【精品】節(jié)約作文400字三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的節(jié)約作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
節(jié)約作文400字 篇1
回憶我的六年 在悲歡離和的六年中，無(wú)數(shù)酸甜苦辣使我，度過(guò)了我的童年，許多的人，在我永恒的記憶里，留下深刻的影象，而許多事，同時(shí)，也伴隨著這些人，留下那一頁(yè)，留下我對(duì)他這六年來(lái)的回憶。雖說(shuō)，我和許多人有過(guò)過(guò)節(jié)，但是，他們，始終是美麗的，始終是我的同學(xué)，是我的朋友，是我的老師，我的……紛紛擾擾中，我在小學(xué)六年里，度過(guò)了我無(wú)憂無(wú)慮的童年，而在這六年里，我在我的小學(xué)，學(xué)回了基礎(chǔ)的知識(shí)，陶冶了我的興趣，我的性格。在和許多同學(xué)和老師的分離后，我懂得了許多，學(xué)到了許多。 離開(kāi)我的老師教會(huì)我知識(shí)；離開(kāi)我的同學(xué)教會(huì)我有友情的重要；來(lái)得老師又教我更多：來(lái)的同學(xué)又讓我懂得珍惜，不斷紛紛離離，來(lái)來(lái)去去，我度過(guò)了這六年，直至今日，我有要和我的同學(xué)分離，而小學(xué)，也結(jié)束了。 在最后的日子里，回憶我的小學(xué)生活，我不有潸然淚下了，我不知哪些同學(xué)能與我并肩同行，繼續(xù)人生底旅程是一個(gè)，兩個(gè)，還是………問(wèn)天下自古，誰(shuí)不為分離憂愁，回憶惆悵，惟有一江春水向東流！
節(jié)約作文400字 篇2
學(xué)了23課《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》，我不由想到了將要學(xué)習(xí)的27課《水》，這兩篇課文，同樣是圍繞“水”寫(xiě)的，但卻是兩個(gè)不同的極端。一篇是寫(xiě)1988年夏天發(fā)生的一次特大水災(zāi)，另一篇寫(xiě)的是作者生長(zhǎng)在極為缺水的地方，村里的人都將水視為最珍貴的東西。
以前南方是水太多，都成了災(zāi)難，但今年是水太少，瞧，現(xiàn)在電視上、報(bào)紙上，總會(huì)等什么地方發(fā)生了旱災(zāi)，那里的`地都裂開(kāi)縫，湖水干涸了，里面都可以開(kāi)汽車，隨處可見(jiàn)被烈日曬干的魚(yú)。地鐵的海報(bào)上，馬盧達(dá)公交站臺(tái)旁，一張張要我們節(jié)約水資源的廣告，又有誰(shuí)會(huì)留心看看呢？人們總會(huì)想：這和我有什么關(guān)系，反正我也不缺水，我才不管呢！結(jié)果，還是肆意浪費(fèi)水資源，只有當(dāng)自己真的面臨無(wú)水、缺水的情況時(shí)，才會(huì)后悔：“我早知道會(huì)這樣，就節(jié)約些了！”可到那時(shí)，還有什么辦法呢？
打開(kāi)水龍頭，清潔甘冽的水便嘩嘩流淌。然而自來(lái)水可不是取之不盡，用之不竭的，而是來(lái)之不易的！有的來(lái)自于幾百米深的地下，有的引自幾十千米、幾百千米的江河湖泊、水庫(kù)，還要經(jīng)過(guò)水廠幾十道繁雜的工序，凈化、沉淀、殺菌……這需要多少人，多少時(shí)間，還有多少水呀！
所以，人類要記�。骸叭绻^續(xù)浪費(fèi)水資源，最后一滴水將是我們大家的眼淚！”
節(jié)約作文400字 篇3
當(dāng)美麗的魚(yú)兒失去了它們的家園，哽咽著卻流不出淚水時(shí)，你不心痛嗎?當(dāng)較弱的小花拼命避開(kāi)烈日的灼燒，枯萎了姿容，只想要一滴雨珠的滋潤(rùn)卻得不到時(shí)，你不惋惜嗎?當(dāng)炎熱的夏天到來(lái)時(shí)，你渴望一個(gè)可以暢游的泳池卻無(wú)處尋找水源時(shí)，你不難過(guò)嗎?是誰(shuí)耗盡了這個(gè)美麗星球上最珍貴的寶藏——水?是你!人類!當(dāng)你懊悔地留下眼淚時(shí)，千萬(wàn)別讓這滴淚成為最后一滴水。
今年，西南的特大干旱讓我們明白了誰(shuí)的重要性，水是生命的源泉，是哺育我們成長(zhǎng)的滋養(yǎng)。生活中，我們處處離不開(kāi)水。吃飯?zhí)悦滓匆滤⑼胍�，口渴要喝水，洗手要用水。水龍頭里嘩嘩的水聲給我們的生活添加了歡快的躍動(dòng)感。但是，我們常常忽略節(jié)約用水，任由生命之源從我們手中流失。誰(shuí)是那么的稀少，珍貴，海洋隨遼闊，卻不能提供給我們可以飲用的淡水，一滴水，要經(jīng)歷多么復(fù)雜的歷程，才能成為人類的滋養(yǎng)。
節(jié)約每一滴水，就是為人類的生存保駕護(hù)航。從今天起，做個(gè)節(jié)約用水的水資源衛(wèi)士，洗好手及時(shí)關(guān)上水龍頭，家中倡導(dǎo)循環(huán)用水，糾正他人的浪費(fèi)習(xí)慣，保護(hù)水源潔凈。從我做起，從身邊小事做起，做個(gè)真正懂得熱愛(ài)生命，珍視水資源的人!
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