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節(jié)約的作文

時(shí)間:2024-11-10 12:22:13 節(jié)約 我要投稿

[精選]節(jié)約的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的節(jié)約的作文8篇,歡迎大家分享。

[精選]節(jié)約的作文

節(jié)約的作文 篇1

  同學(xué)們,在我們的身邊有許多浪費(fèi)的現(xiàn)象:練習(xí)薄沒(méi)用完就扔掉了;廁所里的水龍頭沒(méi)有關(guān)好而“細(xì)水長(zhǎng)流”;飯菜吃一半就倒掉;陽(yáng)光燦爛的'日子里卻開著燈……這些都是生活中的浪費(fèi)。

  有一次,微軟總裁比爾.蓋茨和一位朋友開車去希爾頓飯店。到了飯店前,發(fā)現(xiàn)停了很多車,車位很緊張,而旁邊的貴賓車位卻空了不少。朋友建議把車停在那兒!班!這要花12美元,可不是個(gè)好價(jià)錢!鄙w茨說(shuō)。“我來(lái)付。”朋友堅(jiān)持到。“這不是個(gè)好主意,他們超值收費(fèi)!痹谏w茨的堅(jiān)持下,他們最終還是找了個(gè)普通車位。而蓋茨本人這些年卻為慈善機(jī)構(gòu)捐了上千萬(wàn)美元。

  同學(xué)們,節(jié)約是光榮的,讓我們節(jié)約每一分錢,把這些錢捐給希望工程,或者是干一些有意義的事。當(dāng)我們浪費(fèi)的時(shí)候,想想離我們不遠(yuǎn)的地方有許多和我們一樣大卻上不了學(xué)的孩子,那是因?yàn)榧依锔F供不起他們上學(xué)。同學(xué)們,節(jié)約每一分錢,向貧困地區(qū)獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)吧!

節(jié)約的作文 篇2

  21世紀(jì)是一個(gè)充滿希望、充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。我們小學(xué)生要從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

  陶川陽(yáng)同學(xué)就是我們班一個(gè)勤儉節(jié)約的代表。從一年級(jí)到現(xiàn)在,她沒(méi)有買過(guò)幾支筆,而且每次都要要用得很短很短才肯扔掉。我們都笑她:什么時(shí)代了,還這么節(jié)儉!她總是微微一笑,說(shuō):“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)德美嘛!記得暑假前,我們倆同時(shí)買了一塊橡皮。我的.買來(lái)沒(méi)幾天就被我當(dāng)成豆腐干切掉了,而她用了兩個(gè)月還依舊如故。

  陶川陽(yáng)不但節(jié)儉文具,還很節(jié)儉用水呢!有一次,我和她一起去洗毛筆,我們洗完之后,看見(jiàn)有個(gè)水龍頭開著,她就馬上跑過(guò)去邊關(guān)邊心痛地說(shuō):“這誰(shuí)啊!真是浪費(fèi)水。”說(shuō)來(lái)也真巧,這話被沒(méi)關(guān)水的同學(xué)聽到了。那個(gè)同學(xué)怒氣沖沖地對(duì)她說(shuō):“這水又不是你出的錢,我想開就開,想關(guān)就關(guān),關(guān)你什么事,你簡(jiǎn)直就是多管閑事。”“這水確實(shí)不是我出的錢,但是節(jié)儉用水也是一種美德,老師說(shuō)過(guò)一滴水就是我們的一滴生命!碧沾(yáng)說(shuō)!蹦莻(gè)同學(xué)只好灰溜溜地逃跑了。

  在陶川陽(yáng)同學(xué)的帶領(lǐng)下,我們?nèi)嗤瑢W(xué)也慢慢改掉了浪費(fèi)的壞習(xí)慣。再也沒(méi)有人拿文具當(dāng)玩具來(lái)玩了;也不再向父母提過(guò)分的要求了;就餐時(shí),挑食、偏食的現(xiàn)象也明顯減少了······

  現(xiàn)在,這股勤儉節(jié)約之風(fēng)已經(jīng)吹遍了我們校園的每一個(gè)角落。我相信:只要我們從小做起、從我做起,人人都節(jié)儉,一定會(huì)迎來(lái)一個(gè)美好的明天。

節(jié)約的作文 篇3

  記得從小的時(shí)候,我們的父母、老師就給我們講中華民族勤儉節(jié)約的美德故事,教育我們要學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約、艱苦樸素。然而,時(shí)至今日,接受多年教育的我們,即將踏入社會(huì)成為建設(shè)者的中專生,卻依然沒(méi)有養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,讓我們感到深深的憂慮。上周校會(huì)上,當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)公布我校一年的水費(fèi)高達(dá)18萬(wàn)元時(shí),同學(xué)們一片震驚,就好象聽了一個(gè)天文數(shù)字。

  然而,這卻是一個(gè)不容忽視的事實(shí)。想想同學(xué)們?nèi)粘S盟畷r(shí),對(duì)水資源極不珍惜,整盆的清水被倒進(jìn)了下水道,洗一件衣服要好幾盆水,而用完水龍頭不隨手關(guān)好更是平常的事。就因?yàn)榇蠹也蛔⒁夤?jié)約用水,給學(xué)校造成了巨大的損失,同時(shí),又使自己養(yǎng)成了不關(guān)心集體、浪費(fèi)用水的不良習(xí)慣。

  上周,剛好輪到我們班負(fù)責(zé)餐廳值日,在打掃餐廳衛(wèi)生的過(guò)程中,我親眼目睹了一幕幕令人心痛的鏡頭:整塊的'饅頭、各種各樣的炒菜、吃了一半的盒飯、以及只吃了幾口的包子,被大量的扔進(jìn)垃圾桶里;蛟S有的同學(xué)會(huì)說(shuō):“現(xiàn)在生活水平提高了,浪費(fèi)點(diǎn)算什么?”可是,大家想過(guò)沒(méi)有,我們現(xiàn)在還是消費(fèi)者,我們吃的每一口飯,花的每一分錢,都是我們的父母辛辛苦苦工作掙來(lái)的!況且,古人云:“身披一縷,當(dāng)思織女之勞;日食三餐,每念農(nóng)夫之苦。”

  作為青年學(xué)生,如果我們現(xiàn)在不注意培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛(ài)惜勞動(dòng)成果、愛(ài)護(hù)集體利益的良好品質(zhì),將來(lái)勢(shì)必難以成為社會(huì)建設(shè)的有用人才!颁z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這首古老的詩(shī),我們是否真的讀懂了呢?同學(xué)們,想一想,世界上還有多少孩子難圓求學(xué)、求知之夢(mèng)啊?和他們相比,我們是幸福的!我們沒(méi)有因?yàn)槌圆伙柎┎慌教幈疾ǎ矝](méi)有因?yàn)閼?zhàn)亂而流離失所朝不保夕,更沒(méi)有因?yàn)樨毨Фz學(xué)。為什么不珍惜我們所擁有的幸福生活呢?

  仔細(xì)想想,我們?nèi)缘舻牟粌H僅是饅頭,而是父母的辛勤勞動(dòng)的汗水和勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣;我們浪費(fèi)的不僅僅是水,而是丟掉了熱愛(ài)集體的良好品質(zhì)。

  同學(xué)們,勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為青年一代,我們應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng),從節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一粒糧食做起,培養(yǎng)勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)、關(guān)心集體的良好品質(zhì),為把我們的國(guó)家建設(shè)的更加美麗富強(qiáng)而努力拼搏。

節(jié)約的作文 篇4

  用久了的小塊碎肥皂、破了好幾個(gè)洞的絲襪子,這兩樣按常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)毫無(wú)用處的東西,你能拿它做什么呢?讓我來(lái)告訴你吧!

  它們可是大有用處的,因?yàn)橛盟鼈兛梢灾瞥梢粋(gè)簡(jiǎn)易“搓衣器”。

  首先,你可以先找出一條破襪子,可是不能太破哦(要不然肥皂全從襪子里漏出來(lái)下“肥皂雨”了)!還有一條怎么辦呢?沒(méi)關(guān)系,等這一個(gè)“搓衣器”用舊了,還可以再做一個(gè)嗎!然后,再找出一小堆已經(jīng)成了碎片的小肥皂。只有指甲蓋那么大一點(diǎn)的'嗎?沒(méi)關(guān)系,把能找到的全塞進(jìn)去吧。下一步,把襪子淋濕(能讓肥皂更好的把襪子粘。趽伍_。呵呵,真像一個(gè)嗷嗷待哺的小嬰兒在張著嘴等吃的送進(jìn)自己嘴里!最后,你只需把肥皂放進(jìn)去,輕輕地揉搓幾下,襪子里慢慢產(chǎn)生了許多小泡泡后,就ok了。

  想讓我告訴你效果怎么樣?那可不行。嘿嘿,自己琢磨琢磨,去試試吧。不過(guò)我要告訴你,這可是既省錢、省力,又省事的一招哦!

節(jié)約的作文 篇5

  環(huán)保是每個(gè)人的責(zé)任,我們要學(xué)會(huì)環(huán)保,并且督促家人也學(xué)會(huì)環(huán)保。

  今天,我正在看書時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽用完廚房的`燈沒(méi)有關(guān),于是我去把燈關(guān)了。過(guò)了一會(huì),發(fā)現(xiàn)燈又開了,我只好又去關(guān)了一次。這時(shí)媽媽來(lái)了,問(wèn)我:“你為什么這么緊著關(guān)燈!”我對(duì)媽媽說(shuō):“能源也是生活中的一份子,包括電,電也一樣,像一個(gè)小精靈。我們要節(jié)約用電!甭犃宋业脑挘瑡寢屆业哪X袋笑著對(duì)我說(shuō):“你說(shuō)的很有道理。好,我以后會(huì)節(jié)約用電的。”我和媽媽會(huì)心地笑了。

  通過(guò)這件事,我讓媽媽知道了節(jié)約是舉手之勞的事,也是重要的。

節(jié)約的作文 篇6

  水是生命之源。如果地球上沒(méi)有水,萬(wàn)物都將枯死,人類也將滅亡,地球上一片廢墟。所以說(shuō),水是生命的搖籃,人類的生存和發(fā)展離不開水,工業(yè)生產(chǎn)也離不開水。

  水難道是用之不絕,取之不盡的嗎?如果這么想就大錯(cuò)特錯(cuò)了,雖然地球上的水資源非常豐富,但是可以利用的淡水資源卻很少,并且水污染越來(lái)越嚴(yán)重,許多清澈的河流現(xiàn)在都變成了臭水溝,上面漂浮著白色垃圾。原來(lái)鮮美的魚肉,有時(shí)吃起來(lái)竟然有農(nóng)藥的味道。

  此外,浪費(fèi)水的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重,記得電視上有這樣一句公益廣告詞:“如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚!甭爧寢尩囊晃蝗ミ^(guò)日本的朋友說(shuō)過(guò),日本是一個(gè)很注重環(huán)保的國(guó)家,他們把馬桶設(shè)計(jì)成先洗手后用來(lái)沖洗;并且不能隨意丟棄垃圾,而且要分時(shí)間和種類來(lái)丟放,并且要交付一定的費(fèi)用,有時(shí)交的錢比丟棄的物品還要貴,這樣下來(lái),日本人養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。真希望我們中國(guó)也這樣,有一次我和媽媽拿了五支廢電池跑了幾個(gè)大商場(chǎng)賣電池的`柜臺(tái),也沒(méi)看到回收電池的盒子,最后只好把廢電池交給柜臺(tái)上的人,他們口頭上答應(yīng)不能隨便亂扔,但是我們看到,他們只是順手地往旁邊一放……

  節(jié)約用水,保護(hù)環(huán)境,從我做起,從小做起。3月22日是世界水日,世界上所有的國(guó)家都很重視水資源的保護(hù),我們每個(gè)人必須先從自己做起,日常生活當(dāng)中,能節(jié)約用水的地方就要節(jié)約:譬如在水龍頭底下放一個(gè)水盆,平時(shí)洗手的水等在里面,滿了再倒入一個(gè)塑料桶里,集中起來(lái)沖馬桶;漂洗衣服的水留下來(lái)擦洗地板;洗澡擦香皂時(shí)關(guān)起水龍頭;不使用一次性飯盒,盡量減小使用塑料袋……

  其實(shí),在我們的每一天里都應(yīng)該珍惜每一滴水,因?yàn)闆](méi)水的日子是一件多么可怕的事啊!

節(jié)約的作文 篇7

  現(xiàn)在的地球,都是黃色,綠色大量減少,這是怎么了?

  原來(lái)這是因?yàn)槿藗兇罅康目撤淠,這不僅讓鳥兒沒(méi)了家,還造成了崩塌、洪水等。沒(méi)有了樹,我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。你知道嗎?廢舊電池中含有大量的金屬污染物。由廢舊電池所產(chǎn)生的污染,危害作用是緩慢的也是深遠(yuǎn)的。當(dāng)它們和普通的家庭垃圾混合后,在一定的條件下,會(huì)慢慢發(fā)生化學(xué)反應(yīng),釋放出有毒物質(zhì),這些有毒物質(zhì)焚燒時(shí)會(huì)污染大氣,滲入地下時(shí)污染地下水或江河湖泊;一旦進(jìn)入土壤水源,將會(huì)通過(guò)食物鏈進(jìn)入人體,損害人的.健康。

  以前小河清澈見(jiàn)底,能看見(jiàn)小魚,現(xiàn)在工廠為了提高效率,竟把小河當(dāng)成了排放污水的好地方,小河被污水弄得骯臟不堪,過(guò)路的行人都飛快的離開。節(jié)約用水是在保護(hù)我們的環(huán)境,就是節(jié)約資源。我們要以自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,最簡(jiǎn)單易行的就是從自己做起,注意節(jié)約用水,如:用完水籠頭后隨時(shí)關(guān)掉水籠頭;把洗菜的水用來(lái)澆花、涮拖把、沖廁所。幸虧現(xiàn)在人們都領(lǐng)悟到了地球以被污染,大家都已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了,我希望那些沒(méi)行動(dòng)起來(lái)的人們,都彎一下腰把地上的紙撿起來(lái),讓我們的明天更加美麗,整潔!

  讓明天的地球更加美麗、堅(jiān)強(qiáng)、可愛(ài)!

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