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節(jié)約的作文

時(shí)間:2022-06-09 13:22:16 節(jié)約 我要投稿

【推薦】節(jié)約的作文七篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的節(jié)約的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】節(jié)約的作文七篇

節(jié)約的作文 篇1

  親愛(ài)的同學(xué),敬愛(ài)的老師們,大家好,今天我演講的題目是節(jié)約資源:

  節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一張紙、節(jié)約每一度電,是每個(gè)人應(yīng)該做的事,有了能源,我們可使用電器、交通工具、公司和工廠的設(shè)備正常運(yùn)。

  目前世界上常用的能源有煤、石油、天然氣和核能等,這些能源都是不能再生的,如果不加緊節(jié)約,很快就會(huì)被耗盡,人類將在黑暗中度過(guò),所以我們應(yīng)隨時(shí)隨地地節(jié)約能源。

  我給你們舉個(gè)例子吧,中國(guó)是一個(gè)煤炭?jī)?chǔ)量較高的國(guó)家,由于目前沒(méi)有太多風(fēng)力、水力、核能和太陽(yáng)能,從而使火力發(fā)電的壓力很大。開(kāi)采的煤炭大多用于發(fā)電,造成年中國(guó)煤炭?jī)r(jià)格不斷攀升!

  每到夏天各大城市就會(huì)出現(xiàn)拉閘限電的現(xiàn)象,這不都是人們經(jīng)常開(kāi)空調(diào)卻不知把溫度調(diào)高的緣故,如果這樣開(kāi)10多個(gè)小時(shí)就可能多浪費(fèi)度電。

  像這樣大量浪費(fèi)資源,消耗資源的現(xiàn)象在生活中還有很多,資源是有限的,是不可再生的。因此,節(jié)約資源、減少能源消耗迫在眉睫。所以我們要從不浪費(fèi)一滴水,不多開(kāi)一度電做起,共同維護(hù)我們的家園吧!

節(jié)約的作文 篇2

  如果你問(wèn)什么東西最珍貴,有人一定會(huì)說(shuō):“珍珠”“鉆石”“寶石”……不過(guò)在我眼里,這些都不算最貴,在我看來(lái)糧食才是我們最應(yīng)該珍惜,最貴的東西。就如上面那首詩(shī),我們每個(gè)人幾乎都會(huì)讀都會(huì)背,但真正的理解它的又有幾個(gè)人呢?

  每當(dāng)我看見(jiàn)那些餐廳服務(wù)員把許許多多的剩菜剩飯倒入泔水桶時(shí);當(dāng)我看見(jiàn)許多同學(xué)把一些沒(méi)吃完的飯菜直接倒了;當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)因?yàn)轱埐穗y吃把菜倒了時(shí),我的心里不由得的掠過(guò)一絲涼意。因?yàn)槲以?jīng)也是這樣的人!記得有一次因?yàn)樯蠈W(xué)要遲到了,我匆匆咬了幾口手中的早餐,還剩下一半沒(méi)吃,我正準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾桶,一旁的媽媽見(jiàn)了,臉色馬上了,疾步走過(guò)來(lái)狠狠地訓(xùn)斥我說(shuō):“你怎么能浪費(fèi)呢?你還記得那首詩(shī)嗎?鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。這糧食,不正是哪些農(nóng)民伯伯的辛苦所得嗎?再說(shuō)了,你可是一個(gè)有教養(yǎng)的.小學(xué)生。 蔽衣(tīng)著有理,只好低著頭羞愧地把剩下的早餐吃了,F(xiàn)在想想,覺(jué)得自己很不應(yīng)該,沒(méi)有意識(shí)到糧食的重要性。

  當(dāng)然,會(huì)浪費(fèi)的不止我一個(gè),據(jù)資料統(tǒng)計(jì),中國(guó)人在餐桌上浪費(fèi)的糧食一年高達(dá)20xx億元,被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧.與此形成鮮明對(duì)照的是,我國(guó)還有一億多農(nóng)村扶貧對(duì)象、幾千萬(wàn)城市貧困人口以及其他為數(shù)眾多的困難群眾.瞧瞧,“20xx億”“2億”“1億”這一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字,實(shí)在令人痛心.

  雖然看上去這一個(gè)個(gè)數(shù)字已經(jīng)到了無(wú)法挽回的地步,但只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始節(jié)約糧食,不鋪張浪費(fèi),也許還能挽救。

  今天,你節(jié)約了嗎?

節(jié)約的作文 篇3

  節(jié)約,我想大家都知道這兩個(gè)字的含義吧,節(jié)約從我做起,從小事做起,我們學(xué),F(xiàn)在正在開(kāi)展節(jié)約型校園這項(xiàng)活動(dòng)。每個(gè)班都有兩三個(gè)大紙箱,一個(gè)裝喝完水的瓶子,一個(gè)裝廢紙,另一個(gè)裝同學(xué)們平時(shí)要扔的垃圾。而且,當(dāng)同學(xué)們不在教室上課的時(shí)候,還要關(guān)掉教室內(nèi)的燈,要節(jié)約用電。去多媒體時(shí)也要關(guān)上燈拉上窗簾,這樣不但節(jié)約電,而且還看的更清楚。也不能在洗手間用水大鬧,這樣會(huì)很浪費(fèi)水的。不過(guò),我們大家都表現(xiàn)的很好,沒(méi)有不關(guān)燈,沒(méi)有用水大鬧?墒怯械耐瑢W(xué)浪費(fèi)紙。我去扔垃圾時(shí)經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)垃圾桶里有很多只用了一點(diǎn)兒就扔掉的紙,我看了心里很不舒服,怎么能只用了一點(diǎn)兒就扔了呢,守則規(guī)范上明明寫(xiě)著不能這么做的。希望以后同學(xué)們不要那么浪費(fèi),節(jié)約點(diǎn),這樣對(duì)社會(huì)和我們自己都會(huì)有很多好處。

  我建議學(xué)校再開(kāi)展一個(gè)節(jié)約班級(jí)活動(dòng),就是象每天檢查衛(wèi)生,廣播操一樣,每星期都公布成績(jī)。這樣,同學(xué)們就會(huì)更加節(jié)約,知道節(jié)約的好處,改掉一些壞習(xí)慣,或是讓同學(xué)們到艱苦的地方去體驗(yàn)生活,那一定會(huì)讓同學(xué)們記憶深刻的。

  讓我們一起養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣,同時(shí)保護(hù)我們的環(huán)境吧!

節(jié)約的作文 篇4

  我的爺爺今年七十四歲了,他的背已經(jīng)駝了,看上去十分蒼老,可他一整天總是樂(lè)呵呵的,家里什么事都要自己做,什么東西都舍不得扔。爸爸說(shuō)他老腦筋想不通,媽媽說(shuō)他不會(huì)享清福,奶奶卻說(shuō)他是一個(gè)勤儉節(jié)約的人。

  記得有一次,我生病了。爸爸說(shuō):“開(kāi)車送我去醫(yī)院。”爺爺硬說(shuō):“這點(diǎn)路我騎車送他去醫(yī)院吧!”說(shuō)著就把我拎上了自行車。天有不測(cè)風(fēng)云。剛走出不遠(yuǎn),自行車竟然不爭(zhēng)氣地掉鏈子了。爺爺只好撿起鏈子,放進(jìn)車筐。推著到醫(yī)院看完病,又艱難的把我推了回家。我對(duì)爺爺說(shuō):“把自行車推到店里去修吧!睜敔攨s說(shuō):“用不著花這冤枉錢,我自己可以修好。”于是,爺爺就馬不停蹄地忙起來(lái)了。過(guò)了好一陣子,爺爺終于把自行車修好了。爺爺看著修好的自行車,開(kāi)心地笑了。我們家經(jīng)常吃魚(yú)。每次吃魚(yú)都是爺爺“打掃戰(zhàn)場(chǎng)”。爺爺把剩下的魚(yú)頭魚(yú)尾夾到自己碗里一點(diǎn)一點(diǎn)地吸干凈。爺爺說(shuō):“這么好吃的東西扔了多可惜啊。

  像這樣的事情多得數(shù)也數(shù)不清。依我看,爺爺不是一個(gè)老腦筋想不通,不會(huì)享清福。而是一個(gè)勤儉節(jié)約的人。

節(jié)約的作文 篇5

  我的爺爺十分的節(jié)儉,花錢從來(lái)都不大手大腳,都是省著錢用。而且他什么東西都不舍得輕易丟棄,必須要用它發(fā)揮第二次的價(jià)值……怎么,你們不信嗎?嘻嘻,那就讓我來(lái)滿足一下你們的好奇心,和你們說(shuō)說(shuō)吧!

  記得有一次,爸爸貪玩的心上來(lái)了,和我說(shuō),他小時(shí)候可厲害了!下河抓魚(yú),套馬蜂窩,爬樹(shù)掏鳥(niǎo)窩什么的等等……他都去做過(guò),什么都不怕。我覺(jué)得爸爸是在吹牛,于是就說(shuō):“哼,我才不信呢!除非你親眼試試讓我看,那我才信!”爸爸聽(tīng)到我的話,十分的惱怒,于是真的想做這些事情給我看看,但是我們家附近并沒(méi)有河,也沒(méi)有馬蜂窩,但是我家的后院,卻有一棵大樹(shù)。

  所以,爸爸便打起了這棵樹(shù)的主意。他熱了一下身,麻利地爬上大樹(shù),還在上面大叫著:“美婷,你看!哈哈,爸爸上來(lái)了吧,信了吧?”我滿臉崇拜地看著爸爸,覺(jué)得爸爸很牛!但是,爸爸在炫耀的時(shí)候,衣服被大樹(shù)上的樹(shù)杈猛地一劃,劃出了一個(gè)大口子,衣服破了幾個(gè)洞,爸爸覺(jué)得不能再穿了。他正想拿去扔掉的時(shí)候,爺爺正巧看到了。于是,他擺擺手說(shuō):“你這是干什么呢!這衣服可是還能穿,你怎么扔掉了?!”看到爺爺?shù)馁|(zhì)問(wèn),于是爸爸只好把衣服給了爺爺。但是爸爸和爺爺穿的衣服尺碼不一樣,我們都很好奇,爺爺要這個(gè)衣服干嗎呢!

  終于,一次洪水清洗了×××,大家都很難過(guò)。于是,紛紛捐錢捐物。這時(shí)候,爺爺?shù)拿孛鼙唤視粤,原?lái)他把這些衣服都捐到災(zāi)區(qū)去了,真是一個(gè)壯舉呢!

  嘻嘻,怎么樣,這就是我節(jié)儉的爺爺!

節(jié)約的作文 篇6

  從學(xué)習(xí)中到生活中,我們都離不開(kāi)紙,而造紙的原材料主要是樹(shù)皮等植物的纖維,但由于人們盲目的砍伐,F(xiàn)在樹(shù)木也越來(lái)越少了,所以我們要節(jié)約用紙,人人有責(zé),要從我們身邊的小事做起。

  “節(jié)約用紙”這個(gè)概念對(duì)我們來(lái)說(shuō),比起節(jié)約水電來(lái)似乎遙遠(yuǎn)了一點(diǎn)。很少有人清楚節(jié)約用紙和保護(hù)生態(tài)環(huán)境有什么直接關(guān)系。我們每個(gè)人每天都在用紙,用各種各樣的不同類型的紙。你統(tǒng)計(jì)過(guò)嗎?你每天要用多少?gòu)埣?你一星期要用多少紙?你一個(gè)月乃至一年要用多少?gòu)埣?結(jié)果是驚人的。一張紙從何而來(lái)?紙是由樹(shù)“變”來(lái)的。一棵樹(shù)往往需要長(zhǎng)幾十年才能被人類利用。人類是無(wú)情的,電鋸聲中,幾十年長(zhǎng)成的大樹(shù)轟然倒地。那些木材,運(yùn)往造紙廠,變成了一張張紙。紙給人類帶來(lái)了方便,但同時(shí)給森林造成了極大的影響。

  樹(shù)木不僅可以用來(lái)造紙,還可以提供木材。大面積的森林可以涵養(yǎng)水源,防止水士流失,凈化空氣。如果沒(méi)有樹(shù)木,就沒(méi)有氧氣,那人類也就無(wú)處安身。森林的消失危害巨大:黃土高原上原本覆蓋著成片的森林,郁郁蔥蔥,一望無(wú)際的林海,泛著綠色的波濤。但是,由于人們的破壞,現(xiàn)在黃土高原已真正成為只有黃土的高原,大地脫去了外衣,裸露出了黃色的皮膚,是那樣令人痛心。而且,由于沒(méi)有樹(shù)木,大量的泥土流失,導(dǎo)致黃河含沙量極高。如此大的危害,人類怎能無(wú)動(dòng)于衷?植樹(shù)造林迫在眉睫。

  森林是制造氧氣的"工廠",森林能夠吸收有害物質(zhì),森林能夠保持水土,森林能夠涵養(yǎng)水源,樹(shù)冠像一把張開(kāi)的傘,可以截留10~20%雨量。5萬(wàn)畝森林貯水量相當(dāng)于100萬(wàn)立方米的小型水庫(kù)。

節(jié)約的作文 篇7

  在生活中,有各種各樣的人,有認(rèn)真的,有專注的,有勤勞的,也有平凡的,而我卻有一位節(jié)約的長(zhǎng)輩,他就是我已過(guò)世的外公。

  記得我外公還在世的時(shí)候,有一次,我們一大家子坐在一起吃飯,我外婆燉了骨頭湯,里面有一個(gè)大骨頭。我看著骨頭里面的骨髓正向我招手,我心想:哈哈,這骨頭里的骨髓是我的了。還沒(méi)等開(kāi)飯,我就把那塊骨頭拿走,躲著把骨頭里的骨髓全吃了,骨頭上的肉,一點(diǎn)也沒(méi)吃,就隨手丟在了桌子角下面。

  這時(shí),外公走進(jìn)來(lái)了,停在桌子旁。我躲在門(mén)背后,看外公干什么,只見(jiàn)外公先搖搖頭,然后慢慢地彎下腰,拿起我吃剩下的骨頭,用他那飽經(jīng)風(fēng)霜的手輕輕地把上面的灰撥開(kāi),接著吃,邊吃邊說(shuō):“我那會(huì)兒連肉都沒(méi)有吃過(guò),誰(shuí)把這么好的肉就丟了呢?真是可惜!”我心想:爺爺,那是沒(méi)肉吃的時(shí)候呀,現(xiàn)在那么節(jié)約干啥?

  等外公吃完,我像個(gè)沒(méi)事人兒一樣,找到外公,讓他給我講他當(dāng)年的事。聽(tīng)完外公年輕時(shí)候省吃儉用的故事,我淚流滿面,站起來(lái)對(duì)外公說(shuō):“外公,對(duì)不起,我以后再也不浪費(fèi)食物了,我一定學(xué)會(huì)節(jié)約!”從那以后,我也慢慢地養(yǎng)成了節(jié)約的習(xí)慣了。

  外公就是這樣一個(gè)節(jié)約的人,我在心里非常佩服外公,我也非常感謝外公對(duì)我的教育。

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