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再沒有機會作文
上午第三節(jié)課上課,剛走進教室,就有學生大呼:“老師,小月哭了!”“她從第一節(jié)課下課就開始哭了!”……我的天哪,哭了這么長時間,那不早就淚流成河啦?
我走到她身邊問她為什么哭,她依然淚流滿面,哭得說不出話來。周圍同學七嘴八舌,紛紛告訴我:“她是因為考試沒考到90分才哭的.!”問明白后,我立馬覺得這孩子太要強,就因為沒考到90分哭了這么長時間,是不是“小題大做”了呢?于是,便安慰她:“沒關系的,不要難過,下次再努力!”沒想到我的話剛說完,她倒“哇”的一聲放開喉嚨哭起來了。我更覺得莫名其妙。小月邊哭邊說:“沒有下次了!這……已經(jīng)……是下次了,我……上次……也……沒考到90分。爸爸上次說過……如果……我再考不到90分……就……和我……斷絕……父女關系!”接著,哭得近乎悲慘!
哦,我終于明白孩子哭的真正原因:是怕爸爸把她逐出家門,從此與她斷絕父女關系。
唉,看來這一條著實把她嚇得不輕。怎么辦呢?看來光安慰是無濟于事的。于是,我想到了一招,“這樣吧,馬上我評講試卷,你認真聽,再仔細訂正,如果訂正對了,我就把分數(shù)給你加上去,你看怎么樣?”沒想到這一招還真管用,小月一個急剎,立馬不哭了!
這節(jié)課又回到了正常狀態(tài)。我也如約如實地給她加了她應得的分數(shù),孩子喜滋滋地把試卷收進了書包里。
作為家長或是老師,我們平時對孩子說過的話太多,也許你根本就沒有在意哪些話會對孩子造成一定的影響。從小月身上,我感到今后說話,特別是對孩子說話一定要“三思而后說”。否則,我們的一句“玩笑話”或“嚇唬人的話”會給孩子帶來不必要的心理壓力。我想,這些都不是我們的初衷,對嗎?
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