節(jié)約的作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的節(jié)約的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
節(jié)約的作文 篇1
常聽(tīng)老師說(shuō)，水是最寶貴的，我們?nèi)祟愂请x不開(kāi)水的，要特別珍惜每一滴水。二年級(jí)的時(shí)候，我到衛(wèi)生間去洗手，看到有兩個(gè)高年級(jí)同學(xué)擰開(kāi)自來(lái)水龍頭，相互打起水仗來(lái)了。就這樣，一滴滴清澈的自來(lái)水“嘩嘩”地流掉了。我真想上前阻止他們，可沒(méi)這個(gè)勇氣。
因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)得很高大，怕被他們挨打。上課鈴聲響起，他們忘記關(guān)好水龍頭就跑。于是我連忙跑過(guò)去把它擰緊。這兩個(gè)大哥哥應(yīng)該知道，地球上的水在一點(diǎn)一點(diǎn)的減少。到了20xx年，我們國(guó)家的人口將達(dá)到15億。假如我們每個(gè)人都在浪費(fèi)有限的水資源，到那個(gè)時(shí)候，水會(huì)更緊缺，我們不知道該怎樣生存。
同學(xué)們，我提倡大家養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如：淘米水用來(lái)洗菜、澆花；洗衣服的水可以再次沖馬桶，擦地板；還有更多廢水被利用……為了我們共同的家園，請(qǐng)珍惜每一滴水吧！名師點(diǎn)評(píng)：小作者發(fā)出了節(jié)約用水的倡議，“同學(xué)們，我提倡大家養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如：淘米水用來(lái)洗菜、澆花；洗衣服的水可以再次沖馬桶，擦地板；還有更多廢水被利用……”
這個(gè)提議很有建設(shè)性，非常切合實(shí)際，便于實(shí)施。文章還舉出了生活中的一個(gè)事例，“上課鈴聲響起，他們忘記關(guān)好水龍頭就跑。于是我連忙跑過(guò)去把它擰緊�！边@種做法很值得表?yè)P(yáng)，從自我做起，這點(diǎn)很有說(shuō)服力�？傮w來(lái)說(shuō)，全文語(yǔ)句通順，沒(méi)有明確的錯(cuò)漏之處，是一篇成功的佳作。
節(jié)約的作文 篇2
尊敬的校長(zhǎng)：
我是六（5）班的俞越。我之所以向您提交這份建議書(shū)，是因?yàn)槲矣^察到同學(xué)們有浪費(fèi)學(xué)具的跡象。例如：鉛筆只用了一半，就被主人拋棄；新橡皮沒(méi)用幾天，就扔進(jìn)了垃圾筒；沒(méi)用完的原珠筆和水性筆在垃圾堆里隨處可見(jiàn)等。在這里，我想說(shuō)，這些學(xué)習(xí)用品是地球上寶貴資源的一部分，是我們的伙伴，我們的兄弟。原珠筆等幫助我們寫(xiě)字，留下一篇一篇美文；透明膠、橡皮可以修正錯(cuò)字，讓我們正確答題；作業(yè)本不求回報(bào)，讓我們?cè)谒砩贤繉?xiě)，從而給我們提供方便，留下美好的記憶。它們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，而我們能做的，僅僅是珍惜它們。因此我建議：
1、 提倡大家一次只購(gòu)買(mǎi)自己需要的缺少的學(xué)習(xí)用具，從而提高對(duì)學(xué)習(xí)用具的.使用率。
2、 在校內(nèi)建立失物招領(lǐng)處，把丟失的學(xué)習(xí)用具集中起來(lái)，讓同學(xué)們認(rèn)領(lǐng)，無(wú)主的學(xué)具可揀出好的捐往災(zāi)區(qū)。
3、 召開(kāi)一次全校會(huì)議，說(shuō)明節(jié)約學(xué)習(xí)用品的重要性，進(jìn)一步提高大家的節(jié)約意識(shí)。
我相信，做到了這幾點(diǎn)后，藍(lán)天會(huì)更藍(lán)，小草會(huì)更綠，空氣會(huì)更清新，校園會(huì)更美好。
節(jié)約的作文 篇3
保護(hù)資源，人人有責(zé)。地球上的資源已經(jīng)越來(lái)越少，但是人類還在不斷浪費(fèi)資源，相信不久之日，地球上的資源肯定會(huì)被用完。
許多人應(yīng)該都知道，地球上7%是海洋，只有30%是水，更因?yàn)槭沁@樣，人類還是不斷往河流里亂倒垃圾，農(nóng)藥也隨便倒進(jìn)河流。現(xiàn)在，到處可以看見(jiàn)河流上漂浮著白色垃圾；有些工廠還往河流里排放污水，到處可以看見(jiàn)一些臟東西。有些人洗手，把水?dāng)n頭擠開(kāi)，洗完之后，不隨手把它擰緊，使水大量流失�，F(xiàn)在中國(guó)也成為了“世界貧水地區(qū)之一”，如果不珍惜水資源，世界上最后一滴水，將會(huì)是我們眼淚。
現(xiàn)在，用電的問(wèn)提也日益嚴(yán)重，許多家庭每個(gè)月的電費(fèi)就是好幾百塊錢(qián)，一打電話就要幾小時(shí)，有些人開(kāi)了燈就會(huì)忘記關(guān)燈，一開(kāi)就是一天，如果世界上每一個(gè)人珍惜一度電，全世界的電源就可以節(jié)省好幾十億呢！要知道，中國(guó)的一些貧困山區(qū)里的人還沒(méi)見(jiàn)過(guò)燈是什么樣的呢！他們那里都沒(méi)有電，有的人是靠蠟燭.或者油燈來(lái)學(xué)習(xí)的，他們和我們已經(jīng)過(guò)上小康生活的人比，簡(jiǎn)直是“一個(gè)天上，一個(gè)地上啊！”
目前，許多地方都在鬧“能源危機(jī)”，這都是我們?nèi)祟惒徽湎зY源而引起的，我們要從身邊小事做起，一起來(lái)拯救我們的地球。
盡自己的一份力量，共建美好家園，讓世界上不再鬧資源危機(jī)。節(jié)約資源，讓我們牢記心中！
節(jié)約的作文 篇4
“小瑩，快把碗外的米粒加到碗里，可不能隨便浪費(fèi)啊…….”這是奶奶教育我要節(jié)約的一幕。
那天，我們一家正在吃午飯。我望著可口美味的菜肴，不由得大口大口的咽了起來(lái)。這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)晶瑩的小米粒如一只只調(diào)皮的小麻雀一樣貪婪的跳到了碗外。而我則是照吃不誤，繼續(xù)狼吞虎咽著�？梢慌哉缘媒蚪蛴形兜哪棠虆s果斷地撂下了筷子，鄭重地言道：“小瑩，快把你碗外的米粒夾回去�！薄鞍パ剑挥美硭�，反正我們家的糧食是足夠了，何必專去管一粒小小的米呢?”“你說(shuō)什么?難道足夠就代表永久嗎?你怎么可以如此浪費(fèi)呢?這些小小的、微不足道的米�？墒寝r(nóng)民伯伯用一滴滴汗水換來(lái)的呀!”奶奶的神情變得嚴(yán)肅。“你知道嗎?在我們那個(gè)年代，吃飽都難，更何況要浪費(fèi)?記得有一次，我們七天不見(jiàn)糧食粒，餓得不行了，就去街頭‘要飯’，甚至和牲畜爭(zhēng)食，那種滋味不好受呀!”只見(jiàn)一輪‘月光’將奶奶的眼睛潤(rùn)濕了�！皩�(duì)不起，奶奶，我錯(cuò)了。”“孩子，你要明白農(nóng)民最辛苦，糧食是用汗水得來(lái)的，你要知道節(jié)約，可不要隨意浪費(fèi)呀!”“嗯.”我一本正經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)頭。
通過(guò)這次教育，我受益匪淺:是啊，我們不能浪費(fèi)，要懂得節(jié)約，哪怕只有一滴水、一度電、一粒糧，積少成多，卻可以形成水庫(kù)、電城、糧倉(cāng)。下面，就讓我給你談幾件我節(jié)約的實(shí)事吧!
有一次，我發(fā)現(xiàn)家里的水龍頭冒出了許多水，二話沒(méi)說(shuō)將它關(guān)掉了，然后把冒出的清水淘在盆里，可以給牲畜喝;把沾有泥土的水向四周潑灑開(kāi)，澆花灌草。
還有一次，我見(jiàn)到姑姑的房中沒(méi)有關(guān)燈，便隨手將它關(guān)掉了。沒(méi)錯(cuò)，節(jié)約一度電，就是一千瓦時(shí)，可將一只25瓦的燈泡點(diǎn)亮40個(gè)小時(shí);供一臺(tái)電冰箱運(yùn)轉(zhuǎn)36個(gè)小時(shí);將50公斤衣服洗干凈……..
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一粒糧吧!讓我們共同維護(hù)中華民族的傳統(tǒng)美德吧!讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，呼吁節(jié)約，制約浪費(fèi)吧!
節(jié)約的作文 篇5
我們?cè)谶@個(gè)幸福的社會(huì)里，可謂說(shuō)是想要啥就有啥，東西一多，我們的節(jié)約意識(shí)就拋在了腦后。其實(shí)，我們國(guó)家并沒(méi)有你想象中那么“啥啥不缺”的。
我們常見(jiàn)到廁所的公用紙很多人拽很多只用一點(diǎn)的情況。為何？因?yàn)檫@紙不用花錢(qián)。不花錢(qián)就能浪費(fèi)了嗎。我國(guó)樹(shù)木覆蓋率少的可憐，最近霧霾，就是樹(shù)木減少的原因，更何況我國(guó)還是荒漠最多的國(guó)家！紙不是你買(mǎi)的，你就可以揮霍了？
我們的礦產(chǎn)也不是豐富的：我們所有的礦產(chǎn)只夠用30年了！我們國(guó)家人均礦產(chǎn)數(shù)遠(yuǎn)低于世界平均值！
我們的資源真的不多了，其實(shí)，稱為“風(fēng)水寶地”的西安也開(kāi)始缺水，不要認(rèn)為地球滅絕還遠(yuǎn)著呢，若再這么下去，大自然的生態(tài)會(huì)消失，那一切的一切，就不用說(shuō)了。
不過(guò)你貧窮與富有，地位高與賤，都應(yīng)節(jié)約身邊的一切資源，大自然孕育了我們，我們起碼不能浪費(fèi)她的其他孩子吧？讓我們與大自然和諧發(fā)展，為我們子孫后代創(chuàng)造出更美好的明天！
節(jié)約的作文 篇6
說(shuō)起環(huán)保，我相信大家一定都有所耳聞。但是能真正做到環(huán)保的確寥寥無(wú)幾。今天，我就說(shuō)說(shuō)跟我朝夕相處的環(huán)保能手——奶奶。
我的奶奶是一個(gè)勤儉節(jié)約的環(huán)保能手。每次刷碗的時(shí)候我媽媽都喜歡用大水流，奶奶總是嘮叨，讓媽媽把水流調(diào)到最小，把洗完衣服的水也要倒入一個(gè)污水桶里，留著沖廁所和擦地，把淘米水也留著用來(lái)澆花。當(dāng)時(shí)我真是疑惑不解，感覺(jué)她很小氣，就問(wèn)奶奶：“奶奶，我們這自來(lái)水多的是，為什么還要那么節(jié)約用水，是怕花錢(qián)嗎？”奶奶笑著告訴我：“地球雖然很大，但是淡水資源極少，我國(guó)的西北地區(qū)嚴(yán)重干旱，有的人因?yàn)楹攘瞬桓蓛舻乃�導(dǎo)致死亡，你們可能會(huì)認(rèn)為一個(gè)月省水也就省那么幾塊錢(qián)，咱們又不是窮，沒(méi)有必要省，但是‘勿以善小而不為，勿以惡小而為之’，今天你省一滴水，他省一滴水，那么干旱的地方就會(huì)少�？墒牵绻裉炷憷速M(fèi)水，他也浪費(fèi)水，那么缺水的人會(huì)更多，地球上的水也總有一天會(huì)枯竭的！”聽(tīng)了奶奶所說(shuō)的話，我才理解了奶奶所做的一切既能環(huán)保又能廢物利用，真是兩全其美。
奶奶還是一個(gè)制作購(gòu)物袋的環(huán)保能手。她常常把我小時(shí)候的衣服縫制成布袋子用來(lái)裝蔬菜和水果，在她眼中，用塑料袋裝菜雖然方便，但是用完后的塑料袋埋進(jìn)土里不容易腐爛，會(huì)污染環(huán)境。她認(rèn)為這不僅僅只是節(jié)約兩毛錢(qián)的事，更重要的是會(huì)減少白色污染。奶奶還用她靈巧的雙手用廢布縫制了好多漂亮的布袋分給街坊鄰居和她的好朋友，并且提倡她們一起抵制白色污染，希望她們都用布袋子買(mǎi)菜。
奶奶的環(huán)保小故事還不止這些，她這種低碳生活、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。因此我提倡大家也要像奶奶那樣節(jié)約用水、保護(hù)環(huán)境。讓我們一起環(huán)保，讓我們的天變得更藍(lán)、草變得更綠、海變得更清、人變得更美，讓地球變的更加美麗！
節(jié)約的作文 篇7
說(shuō)起節(jié)約用電，我可以自豪地告訴你：“我是家里的小小節(jié)能員。”不信？那請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)：
有一次，我吃完飯后就去浴室洗澡，洗完澡，關(guān)好浴室里的燈，走到外面，只見(jiàn)外面燈火輝煌，再仔細(xì)一看，下面的客廳、房間里好都沒(méi)有人，但燈卻都開(kāi)著。我心想：老師一直教育我們要低碳生活，節(jié)約資源。開(kāi)著無(wú)人燈這分明是浪費(fèi)電力資源，于是我便二話沒(méi)說(shuō)就趕緊去關(guān)燈，關(guān)完這邊關(guān)那邊，一直把所有的無(wú)人燈都關(guān)上。原本剛洗好的身體感覺(jué)又熱了起來(lái)，頭上還冒出了一點(diǎn)點(diǎn)的汗水，媽媽看見(jiàn)了，不停地夸贊我，我心理美滋滋的。
另外，夏天的傍晚，天氣炎熱，吃晚飯的時(shí)候我們家里常常要開(kāi)著電扇，這樣吃飯時(shí)大家感到十分涼爽，便有說(shuō)有笑，十分快樂(lè)，吃完晚飯，媽媽忙著去廚房間洗碗，爸爸則要忙于其它，每當(dāng)乘我一個(gè)人時(shí)，我常常第一個(gè)想到的就是關(guān)掉電風(fēng)扇。
這樣的小事還有許多許多，由于時(shí)間關(guān)系，我不一一說(shuō)了，我總感到節(jié)約用電，是大家的責(zé)任，我們小朋友也許大事做不來(lái)，但應(yīng)該從勤關(guān)燈等小事做起。
節(jié)約的作文 篇8
一直以來(lái)，我總以為水是取之不盡 用之不竭的。 小時(shí)候，不懂事的我總喜歡玩水。折一葉小紙船，拿幾顆鵝卵石，再帶上一把小水槍，爬到水槽旁，放滿水，就會(huì)興高采烈地玩起來(lái)，把水弄得滿身都是，到處都是。
上一年級(jí)以后，我學(xué)會(huì)了自己洗澡。沒(méi)次洗澡，我總是把水龍頭開(kāi)到最大，甚至在擦沐浴液時(shí)，也不讓龍頭閑著，聽(tīng)到那嘩嘩的流水聲，我總是會(huì)興奮地哇哇亂叫，一洗總得要二十來(lái)分鐘，在媽媽的催促下，才磨磨蹭蹭地出來(lái)。
直到有一天，我偶然在電視上看到這樣一則公益廣告：住在某一城市某一高樓上的一位漂亮姑娘在刷牙時(shí)，水龍頭一直在嘩嘩地流水，而在另一方的一位小男孩，蹲在水龍頭前，眼巴巴地望著水龍頭，水龍頭卻一滴水也流不出來(lái)。直到姑娘刷好牙關(guān)了水龍頭，那邊的男孩的水龍頭才嘩嘩地流出水來(lái)。那一刻，我才明白，原來(lái)在有些地區(qū)水資源是如此缺乏。我真為自己先前的所作所為感到慚愧。
從此以后……
那天，我在學(xué)校衛(wèi)生間里看過(guò)一個(gè)沒(méi)有擰緊的水龍頭，那水一滴一滴的流下來(lái)，好像水龍頭在哭泣：“嗚嗚……嗚嗚……你們?cè)趺纯梢宰屛野装椎牧髯哐�！”墻上提倡�?jié)約用水的牌子也在一閃一閃，好像在附和著水龍頭：“是呀是呀！你們沒(méi)看見(jiàn)標(biāo)語(yǔ)上的字嗎？節(jié)約用水，人人有責(zé)呀！”我立刻沖上前去，擰緊了水龍頭。
一滴水，看起來(lái)微不足道，但如果不停地滴起來(lái)，數(shù)量就很可觀了。有一天，從陽(yáng)臺(tái)傳來(lái)了“嘀嗒.嘀嗒”的水聲，那水滴得急，我皺著眉頭嘟噥道：“是誰(shuí)又忘了關(guān)水龍頭了？”我連忙走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，正想把水龍頭關(guān)了，卻聽(tīng)見(jiàn)奶奶大喊一聲：“別關(guān)！”只見(jiàn)奶奶把一個(gè)水桶放在滴水的水龍頭下面，我丈二和尚摸不著頭腦：奶奶為什么要這樣做？直到第二天，我才明白了奶奶的用意。奶奶這樣做，是為了省水費(fèi)，但無(wú)意中，也節(jié)約了水資源，那一刻，我深深震撼了。一個(gè)沒(méi)有文化知識(shí)的老人都能做到這樣，更何況我們呢？
水是來(lái)之不易的，節(jié)約用水要從愛(ài)惜水開(kāi)始，時(shí)時(shí)刻刻想著節(jié)約用水，才能時(shí)時(shí)處處節(jié)水。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
節(jié)約的作文 篇9
水，是我們生命之源，也是我們好幫手，我們用它來(lái)洗碗筷、洗衣物、洗菜做飯、洗車(chē)等等�？傊猛竞芏�，但我們卻一點(diǎn)一點(diǎn)浪費(fèi)它，不知道它也正在辛苦為我們工作；你說(shuō)說(shuō)，我們應(yīng)不應(yīng)該這樣做呢？
記得有一次，我看見(jiàn)幾個(gè)小朋友正蹲在一根水管旁打鬧著，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是這幾個(gè)小朋友拿著幾塊石頭正在敲水管，水管裂開(kāi)了幾處，水正從裂開(kāi)地方不停噴了出來(lái)，但他們嘴里卻說(shuō)：“好玩，好玩。”我連忙說(shuō)：“你們不能這樣做。”小朋友說(shuō)：“為什么？”我看了看水管通向地方，便對(duì)他們說(shuō)：“因?yàn)檫@根水管是通向別人家，假如你們把水管敲斷了，別人家就沒(méi)有水用了，所以你們不能這樣做�！彼麄冇X(jué)得有道理，就一起去找來(lái)了修水管叔叔，把水管修好。
還記得有一次，媽媽正在洗衣服，我剛好回到家，聽(tīng)到水流淌聲，便跑去一看，只見(jiàn)水龍頭開(kāi)著，我連忙把水龍頭關(guān)了，媽媽見(jiàn)了，便夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“還是寶貝耳朵靈�！�
請(qǐng)節(jié)約用水吧！我們口號(hào)是：節(jié)約用水，人人有責(zé)，歡迎你參與到節(jié)水大行動(dòng)中來(lái)。
【節(jié)約的作文】相關(guān)文章：
節(jié)約作文：節(jié)約的奶奶07-17
節(jié)約作文;節(jié)約糧食05-08
小學(xué)節(jié)約作文-節(jié)約光榮01-07
節(jié)約的外公作文-關(guān)于節(jié)約的作文01-26
節(jié)約的作文10-04
節(jié)約作文09-18
節(jié)約的作文：珍惜資源，崇尚節(jié)約08-18