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【精華】學(xué)會(huì)了節(jié)約作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)了節(jié)約作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì)了節(jié)約作文 篇1
“水是萬(wàn)物之源，我們應(yīng)該珍惜它保護(hù)它，不然人類(lèi)看到的最后一滴水將是自己的眼淚�！泵慨�(dāng)我看到浪費(fèi)水的現(xiàn)象，總是想到這句名言。也是這句話教會(huì)了我怎么節(jié)約用水，今天我就給大家講一講吧！
一天，我和奶奶一起從收音機(jī)里聽(tīng)到：“你們知道嗎？我國(guó)四個(gè)月浪費(fèi)的水可以填滿整個(gè)印度洋，六個(gè)月浪費(fèi)的'水可以填滿整個(gè)大西洋！”我一開(kāi)始有些不相信，到網(wǎng)上一查，果然查到了這兩個(gè)驚人的數(shù)據(jù)，我驚呆了。不光只有這兩句話，還有呢！“世界一天浪費(fèi)的水可以填滿北冰洋，一周可填滿太平洋……”我想：從人類(lèi)用水到現(xiàn)在不知浪費(fèi)了多少水資源呀！我在心里默默發(fā)誓：以后一定要節(jié)約用水！
我家里的一個(gè)水龍頭，總是滴水，修了好幾次也修不好。水龍頭一往里擰就會(huì)滴水，平著才不會(huì)。所以我就主動(dòng)承擔(dān)了“管理”水龍頭的事，一聽(tīng)見(jiàn)水滴聲，無(wú)論我正在做什么最喜歡的事，也會(huì)停下來(lái)去關(guān)水，我們家現(xiàn)在可節(jié)約了：淘米水用來(lái)澆花，洗菜水沖廁所……不光是在家里，在學(xué)校也一樣，教室外的水龍頭只要沒(méi)關(guān)緊，我都會(huì)主動(dòng)走過(guò)去把它關(guān)上。
希望不要讓我們的眼淚成為最后一滴水，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們節(jié)約用水吧！
學(xué)會(huì)了節(jié)約作文 篇2
古人云：“節(jié)約可獎(jiǎng)，浪費(fèi)可恥�！毕嘈糯蠹叶贾拦�(jié)約，也都開(kāi)始行動(dòng)了。我呢，以前不知道什么是節(jié)約，只會(huì)肆無(wú)忌憚地浪費(fèi)。但是，從那天起，我完全改變了。
那天是20xx年8月26日，在那之前，我經(jīng)常洗手忘記關(guān)水龍頭；看完電視忘記關(guān)；筆芯寫(xiě)不出就丟了其實(shí)筆墨還有一大半……這些都是我的浪費(fèi)，那時(shí)我認(rèn)為世界上所有東西都是無(wú)限的，媽媽千叮萬(wàn)囑，我只會(huì)說(shuō)：“知道了，下次用少點(diǎn)。”可行動(dòng)起來(lái)又忘了。我始終是那樣浪費(fèi)。直到有一天——媽媽忍無(wú)可忍了，就去關(guān)電閘，關(guān)水閘，讓我體驗(yàn)一下停電停水的感覺(jué)。
第二天，我起床后就往衛(wèi)生間跑，想要洗臉?biāo)⒀馈墒且婚_(kāi)水龍頭，我發(fā)現(xiàn)一滴水也沒(méi)有，我問(wèn)：“媽媽?zhuān)趺礇](méi)水了？”媽媽裝不知道，說(shuō)：“可能停水了。”我聽(tīng)了之后，頭好像被砸了一下。我走出衛(wèi)生間，媽媽說(shuō)：“吃早飯了�！蔽遗苓^(guò)去一看，只有蘋(píng)果和牛奶，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皼](méi)有粥吃嗎？”“今天停水，煮不了粥�！蔽抑缓脤⒕鸵幌隆＝裉烨『檬切瞧诹�，不用上學(xué)，我打開(kāi)電視，卻發(fā)現(xiàn)電視打不開(kāi)，我問(wèn)媽媽?zhuān)弘娨曉趺创虿婚_(kāi)？”媽媽答：“可能也停電了吧。”一整天，我在家都快悶死了，只好翻翻書(shū)，不時(shí)看看窗外。晚上，媽媽布置我做習(xí)題，由于太黑，只好點(diǎn)蠟燭，一陣風(fēng)吹來(lái)了，把蠟燭吹熄了，靠著月光，我勉強(qiáng)能看見(jiàn)蠟燭，我用打火機(jī)把蠟燭重新點(diǎn)燃。忽然，蠟燭倒了，差點(diǎn)把我的'習(xí)題本點(diǎn)著了。我做著習(xí)題，媽媽拿著手電去開(kāi)電閘和水閘，我知道電和水來(lái)了，高興得歡呼起來(lái)。
通過(guò)這次，我明白了：世界上的資源都是有限的，我們要善于節(jié)約，把資源循環(huán)利用。
學(xué)會(huì)了節(jié)約作文 篇3
我們要讓綠樹(shù)越來(lái)越多，我們要讓小河永遠(yuǎn)唱歌。
——題記
水為萬(wàn)物之源，萬(wàn)物之本，人們的生活一時(shí)一刻也離不開(kāi)水。正是因?yàn)橛辛怂�，人�?lèi)才會(huì)生存世界萬(wàn)物才會(huì)生機(jī)盎然，千姿百態(tài)，豐富多彩，才會(huì)顯得蓬勃蒼勁。
我以前并不知道誰(shuí)的重要性，認(rèn)為它無(wú)窮無(wú)盡，取之不盡，用之不竭，但一個(gè)冷戰(zhàn)讓我懂得了節(jié)約用水。
一次我在一份報(bào)紙上看到“不要讓我們的眼淚成為最后一滴水的節(jié)水標(biāo)題，讀了這句話，我的內(nèi)心久久未能平靜，不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。
“咦，我這是在哪？”只聽(tīng)我尖叫一聲，就站在一朵云彩上，周?chē)黄酌Ｃ５臍庀�。突然，以為高高在上氣度不凡的老者出現(xiàn)了，捋了捋長(zhǎng)長(zhǎng)的`胡須，打量我說(shuō)：“我來(lái)是想告訴你，你們國(guó)家水資源短缺�！闭f(shuō)完，他就消失了，只留我愣愣的站在哪里。
從這以后，我變了，以前洗澡很磨蹭的我，現(xiàn)在很快就洗完了；每次洗完手后，我都擰緊水龍頭;而且，我還學(xué)會(huì)一水多用，洗手的水拖地，再用拖地的水沖馬桶。
我要向全世界呼吁：水是生命之源！我們要節(jié)約用水，人水和諧！珍惜每一滴水，珍惜利用每一寸資源，不要讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水。
學(xué)會(huì)了節(jié)約作文 篇4
“叮叮�！�，每當(dāng)我聽(tīng)到這“水滴交響曲”的時(shí)候，我就會(huì)想 到一年級(jí)時(shí)的一件事。 我平常很浪費(fèi)水源，都是一水一用。例如：早上洗臉的水洗完就立刻倒掉。這種浪費(fèi)水源的行為被爸爸看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“杰仔，你這樣太浪費(fèi)水了。”我滿不在乎地說(shuō)：“嗯!一點(diǎn)水有什么關(guān)系?”爸爸就語(yǔ)言和藹地對(duì)我說(shuō)：“水是人類(lèi)的生命之源。我國(guó)是個(gè)比較缺水的國(guó)家。
你知道嗎?“南水北引”工程還是我國(guó)一項(xiàng)較大的民生工程呢!從電視中的“民生關(guān)注”節(jié)目中，可以知道我國(guó)大部分地區(qū)因長(zhǎng)時(shí)間不下雨，都出現(xiàn)了嚴(yán)重的旱情，長(zhǎng)江乃至我省的北江、東江等一些較大的江河和湖泊都出現(xiàn)了近百年來(lái)的最低水位。這說(shuō)明了節(jié)約用水是我國(guó)的當(dāng)務(wù)之急�！拔衣�(tīng)了爸爸的教導(dǎo)，心里很傷心，因?yàn)槲依速M(fèi)了水。
第二天早上，洗臉的時(shí)候，我便開(kāi)始改變過(guò)去那種浪費(fèi)水的壞習(xí)慣，只把水龍頭稍微打開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，使水龍頭流出的水像一根燈芯一樣細(xì)，能洗濕毛巾就行了，并把洗毛巾的水裝在桶里，留作沖廁所用。爸爸看到了，稱(chēng)贊道：“杰仔真行，知錯(cuò)就改，真是個(gè)好孩子。”我再仔細(xì)觀察日常生活中用水的情況，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，創(chuàng)造性地想出了一個(gè)一水四用的節(jié)約用水的好方法。你們想知道一水四用是怎么回事嗎?好，讓我來(lái)告訴你吧!在日常生活中做飯吃飯都總是要的。我們可以把做飯?zhí)悦椎乃脕?lái)泡洗菜，然后把洗菜用的水留下來(lái)，用作第一遍洗碗的.水(第二遍用一點(diǎn)清水沖洗凈即可)，再把洗碗用的水裝在一個(gè)桶里，拿來(lái)沖廁所。我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，非常贊同地說(shuō)：“杰仔真聰明，這樣確能節(jié)約很多的水。媽媽接受你的好提議。”
我經(jīng)過(guò)從浪費(fèi)用水到接受爸爸的批評(píng)，然后從日常生活的實(shí)際中，細(xì)心觀察分析，使我學(xué)會(huì)了不少節(jié)約用水的好方法。