節(jié)約作文600字錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的節(jié)約作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節(jié)約作文600字 篇1
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”我們口中每一粒飯都來(lái)之不易。——題記
“吃飯不可以丟下一粒米！”這句話(huà)每時(shí)每刻都在我耳邊回蕩。我們一家人早就形成了不浪費(fèi)的良好習(xí)慣，仿佛天生就是這樣。
不過(guò)調(diào)皮的弟弟是個(gè)例外。
三十晚上，我們一家人團(tuán)團(tuán)圓圓坐在一起歡樂(lè)地吃年夜飯，弟弟好像胃口大開(kāi)，盛了滿(mǎn)滿(mǎn)一大碗飯，家人們也沒(méi)有說(shuō)些什么，我猜可能是因?yàn)榧?dòng)，大家都吃多了。
在年夜飯的過(guò)程中，大家都有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)把碗里的飯全都吃完了。但再看弟弟，他碗里還剩下一大坨米飯，看來(lái)免不了一頓教育了。
果然不出我所料，弟弟“被迫”聽(tīng)了媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育：
“你所吃的飯都是從農(nóng)民伯伯的辛苦耕種中得到的。”
“呃……”
“我跟你說(shuō)話(huà)呢！知道了嗎？”
“呃……哦”
接受的這段教育弟弟仍然似懂非懂，并沒(méi)有痛改前非。于是一個(gè)艱巨的任務(wù)來(lái)到了我的肩上——有我?guī)еM(jìn)行“實(shí)地體驗(yàn)”。
來(lái)到一望無(wú)邊的田野，接受烈日的照耀，走到同學(xué)家的麥地，找到了我的同學(xué)，表明了我們的來(lái)意。她一聽(tīng)，便取出幾把龐大的農(nóng)具，遞給了瘦小的弟弟。
陽(yáng)光還是那樣狠毒，狠毒的抽打在我們身上，還沒(méi)開(kāi)始勞作，弟弟已先行罷休，不過(guò)我仍讓他繼續(xù)勞動(dòng)。看著他在田野里辛勤的背影，我露出了滿(mǎn)意的笑容。
過(guò)了好久，我走到他的身邊，他累壞了，累的癱倒，他大口喘著氣：“真是太……太太太辛苦啦！”他已經(jīng)體會(huì)到了農(nóng)民的艱辛。
不僅僅是米飯，不僅僅是蔬菜，生活中的每樣?xùn)|西都需經(jīng)過(guò)艱辛的勞動(dòng)。切記“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”！
節(jié)約作文600字 篇2
早晨，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們每天早晨不吃早點(diǎn)，不也很節(jié)約嗎？”媽媽摸著我的頭笑著說(shuō)：“這種節(jié)約可要不得，身體會(huì)吃不消的�！蔽覇�(wèn)媽媽?zhuān)骸澳窃撛趺崔k呢？”媽媽讓我多動(dòng)腦，留心觀察。
我看到媽媽為我煮雞蛋時(shí)，總是先關(guān)火后再等上一會(huì)兒才將雞蛋取出，媽媽告訴我，這時(shí)的雞蛋還不完全熟，但水的余熱經(jīng)過(guò)幾分鐘后會(huì)使雞蛋完全熟透，這樣既可以節(jié)約天然氣，煮出的雞蛋還特別鮮嫩。還有煮綠豆湯時(shí)，先將綠豆洗凈放在熱水瓶中泡一夜，第二天煮時(shí)，只需十多分鐘就可以了。媽媽說(shuō)節(jié)約是一種意識(shí)，也是一種行動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴積少成多。
爸爸告訴我，看完電視，用完電腦，要隨手關(guān)機(jī)，家電的待機(jī)也是很費(fèi)電的，把空調(diào)的設(shè)定溫度提高一度，也可以節(jié)省很多電。
在我們家中沖廁所從來(lái)沒(méi)有用過(guò)水箱里的水，它的來(lái)源是洗手，洗臉，洗菜，洗衣，還有姥姥魚(yú)缸里定期換下來(lái)的水。使用過(guò)的水根據(jù)潔凈程度，可以有好幾種用途，分門(mén)別類(lèi)再次利用，或澆花，或擦地，或沖廁所。用姥姥的話(huà)說(shuō)浪費(fèi)就是犯罪。
再看看我的行動(dòng)吧！我將用過(guò)的作業(yè)紙對(duì)折，沒(méi)有字的一面朝外，裝訂起來(lái)就成了新本，可以練字，可以算草。還有街上發(fā)的宣傳頁(yè)，反面沒(méi)字的，也裝訂成冊(cè)，畫(huà)畫(huà)，做便條，用處可大了。將用短了的鉛筆，套上一根筆管可以延長(zhǎng)使用壽命……
我還有個(gè)想法,我聽(tīng)說(shuō)在有些國(guó)家的小學(xué),課本是回收再利用的,學(xué)生使用的是上一年的舊課本。如果我們也能夠做，得節(jié)約多少造紙的木材！即使這種做法行不通，我也希望能夠?qū)⑽覀兪褂眠^(guò)依然很新的英才輔導(dǎo)書(shū)回收，捐贈(zèng)給貧困山區(qū)的小朋友，那該多好呀！即倡導(dǎo)節(jié)約又傳遞愛(ài)心。
節(jié)約作文600字 篇3
中華上下五千年，勤儉節(jié)約是中國(guó)人民的美德。可是當(dāng)今社會(huì)，已經(jīng)失去了這種美德，隨之取代的卻是奢侈與虛榮。
走上大街小巷，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象人們已經(jīng)司空見(jiàn)慣，不足為奇。飯店里，人們?yōu)榱藵M(mǎn)足自己的虛榮心，大量點(diǎn)菜，造成不必要的浪費(fèi)，變成了豐富的“剩宴”；現(xiàn)在只要一提節(jié)儉，一定會(huì)被人們譏笑，甚至嗤之以鼻：現(xiàn)在都已經(jīng)二十一世紀(jì)了，已經(jīng)進(jìn)入小康水平了，還提什么節(jié)儉？
現(xiàn)在奢侈才是時(shí)髦的主題！雖然是這樣，可是生活富裕了，就不要勤儉節(jié)約嗎？就要拋棄祖先流傳下來(lái)的美德嗎？要知道，奢侈是人類(lèi)的蛀蟲(chóng)，勤儉是人生謙遜的美德。但是有些人明知故犯，他們奢侈浪費(fèi)當(dāng)做一種瀟灑，如何奢侈、擺闊已經(jīng)成為他們的主要話(huà)題。他們把隨意花錢(qián)當(dāng)做瀟灑，把鋪張浪費(fèi)當(dāng)做美德。其實(shí)，真正瀟灑的做法是簡(jiǎn)樸。我們祖國(guó)的財(cái)富是一點(diǎn)一滴慢慢積攢起來(lái)，如果現(xiàn)在不節(jié)約而是一味享受奢侈的生活，鋪張浪費(fèi)，那么好不容易積累起來(lái)的國(guó)家財(cái)富又能經(jīng)得起多長(zhǎng)時(shí)間的`折騰呢？是的，我們的國(guó)家是強(qiáng)盛、富裕了，可是跟發(fā)達(dá)國(guó)家還是有差距。這就需要我們大家發(fā)揚(yáng)節(jié)儉的的精神，不再有鋪張浪費(fèi)的不良作風(fēng)為國(guó)家的建設(shè)服務(wù)。節(jié)儉是人的一大美德，我們作為祖國(guó)未來(lái)的小主人，應(yīng)該學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)這種美德，讓五千年的悠久歷史繼續(xù)傳承下去。只有懂得節(jié)儉，才能夠成為一個(gè)嚴(yán)于律己的人。
勤儉節(jié)約使人精神愉快，培養(yǎng)了革命的品質(zhì)；勤儉節(jié)約限制了人的占有欲，增進(jìn)了人的奉獻(xiàn)精神。同學(xué)們，我們做為祖國(guó)的花朵，未來(lái)的主人，理應(yīng)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。讓我們學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，為祖國(guó)的發(fā)展做貢獻(xiàn)吧！
節(jié)約作文600字 篇4
現(xiàn)在是21世紀(jì),大家的生活漸漸地轉(zhuǎn)好。就連小學(xué)生都有了小靈通、手機(jī),同學(xué)們?cè)诩依锞拖裉印⒐�，要什么就有什么。漸漸地勤儉節(jié)約的人少了，不過(guò)，在我同學(xué)中就一位，她是誰(shuí)？現(xiàn)在保密！
她長(zhǎng)得十分眉清目秀。有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一張紅潤(rùn)的小嘴，她到底是誰(shuí)，這么神秘？她呀，就是我的同桌——羅雪揚(yáng)！平時(shí)的她十分文靜，但誰(shuí)破壞了公物、浪費(fèi)糧食，她都會(huì)用嚴(yán)肅的表情去提醒你。因?yàn)樗兄趦�節(jié)約的好品質(zhì)。
一個(gè)周五放學(xué)后，大家都忙著整理書(shū)包回家。我的同桌羅雪揚(yáng)，她平時(shí)比較愛(ài)看書(shū)，書(shū)也就多了，今天她要把所有的東西都帶回家，那真是強(qiáng)人所難��！她鼓足了勁，用盡了力氣把書(shū)都塞進(jìn)了書(shū)包。她試了好幾回都不行，弄得她滿(mǎn)頭大汗，好不容易把書(shū)都給塞了進(jìn)去。羅雪揚(yáng)還要把這么重的書(shū)包背起來(lái)，這個(gè)超出了她的能力范圍了。她花了九牛二虎之力把書(shū)包背了起來(lái)，霎時(shí)間，她撐不住摔倒在地上，我們都聽(tīng)見(jiàn)了“哧”一聲，原來(lái)是羅雪揚(yáng)的書(shū)包裂了，一些同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，幫她扶起。這時(shí)，孫琳安慰羅雪揚(yáng)：“書(shū)包破了就再買(mǎi)一個(gè)，舊的不去新的不來(lái)，不要心疼了�！敝莒`珍說(shuō)：“是啊，要不和我一樣用個(gè)袋子提提，隨心所欲……”羅雪揚(yáng)拍了拍身上的灰塵，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，這縫縫就好了，好能用。”我們都以為她說(shuō)這笑也就不多問(wèn)了。
星期一，她果真背著那個(gè)舊書(shū)包來(lái)，破的地方也補(bǔ)好了，一些同學(xué)用七嘴八舌問(wèn)了起來(lái)，她還是那句來(lái)話(huà)：“東西破了再補(bǔ)……”這時(shí)同學(xué)們豁然一亮，她這一句簡(jiǎn)短的話(huà)好像深含哲理，深深刻在我們心上。
這就是我的好伙伴羅雪揚(yáng)，一個(gè)勤儉節(jié)約的好同桌！
節(jié)約作文600字 篇5
“叮鈴鈴……”下課鈴聲終于響起了。我、佳佳、麗麗興奮的拿起足球，向大操場(chǎng)跑去。走過(guò)廁水房的時(shí)候，我們?nèi)齻�(gè)聽(tīng)見(jiàn)了水房里傳來(lái)一陣嘩啦啦的響聲。于是立刻停下腳步，好奇的朝水龍頭的方向跑去，一看，只見(jiàn)自來(lái)水從水龍頭里嘩嘩的流淌著。
佳佳生氣的說(shuō)：“最后一個(gè)用完自來(lái)水的人怎么不管掉水龍頭呢？”
麗麗說(shuō)：“這得給世界造成多大的影響呀！”
我急忙說(shuō)：“你們都別抱怨了，咱們先把水龍頭關(guān)掉吧！免得在浪費(fèi)水�！�
麗麗和佳佳一起說(shuō)：“好的！”
麗麗走上前去關(guān)水龍頭，可是水龍頭還是像一個(gè)淘氣的娃娃，嘩嘩的流淌著！
佳佳說(shuō)：“水龍頭怎么關(guān)不上呢？是不是壞了？”
我說(shuō)：“咱們快去找維修站的叔叔吧！”
麗麗說(shuō)：“好！”
我抱著足球，趕忙向維修站跑去，在和維修站的叔叔講明情況下，我們和叔叔一起到了水房。叔叔拿起專(zhuān)業(yè)道具，開(kāi)始修水龍頭。我、佳佳、麗麗站在叔叔旁邊，幫維修叔叔遞工具。過(guò)了一會(huì)，水龍頭終于被修好了。我們?nèi)齻�(gè)謝過(guò)叔叔，興奮地拿起足球向大操場(chǎng)跑去。突然，上課鈴聲已經(jīng)響起了，我們?nèi)齻�(gè)垂頭喪氣的抱著足球向教室走去。
麗麗說(shuō)：“課間20分鐘，本來(lái)是去踢足球的，結(jié)果沒(méi)有踢成……”
佳佳說(shuō)：“足球是沒(méi)有踢成，可是我們節(jié)約了水資源呢！”
我說(shuō)：“可不是嗎！以后我們有的是時(shí)間踢足球�？墒撬Y源一旦被浪費(fèi)了，就會(huì)造成不可彌補(bǔ)的損失。國(guó)家有很多地方非常的缺水，我們是不能浪費(fèi)水的資源啊！”
麗麗和佳佳點(diǎn)點(diǎn)頭，我們?nèi)齻�(gè)小伙伴手牽手回到教室里。剛一進(jìn)教室，他們就看到了和藹的吳老師。
吳老師說(shuō)：“剛才維修站的叔叔夸我們班三位同學(xué)愛(ài)護(hù)水資源，他們的行為值得我們大家學(xué)習(xí)�？煺�(qǐng)麗麗、佳佳、王澤陽(yáng)說(shuō)說(shuō)他們是怎么做的吧！”
節(jié)約作文600字 篇6
節(jié)儉就是勤勞和儉樸，指厲行節(jié)儉、反對(duì)浪費(fèi)，珍惜勞動(dòng)成果，用錢(qián)有節(jié)制，不鋪張浪費(fèi)，自己動(dòng)手制造勞動(dòng)財(cái)富。諸葛亮曾說(shuō)過(guò)：“靜以修身，儉以美德�！边@不正體現(xiàn)出節(jié)儉對(duì)于提高自身道德的修養(yǎng)有著重要的作用。
記得很小的時(shí)候，我們學(xué)的第一首唐詩(shī)就是：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。節(jié)儉，這一中華民族的傳統(tǒng)美德，在今天的社會(huì)里，更顯得意義深長(zhǎng)。
但是近幾年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，有些人出現(xiàn)一種比闊斗富的不良現(xiàn)象，把勤儉的美德當(dāng)作“過(guò)時(shí)”的觀念加以否定，甚至認(rèn)為勤儉節(jié)約是一件特丟人的事。
作為21世紀(jì)中國(guó)的建設(shè)者，必須從有效開(kāi)發(fā)和利用資源出發(fā)，崇尚節(jié)儉、適度消費(fèi)，牢固樹(shù)立資源危機(jī)意識(shí)、勤儉節(jié)約意識(shí)和節(jié)約資源人人有責(zé)意識(shí)，以崇尚節(jié)儉為榮，以驕奢淫逸為恥。這是時(shí)代賦予我們的要求，也是我們責(zé)無(wú)旁貸的使命。作為新時(shí)代的我們更應(yīng)該時(shí)刻牢記勤儉是美德，節(jié)約是責(zé)任這句話(huà)。
建設(shè)節(jié)約型社會(huì)也離不開(kāi)我們每一位職工在學(xué)習(xí)、工作和生活中的努力實(shí)踐，資源的循環(huán)利用和社會(huì)環(huán)境的凈化需要從我作起，從身邊作起，從一點(diǎn)一滴作起。節(jié)約其實(shí)很簡(jiǎn)單，伸出手關(guān)掉空教室的電燈，輕輕扭緊放水的龍頭，購(gòu)物時(shí)帶上環(huán)保袋，一張紙可以雙面寫(xiě)，集體聚會(huì)飯菜不多點(diǎn)，剩菜剩飯打包回家。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，古代圣賢的生活十分節(jié)儉，經(jīng)常穿粗布衣，吃米飯，喝米菜湯。我國(guó)北宋時(shí)期著名的文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家——蘇東坡，也把節(jié)儉作為自己的生活習(xí)慣，以節(jié)儉來(lái)提高自身的修養(yǎng)，他在生活上堅(jiān)決反對(duì)奢侈浪費(fèi)。有一年，他被貶黃州，俸祿減少，這給生活上帶來(lái)了諸多不便。為了渡過(guò)困境，它不僅辭退了身邊所有的仆人，而且自己更加節(jié)儉，他給自己制定了一份完整詳細(xì)的開(kāi)支計(jì)劃，把所有的收入和手邊的錢(qián)都集中起來(lái)，然后將這些錢(qián)分成十二份，每月一份，每份又平均分成三十份，每天只用一份。他就是這樣“取之有度，用之有節(jié)”度過(guò)了難關(guān)。
節(jié)約作文600字 篇7
“環(huán)�！笔且粋�(gè)永遠(yuǎn)的話(huà)題。我們的生命都是“地球媽媽”給的。我們生活在地球上，那么，我們就是地球的主人。
地球是無(wú)私的，就像母親有著無(wú)私的愛(ài)一樣，把整個(gè)身軀都獻(xiàn)給了我們。我們呢？只是隨意的破壞地球，制造出“成千上萬(wàn)”個(gè)塑料制品，這些塑料有的只是一些廢品。可是，你知道嗎？這些塑料制品都是用石油制作成的，浪費(fèi)了許多寶貴的資源。而且，塑料制品如果被埋在地下，那將會(huì)無(wú)法分解，永遠(yuǎn)變不成石油，還對(duì)土地有害處。
然而，我們做的不止這些。工廠(chǎng)亂排放污水，使清清的河水變的一片渾濁。煙囪里排放出一條條“黃龍”，把蔚藍(lán)的天空搞的一片灰暗，隨著鋸子那刺耳的聲音，樹(shù)木一棵一棵的倒下了。茂密的森林變得狼狽不堪，我們所承受的是巨大的災(zāi)難！
但是，并不是每個(gè)人都在破壞這“我們的母親”，有一部分人經(jīng)常保護(hù)著地球。在中國(guó)，就有許多人在保護(hù)著地球，例如：河北省的志愿者趙鴻就是一個(gè)這樣的人。她經(jīng)常背著一個(gè)布包，里面常裝這筷子和勺子。在外吃飯時(shí)，他拒絕使用一次性的筷子。現(xiàn)在，女孩子都不用手絹了，趙鴻卻一直用著手絹；中國(guó)的馬永順，帶領(lǐng)全家栽樹(shù)五萬(wàn)多棵。在美國(guó)等一些國(guó)家，石油提煉的一干二凈，不留一點(diǎn)有用的物質(zhì)。
在我們身邊，就有許多這樣的人。我們班的趙宸鈺用吃剩橙子皮和蠟燭做成了橙子燈；劉宣霆用廢棄的宣傳單做成了燈籠‘李昂然用布袋做了一個(gè)小日歷、最好的是楊佳鑫同學(xué)，用牙簽做成了“避暑山莊”。這件工藝品放在家里，那變十分美麗，如果在結(jié)實(shí)些，就可以做成小動(dòng)物的家了。
地球只有一個(gè)，人們破壞后，不像玩具，可以丟棄。如果我們拋棄了地球，那我們?cè)谀抢锷婺�？月球？火星？不！那里我們太遙遠(yuǎn)了。我們只有一個(gè)地球，地球不可以再生。為了我們的子孫后代，為了我們的幸福生活，讓我們攜起手來(lái)，一起保護(hù)我們的母親吧！詹佳琪
節(jié)約作文600字 篇8
小時(shí)候，我非常喜歡玩水，但是在玩水的同時(shí)，卻常常浪費(fèi)了許多水，但我卻毫不在意，比如：在洗臉盆里放了很多水，即使水滿(mǎn)了，還是任由水繼續(xù)往水盆里面流；然后用手在盆里玩，感覺(jué)真涼爽，把水龍頭開(kāi)著，把腳丫子放在下面任由水嘩嘩的流淌，還用水槍把水噴得滿(mǎn)地都是，等等。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，懂事了。又一天，媽媽給我讀了一篇報(bào)道，上面寫(xiě)：請(qǐng)珍惜資源，我的心被震撼了；原來(lái)地球資源是有限地，她不可能永遠(yuǎn)地給予我們所需要的一切！如果我們不節(jié)約用水，以后的人們，子孫后代將吃什么？用什么？喝什么？就從那一刻開(kāi)始，我就不在玩水了，希望大家都要節(jié)約用水。
電視上我還看到在一個(gè)地區(qū)因?yàn)槿彼畤?yán)重造成了許許多多的人都吃不上水，連小孩也上不了學(xué)�，F(xiàn)在有很多地方都把抽水馬桶換了，為的就是節(jié)約用水�，F(xiàn)在我特別后悔原來(lái)浪費(fèi)水的行為。晚上，我對(duì)爸媽說(shuō)：“爸媽?zhuān)覀儚慕裉扉_(kāi)始節(jié)約用水吧！今天我跟爺爺看了新聞，許多山區(qū)的孩子，因?yàn)槿彼忌喜涣藢W(xué)，都喝不上水，更別說(shuō)燃熱的夏天，沖個(gè)涼。如果我們一個(gè)家庭一天可以節(jié)約一盆水，一個(gè)月就可以節(jié)約30盆水，一年就可以節(jié)約好多水。這些水對(duì)那些缺水的家庭來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是救命之泉了�！卑职謰寢屄�(tīng)了很高興的地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一天，我看見(jiàn)家里有個(gè)水龍頭滴答滴答的滴水。我趕緊去關(guān)，可水還繼續(xù)往下滴水，我便急忙找了一個(gè)盆子接著那一顆顆晶瑩的小水珠，希望大家都參與進(jìn)來(lái)我們一起來(lái)捍衛(wèi)我們的地球，保護(hù)大自然愛(ài)護(hù)我們的美好家園。
教師評(píng)語(yǔ)：作者在一些生活小事中體驗(yàn)到節(jié)約用水的重要性，并付諸于實(shí)踐�？匆�(jiàn)孩子真的長(zhǎng)大了，懂事了。知道關(guān)心他人，珍惜水資源，真讓人感到欣慰。
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