【精品】節(jié)約作文匯編6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的節(jié)約作文7篇，希望能夠幫助到大家。
節(jié)約作文 篇1
“嘩啦，嘩啦……”多刺耳的流水聲，又有人在浪費水了！在校園里，我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在洗手后經(jīng)常不關(guān)水龍頭；有些同學(xué)在課間用瓶子的水來嬉鬧，滿地倒水；在一些建筑工地上水籠頭里的水嘩嘩直流，走過的人熟視無睹……
這些人為什么不節(jié)約用水呢？許多人認(rèn)為水跟空氣、陽光同樣，是用之不竭的天然資源。但是并不是這樣，地球上97%的水是海洋的咸水，淡水僅占3%，而且大多集中在終年積雪的高山上和寒冷的南北兩極，這樣可直接供人利用的淡水只占水資源的0。5%。隨著世界人口的不斷增長和工業(yè)化的程度日益提高，用水量與日俱增，而可被人利用的淡水資源與日俱減。
我聽父親說過，在我國西部干旱地區(qū)的人是這樣用水的：通常是先用一小盤水淘米，然后用淘米水洗菜，再拿去洗菜水洗碗，最后用洗碗的水喂�；驖彩卟恕Ｋ麄兙瓦@樣充分地用好每一滴水。
水，是生命的源泉，好似就是大自然的血液，在不停的循環(huán)流動，維持我們的生活，沒有水，萬物就會消亡，沒有水，人類無法生存，沒有水，就不會有秀美的湖光山色……同學(xué)們，快快行動起來吧，從現(xiàn)在開始，從我做起，請珍惜這來之不易的珍貴資源——水吧！
節(jié)約作文 篇2
水是我們賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，節(jié)約用水已經(jīng)成了許多人的一個習(xí)慣。比如：看見水龍頭在流水時主動把水龍頭關(guān)上，看見有人在浪費水時上前制止……總之，大家都要節(jié)約用水。
有的人認(rèn)為水資源非常充足，為什么還要提倡節(jié)約用水呢？這種觀念是錯誤的，地球上大多數(shù)地區(qū)都嚴(yán)重缺水，許多樹木都被砍伐，沙漠面積在逐漸擴(kuò)大，淡水資源在逐漸減少，再加上湖泊、小河、小溪許多都已經(jīng)遭到污染，這些對我們的生活都是非常不利的，尤其像今年廣西、云南、貴州、重慶、四川五省持續(xù)嚴(yán)重干旱，導(dǎo)致6千多萬人飲水困難，經(jīng)濟(jì)損失236億元。因此，大家必須要節(jié)約用水。
我們可以用一盆水干非常多事，比如：洗臉可以用臉盆接水，洗臉?biāo)�可以洗衣服，然后再拖地，最后用拖地的水沖馬桶；可以用淘米水洗菜，洗完菜后的'水再澆花等，刷牙時用口杯接水，三口之家每日兩次，每月可節(jié)約用水486升，這些非常不錯的點子可以起到不小的節(jié)約用水的效果。
節(jié)約用水我們小學(xué)生也能做到，上回我們在操場上玩，看見李越喝一口水吐一口，結(jié)果，他遭到老師的當(dāng)眾批評。
水的用處非常大，它是動物、植物和一切生命的源泉。我們大家都要節(jié)約用水，不要浪費水，沒有水的日子是不可想象的，不要讓世界上的最后一滴水成為我們的眼淚。同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，節(jié)約和愛惜每一滴水吧！
節(jié)約作文 篇3
今天早上，天空晴朗，萬里無云。小杰早早地來到學(xué)校。校園里靜悄悄的，到處散發(fā)著清新的空氣。校園里還有許多杏樹和桃樹，杏子像一盞盞橘色的燈，桃子笑紅了臉，像一位害羞的少女。
小杰走進(jìn)教室，放下書包，拿起衛(wèi)生角的墩布，走向水房。到了水房，他擰開水龍頭，把墩布放進(jìn)下面的水池里，上下移動，沖洗墩布�！皣W啦！嘩啦！”的響聲都把唱歌的小鳥嚇跑啦！這時一位大姐姐看到小杰在涮墩布，水“嘩嘩”的流著，她靈機(jī)一動，快速地跑回教室，拎起水桶，又飛快地跑到水房。她接滿了一桶水，讓小杰在水桶里涮墩布。小杰立刻明白了，臉“刷”地變紅了，說：“大姐姐，我知道錯了，水多么寶貴呀！我們應(yīng)該節(jié)約用水。”大姐姐向小杰豎起大拇指，夸小杰是個知錯就改的好孩子�？鞓返男▲B也飛回來了。小杰拎起干凈的墩布開開心心地回教室打掃衛(wèi)生了。
節(jié)約作文 篇4
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。古人用這首詩勸戒世人珍惜糧食，珍惜農(nóng)民的勞動。這首詩向我們描述了農(nóng)民伯伯在烈日下辛勤勞動的情景，告誡我們要而養(yǎng)成珍惜糧食、反對浪費的良好習(xí)慣。
節(jié)約糧食，人人有責(zé)。如果每個人少浪費幾粒米，全國十三億人，那么能節(jié)約多少米呀！算一算，可能節(jié)約下來的米能夠我們一個班的同學(xué)吃上一年半截了。
我在學(xué)校里代伙，就發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)十分浪費糧食。有一天，我早早地吃完了午飯，開始打掃衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)班級垃圾桶滿了，就去倒垃圾，剛走到垃圾箱門口，發(fā)現(xiàn)有位同學(xué)拿著裝滿飯的飯盒，我十分好奇，走近去看個究竟，只見他將飯盒中的飯倒入了大缸中，毫無愧色，然后從容地返回教室。我當(dāng)時就想，這們同學(xué)應(yīng)該知道自己能吃多少飯，為什么還要盛那么多飯，這樣下去他要浪費多少糧食啊，對辛勤勞動的農(nóng)民來說，他可是在“犯罪”呀。
我發(fā)現(xiàn)我們班浪費糧食的同學(xué)很少，我們班上總體是不錯的，并沒有人倒飯，但是我發(fā)現(xiàn)他們吃完了，飯盒上還有著一些米粒，看上去是不多，可是全班的合起來就夠一個人吃的了�？磥砉�(jié)約也要從小處入手，從點滴做起。
節(jié)約糧食，我們的責(zé)任，讓我們呼吁大家節(jié)約糧食，去阻止浪費糧食的現(xiàn)象。
節(jié)約作文 篇5
我們共同擁有一個美好的家園——“地球”，然而地球上的資源是有限的，水是其中我們最寶貴的資源，是生命的源泉。我們大慶又是一個水資源短缺的地區(qū)，我們更應(yīng)該重視節(jié)約用水。那么，做為一名小學(xué)生我們應(yīng)該如何節(jié)約用水呢？
首先，我們不要浪費水。每天在洗臉、刷牙時水龍頭不要老開著，需要時打開不用時立刻關(guān)上；在家洗澡的時候，快點洗不要在浴室里面呆個沒完。
其次，二次利用水。在家里準(zhǔn)備了一個大塑料桶，把洗菜水、漂洗衣服的水集中起來，沖洗廁所非常實用。
最后，做一個“小監(jiān)督員”。發(fā)現(xiàn)家里哪個水龍頭沒及時關(guān)上，立刻把他關(guān)上；發(fā)現(xiàn)哪個水龍頭有損壞的，馬上告訴我的爸爸、媽媽及時換新的。
總之，節(jié)約用水是我們每個公民的義務(wù)，也是一種崇高的美德。讓我們大家快點行動起來吧！
節(jié)約作文 篇6
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@是我們熟知的一首詩。
現(xiàn)在我們的生活好了，吃得好，吃得飽。我們學(xué)校中午有配餐公司送的午飯，既營養(yǎng)又好吃，大部分同學(xué)都把飯菜吃得干干凈凈，但也有一些同學(xué)盛得多吃不了，也有同學(xué)遇到不喜歡吃的飯菜就剩下很多。有的甚至把饅頭倒掉了，一次，一個同學(xué)把吃不了的饅頭放在了我的碗里，其他同學(xué)看到了也把吃不了的饅頭放在了我的餐具里，面對十幾個小饅頭，我為難了，我已經(jīng)吃飽了，食物是不能退還的，更不能扔掉，爸爸媽媽總是教育我，糧食是不能浪費的。我懷著忐忑的心情把饅頭帶回了家，當(dāng)我把實情告訴家長時，沒想到爸爸媽媽表揚了我，：“你做得好！”晚飯我們沒有吃新買的餅，把我?guī)Щ丶业酿z頭熱了一下當(dāng)做晚餐了。爸爸說：“你要告訴同學(xué)們，吃多少拿多少，實在吃不了就帶回家，一定不要浪費。”
后來，還是有同學(xué)把剩下的花卷放到我的餐具里，我反復(fù)向大家說了我吃不了，希望大家愛惜糧食，不要多拿。雖然有了好轉(zhuǎn)，但還是有浪費現(xiàn)象。
我想告訴同學(xué)們，我們吃的面，是農(nóng)民辛苦勞作的成果，當(dāng)年秋分播種，第二年夏季才能收獲，我們吃的大米也是農(nóng)民早春趟著冰冷的水插稻秧，深秋才能收獲，其間還要澆水，施肥，松土，殺蟲，收獲了還要磨米磨面，做成食品送到我們的餐桌上，這是多麼不易��！
勤儉節(jié)約愛惜糧食是中華民族的美德，在我們生活天天向上的今天，這個美德更要發(fā)揚光大，在一些邊遠(yuǎn)地區(qū)，貧困地區(qū)還有孩子吃不飽，吃不好，還需要我們的幫助，所以我們從我做起吧，愛惜每一粒糧食，杜絕浪費現(xiàn)象，這是每個少先隊員的責(zé)任。
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