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(精選)節(jié)約用水保護水資源作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的節(jié)約用水保護水資源作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
節(jié)約用水保護水資源作文 篇1
節(jié)約用水，人人有責(zé)。當(dāng)今社會上有多少人能做到這一點呢？他們都認為水是取之不盡用之不竭的，可他們想錯了。
當(dāng)人們打開水龍頭，清潔甘甜的水便嘩嘩流淌出來。但是，這些自來水并不是真的是“自來”，而是從幾百米深的地下，幾十千米外的江河、水庫中取出來的，還要把它們殺菌，這水正是來之不易的。有的國家就連水都喝不到，都靠雨水來解渴的，但雨也不是經(jīng)常下。
當(dāng)下雨的時候，人們都把盆拿出來接水。要知道雨水也是很不衛(wèi)生的，可為了生存必須喝，如果拿給我喝，還不一定能喝下去。還有這樣一個故事：一些在沙漠里旅行的人看見前面有個村子非常興奮，他們恨不得跑進去洗把臉。他們來到一戶人家前向她們討水，她們想了會便答應(yīng)了。當(dāng)她們看見旅行者用水往臉上澆，立即沖上去把被水浸濕的沙子挖出來蓋在植物旁邊。水是多么珍貴��！
據(jù)統(tǒng)計，家庭改掉不好的用水習(xí)慣就能節(jié)約70℅左右的.水。而人體內(nèi)的水分大約占到體重的60℅.但怎么節(jié)水呢？一、洗臉后的水，可以用來洗腳，最后再沖廁所。二、淘米水或煮過面條的水可以用來洗碗。三、養(yǎng)魚的水用來澆花……
所以，水是生命之源，要節(jié)約身邊每一滴水。如果人類不珍惜水資源，地球上最后一滴水將是人的眼淚！
節(jié)約用水保護水資源作文 篇2
我們寶貴的水資源
每天總有一些地方或地區(qū)缺水。尤其在夏天，炎熱而又漫長的干旱，是人類難以煎熬的災(zāi)難，也是缺水最嚴重的季節(jié)，最終有人熬不過去，在痛苦中死去。電視新聞中看到這些，我總會默默地流下眼淚。因為我覺得我和他們比起來簡直是幸運多了，幸福多了。他們天天過著缺水的日子，而我呢?我是家里的寶貝，過著足衣豐食的生活。想起這事，我禁不住往事，浮上心頭。
過去的我是一個大手大腳的莽夫。用水從不節(jié)約和珍惜，總覺得這樣做沒什么的.�？偠灾�，我從小養(yǎng)成了一個不好的習(xí)慣——用水無度。自從父母看到這個不好的情況后，讓我每天和他們看新聞，曾加對水資源愛護的意識。開始我不太在意，可后來在新聞上我看到我國某地區(qū)，因嚴重干旱缺水，使當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)作物大量減產(chǎn)，農(nóng)民利益大大受損。遍地都是干癟的農(nóng)作物和出來討水的人，慘狀不堪設(shè)想。后來我漸漸的懂得了水對我們的寶貴。我決心改掉用水無度的壞習(xí)慣，養(yǎng)成一個節(jié)約用水的好習(xí)慣。隨之，我也漸漸的關(guān)注起水資源等有關(guān)情況。
我從本市相關(guān)的網(wǎng)頁中，搜集到了很多需要節(jié)約。
節(jié)約用水保護水資源作文 篇3
用水情況。我覺得本市對水資源保護的情況，不容樂觀。到此，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里一個月用水需求大的駭人，在這幾天的觀察中，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里，學(xué)生洗拖把，放水時,用水過多，臨走時忘記關(guān)水龍頭。這種對水無視節(jié)約的現(xiàn)象，我想在全國各地比比皆是。
既然在各地都有類似的事，但是為什么會發(fā)生，這都源于學(xué)校對這方面沒有重視起來，對水資源的保護宣傳教育不夠所造成的。也是地方政府對水資源不重視，保護措施不力，宣傳不到位造成的`。瞧，現(xiàn)在的丹江河，河水已失去原本清秀的顏色，每當(dāng)從河邊走過，只見河水翻著黑浪，老遠望去，就像一只黑鷹吹著白色的氣泡，帶著一身的腥味向我們撲來，所以有時經(jīng)過丹江河畔，那聽不到鳥叫聲的，靜寂的像一片墳塋一樣的地方，讓人不敢放慢腳步。
有時，我想如果任憑水資源的不斷浪費、污染，當(dāng)世界上只剩下一條河流，人們還能存活多久?
到那時候，人們應(yīng)該像古時候趕集一樣，手里拿著鍋碗瓢盆瘋狂的搶奪唯一的一條河水，或許還是骯臟的河水......
面對這不敢想象的畫面，還有幾個人能坐得住，讓我們一起保護水資源吧！要知道我們中國人每人節(jié)約一滴水，就是十四億滴水，也就是1400升水，那
節(jié)約用水保護水資源作文 篇4
在我的成長歷程中，發(fā)生的事情數(shù)也數(shù)不清。它們就像大海里的1朵朵美麗的浪花，有的已在我的記憶中抹去，但有的還深深地印在我的腦海里，讓我久久不能忘記�，F(xiàn)在，讓我打開記憶的閘門，選取其中的1朵說給大家聽聽。
記得那是1個星期6的下午，媽媽叫我去接水。我2話沒說就提著水桶去接水。來到了伯母家的洗手池旁邊，我先擰開水龍頭，接1些水來把水桶洗洗干凈 ，然后把水桶放在水龍頭下面接水。我認為水沒那么快接滿，就放著不管，去伯母家看電視。
剛好那天的電視劇很好看，我看得著了迷，把接水之事忘得1干2凈。大約30分鐘過去了，我才突然想起接水之事，趕快往洗手池跑去。只見水桶已經(jīng)接滿了水，水正從水桶濺到地上，地上的土濕了1大片，不知浪費了多少水。我連忙把水龍頭關(guān)起來，去叫媽媽來挑水。
媽媽過來后，看到眼前的1切，大吃1經(jīng)，說：“小紅，這到底是什么回事？”
我不敢撒謊，把事情的經(jīng)過1字不漏地說：“媽媽，剛才我打開水龍頭，把水桶放在它下面接水，而人不在旁邊看著，去伯母家看電視，才會弄成這樣�！闭f完了話，我心里很緊張，我怕媽媽會罵我或打我。但是事情出乎我的意料，媽媽并不生氣，而是用1種帶有教育的口吻對我說：“你這個丫頭片子，你看這都浪費水��！要知道我國水資源雖然豐富，但分布不均勻，有的地方淡水資源缺乏，連吃水都困難，以后可要注意節(jié)約用水了�！�
聽了媽媽說的.話，我那顆砰砰直跳的心總算平靜了下來，但臉上火辣辣的，因為我的大意而浪費了好多水。
回家后，我拿出1張紙并在它的上面寫了8個大字“節(jié)約用水，人人有責(zé)”，然后把它貼在客廳的墻上，讓它時時刻刻提醒我要節(jié)約用水，別在浪費水了。
如今，這件事情雖然已經(jīng)過去兩年了，但是它仍然深深地印在我的腦海里，時時教育我要保護水資源，節(jié)約用水。
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