【必備】節(jié)約的作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的節(jié)約的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
節(jié)約的作文 篇1
勤儉節(jié)約是中國(guó)自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德,在我們家,奶奶就是最好的榜樣,因?yàn)樗浅G趦節(jié)約。
奶奶是一位勤儉節(jié)約的人,留著一頭黑亮亮的短發(fā),穿的衣服總是很樸素。奶奶平常很節(jié)約。記得有一次,我的飯沒(méi)有吃完,剩了一點(diǎn)兒,奶奶心平氣和地對(duì)我說(shuō):“不能夠浪費(fèi)糧食,要珍惜糧食,你看,人們收獲的糧食多不容易啊,你怎么能夠隨便浪費(fèi)農(nóng)民的勞動(dòng)成果呢?”說(shuō)完,奶奶還給我講了憫農(nóng)的故事,我聽(tīng)后慚愧地低下了頭。最終,我還是把飯吃得干干凈凈。
記得還有一次,我在洗手時(shí),把水管開(kāi)開(kāi),讓水一直流著,浪費(fèi)了好多水。奶奶看見(jiàn)了,便說(shuō):“別浪費(fèi)那么多水,水是生命之源,要節(jié)約每一滴水,你們沒(méi)學(xué)過(guò)要節(jié)約用水嗎?”奶奶狠狠的批評(píng)我。我心里暗暗地想:以后一定要記著奶奶的話,節(jié)約每一滴水。
奶奶的勤儉節(jié)約使我好羨慕她。
我要永遠(yuǎn)向她學(xué)習(xí)。
節(jié)約的作文 篇2
水是生命之源,珍惜每一滴水,就是珍惜每一滴生命之源。這里,我來(lái)講一講我的節(jié)水小竅門(mén)吧!
1、廢水之循環(huán)利用。廢水之循環(huán)利用當(dāng)我們洗完小腳丫后,還留著滿滿一盆水,相信大多數(shù)小朋友都會(huì)把它們倒掉,而我卻會(huì)把它們循環(huán)再利用。每一次洗完腳后,我便會(huì)把水倒進(jìn)水桶里,用來(lái)洗拖把拖地。洗完拖把后,我還會(huì)把它們用來(lái)沖馬桶。不僅如此,每一次我家洗完菜,也不像其他家庭一樣倒掉,而會(huì)用它澆花、澆樹(shù)。
2、用水之精打細(xì)算。說(shuō)到用水,不得不說(shuō)洗澡問(wèn)題。我想許多人為了能舒服地躺著洗澡,就放了滿滿一缸水,我覺(jué)得這樣十分浪費(fèi)。平時(shí),我都是用噴頭淋浴洗澡的.,這樣既快又方便,而且又節(jié)水。我還要教大家一個(gè)洗衣服的小竅門(mén)。很簡(jiǎn)單的一句話:水多不如次數(shù)多,衣服還會(huì)更干凈。
說(shuō)了這么多小竅門(mén),這么做不是為了節(jié)錢(qián),要知道地球是個(gè)水球,主要以海水形式存在,人類(lèi)能直接利用的淡水比例太少,可謂先天不足,中國(guó)式個(gè)缺水國(guó)家,200多個(gè)城市缺水,60多個(gè)城市嚴(yán)重缺水。我們要珍惜生命之源。
節(jié)約的作文 篇3
勤儉節(jié)約一直是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德,母親從小就教育我要勤儉節(jié)約。
2月5日那天,母親突然問(wèn)我:“你要不要辦一張你自己的銀行卡?”“辦卡有什么用?”我好奇地問(wèn)道。母親耐心地說(shuō):“平時(shí)父母不是有給你零花錢(qián)嘛,還有過(guò)年的壓歲錢(qián),辦了這張卡后,你可以把這些錢(qián)定時(shí)的存進(jìn)去,銀行會(huì)給你一定的利息,最主要是讓你變的不亂花錢(qián)!蔽乙宦(tīng),好處還真多,連聲答應(yīng)了。
母親拿著戶口本和屬于我的錢(qián),跟我一起來(lái)到了銀行。我看到銀行里的人多得都排著“長(zhǎng)龍”。我們排了好久才輪到,站得腳都發(fā)軟了。一位面相和善的阿姨給了我一張表格,母親迅速填寫(xiě)著表格上的內(nèi)容。阿姨把資料通過(guò)電腦輸了進(jìn)去,又把母親帶過(guò)去的錢(qián)存進(jìn)了這張卡里邊。操作完畢后,阿姨遞給我一張嶄新的銀行卡,我拿著這張卡,心里別提有多高興了。我轉(zhuǎn)過(guò)身著急地問(wèn)母親:“我的卡里面現(xiàn)在有多少錢(qián)?”“5000元人民幣!蹦赣H笑瞇瞇地回答!巴廴!我是有錢(qián)人啦!”我一邊大聲地說(shuō),一邊對(duì)著那張卡親了又親。母親忍不住說(shuō):“哪有自己說(shuō)自己是有錢(qián)人的啊,真是個(gè)小傻瓜!”
自從辦了這張銀行卡之后,我變得節(jié)約了非常多,這段時(shí)間又把節(jié)約下來(lái)的錢(qián)存進(jìn)了銀行。
節(jié)約的作文 篇4
水是人類(lèi)生命的源泉。沒(méi)有水,人無(wú)法生存,萬(wàn)物將不能生長(zhǎng),世界將不會(huì)如此多姿多彩。因此,要珍惜水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水,從我做起。
“節(jié)約用水,人人有責(zé)”這句話時(shí)時(shí)掛在母親的嘴邊。每當(dāng)我們誰(shuí)浪費(fèi)水資源的時(shí)候,母親都會(huì)不由自主的上前跟我們講起一水多用。“你看,你看,這么干凈的水怎么能倒掉呢?這洗完臉的水還可以洗腳、洗抹布、洗拖布……這水要是浪給了多可惜啊!你想想,那些水要是給那些缺水的地區(qū)的人們,你知道他們會(huì)是怎么樣的珍惜這水嗎?你再想想啊,要是沒(méi)有了水,萬(wàn)物將會(huì)滅絕、人類(lèi)將會(huì)死亡、世界將會(huì)……”一直沒(méi)完沒(méi)了的對(duì)我們說(shuō)起了一水都用的的道理。
要是有人來(lái)我家住,這位同志肯定倒霉。因?yàn)閶寢寱?huì)把這位同志當(dāng)成不懂事的小BB一樣來(lái)看待,保證少不了聽(tīng)我母親那,嘮叨的話語(yǔ):洗澡的時(shí)候,盡可能先從頭到腳淋濕一下,就全身涂沐浴露,最后一次沖干凈。不要單獨(dú)洗頭、洗上身、洗下身和腳。千萬(wàn)不要用洗澡的機(jī)會(huì)“順便”洗衣服啊、褲子啊、裙子啊……洗澡要是時(shí)候就是洗澡,抓緊時(shí)間,不要悠然自得,或邊玩邊洗。要記住:時(shí)間就是水啊,小朋友們……一直講到你能遵守這些原則為止。作文
雖然媽媽的話很多,但是媽媽的嘮叨還幫了不少人的忙呢!例如:鄰居的阿姨把洗衣服的水剛想倒掉,卻聽(tīng)到媽媽狼般(我這么比喻只是想體現(xiàn)以下媽媽當(dāng)時(shí)喊的尖的聲音而已)的一喊,阿姨停下了手,先是一楞,還不知媽媽的用意。媽媽卻在那里一本正經(jīng)的說(shuō)到:“哎別倒啊!這水還可以洗一下拖布呢!要不然你洗拖布還要重新放水,多浪費(fèi)啊!”鄰居的阿姨一想,也對(duì)啊!這樣也算節(jié)約用水啊!
“恩!這個(gè)方法不錯(cuò)啊,既養(yǎng)成了節(jié)水的好習(xí)慣,又節(jié)約了水資源!真是一個(gè)一舉兩得的好辦法啊!我也得幫著宣傳宣傳!”阿姨自言自語(yǔ)的說(shuō)道。我聽(tīng)了心中暗暗自喜,有個(gè)好媽媽的感覺(jué)真好啊
節(jié)約的作文 篇5
“叮叮!叮叮……”隨著清脆悅耳的鈴聲,一大群同學(xué)爭(zhēng)先恐后的涌出了教室。小原哼著小調(diào)去上廁所了。但沒(méi)多久,她氣憤地跑回來(lái)說(shuō):“是哪個(gè)缺德的家伙把洗手間的水龍頭開(kāi)得那么大,水都流到外面的地板上了!”
“。俊毙〖t好奇地問(wèn),“你是不是看錯(cuò)了啊?”“沒(méi)有,千真萬(wàn)確,幸好我及時(shí)關(guān)掉了,要不然,那些水都不知道流到什么時(shí)候呢?”小原十分肯定地說(shuō)。果然,當(dāng)小紅剛走向廁所,發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)在外面現(xiàn)了一大片。“誰(shuí)這么浪費(fèi)水資源呢?”小紅著急地想。這時(shí),她看見(jiàn)遠(yuǎn)處的小杰在打鬧,便拉住他說(shuō):“小杰,你在洗手進(jìn)關(guān)了水龍頭沒(méi)有啊我關(guān)了啊!毙〗芑呕艔垙埖卣f(shuō)!芭叮以偃(wèn)一下別人!毙〖t說(shuō)完就像一陣風(fēng)似的沖向教室。
望著小紅遠(yuǎn)去的身影,小杰連忙拿起拖把,把流出的水拖得干干凈凈,因?yàn)橹挥兴浪堫^是自己忘關(guān)的。當(dāng)時(shí)在上體育課,他不小心把手弄臟了,跑進(jìn)洗手間后,把水開(kāi)到最大,哇!水沖在手上真舒服啊!手洗干凈了以后,卻忘了關(guān)水龍頭就匆匆忙忙奔向操場(chǎng),讓水流了快一節(jié)課。他為這次浪費(fèi)的水感到很后悔,然后找到小紅小聲對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起,是我忘了關(guān)水龍頭了!毙〖t愣了一下,才反應(yīng)過(guò)來(lái):“原來(lái)是你呀。”“噓————小聲點(diǎn)兒!毙〗芫o張地說(shuō)。小紅把他拉到一邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“要知道,我國(guó)是一個(gè)缺水的國(guó)家,人均淡水擁有量?jī)H僅相當(dāng)于世界人均的四分之一,你以后可別再浪費(fèi)水資源了!薄芭!我知道了!毙〗芎蠡跇O了。這時(shí)小原過(guò)來(lái)了,“你們剛才的說(shuō)的話我都聽(tīng)見(jiàn)了,我們現(xiàn)在就在洗手問(wèn)的墻面上貼上“節(jié)約用水”四個(gè)字,讓其他人都記得關(guān)緊水龍頭,可以嗎?”“好辦法!”小紅和小杰齊聲答到。當(dāng)他們把這四個(gè)字貼在墻上時(shí),別人都夸他們是好孩子,他們心里美滋滋的。
從此以后,學(xué)校再也沒(méi)有人浪費(fèi)水資源了。小杰在家也開(kāi)展了節(jié)約用水“大行動(dòng)”,他號(hào)召家里人把洗衣臉拿去沖廁所或澆花草,用淘米水來(lái)洗東西,每次用水后都記得關(guān)水龍頭了。大家也開(kāi)始節(jié)約用水吧!
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