【推薦】節(jié)約作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的節(jié)約作文7篇，希望能夠幫助到大家。
節(jié)約作文 篇1
勤儉節(jié)約是一種美德，是我們在生活中應(yīng)該堅(jiān)守的原則�，F(xiàn)在在追求生活質(zhì)量、追求生活品位的同時(shí)，要認(rèn)識到節(jié)約資源的重要性。作為小學(xué)生的我們更應(yīng)該從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，自覺塑造廉潔人品，節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米，“滴水匯成河，粒米攢成筐�！薄扒趦�永不窮，坐食山也空。”任何一個(gè)國家，任何一個(gè)民族，假如浪費(fèi)成風(fēng)，那么這個(gè)國家，這個(gè)民族也就沒了希望。
我們在平時(shí)生活中，要節(jié)約用水，看到在滴水的龍頭應(yīng)立即關(guān)上，在家里，洗菜水可以拖地，洗臉洗衣服的水可以沖廁所；人離開要隨手關(guān)燈；一個(gè)學(xué)期下來未用完的本子可以裝訂起來作為草稿本；不亂丟糧食；不亂買東西，穿衣不講名牌；鉛筆可以用到短得不能再用為止等等，都是我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。讓勤儉節(jié)約成為一種精神，我們永遠(yuǎn)銘記在心！
節(jié)約作文 篇2
在朱元璋的故鄉(xiāng)鳳陽，流傳著四菜一湯的歌謠：“皇帝請客，四菜一湯，蘿卜韭菜，著實(shí)甜香;小蔥豆腐，意義深長，一清二白，心慌�！敝煸敖o皇后過生日時(shí)，只用紅蘿卜、韭菜，青菜兩碗，小蔥豆腐湯，宴請眾官員，而且約法三章：今后不論誰擺宴席，只許四菜一湯，誰若違反，嚴(yán)懲不貸。
沒錯(cuò)，勤儉節(jié)約是中華傳統(tǒng)美德，是我們在生活中應(yīng)該遵守的原則。在當(dāng)今追求生活質(zhì)量，追求生活品味的同時(shí)，我們依然要意識到節(jié)約資源的重要性，同時(shí)也是在保護(hù)自然資源。作為小學(xué)生的我們更應(yīng)從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。要知道中國十四億人每人一頓飯節(jié)約一粒米，就是十四億粒米，要是每人都浪費(fèi)的話后果是多么嚴(yán)重啊!我們要節(jié)約每滴水，每粒米�！暗嗡畢R成河，粒米攢成筐�！薄扒趦�永不窮，坐食山也空。”任何一個(gè)國家，任何一個(gè)民族，如果浪費(fèi)成風(fēng)，那么這個(gè)國家，這個(gè)民族也就沒有了希望。我們在平時(shí)生活中，要節(jié)約用水，在家里，洗菜水可以用來拖地，洗臉、洗衣服的水可以沖廁所;人離開要隨手關(guān)燈;一學(xué)期下來用完的本子可以裝訂起來作為草稿本;不丟棄糧食;不亂買東西等等，都是我們要養(yǎng)成的好習(xí)慣。
讓勤儉節(jié)約成為一種習(xí)慣，成為一種品質(zhì)，更要成為一種崇高的美德。
節(jié)約作文 篇3
請節(jié)約用紙地球，是一個(gè)有很多資源的地方，人類科技的進(jìn)步的同時(shí)使用了大量的資源，但如果不懂節(jié)約資源的話，地球會變成什么樣子呢？現(xiàn)在，我們生活中必須用到紙。
紙?zhí)幪幙梢�，課本、作業(yè)本、草稿本等等，可是許多同學(xué)浪費(fèi)紙張、亂丟紙張的行為在校園中屢見不鮮。我班有幾個(gè)同學(xué)，他們在把還能使用的本子上亂畫，然后把本子又丟掉地下被踩，這樣的行為實(shí)在是浪費(fèi)紙張。大家知道，造紙的原料是樹木。如果沒有樹木，就沒有氧氣，那樣的話，人類就不能生存。由于人們的破壞，現(xiàn)在黃土高原成了只有黃土的高原，大地失去了漂亮的外衣，露出了糙糙的皮膚，那該讓人多么痛心哪！如此大的危害，人類怎能無動(dòng)于衷？讓我們從小事做起，力爭每天多節(jié)省一張紙，例如白紙、作業(yè)本正反兩面都可以寫字、畫圖、計(jì)算等，用過的紙可以用來做折紙手工等等。據(jù)統(tǒng)計(jì)：制造一噸紙需要砍掉十七棵樹，用掉一千五百升燃油，夸張的說，小小的一頁紙就是一頁金哪!瞧啊！
一噸紙需要這么多的資源，人類還不節(jié)約嗎？讓我們一起從現(xiàn)在做起，節(jié)約紙張，并真誠的祝福地球不要進(jìn)入生命的倒計(jì)時(shí)，那樣我們的家園將會變得更加的美好！
節(jié)約作文 篇4
我們經(jīng)常說孩子是祖國的未來，假如他們是一些無視資源、無視浪費(fèi)的人，若干年后是否真的會出現(xiàn)“我們所看見的最后一滴水是我們自己的眼淚”這樣一種情況呢？所以說，逐步培養(yǎng)同學(xué)們的節(jié)約意識和習(xí)慣就顯的尤為重要。那么如今同學(xué)們在節(jié)約這方面的現(xiàn)狀如何呢？我想只要稍微留心觀察一下我們的周圍，特別是當(dāng)自己作為一名教育工作者，可以深切的感受到學(xué)生的節(jié)約意識和習(xí)慣都是不容樂觀。
從擔(dān)任班主任開始，在和學(xué)生的接觸過程中就明顯感受到，當(dāng)代的學(xué)生由于大都是獨(dú)生子女，他們的父母大都在物質(zhì)上給予了他們極大的滿足，因而學(xué)生對于父母給的'零花錢一般花得都是大手大腳，而且認(rèn)為父母給我零花錢是天經(jīng)地義的。這就造成了一些學(xué)生一味追求比較高檔的消費(fèi)品，并且對自己所擁有的不懂得珍惜。各種浪費(fèi)現(xiàn)象隨處可見：沒寫幾筆的草稿紙隨手一扔；書包是每學(xué)期至少是每年都要換一個(gè)新的；其他的文具用品就不在話下了；中午在校就餐的同學(xué)也總嫌飯菜不可口，沒吃幾口就就不吃；教室里即使無人的時(shí)候也是燈火通明，諸如此類情況比比皆是。面對如此種種浪費(fèi)現(xiàn)象，結(jié)合當(dāng)前形勢，也為了加強(qiáng)對學(xué)生責(zé)任意識，環(huán)保意識，節(jié)約意識的培養(yǎng)，各班可以從自己班做小小的改革，同學(xué)們都從自己做起，做個(gè)節(jié)約的綠色天使。
在班主任的號召下，很多班級很早就行動(dòng)起來了，在班級設(shè)立專門存放可回收垃圾廢品的地方，本學(xué)期希望這種節(jié)約美德在全校開花，傳遞到每個(gè)同學(xué)的內(nèi)心。我們學(xué)校有個(gè)愛心教育基金，那是同學(xué)們的愛心結(jié)晶。以后你們將要用自己的勞動(dòng)成果去幫助那些需要幫助的同學(xué)，這是多么自豪的一件事��！學(xué)校準(zhǔn)備啟動(dòng)一個(gè)“手拉手，愛心工程”，通過同學(xué)們回收廢紙、瓶子、易拉罐等所得的錢去幫助身邊的同學(xué)。雖然具體的操作方案還沒有啟動(dòng)，但同學(xué)們現(xiàn)在就可以行動(dòng)起來了。在同學(xué)們心里也許回收垃圾廢品是件不光榮的事情，以前人們回收垃圾廢品，那是因?yàn)樨毟F，而現(xiàn)在主要的是為了使同學(xué)們從小就養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，培養(yǎng)同學(xué)們的環(huán)保意識，人人講環(huán)保那是我們應(yīng)盡的責(zé)任。在這之余，我們用自己的愛心去幫助需要幫助的同學(xué)，那也豈不是一件樂事？
同學(xué)們，作為新世紀(jì)的一代，我們更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生從日常生活中的小事做起，人人要養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。節(jié)約，人人有責(zé)；節(jié)約，家家得利；節(jié)約，處處可為。節(jié)約并不是小氣，也不是一時(shí)興起。搜集垃圾廢品僅僅只是一個(gè)開始而已，我們還要把節(jié)約行動(dòng)進(jìn)行到底，把節(jié)約美德帶到家里，帶到社會上，讓小手拉大手，讓節(jié)約美德之花在校園盛開，在家里盛開，在社會的每個(gè)角落盛開。
節(jié)約作文 篇5
今天下午放學(xué)回家時(shí)，正好看到弟弟在那里撕紙玩，我想起在學(xué)校時(shí)老師說過，我們應(yīng)該節(jié)約用紙，就上前去把弟弟手里的紙和本子奪了過來。
弟弟一看沒有東西玩子，就哇哇大哭。我看見弟弟這樣，更生氣了，說：“你撕紙是不對的，我阻止你是應(yīng)該的，你還哭�！边@時(shí)，正在洗衣服的媽媽聽見了，急忙跑過來，說：“不哭，我打你姐姐給你出氣。”然后她就氣呼呼地問我：“你為什么奪弟弟的紙？讓他玩紙又怎么了？我說：“你沒有看見弟弟在浪費(fèi)紙嗎？我們學(xué)校正在宣傳節(jié)約用紙�！眿寢屨f：“弟弟才撕多少紙？根本不值得那么大驚小怪�！蔽伊⒖虈�(yán)肅地對媽媽說：“節(jié)約1500張紙，就可以保護(hù)一棵大樹；節(jié)約100萬張紙，就可以保護(hù)68棵大樹；回收6噸廢紙，就可以保護(hù)120棵樹……”媽媽聽了很是羞愧地說：“以后我們家也要節(jié)約用紙�！苯又瑡寢屢踩ソ逃艿芰�。
哇！現(xiàn)在我們一家人都知道節(jié)約用紙了，我真開心��！
節(jié)約作文 篇6
“節(jié)約本是一宗財(cái)”，這是外公常常念叨的一句話。
小時(shí)候，外公幫我洗臉，洗完臉后，他總是把洗臉?biāo)脗�(gè)大桶裝起來。我見外公這樣做，撓撓腦袋好奇地問：“外公，外公，你這是做什么呀？這水臟了，倒掉才對！”外公笑著對我說：“明天你就知道啦。”第二天，早晨六點(diǎn)多鐘，外公彎著腰，拿個(gè)紅色的水瓢將昨天大桶里的水舀起來，微笑著對我說：“乖孫女兒，快過來，你看外公把昨晚的洗臉?biāo)艣龊螅裉炀涂梢阅脕頋不��！薄翱墒俏覀兗也蝗彼�！你看，把水龍頭擰開，水就會流出來的！”我天真地說�！昂⒆�，要記住，節(jié)約本是一宗財(cái)呀！”外公關(guān)愛地摸了摸我的頭。我望著外公，懵懵懂懂地點(diǎn)點(diǎn)頭！
炎炎夏日，院子里的地板熱得能把雞蛋煎熟。我以迅雷不及掩耳之勢跑到衛(wèi)生間，把水龍頭開到最大，水“嘩啦啦”地流了出來，流進(jìn)了盆里。水滿后，我端起水盆一個(gè)箭步跑到門口，把一大盆水“啪”的一聲全灑在地上。聽著這聲音，感受著一陣陣撲來的涼氣，我心里暗自高興：“真爽！”于是，我一盆又一盆地往外端水、潑水�！疤鹛�，你怎么又在浪費(fèi)水呀？”瞧！我們家的退休老干部——外公，又開始喋喋不休地教育我，“外公不是告訴過你，水在生命演化中起著重要的作用，它是一種狹義不可再生、廣義可再生的資源。所以，從現(xiàn)在開始，我們要珍惜大自然給我們的每一滴水，節(jié)約每一滴水呀！”外公語重心長地說，“節(jié)約本是一宗財(cái)呀！”“嗯，好！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
一年后的一天，我和媽媽去外婆家的時(shí)候，剛進(jìn)家門，就聽見舅舅在訓(xùn)斥外公：“有什么好省的？看你這樣做帶來多大的麻煩！”“以后我會注意，一定把菜葉撈干凈！“以后以后，你什么時(shí)候能改正這小家子氣的缺點(diǎn)！”舅舅越說越氣。原來，外公長期把洗菜的水留下沖廁所，沒想到這次菜沒撈干凈，把下水道堵住了！媽媽見狀，走上前勸道：“老爸，您這是做什么？不是和您說了嘛，那一點(diǎn)水不值幾個(gè)錢的，您是不是退休工資用完了？沒錢的話，盡管找我們要�！蓖夤珦u著頭說，“孩子，今天浪費(fèi)一點(diǎn)，明天浪費(fèi)一點(diǎn)，這些水終究會被用盡的！”我對外公說，“地球上的水這么多，就我們家浪費(fèi)這一點(diǎn)兒，不會枯竭的！”外公和藹可親地告訴我：“甜甜，沒錯(cuò)，地球上的水就咱們這一兩代人用肯定沒問題，可是你應(yīng)該想想我們的后代呀！”外公輕輕地?fù)崮χ业哪X袋，語氣也變得很沉重。他把手機(jī)掏出來，讓我坐在他身邊。他打開百度，搜索了水資源的一些數(shù)據(jù)，還有一些貧困、缺水地區(qū)的資料。我看到有些地方的人，因?yàn)槿彼�，常常需要走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路打水�？戳诉@些資料，想想自己的所作所為，我低下了頭�！笆茄剑夤�，如果這個(gè)世界上的人都能節(jié)約一點(diǎn)水，那節(jié)約下來的就是一大筆水資源呀，這也是一大筆財(cái)富呀！”“是呀！孩子，節(jié)約本是一宗財(cái)呀！”外公滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
回到家，我用毛筆認(rèn)認(rèn)真真地寫下幾個(gè)大字——節(jié)約本是一宗財(cái)！
節(jié)約作文 篇7
生活中無論是誰，每天都要消耗能源。但是近幾年來，由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)能源消耗量快得驚人！有數(shù)據(jù)為證：石油只能用40年，天然氣只能用65年，連地下儲藏最為豐富的煤炭，按照我們現(xiàn)在的使用量，也只能用520xx年！看著這些數(shù)據(jù)，我陷入深思：520xx年后，我們還有什么能源可以使用？各國的科學(xué)家們也爭分奪秒地研究著，如何開發(fā)新能源的方案。
第一種方案是太陽能。太陽能是巨大的，你看，太陽從那么遠(yuǎn)的地方，把光射到地球，我們身上還會感到那么熱，這足以說明太陽能很強(qiáng)大。而且太陽還可以存活至少50億年，那么也就是說，太陽能還能存在50億年！我們可以充分運(yùn)用太陽能。例如用太陽能板直接采用太陽能，用來發(fā)電，照明。這種方法的好處是發(fā)電量大，而且不會枯竭，但缺點(diǎn)也很明顯：陰雨天就無法發(fā)電了。
第二種方案是水能。水從高處流下，會有強(qiáng)大的動(dòng)能和勢能。所以我們可以在水位高低相差大的地方建造大壩。讓水帶動(dòng)渦輪機(jī)，以產(chǎn)生電能。這種方案的好處在于水質(zhì)干凈，可再生。缺點(diǎn)是電壓小，要建變電站才可以。此外，水壩的建設(shè)對環(huán)境的破壞很大。
第三種方案是風(fēng)能。風(fēng)是一種強(qiáng)大的力量，能引發(fā)多種事故。17世紀(jì)時(shí)，一陣龍卷風(fēng)襲擊了歐洲，導(dǎo)致法、德、英三個(gè)國家損毀房屋等建筑物17000多座！那么大的力量，為什么不能合理利用起來呢？可以在山上或海邊造風(fēng)力發(fā)電機(jī)。風(fēng)力發(fā)電機(jī)由鋼鐵或混凝土制成，有風(fēng)來時(shí)，葉片會轉(zhuǎn)動(dòng)，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電；當(dāng)風(fēng)力不足時(shí)，就無法發(fā)電；如果風(fēng)力太強(qiáng)，則有可能造成風(fēng)力發(fā)電機(jī)損壞，這是風(fēng)力發(fā)電機(jī)的問題所在。
第四種方案是生物能。這是人類最早使用的能源，也是能源利用中取材面最廣的一種能源：秸稈、玉米穗、城市垃圾、動(dòng)物糞便等等。用它們加上活土菌等細(xì)菌發(fā)酵，從而產(chǎn)生沼氣，可以用于發(fā)電。另外，進(jìn)一步加工發(fā)酵時(shí)的液體，可作為生物柴油使用。固體廢物怎么處理？可發(fā)酵成天然肥料用于農(nóng)業(yè)，可謂一舉多得。
生活中，我們對于能源的消耗如此巨大，我們應(yīng)該節(jié)約身邊的能源，能源不足的未來也就不會那么快的到來。
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