節(jié)約與我作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的節(jié)約與我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
節(jié)約與我作文1
一學(xué)期過去了，用過的作業(yè)本能裝好幾大包。我正準(zhǔn)備把一大包用完的英語本、作文本、練習(xí)本、雙線本等一些本子扔出去，英語本哭著對(duì)我說：“你為什么要把我扔了，我還沒有被用完，你就是我的小主人，你把我扔了，你不就等折斷了無數(shù)根樹枝嗎？”
“你那么愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)大樹，從不亂扔垃圾。可你怎么舍得扔掉我？這不是在砍伐樹木嗎？那是犯罪呀！”練習(xí)本耐心地說。我不解地說：“我把你們?nèi)拥嚼袄�，怎么�?huì)算是砍大樹呢？”本子們異口同聲地說：“紙張是用樹木為原料做成的呀！”
我恍然大悟，連聲說：“對(duì)不起，對(duì)不起。”我趕快把本上還沒有用完的頁(yè)都撕了下來，訂成了新的練習(xí)本。
看著整整齊齊的本子，我興高采烈，由于剛才弄了一身土，我就去洗澡。我把噴頭打開，一摸水太涼，就把水開到最熱，水又太熱了，燙得我直叫。在我 去調(diào)整水時(shí)，放的水都白白的流掉了。 水哭泣著對(duì)我：“國(guó)家的水資源嚴(yán)重缺乏，你還在這里浪費(fèi)水，要是我們被你們?nèi)祟愐蝗死速M(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)，你們有13億人，浪費(fèi)的水會(huì)匯成大河。假如有一天，水資源 枯竭了，那么地球?qū)]有任何生靈，人類也會(huì)滅亡，那是多么可怕的一天啊！”
我的`臉紅了，心跳了，是��！節(jié)約是一種習(xí)慣，更是一種責(zé)任。節(jié)約是舉手之勞的小事，點(diǎn)綴在學(xué)習(xí)和生活的細(xì)微之處。讓我們從節(jié)約一張紙、一粒糧、一度電、一滴水開始，牢記“勤以修身，儉以養(yǎng)德”的古訓(xùn)，做個(gè)節(jié)約型社會(huì)的小公民吧！
節(jié)約與我作文2
我國(guó)現(xiàn)在是地大物乏的國(guó)家，所以我們要建立節(jié)約型社會(huì)，節(jié)約要從我做起，從每個(gè)人做起，從現(xiàn)在做起。
節(jié)約現(xiàn)今已是人們談?wù)摰闹匾裹c(diǎn)了。水、電、糧食、木材等都是我們生活中必不可缺少的資源，我們的生息繁衍無不與水息息相關(guān)。節(jié)約的好習(xí)慣是從小培養(yǎng)出來的，所以我們小學(xué)生更要培養(yǎng)成良好的節(jié)約品德。
水不僅是人類生存的條件，而且有時(shí)也給我們帶來了災(zāi)難。因此，你有可能會(huì)說：“水做了那么多傷害人類的事情，逼人類不得不扔掉自己的財(cái)產(chǎn)，甚至在洪水中丟掉了生命，我們?yōu)槭裁催�要節(jié)約用水呢？”可是，你有不有想過，這洪水是怎么來的，又是誰造成了這么多災(zāi)害呢？是人類自己亂砍亂伐，破壞了生態(tài)平衡，工業(yè)的“三廢”：廢氣、廢水、廢渣的任意排放污染了水源。
水的用途很廣泛，可以開發(fā)礦廠、冶煉金屬、鍛壓鋼鐵、造紙、印染、溶解物質(zhì)、發(fā)電等。如果每個(gè)人都節(jié)約一噸水，那我們13億人口能節(jié)約多少噸水呢？因此，凈化水資源，利用水資源，保護(hù)水資源和節(jié)約水資源已經(jīng)被全國(guó)人民所重視了。水是人類并不豐富，但同樣也是全國(guó)關(guān)注的重要焦點(diǎn)。節(jié)約每一度電是我們應(yīng)該做的。如：看完電視、使用完電腦等立即關(guān)掉電源，可以節(jié)約用電。每一件微不足道的小事中都能體現(xiàn)出節(jié)約的美德。
人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。對(duì)，如果人類的生活中沒有了糧食，那么世界上就沒有了生命。植物、動(dòng)物和人類之間都有一條食物鏈，沒有了植物，動(dòng)物就無法生存；沒有了動(dòng)物，人類也就無法生存。所以，我們每個(gè)人都要節(jié)約。建立我們美好的家園，是需要我們每個(gè)人共同努力的。
我們每個(gè)少先隊(duì)員都是節(jié)約的小能手。不要以為自己還小，但是我們都有一顆純潔的心靈，請(qǐng)愛護(hù)我們長(zhǎng)久居住的家園吧！讓浪費(fèi)的現(xiàn)象離我們遠(yuǎn)去，讓快樂之花永遠(yuǎn)在人間綻放！
節(jié)約與我作文3
家長(zhǎng)說節(jié)約，說節(jié)約，北京說節(jié)約，社會(huì)說節(jié)約，全國(guó)說節(jié)約。大家不浪費(fèi)，人人做節(jié)約小先鋒。
大家要深刻認(rèn)識(shí)節(jié)約。我們來一起想一想，如果每人浪費(fèi)一張紙、一粒米、一度電、一滴水、一分錢。可能覺得，就這么一點(diǎn)，浪費(fèi)就浪費(fèi)了，有什么關(guān)系。可是當(dāng)你這樣想時(shí)。你有沒有想過，每一人都這樣想。那么，多大的一筆財(cái)富就沒有了。我們一個(gè)一個(gè)的清點(diǎn)一下吧。每個(gè)人浪費(fèi)一張紙，那么十三億張紙可以訂多少本子��！每人浪費(fèi)一粒米，就可以堆成一座糧食山，種出可以供幾百人吃一年呀！節(jié)約一粒米、一度電、一滴水、一分錢。這是人人要具備的美德呀！
所以，我們家出了一個(gè)節(jié)約的小方案。
節(jié)約一滴水：
一、 洗菜的水可以沖廁所。
二、 洗手的水可以拖地板。
三、 洗澡的水可以沖廁所、拖地板。
四、 養(yǎng)魚的水可以燒花。
五、 雨水用桶接也可以澆花。
節(jié)約一度電：
一、 出去玩時(shí)要有用電器的插銷拔掉。
二、 要隨手關(guān)燈。
節(jié)約一張紙：
一、 用過的本可以當(dāng)草稿。
二、 用紙幫正面也要用背面。
三、 白紙不要折飛機(jī)。
四、 學(xué)期終了沒用的紙要撕下來再用。
節(jié)約一粒米：
一、 飯要吃完不能扔。
二、 碗里不要有剩米粒。
三、 飯館吃不守的飯要打包。
節(jié)約一分錢：
一、 花錢要有計(jì)劃，沒用的東西不要買。
二、 不要老跟家長(zhǎng)要錢。
家長(zhǎng)要節(jié)約，孩子要節(jié)約，要節(jié)約，社會(huì)要節(jié)約，北京要節(jié)約。全國(guó)人民都要有節(jié)約意識(shí)。
大家要是都節(jié)約，我們的國(guó)家又能是一個(gè)地大物博的中國(guó)。大家快快跟我們家一樣，定一個(gè)節(jié)約方案做一個(gè)節(jié)約型社會(huì)的公民吧！
節(jié)約與我作文4
一天，我做了一個(gè)夢(mèng)，一顆小水滴和我進(jìn)行了親密的談話。
小水滴說：“這位少年，你能不能聽聽我說話？”我同意了。小水滴悲傷的對(duì)我說：“我的伙伴已經(jīng)少之又少了！”我說：“我不相信，地球是一個(gè)大水 球，怎么會(huì)沒有你的伙伴呢？”小水滴說：“雖然地球是一個(gè)大水球，但是我是一滴淡水呀！”“淡水？淡水也有很多很多呀！在中國(guó)就有很多的淡水湖泊，長(zhǎng)江和 黃河里的淡水也是非常多的呀！”我說。小水滴用悲傷的語氣說：“雖然有那么多的淡水江湖，但是對(duì)于一個(gè)擁有13億人口的大國(guó)來說，這么一點(diǎn)點(diǎn)淡水是微不足 道的。世界上的淡水只占總水量的2.6％左右，而能利用的淡水只占淡水總量的1％。”我說：“那又有什么辦法，我們這些小孩兒管不了這種大事，只要我能喝 著水就可以了。不過，我還是認(rèn)為水是取之不盡，用之不竭的，何況北京還有許許多多的地下水呢！”小水滴聽了更加生氣，火冒三丈的說：“北京的地下水不能再 開采了！要是再繼續(xù)開采，那么這個(gè)城市就將沉入地底，不復(fù)存在！就像幾百年前被火山灰所覆蓋的龐貝城一樣，永不存在了！”說完小水滴的身體一點(diǎn)點(diǎn)的變大、 變大，把我扔進(jìn)水里……我從夢(mèng)中驚醒，向窗外望了望，看見皎潔的月光，仿佛看見銀河在閃爍……，慢慢地我才又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我和我的同學(xué)說了這件事情，令我非常奇怪，因?yàn)樗麄兒臀易龅膲?mèng)相同。
這回大家再也不敢認(rèn)為水是取之不盡，用之不竭的了。我們寫了一個(gè)倡議書，告訴全世界的人們，讓大家群策群力節(jié)約用水，讓地球上的每一個(gè)人都牢 記；節(jié)約是一個(gè)習(xí)慣，更是一種責(zé)任，水資源是人類的生命之源。這件事讓小水滴知道了，它興奮不已，告訴自己的小伙伴們，要衷心為人類服務(wù)。
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