【實(shí)用】機(jī)會(huì)作文五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的機(jī)會(huì)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
機(jī)會(huì)作文 篇1
喜歡讀《哈利·波特》的人都知道，哈利·波特，這位赫赫有名的小巫師最喜歡的是——魁地奇球。
魁地奇球是魔法世界里最流行的體育運(yùn)動(dòng)，有點(diǎn)類似我們的足球比賽。十四名騎著掃帚的球員在空中飛來飛去比賽。擊球手用棍子把游走球趕開，追球手設(shè)法用鬼飛球過關(guān)；還有一個(gè)球叫“金色飛賊”，它長著一雙金色的翅膀，非常小，非�？欤谀悴蛔⒁獾奶�(hào)死后忽然飛臨賽場上空，抓住“金色飛賊”的找球手可以贏得150分，同時(shí)，這場比賽就會(huì)結(jié)束。
當(dāng)我讀到關(guān)于“金色飛賊”的描述時(shí)，我覺得這個(gè)“金色飛賊”像極了我們生活中的……機(jī)會(huì)！
不是嗎？機(jī)會(huì)也是這樣倏忽不定的，讓人捉摸不透，像長了翅膀的“金色飛賊”一樣難以捕捉；更重要的是，只有主動(dòng)出擊，眼明手快，你才能抓得住機(jī)會(huì)，它不會(huì)自己爬到你的腳邊向你俯首稱臣。
小時(shí)候在幼兒園，背得最熟的兒歌就是“排排坐，吃果果，你一個(gè)，我一個(gè)，東東睡了留一個(gè)”那時(shí)候嘴里一邊含著糖果一邊幼稚的以為，未來的生活也會(huì)像“排排坐，吃果果”的游戲，它根本就是漫長的比賽——跑在前面的人才有可能摘到飽滿的果實(shí)，輸了的人只好兩手空空。如果你一直坐在那兒，等待機(jī)會(huì)像糖果那樣“你一個(gè)，我一個(gè)”自動(dòng)分配到你的手中，對(duì)不起，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。抱著這種“幼兒園”心態(tài)的人，看見別人手中擁有的一切，總會(huì)忿忿地埋怨：“這不公平，為什么上天不給我同樣的機(jī)會(huì)？
其實(shí)，有好多好多的機(jī)會(huì)正呼扇著翅膀在天空飛舞呢。聰明人從不花無所謂的時(shí)間去抱怨命運(yùn)的不公，他知道，機(jī)會(huì)不會(huì)自己從天上掉下來，所以他總是睜大眼睛，隨時(shí)準(zhǔn)備去捕捉那稍縱即逝的機(jī)遇。一旦抓握在手，哪怕這機(jī)遇小如葡萄籽，他也能想出辦法種出葡萄。并釀出芬芳甘醇酒來。
機(jī)會(huì)作文 篇2
看著一疊疊令人咋舌的題目，我的汗又涔涔的從手底冒出。正當(dāng)我處于放棄與喪氣之際，桌上卻多了一把鑰匙，我好奇的拿起它，卻瞬間跌落到時(shí)光倒流中……
童年的景物依舊，老師一如春風(fēng)般和煦的笑容令我情感為之觸動(dòng)，眼淚潸潸落下�；叵肫鹚麄儗�(duì)我深重的期許，此刻的我卻如此不堪一擊！我倏地變的好微渺。望著同學(xué)們孜孜矻矻的苦讀，我又多了好幾分羞怯之心。
當(dāng)我就坐在階梯旁沉思，猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)到藍(lán)天白云的變化，發(fā)現(xiàn)到世間遭逢瓶頸的學(xué)生多如牛毛，我的辛苦只是滄海一粟，這點(diǎn)挫折又算得了什幺！想到了這里，我不禁擦干眼淚，顫抖的握住時(shí)間之鑰，一切彷彿作夢，然而我卻少了抱怨，多了策勵(lì)自己的決心。
其實(shí)，有很多時(shí)候，當(dāng)你對(duì)事情起了畏懼之心，你就會(huì)激發(fā)積極突破的決心。很多人在回憶往事時(shí)，往往只有一句嘆息，殊不知“山窮水複疑無路，柳暗花明又一村”的道理，就存在我們的腦海中。我們常常因?yàn)樵固煊热耍雎粤耸终粕夏俏⑷鯀s堅(jiān)定的力量，甚至還輕易的使成功之門砰然關(guān)上。大家只能怨嘆時(shí)運(yùn)不濟(jì)，再回頭已是枉然。多少人因此拋下年少時(shí)的理想，黯然選擇一輩子的遺憾。
“我們不是缺少機(jī)會(huì),而是少了把握！”曾經(jīng)有一位長者如此說過。是��！一味消極逃避，只是維持短暫的安逸，卻造成永久的傷害。我們身為國家未來的主人翁，更要守緊那把機(jī)會(huì)之鑰，坦然面對(duì)我們所面臨的問題，更不要輕言放棄。敞開心扉、珍惜我們所擁有的，我們就會(huì)了解：原來,成功即是在那不遠(yuǎn)的地方，默默的望著我們，大家只消沖過灰暗的荊榛、失意的黑云，對(duì)抗失敗的魔咒，我們和未來如此的近！
機(jī)會(huì)作文 篇3
郁郁寡歡的貝爾一生都不得志，含恨而終。在他的靈魂來到上帝面前時(shí)，貝爾抱怨地說：“上帝啊，您也太不公平了吧？為什么從來不給我機(jī)會(huì)呢？”
上帝聽了，搖搖頭說：“我一直在給你機(jī)會(huì)，可是你卻視而不見��！”
貝爾大叫起來：“我從來都沒有看見過！”
上帝示意貝爾來看。于是在上帝的指引下，貝爾看見自己生前的一些場景：
貝爾碰見一位跌倒的人，但他視而不見。而在其身后，分別有幾個(gè)人都去扶起跌倒的人，他們的結(jié)局分別是：被扶起的人給予助人的人一份好工作；同時(shí)經(jīng)過的人看見扶助的人，頓生好感，邀請(qǐng)其加盟創(chuàng)業(yè)；被扶助的人把事情告訴了家人或是朋友，其家人朋友對(duì)扶助之人敬佩，輾轉(zhuǎn)給予扶助之人許多良機(jī)，扶助之人得到新的發(fā)展……
畫面再閃，是貝爾生活的另一個(gè)場景：
貝爾整日愁眉苦臉，一個(gè)朋友邀請(qǐng)他合伙做事。貝爾搖搖頭，說自己沒有資金；一個(gè)朋友請(qǐng)貝爾去南方發(fā)展，可貝爾說舍不得離開家鄉(xiāng)；又有一個(gè)朋友提議去投資，可貝爾擔(dān)憂重重，最終他一事無成。而那三個(gè)朋友呢？在不久以后都發(fā)展得紅紅火火。
貝爾再也按捺不住地叫起來：“天哪，難道機(jī)會(huì)就一直藏在每件小事中？機(jī)會(huì)一直都在我身邊，我竟然一直都在錯(cuò)失，而渾然不知��！”
機(jī)會(huì)作文 篇4
有些人只會(huì)余味的等待著機(jī)會(huì)的到來，卻沒有意識(shí)到機(jī)會(huì)是爭取而來的。當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)許多人都意識(shí)到這次是一個(gè)機(jī)會(huì)，卻懶得把握
那時(shí)在學(xué)校里因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣故，每一個(gè)班都被劃分為一個(gè)個(gè)小組，4人為一個(gè)小組。拿時(shí)是一堂語文課。課堂上老師讓每一個(gè)小組準(zhǔn)備一個(gè)廣告。不管買什么東西都行，要有自己的創(chuàng)意。老師讓我們下一節(jié)語文課的時(shí)候表演一下。然而我已經(jīng)想好了廣告詞，在課間我迫不及待的`表演給同學(xué)看，可萬萬沒有想到的事情發(fā)生了。
到了第二天，老師叫到了我們組表演小組的廣告，然而我們小組因?yàn)椴恢l去念廣告詞而遲遲未上到講臺(tái)，老師顯得有點(diǎn)不耐煩�！澳銈兪遣皇菦]有準(zhǔn)備好，那等其他的小組表演完了再表演吧，你們先準(zhǔn)備一下�！蔽覀兟犃肆⒖逃懻撈饋恚降渍l去表演。我們邊欣賞著其他組的表演邊討論。看著其他小組各種各樣的表演，引得全班哈哈大笑。商議好后，意想不到的事情發(fā)生了，當(dāng)快輪到我們小組的時(shí)候。一個(gè)小組用著我們的廣告在表演，更加令我想不到的是哪個(gè)用著我想出來的廣告的哪個(gè)人是我最好的朋友。而且是我課間表演時(shí)唯一的聽眾。哪一刻，我笑不出了。又輪到我們組了，但我們組依然是一片沉默。
下課后，小組中的成員又質(zhì)疑我，是不是我抄襲了人家。我慌了，為什么這表演是我想出來的，我卻受到了質(zhì)疑，這是為什么?是因?yàn)槲覜]有把握好機(jī)會(huì)嗎?對(duì)啊，如果一開始我把握好了這次機(jī)會(huì)，就不會(huì)變成這樣。
機(jī)會(huì)是靠自己爭取而來的，沒有把握好機(jī)會(huì)就只能把機(jī)會(huì)拱手相讓。請(qǐng)把握好機(jī)會(huì)，不讓機(jī)會(huì)從自己手中掉了，也不要讓機(jī)會(huì)被人奪去。
把握好每一次機(jī)會(huì)吧!
機(jī)會(huì)作文 篇5
至少要給別人一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)
當(dāng)我聽到老板Ben語重心長地對(duì)同事說“你至少要給別人一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)”這話時(shí)，心中有幾分震驚，有幾分欽佩。震驚地是老板能夠如此細(xì)心地跟員工談心，欽佩地是老板能做到這一點(diǎn)，非常不易。
那是一個(gè)冬日的午后，陽光懶洋洋地穿透過百葉窗的間隙，照射進(jìn)來，那班駁的光點(diǎn)，沒有讓人覺得刺眼；相反，讓人感覺暖暖地、舒服且愜意。
正當(dāng)我沉浸在那一屢和煦的陽光中，看那數(shù)不盡的灰塵顆粒在那束陽光中歡快自由地暢游著，思緒早已隨舞動(dòng)的灰塵一起飛舞，一起飛揚(yáng)，陷入無限遐想。突然一陣急促地電話鈴聲，把我從飛揚(yáng)的思緒中拉了回來，是老板Ben的電話，叫我去他辦公室一趟。
馬上起身，急忙從凌亂的桌上尋找客人的EMAIL，但資料夾、筆、尺子等用具散亂得擺放在桌上的各個(gè)角落，一時(shí)無從下手。急忙收拾起辦公桌，眼睛不停地搜索，希望那張EMAIL躍然桌上，那就是幸福。但是沒那么幸運(yùn)，因緊張心一直咚咚地跳個(gè)不停，深怕老板今日天氣晴天有陣雨，晴空萬里，突然來個(gè)暴風(fēng)雨，那我這個(gè)小職員就遭殃了。萬幸地是老板要的那封EMAIL找到了，匆忙拿著資料下樓。
我敲了敲門，見老板招手示意，便推門而進(jìn)。
老板說，昨天深夜某客戶打電話把他K了一頓，是關(guān)于訂單產(chǎn)前確認(rèn)樣的進(jìn)度問題。客人反映，樣品日期已過，且三番五次推遲交樣品，更甚地是出貨日期臨近。我急忙遞上該客戶的EMAIL及告知目前樣品狀況及延遲交樣品的原因。他立即打電話給樣品部主管峰，請(qǐng)其來辦公室詢問情況。
峰來了，老板問他樣品進(jìn)展如何？
峰一副事不關(guān)己、高高掛起的樣子，漠然的回答，“我早已將需電鍍的樣品送至電鍍倉庫，請(qǐng)倉庫員發(fā)出去電鍍。但是，她三番五次地弄丟架子，我也囑咐過多次，可是每次都弄丟，我能有什么辦法�！�
老板失望地?fù)u頭問，是哪個(gè)倉庫員發(fā)的？
峰回復(fù)道，那個(gè)新來的倉庫員。
老板臉上閃過一絲笑意，對(duì)峰說“你至少要給別人一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。她是新來的，對(duì)各方面的操作都不熟悉，需要一段時(shí)間去適應(yīng)，去熟悉。而你是老員工，更應(yīng)該懂得這個(gè)道理。在她做錯(cuò)的時(shí)候，你應(yīng)該告訴她如何更好的處理好你的樣品，這樣她就會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下次就會(huì)做好了。相反，如果你每次在她不慎丟掉架子時(shí)，嚴(yán)加責(zé)備她，她聽了會(huì)氣餒。加上心情不好，下次肯定還會(huì)錯(cuò)�！崩习暹呎f邊打電話，叫那位倉庫員來辦公室一趟。
倉庫員羞怯地朝門里望了望，敲門進(jìn)來，怯生生地問，“老板，你找我？”
老板問她“樣品是怎么弄丟了”。
不知是害怕還是恐懼，她的聲音壓得很低且沙啞地答道“因?yàn)閿?shù)量比較少，開發(fā)送單沒有特意注明，結(jié)果混在其它大貨中，不慎丟失了�！�
峰對(duì)她的回答，點(diǎn)頭表示贊同。
老板很誠懇地對(duì)她說，你還是新手，要細(xì)心點(diǎn)，一步一個(gè)腳印，收發(fā)貨物時(shí)一定要熟悉貨物、詳細(xì)核對(duì)，記錄在冊(cè)供參閱，及時(shí)追蹤貨物的進(jìn)度等。
那位倉庫員接連點(diǎn)頭表示回答，懼怕、羞怯早已消融在老板的諄諄教導(dǎo)聲中，臉上蕩漾著笑意。那么甜美，那么幸福。
現(xiàn)在峰早已離開公司，因雙方合作不愉快！
現(xiàn)在那位倉庫員做事已很熟練，不論是幾千打的貨物，還是只有幾支的打樣樣品，凡經(jīng)她的手，出去或回來的東西，總是那么一目了然，井井有條。常有旁人贊揚(yáng)她，她總是幸福地回答：老板親自教導(dǎo)，能不牢記在心，做好嗎？
給別人一個(gè)機(jī)會(huì)，何嘗不是給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。予人玫瑰，手留余香。公司是老板的，而員工是公司這個(gè)大家庭里的成員，成員成功了，公司也就興旺發(fā)達(dá)了。這就是回報(bào)，這就是幸福。
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