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節(jié)約作文300字

時間:2022-01-21 10:08:43 節(jié)約 我要投稿

實用的節(jié)約作文300字4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的節(jié)約作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的節(jié)約作文300字4篇

節(jié)約作文300字 篇1

  水是我們生活中必不可少的東西,可是現(xiàn)在我國西部地區(qū)的水資源非常貧乏。在那里,水對于他們來說是非常寶貴的,小朋友沒有水洗臉、刷牙;莊稼和土地由于沒有水的澆灌而變得越來越干枯。而我們生活在經(jīng)濟發(fā)達的城市里,不能因為經(jīng)濟發(fā)達而浪費水資源,我們要想到還有那么多地區(qū)的人們每一天為了水的缺乏而非常痛苦地生活著,所以我們要節(jié)約用水。

  節(jié)約用水要從每一個人自身做起,我們小朋友可以做到在洗手時不要把水龍頭開到最大,洗完后要及時關(guān)閉水龍頭,不能開著讓水白嘩嘩地流走;我們還可以提醒我們的家長,實際上水還可以重復(fù)使用呢!你知道嗎?洗好米的水還可以去洗菜,不僅消毒,還可以節(jié)約,真是一舉兩得;還有如果我們的家人或朋友在浪費水的話,可以對他們提出批評,告訴他們浪費水是不應(yīng)該的。這樣,我們只要從身邊的點滴做起,持之以恒也許那些缺水的地方就會因為我們的節(jié)約而變得水資源不會那么貧乏了。

節(jié)約作文300字 篇2

  我的奶奶勤勞的像只小蜜蜂,但節(jié)約的不得了。奶奶每天都四點多起,然后開始忙碌的一天,雖然奶奶掙了很多的錢,可是她卻很節(jié)約。

  有一天我吃完晚餐去看電視了,過了一會兒,奶奶也吃好了,只見她把沒吃的剩飯剩菜,端進了廚房。我還以為奶奶要把那些飯菜倒了,但是出乎意料的是,我第二天早晨去廚房拿早飯,卻看見了昨天晚上沒吃完的剩菜。正好奶奶進來了,我問了個明白,原來奶奶說:“今天你們要去外面吃,家里只有我一個人,就不燒了,隨便吃點就行了!

  記得還有一次,我剛洗好手,手還是濕的,我就隨手抽了三張餐巾紙,奶奶看見了,結(jié)果走過來說:“洗好手之后,少用幾張餐巾紙,用一張就夠了,要不你就用毛巾。”我只好點點頭,示意知道了。

  有一次,我進廚房,看見了奶奶在淘米,她把淘米過的水用盤子接了起來,我問她:“這個水要干嘛?”奶奶回答說:“這個水我過一會兒要拖地,這個水可好了,可以把地上的污跡都拖干凈。”我只好默默的走開了。

節(jié)約作文300字 篇3

  親愛的老師、同學(xué)們:

  俗話說的好,水是命的源泉,一個人一天不吃飯,餓不死;但一個人一天水喝水渴得死嗎?渴得死。

  一個地方,礦產(chǎn)豐富,但沒有水行嗎?不行。

  因為沒有水就沒有生命,沒有生命也就沒有人,在多的金子銀子沒人挖,又有什么用呢?

  一塊肥沃的土地,種花,沒有水行嗎?不行。

  因為種花需要水,在肥沃的土地沒有水,一切還是等于零。

  你們看這頭,萬物都和水息息相關(guān);但你們在看看那頭,人們還是無情的浪費水源。你說說看這奇不奇怪?

  地球上的水雖然很多,大部分都是不能被人直接利用的,即通常所說的咸水,約占全球總水量的97。5%。我們通常所說的水資源,是狹義上的水資源,是指能為人類生產(chǎn)、生活直接利用的,在水循環(huán)過程中產(chǎn)生的地表、地下徑流,和由它們存留在陸地上可再生的水體,即淡水,只占總水量的2。5%,在這2。5%中,又有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、冰川、冰雪。人類可以利用的淡水只占總水量的0。26%,而這些淡水大部分是地下水,實際上,人類可以從江河湖泊取用的淡水只占總水量的百分之0·014關(guān)于節(jié)約用水我有一條小竅門是,洗米的'水可以洗菜,洗菜的水可以澆花。

  節(jié)約用水吧。

節(jié)約作文300字 篇4

  同學(xué)們通過參觀余杭“四無”桿欄式糧倉舊址,以及不同形狀、容積的糧倉模型,對以前年代糧食收割后如何存放、保管,如何在沒有現(xiàn)代技術(shù)的情況下做到“防蟲害、防霉變、防鼠雀、防事故”的不易和辛苦有了更加直觀的認(rèn)識;通過參觀展廳中陳列的糧食品種,讓平時“孤陋寡聞”的孩子們,有機會近距離接觸了種類齊全的糧食大家庭;通過對因缺糧帶給我們先輩,以及現(xiàn)在依然大范圍存在的東非人民饑餓景象的圖片、照片的參觀,使大家對愛糧惜糧的重要性有了更加深刻的認(rèn)識;通過對風(fēng)箱、水車、犁、耙、木榨油車等農(nóng)用工具的參觀,使遠離鄉(xiāng)村的同學(xué)們對江南的傳統(tǒng)農(nóng)耕文明有了一定的了解,有助于培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)歷史,了解過去的興趣。

  小隊活動結(jié)束后,同學(xué)們進一步明確了愛惜糧食、節(jié)約糧食的意義,一致表示要從現(xiàn)在做起,不僅自己以后“一粥一飯當(dāng)思來之不易”,更要在行動上學(xué)會適量訂餐,避免浪費,要做節(jié)約糧食的宣傳員,向家人、親戚、朋友宣傳浪費的后果。

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