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機會作文

時間:2021-07-14 20:05:40 機會 我要投稿

【精品】機會作文錦集九篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的機會作文9篇,歡迎大家分享。

【精品】機會作文錦集九篇

機會作文 篇1

  機會的腳步是那樣輕柔,悄悄地來也悄悄地去,無聲無息。想抓住它也容易,放走它就更容易了!

  有句話說“機不可失,是不再來”,在經(jīng)歷過那一次令我后悔莫及的事情后,才讓我感悟到這句話蘊含的真理。

  到了競賽那一天,看著五位參加競賽的同學臉上洋溢著光榮的微笑,我感覺怪怪的。一些同學也來問我:“你為什么不參加競賽呢?”我一時語塞,只能用微笑來回復。

  時間過得很快,從初賽到復賽,五位同學都順利通過了。到了決賽,五位同學都信心十足。是的,成績公布時:有兩位同學是一等獎,三位同學獲得了二等獎。那位后來老師重選的同學也登上了領獎臺?,可她平時的成績在我之后呀!唉,我想如果我去參加,會怎么樣?我問了問參加競賽的同學考什么試題。同學一說,我后悔極了,那些題我都會呀,真的,可我卻被膽小的拌腳石給嚇住了,嚇得退壁三舍。我錯失了一次機會啊!

  我好恨自己,這樣大好的機會在被我抓住后又放走。膽小,怕失敗使機會一去不返。缺乏自信,使悔恨在我腦海中揮之不去。一次機會,這樣悄然而去……

  如果再給我一次機會,我會牢牢抓住它不放,如果再給我一次機會,我會帶著勇氣于自信去面對,如果再給我一次會,我會毫不猶豫地去參加,如果再給我一次機會,我一定會好好把握它!

  朋友們,請讓我們把機會緊緊抓牢,不要讓它與我們擦肩而過!

機會作文 篇2

  有這樣一句諺語:“機不可失,失不再來。”是呀!機會是那樣來無影,去無蹤,或許在不經(jīng)意間便讓機會從手中溜走了。機會像一只飛翔的小鳥,它絕不因為你的遲疑而作停留,機會像一顆高速飛行的彗星,它絕不會因為你的無奈而改變方向,機會像一顆出膛的子彈,它絕不因為你沒穿防彈衣而停下腳步。所以,同胞們,要珍惜機會哦!

  最近我看了漫畫《機會》,讓我有感而發(fā)。

  有一天,一對獵人兄弟出來打獵,可是繞了一個大圈也看不到一只動物,兩個人空手而歸。在半路,他們看到了一只天鵝,對于已經(jīng)饑腸轆轆的他們來說,比看到鉆石還要寶貝。哥哥立刻搭工拉箭,準備把天鵝射下來,嘴里還嘰里咕嚕地說著:“遇到我你死定了,我要把你燉著吃,哈哈!”弟弟聽到了哥哥說的話,立刻反抗:“不行,我要烤著吃,燉的不好吃,即容易發(fā)胖又有血腥味!备绺缏犞,有點心不在焉了:“不行

  不行,要燉著吃,考的不好,即不衛(wèi)生又容易上火。”“不行”“不行”兄弟倆為此爭辯不已,還沒等到要怎樣處置這只天鵝,他們的機會已經(jīng)飛到天涯海角嘍!兩兄弟后悔莫及,“為什么!”“為什么!”“我們要吵架呢?不然我早就填滿肚子了,嗚嗚嗚

  看了這漫畫,我知道了機會不等人,面對現(xiàn)在手中的機會,我們要努力爭取,好好珍惜現(xiàn)在,如果抓到了機會,也許你還有成功的時候,但是,如果你把握不到了機會,你已經(jīng)是一位手下敗將了!我也知道了,世上沒有后悔藥,過去的日子一去不復返,不會再重來的,所以要珍惜哦。

機會作文 篇3

  “叮鈴~叮鈴~”上課鈴響了,隨著有感情的古詩朗讀一結束,我們班的課前三分鐘演講拉開了序幕。

  今天,輪到陳晴同學演講。只見她滿臉漲得通紅,低著頭小跑了上來,咽了一大口唾沫才吞吞吐吐地講起:“呃……”因為太小聲,所以聽不見她在講什么,講了好長一段時間才停了下來,她匆匆忙忙地回座位。

  同學們開始點評了。賴文鈺說:“她的聲音實在太小了,聽不見她在說什么東西。”陳詩雨說:“她的目光交流不自然,準備得不充分,想的時候眼睛往上看!焙芏嗤瑢W都一一點評。大多數(shù)同學都提出了中肯的意見。我相信陳晴此刻心里一定十分難過。一定在后悔自己為什么不好好準備。

  劉老師也點評了一句:“機會永遠是給有準備的人的。我們每個人要好好把握每一次的機會,不要讓它白白流失。”緊接著又舉了自己抓住機會的例子:以前同事邀她一起去參加電腦考試,大多數(shù)人報考一級B,劉老師卻報了更難的一級。結果那年實小招聘老師就要求電腦過一級。有準備的她就把握住了機會,許多人就失去了機會。“所以呀!要好好把握住機會,上臺演講就是一次很好的鍛煉機會,我們要認真對待。記住,機會永遠是給有準備的人”老師又千叮嚀萬囑咐地對同學們說。

  是呀,機會要好好地把握住,因為有些機會只有一次,錯過了就像從河里捧起的一捧水從指尖流過,再也回不來了。所以要好好珍惜,因為機會永遠是給有準備的人。

機會作文 篇4

  機會對于每個人都是平等的.

  只是每個人對待機會的心態(tài)有所不同,從而讓身邊,伸手可得的機會溜走.

  曾經(jīng)有這樣一個故事:

  在一個村莊里,有一次,忽降暴雨,這場大雨引起了水患,水慢慢的淹沒了村莊,而且向最高處的教堂漲去.此時教堂的神父卻沒有跑,而是向上帝祈求,希望得到上帝的解救.當然,上帝是不會讓他的教徒被水淹死.于是,上帝派小船去就神父,而是神父不知是上帝的施救,而劃船人離開他;第二次,上帝又用快艇施行了救助,但神父依舊信心堅定地告訴救援者,說上帝會救他的;又過來了一會兒,上帝派直升機來營救神父,此時水已漲到神父的胸口處,神父卻依然堅持原先的說法,等上帝救他,依照那時的水勢,結果可想而知.不會游泳的神父最終靈魂飛入了天堂,見到了上帝.

  讀完了這個故事,可能人人都會認為這個神父可笑吧!他向上帝祈求被救助,卻又三次回絕了上帝的施救.我認為這就是神父沒有把握好機會,而促就的結果.雖然神父當時可能得到上帝親自的救助,不過他沒有領會到這三次對他的施救,其實每次救援都是上帝的安排.要知道上帝也永遠是最正義的,你付出了多大的祈求,就會有多大的回報.

  上帝是萬能的,他安排了我們,給了我們機會,但把握機會他卻不能給我們幫助,我們唯一能做的就是好好把握機會.當你與機會擦肩而過時,就請耐心等待吧!當你把握好了機會,那你就應該好好的抓住它,讓這個機會為你效勞吧!

機會作文 篇5

  上學的第一天,我就闖了一個禍——進錯教室,坐了別人的位置,還和后面的男孩圍剿弄哭了那個女孩。

  我剛入學時,對老師有著一肚著的崇敬之情。當遇上了她,我對老師的崇敬之情就大打折扣了。

  我的啟蒙老師的樣子早已被時間抹得模糊不清了,只是記得她的發(fā)型是一個大冬菇頭。

  隨著學校的生活漸漸熟悉了,對她也漸漸討厭了。每次看到班導,心里總不是滋味,感覺她是一個壞巫婆,給我下了好多好多的詛咒,霉運就像香口香糖粘著我。

  我和小靜成為好朋友,也算是她的“巧弄”之下,這,也算做了一件好事。

  那位老師十分有耐心,有心思,畫了一個個田字格,寫了一個個很小的木字。她之后點名批評我說我寫字像螞蟻那么小,還要我留堂。我當時才6歲,對于老師的批評十分在意,我心里十分不服氣,心里想:就算我寫得小那又怎樣,字就是好看。小紅還不是寫得很小,只批評我,真偏心。當時留堂可成了我的專利,別人很難享受得到。

  放學了我埋頭苦干,筆尖里不停得跑出個“木”字來。小靜站在窗外等我,為了盡快擺脫老師的魔爪,為了盡快回家,為了盡快吃零食,我當時只有一個信念:快寫。我加快了速度(當時來講加快速度已經(jīng)快得要命了,因為在班上我寫字速度已經(jīng)名列前茅了)終于寫完了,我還特意檢查一遍。

  我心歡喜地交給了老師,她睜大她那雙可惡的眼睛盯著我的本子,一字逐一字地檢查。不管她怎么檢查,最后還是找不到錯別字。我當時心想:找我把柄沒那么容易,這局我勝。小孩最終還是斗不過老師的,風水很快輪流轉,老師最終還是給我按了罪——馬虎。她挺起胸膛瞇著眼,奸笑地說:“重寫,明天交!”

  真是慘絕人寰,我可憐的小食指和拇指已經(jīng)夠扁的了,再寫,那還不是榨干我的手指。當時我就怨她是電視里的吸血蝙蝠,專門吸我們這些小孩的血。

  我站到窗前,看著那破碎的太陽,還真想夜不要走,留下來陪我。常言道:“明天是新的希望!蔽也幻靼诪槭裁矗恢牢沂菦]有明天的小孩。

  來到了學校,看著窗外的同學在玩賞,真羨慕,我卻呆呆地坐在座位上,不停地寫……

  忘了第幾節(jié)課,老師要我們背字母表,我們排著隊,等待著她的嚴打拷問。我站在那里沾沾自喜,對于字母表我早就倒背如流,還想著放學吃什么。不知不覺,就輪到了我。

  老師看著我,就像《小紅帽》里的大灰狼,似乎隨時準備撲向我把我這可愛的小紅帽吃掉。我咽了咽口水,心撲通普通地跳,腳不知跑到哪里。我只是模糊記得我當時呆呆地站在,腦里一片空白……

  最后我和小靜都要留堂,今天依然是倒霉的一天;丶視r,夕陽把我們的影子拉得好長,足足有3個我那么長。

  還有一次,我撿到2元交給老師,上課了,我想著老師怎么表揚我,但我等了好久也沒聽到。那次我很氣,因為別人撿了2角都表揚,何況我撿2元。要知道小時候2元是天文數(shù)字,表揚也是天大的事。記得那次我更不喜歡那位老師了。

  那段記憶的其它事已經(jīng)很模糊了,只是記得在教學樓第一層從右邊數(shù)起的第2個教室有兩個女孩常常放學之后還坐在教室里。到了升一年級,我才發(fā)覺自己是有明天的女孩,我的明天是快樂的。多年來,我常在100多米的地方看見那位老師。有時候,匆匆擦肩而過,她沒有看見我,我看見了,卻從來沒有說一聲簡單的見面語——老師好!

  當年那個被我弄哭的女孩,多年后我遇見了她,向她道了歉?赡谴沃螅以僖矝]有看見過那位老師了,我還有機會對她說聲對不起嗎?

  我欠老師一句話,老師好!

機會作文 篇6

  每天回到家,我都累得不行,眼皮上好像有著幾千斤重的東西掛著,但這時候,就會傳來一句令人厭煩的噪音,“邵一軒,快進去寫作業(yè)!”蒼天啊,大地啊,能不能給我一次免作業(yè)的機會!

  每天放學的時候,語數(shù)英老師先后嚴肅地走進教室,他們會毫不留情地盡量多布置作業(yè)。我們學生服從老師是天職,大家個個只好埋頭抄著十幾個或更多的作業(yè),每抄一個就感覺心臟都要爆炸了。那時候,我是那么想擁有《周末大逃亡》里主角的那個周末啊。

  要是真的沒有作業(yè),那該多好啊。

  如果這樣,每天晚上能看很多書,不像以前,作業(yè)都要搞到20:30,哪有時間沉浸在閱讀的海洋里;我還可以隨心所欲地打乒乓球,哪像以前,連看書的時間都沒有了,哪有時間去打乒乓球……若是真給我一個機會,我一定爭分奪秒好好安排美好的夜晚。我還要放心地打電腦,放大聲音,把所有的敵人、怪物ko掉;最后,我要泡著熱水澡、聆聽優(yōu)美的音樂,舒舒服服地在水中暢游……

  那要是在周末,那就更爽爆啦!可以盡情的打電腦,也不怕被家里的“老虎”罵;還可以睡懶覺,哪用天天6:30就起床,還要瘋了似的寫作業(yè)。平日里那就是跟時間賽跑,就為了搶回一點點可以自己自由支配的時間,為了能擠點時間出來去打球、玩電動……哦!快點寫,我拼命地寫,等下還得去課外補習班學習,路上路阻也得見縫插針——背課文。你說,這還是童年嗎?這還能讓人活嗎?

  不過,這一切都是空想,除非,老師全體生病,不,我們的老師是優(yōu)秀的老師,是負責任的`老師,哪怕生病請假了,也一定會在微信上布置作業(yè)的。

  哎!上天啊,給我一次免作業(yè)的機會吧!

機會作文 篇7

  夢想是什么?答案很簡單,它是一個人前進路上的風向標,是你成功的基準。擁有夢想,汗水會靜靜開出花朵;懷有夢想,前進道路上的未知你會一一面對。

  談談古往。司馬遷為李陵上書辯解卻被漢武帝誤解,將他投進監(jiān)獄,處以宮刑。因剛正不阿而仗義執(zhí)言,孰料秉筆直書卻慘遭腐刑。受了刑后的司馬遷曾想一死了之,但他想起了父親的遺言想到自己宏愿未了,在人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛毅然選擇了前者。司馬遷以文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐,乃賦《離騷》,左丘失明,厥有《國語》的精神激勵著自己,立誓用文字釋放出生命的尊嚴,用痛苦鑄就成不朽的華章,去完成鴻篇巨著。歷經(jīng)十年艱辛,終于完成了《史記》。魯迅評價其為史家之絕唱,無韻之離騷。于是因為他心中的夢想,在情理之中不朽。

  談談今來。偉大領袖毛澤東,為中國人民偉大事業(yè)奉獻了一生。恰同學少年,他指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯;在黨和紅軍生死存亡之際他率領紅軍萬里長征,在廣闊的農(nóng)村點起星星之火;于外敵入侵民族危亡之際,他拋棄成見,堅持國共合作,揮師北上抗日救國;新中國成立后他更是為社會主義建設殫精竭慮。只能說他的功勞完全取決于當時他心中偉大的夢想拯救中國!

  假如沒有夢想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。有了夢想,也就有了追求,有了奮斗的目標,有了夢想,就有了動力。它會催人前進,也許在實現(xiàn)夢想的道路中,會遇到無數(shù)的挫折,但沒關系,跌倒了自己爬起來,為自己的夢想而前進,畢竟前途是自己創(chuàng)造出來的。

機會作文 篇8

  曾經(jīng),那搖曳的油菜花中跳躍著兩個人的身影。而今,卻只剩孤零零的我在搖曳的油菜花中飄搖。

  夏季,又到夏季時;氐嚼霞,鄰居又換了嶄新的面孔。小龍女,你,已經(jīng)離開多久了?

  你比我小兩個月,整天都是嘻嘻哈哈的,快樂得不得了。你與我同校不同班,你的成績不好,整天罵我“書呆子”

  對我卻如親姐妹般好。因為你的名字中帶有一個“龍”字,我們都叫你小龍女。自打我有記憶開始,我們似乎就是鄰居了。

  僅僅比我小兩個月,你卻一直叫我:“姐姐”我曾經(jīng)問過你為什么,你說因為大人們都說我比你懂事。“懂事?是嗎?”我曾經(jīng)認為是正確的,可那一件事改變了一切……

  星期天,艷陽高照,你躺在我床上隨手翻著漫畫書!罢鏌o聊!”我盯著她嘆息。期待著鬼馬精靈的她有什么好主意。她搖了搖頭,也嘆息著無聊。我向窗外望了望,陽光照耀下,遠處的菜花金燦燦地閃著光芒!斑!我們玩兒捉迷藏吧!”我提議!班!嗯!你的頭像撥浪鼓似得點著。”“去哪兒呢?”你思索著。我脫口而出:“油菜地。”你盯大了眼睛,“不行,會破壞油菜花的。”你的頭又像撥浪鼓似得搖擺!澳懶」怼蔽襾G下這句話便轉身離去。

  田地邊上,我和一群小朋友準備開始游戲,你一直在旁邊一直念叨:“別在這兒玩兒,會挨罵的。”

  我絲毫未理會你的話,只顧在陽光下奔跑。

  陽光灑在身上,童年的笑聲回蕩在田野中間……

  “你們誰踩了我的油菜地?”一個怒氣沖沖的太婆向我們跑來,我們都不知所措;仡^看,油菜花倒了一大片。太婆淚眼盈盈,“那可是我家的一年的糧食!”你盯著我,然后迅速站到太婆

  面前,說道:“對不起…!碧抛ブ阏夷慵议L,要他們賠錢,而所有人也都相信那是你做的,因為那符合你的風格。

  那一天晚上,鞭打的聲音不斷從隔壁傳來,你的哭喊聲刺痛了我的耳朵,直達心中。可膽小的我,至始至終也未站出來,只敢躲在被窩里哭,因為我是大人們所謂的“好學生”。

  后來,我沒敢再和你講話,再后來,你們搬家了……

  那句一直未說出口的“對不起”,早已飄散在風中……

  小龍女,請給我一次說對不起的機會。

  那句“對不起”,那飄散了的身影,成為了我心中永遠的痛。

機會作文 篇9

  人人都有偶然機會,當然我也不例外。我朋友給我介紹一個66,讓我愛上寫作文就因為寫作文,一次偶然機會發(fā)生了。

  一天,我在寫作文,第一次不知按錯了什么鍵,一下清空,但我不氣餒,繼續(xù)打,在中途,我想不起,我絞勁腦汁也不行,那么經(jīng)典的語句就一閃即逝,令我特別生氣。怪我。槭裁淳瓦@么不小心呢?過去了就讓他過去吧,又要重打,哼!我邊打邊生氣,我還記得,不怕,我又忍住了,可老天他硬是要與我做對,打到了只剩最后己個字了,嚓……哎!停電了,我一忍再忍,可是,這一次我再忍不住了。哼……哼……我哭了,當時我媽媽以為是我玩電腦,我爸爸與我爭,我哭,她問我,我回答不出來,因為停電,它刺痛了我的心,弄得我話也說不出來,最后我說出原因,媽媽還是讓我繼續(xù)打,我說:“今天老天他要與我作對。 薄拔襾怼畱丁!我媽媽十分幽默的說,讓我不再氣餒,我知道我媽媽是不要讓我氣餒。我用媽媽給我說的方法,打點保存一點,這才讓我的心情“多云轉晴”打完就復制上去,就這樣讓我高興打完那篇文章。打完了,我媽媽就對我說:“即使他停電你也保存在文檔里面!本瓦@一次偶然的機會讓我學會了這鐘方法,也讓我想到了很多,如果制一個大型的一個文件,那么突然停電那怎么辦呢?我媽媽就說:“所以那些公司制表等大型文件就用這種方法!

  這次機會,偶然、偶然啊!可就在這嚓的一瞬間,讓我了解一項新知識。

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