實用的節(jié)約作文匯總3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的節(jié)約作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
節(jié)約作文 篇1
水是我們不可缺少的東西，水同時是我們生命的支柱。
水，它既普通，又珍貴。說它普通，家家都有，說它珍貴，人的生命離不開它。
節(jié)約用水是我們現(xiàn)代社會所一直提倡的，是我們應(yīng)有的現(xiàn)代風(fēng)氣。
可擁有這樣風(fēng)氣的人極為少見。水資源已遭受嚴(yán)重破壞，農(nóng)作物枯萎，牲畜斷水，多么可怕的事在接二連三的發(fā)生，在不斷的重演。
有人不珍惜水，浪費水，他們有時還一臉茫然的問：“水不是有很多嗎？地球的面積有四分之三都是水�！蹦憧芍溃┪覀兒鹊乃挥腥种谎�！隨著被污染的水流入我們那清澈的小河里，清澈的小河變成了“臭水溝”，真是讓人痛心��！
誰知道水的重要性呢？我國西部，已嚴(yán)重缺水，大部分土地干裂，河流干枯，樹木枯萎。我家鄉(xiāng)的母親河——穆棱河，已失去了往日的“風(fēng)采”，河道變得狹窄，河水變得污濁。我國已被列入貧水國家的名單。想一想，按現(xiàn)在來推理一下，我們22世紀(jì)的水源，會充足嗎？缺少水，不光是我國面臨的難題，為此還建立了“世界水日”，即3月22日，它似乎在呼喚地球的兒女，要珍惜每一滴水。
節(jié)約用水，珍惜水吧！不要讓世界再有第二個“西部”，不要讓最后一滴水是你的眼淚。
節(jié)約作文 篇2
因為有水，才使我們有了生存的條件，使我們吃到干凈的水果，使我們有了用處極大的電，使植物呼吸新鮮的空氣……可見水的用處之大，所以大家要像我一樣，珍惜水，愛護(hù)水資源。
記得小時候，我非常喜歡玩水，但是在玩水的同時，卻常常浪費了許多水，但我卻毫不在意，將臉盆里面放滿水，水漫了還不知道停。直到有一天，媽媽給我讀了一篇報道，上面寫：請珍惜資源，地球資源是有限的，她不可能永遠(yuǎn)地給予我們所需要的一切！如果我們不節(jié)約用水，我們的子孫后代將吃什么？用什么？喝什么？還會知道什么是水嗎？我的心被震撼了，心想：對呀，我現(xiàn)在一定要為子孫后代多珍惜點水，讓他們有水用。
就從那一刻開始，我就不再浪費水了，因為我知道：一滴水，微不足道，但是不停地滴起來，數(shù)量就很不少了。據(jù)測定，一滴一滴的水不停滴的話，一小時就有3.6公斤水；一個月里就有2.6噸水。這些水量，不就是一個人的生活所需嗎？可見，一點一滴的浪費都是不應(yīng)該有的。至于連續(xù)成線的小水流，每小時可集水17公斤，每月可集水12噸；嘩嘩響的“大流水”，每小時可集水670公斤，每月可集水482噸。所以，節(jié)約用水要從點滴做起，要從自己做起。
自從這件事之后，我深深地愛上了水，做任何事都會珍惜水。記得上個星期，我寫完作業(yè)，準(zhǔn)備在樓下玩一會。突然一股清水打中了我的`臉，接著又有幾聲“啊”，我一看，原來是樓上的一個7歲小孩，心里“雙怒臨門”，一怒是這小孩太不像話，無聊在這用水槍打人；二怒是一股股清涼的水竟被他這樣玩掉了。我火冒三丈，怒氣沖沖地說：“你在干嗎！”“哥哥，對不起�！彼难劾镩W著淚花，似乎馬上就要涌出來了，看到他這樣，我也氣不下去了，“下次別浪費水了。”我心平氣和地說，“地球上的水是有限的，你在這么浪費下去，遲早有一天，‘清水’這個詞會從詞典里消失的，所以你要珍惜水資源�！薄芭�，我知道了�！毙〉艿茌p輕地點了點頭，就回家了。
希望大家和我一起宣傳：做個節(jié)約水資源、恢復(fù)水生態(tài)、保護(hù)水安全的良好公民。
節(jié)約作文 篇3
小時候，我們學(xué)的第一首唐詩就是：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”每一代中國人從小就知道：艱難困苦，玉汝于成，居安思危，戒奢以儉。然而，節(jié)儉，這一中華民族的傳統(tǒng)美德，在今天的社會里卻常常被淡忘。
生活中有些成年人會嘲諷勤儉節(jié)約，認(rèn)為是小氣，是貧窮，有些年輕人攀比成風(fēng)，穿名牌買奢侈品去炫耀，更有甚者，有些所謂的網(wǎng)紅吃播打著大胃王的旗號，背后卻用催吐或者假吃的方法欺騙我們。
想想山區(qū)吃不上飯的孩子，想想受疫情的影響，那些沒有經(jīng)濟來源的家庭，更覺得浪費是多么可恥�？挂哂⑿坨娔仙綘敔�，住的是學(xué)校八九十年代分給他的房子，空間很小，家具很舊，木制的茶幾上放著一個獎杯當(dāng)果盤用。雜交水稻之父袁隆平爺爺全家老小生活儉樸，他的三個孫女，穿著簡單，落落大方。為國家付出了巨大的貢獻(xiàn)，他們尚且厲行勤儉，享受著健康溫飽的我們，又有什么資格去浪費？
勤儉節(jié)約，從自身做起，老師們在勤儉節(jié)約上以身作則，從小事做起，節(jié)約每一張紙，給我們做出了表率。
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