué)校是不是經(jīng)常教育你們，每個(gè)人都要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約達(dá)人�！甭牭竭@一番話，我就覺得爺爺雖然貌不驚人，身形瘦小，可爺爺?shù)乃枷胧嵌嗝吹膫ゴ蟀 ?/p>
爺爺?shù)囊谎砸恍惺嵌嗝吹钠椒玻瑓s讓我懂得了許多做人的道理。雖然爺爺是個(gè)“節(jié)約佬”，可我喜歡爺爺?shù)墓?jié)約，要像爺爺好好學(xué)習(xí)。
節(jié)約的作文 篇4
一個(gè)春光明媚的早晨，我早早地起來(lái)去上學(xué)。
到了學(xué)校，我快跑起來(lái)，因?yàn)榻裉煲荚嚕壹泵ε苓M(jìn)教室，不管三七二十一，我放下書包，拿出一支筆寫起來(lái)，我一看試卷，“哇，真簡(jiǎn)單呀”，我的筆好象汽車一樣，一踩到油門就停不下來(lái)，我看了看其他同學(xué)，他們有的愁眉苦臉，有的興高采烈，還有的好像在思考，我聽到“沙、沙”！的聲音那是老師在判作業(yè)的聲音，我忽然想上廁所，我看了看試卷，只有最后一道題了，試卷好像說(shuō)：“別去上廁所了，就剩最后一道題了，你離勝利就差一步之遙了”。我又看了看鐘表，鐘表好像對(duì)我說(shuō)：“這應(yīng)該珍惜時(shí)間”，可是我實(shí)在憋不住了。我勇敢的站了起來(lái)小聲對(duì)老師說(shuō)：“老師，我想上廁所�！崩蠋熡H切的說(shuō)：“去吧，快點(diǎn)回來(lái)，還有十分鐘就要收卷了”，我連聲答道：“知道了，知道了�！�
我推開了門，小心翼翼地關(guān)上門生怕吵到同學(xué)們，我像離弦的箭似的沖向廁所。我上完廁所，一個(gè)男同學(xué)走進(jìn)廁所把水龍頭開了，他沖了一下手就走了，我想他為什么不關(guān)水龍頭就走了？我一想是學(xué)校的水，又不是我們家的水管他干嗎呀！忽然一想不對(duì)，人人都應(yīng)該節(jié)約水源，我立刻跑出廁所去追那個(gè)男同學(xué)，可是那個(gè)男同學(xué)早已跑得沒了影，我一聽水龍頭還“嘩、嘩”地流著，我一想現(xiàn)在不是追男同學(xué)的時(shí)候而是應(yīng)先關(guān)水龍頭，我又跑進(jìn)廁所，急忙地把水龍頭關(guān)上，我跑出廁所急忙地走進(jìn)考場(chǎng)，可是還沒拿起筆，下課的鈴聲無(wú)情地打響了，我有點(diǎn)后悔去關(guān)那個(gè)水龍頭……
但是又一想到了我覺得自己做得對(duì)，因?yàn)椴还苁悄牡乃紤?yīng)該節(jié)約用水。
從這件事我明白了一個(gè)道理就是人人都應(yīng)該節(jié)約用水，要是一個(gè)人不節(jié)約用水，那到時(shí)候咱們想喝水都喝不著了，每個(gè)人都要從細(xì)小的事情做起，保護(hù)水資源。
那天雖然卷子沒做完，可是我做了一件好事，我仍然很快樂。
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