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失去的機會作文

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失去的機會作文(11篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的失去的機會作文,歡迎閱讀與收藏。

失去的機會作文(11篇)

失去的機會作文1

  從我很小的時候,老師第一次讓我登上舞臺,我心中對舞臺的渴望越來越強,不想失去任何一次展示自我的機會,然而那一次的失去卻使我成長了。

  那年,我上四年級,“十佳”的比賽如期而至,與以往不同,今年我們班上又新增了一位“實力選手”—小袁,我和小袁是非常要好的朋友,真沒想到,今天竟然成了對手。在那以前,我是班上唯一的候選人,可現(xiàn)在,這位“實力選手”確實為我增添了不少壓力。我們二人的“實力”旗鼓相當(dāng),因此,到底選擇誰參加呢?這個難題就落在了老師身上。

  周五放學(xué)后,老師把我們留在了教室。教室里只有我們和各自的家長。我僵直的站在講臺前,心緊緊地揪著。小袁也站在旁邊。老師坐在講臺上,過了一會兒后,老師開了口:“這次的比賽就讓小袁去吧。”這句話像一道閃電劈在了我的頭上,心里瞬間空落落的。老師又轉(zhuǎn)過頭對我說:“當(dāng)然,你也不用灰心,機會還是有的,繼續(xù)努力吧!”我僵硬地點點頭,眼睛濕潤了,但我卻一直忍著,一直忍到了家里。我伏在桌子上哭了許久,媽媽站在一邊,輕輕拍著我的背。那一次,我莫名地有了一種挫敗感。

  這種奇怪的感覺在接下來的幾天,像一朵小烏云,一直籠罩著我,揮之不去,然而,又過了幾天,老師突然又交給了我一個艱巨的任務(wù):由于小袁身負“十佳”比賽的重任,“時陽杯”的比賽就落在了我的肩頭。霎時間,陽光透過了云層,照耀在我的身上。

  回到家,我將這好消息告訴了媽媽,媽媽欣慰地笑了:“看來失去也可以給你帶來新的機遇呢!”我撲進媽媽懷中,欣喜地擁抱著她。這次的失去令我成長,失去帶來的不僅是悲傷,更是新的機會。

失去的機會作文2

  燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是機會一旦失去了,就無法再擁有。

  曾記得那一天,英語老師剛剛說完過幾天要舉行一次全國英語競賽,話音未落,平時愛積極參加各種活動的我急忙高高舉起右手,生怕老師把我忘了。

  初賽后,我們班只剩下 3 人有資格參加復(fù)賽了。英語老師不時提醒我們:“要加把勁兒,爭取為班爭光!”我們信心十足的點點頭。

  努力,努力,再努力!我們盼星星,盼月亮,終于盼來了復(fù)賽的日子。

  那天是星期六,晴空萬里無云。恰巧這天學(xué)校又要組織同學(xué)們?nèi)タ措娪。先看看電影的名字,?《燕子大盜》,真夠驚險的,我想:這部電影一定很有意思。

  可是,星期六要參加復(fù)賽呀!電影?復(fù)賽?這電影不看吧,這么好看的電影,如果放棄了,豈不是太可惜了嗎?看吧,那英語復(fù)賽怎么辦?我左思右想,不知該怎么辦才好,恨不得把自己分成兩半!

  好一會兒,我思想的潮水平靜了,我卻敗在自己手里!因為我選擇了看電影,放棄了復(fù)賽;貋砗笮睦镆恢辈话病:髞砜吹絼e人拿了獎,心里真不是滋味,猶如打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、澀什么味都有。

  望著鏡中垂頭喪氣的自己我說:“你呀你,怎么搞的,失去了一次不該失去的機會!蔽液煤蠡凇

  如果時光能倒流,假如再給我一次機會,我一定會毫不猶豫地選擇復(fù)賽;假如再給我一次機會,我一定會爭取為班爭光;假如再給我一次機會,我會……

失去的機會作文3

  在我們每一個人的成長過程中,都會有許許多多的機會,然而在一次籃球比賽中,我卻失去了一次不該失去的機會。

  那時我上六年級,由于我的籃球技術(shù)出色,成為學(xué);@球隊隊員。當(dāng)時我的心里有點小開心,但也有點緊張,畢竟在籃球隊里我是新隊員,要先認(rèn)識隊友,還要好好訓(xùn)練,如果訓(xùn)練不認(rèn)真,將會被踢出球隊。

  在那段時間里我一直在刻苦訓(xùn)練,為某一天的籃球比賽作準(zhǔn)備。比賽的那一天到了,球館里更是熱鬧非常,校長、老師、同學(xué)都來看比賽。上場前,先為自己打個氣,怕緊張過度失球。

  比賽開始了,我方球員一上來就像打了雞血一樣,幾乎每一球都進,直接把雙方的比賽分?jǐn)?shù)拉開距離。下半場,對方球員也不甘示弱,一下子把比分追平。我還在嘆息,對方又進了一個三分球。我方隊員心理狀態(tài)有些不穩(wěn),防守沒力,進攻不行,比分距離又被拉開了。暫停時,我們教練嚴(yán)厲地對我們說:“誰不行就下,不要來打球了!”我方隊員覺醒過來,拿起球就往前沖。

  過了一會兒,我方還剩一分就可追平,而此時比賽到了最后的時刻,距離比賽結(jié)束還差10秒。我方隊員將球傳給了我,可我卻站在原地猶豫:到底是投還是不投?

  隨著一聲哨響,比賽結(jié)束了,我們輸了。我的心里十分忐忑不安,害怕會被踢出去,因為我失去了一次不該失去的機會。

  在回去的路上,教練和隊員們都在鼓勵我要堅強。原來,每個人都會有失誤的時候,只要不斷吸取教訓(xùn),堅持不懈地努力,最終一定會取得勝利。

失去的機會作文4

  “哎,哎!要是我參加肯定能拿名次,誰叫我膽小呢?”咦?這嘆息聲是從哪兒傳來的?原來是我在為我自己的失去了一次機會而后悔嘆息呀!

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!鄙险n鈴響了,語文老師微笑著走進教室對我們說:“同學(xué)們,一年一度的作文比賽下周舉行,學(xué)校要求每班報5位同學(xué)參加,誰愿意請舉手!薄袄蠋,我。”第一個舉手報名的是李昂,“真不愧是班長,好李昂一個,還有誰?”我心里對他充滿佩服。這時,潘穎、顧宇也舉起了手。而我呢?猶豫不決:我平時作文寫得也不錯,舉手吧!不行,不行,要是報名參加了,如果我沒有獲獎,那不就要……還是別參加了吧!可這是一年一次的作文比賽,況且今年我已是畢業(yè)班的學(xué)生,不參加多可惜……

  當(dāng)我朝黑板看時,發(fā)現(xiàn)已有4位同學(xué)報了名,還剩一外名額,“還有誰想?yún)⒓?”老師朝我望了望,好像在向我暗示著什么,可我卻低下了頭。“老師,我參加!甭牭铰曇粑姨ь^一看,原來是王慧的手高高舉了起來!昂,名額滿了,請報名的同學(xué)抓緊時間訓(xùn)練,爭取在比賽中取得好的成績!崩蠋熯呎f邊走到我身邊,并朝我看了一眼……

  時間過得真快,作文比賽的結(jié)果公布了,我們班幾個參賽的選手都獲了一等獎或二等獎,我看著既羨慕,又后悔:我作文水平不錯,平時也不比他們差,他們都獲了獎,要是我也參加,一定能獲得一等獎,可是當(dāng)初我怎么就沒有勇氣報名參加呢。哎,現(xiàn)在后悔還有什么用呢,世上又沒有后悔藥。

  那是一次我不該失去的機會,我一定要吸取教訓(xùn)。也許在以后的學(xué)習(xí)、生活中會有類似的事情出現(xiàn),但我一定要好好把握,不能再給自己留下遺憾……

失去的機會作文5

  機遇不會一次次的光顧庸懶的人,人人得明白的話語,卻讓我在一個月前“感極而悲者矣”。

  十四歲

  “耶,好樣的”,當(dāng)我在郵箱中翻出育英學(xué)校實驗班的錄取通知書時,我的心情格外激昂。那一刻,我的血液沸騰了,我明白,我將會踏上一條通往光明的路途,去迎接我光輝的未來。而事實證明我恰恰錯了……

  來到了班級,我滿心歡喜的環(huán)顧著,猜想著輝煌的未來,我是否是他們當(dāng)中最優(yōu)秀的?一番交流后,我的名次大概在20名以內(nèi)……

  期中考試結(jié)束了,我,第13名,這樣的成績——讓我“高處不勝寒”。

  七年級

  我的成績由于驕傲和不屑,開始了下滑,終于一次次的墜入了深淵,我不能自拔,我對學(xué)習(xí)的熱度一直處于低迷。每當(dāng)我拿到試卷后,我對那見不得人的分?jǐn)?shù),眼里卻充滿了不屑和無畏,。低分正像病毒般慢慢地擴散,慢慢地融于我的生活中。我面臨的是——勸退。

  八年級

  在我的極力央求下,班主任又一次的給了我機會,這就像是一根繩索,把我從懸崖上拉住,但他不能救我的命,一旦我把持不住,就會再次墮入那——萬劫不復(fù)之地。

  不知是命運的捉弄還是我的慵懶,我的成績一直不見起色,始終沒脫離后十名,這像是一根恥辱柱,但背后卻刻著——活該你懶。

  我退出了實驗班——一個高手如云的地方。我的懶惰在向我譏笑。

  問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。

  悔恨啊,悔恨啊,這失去的機會作文啊,讓我遙感:可憐白發(fā)生。

失去的機會作文6

  早晨的空氣里夾雜著一絲清甜,是那么清新。我懷著歡快的心情一路小跑。上了公交車后,我選擇了一個靠窗的位子坐下,靜靜地倚著窗,享受著片刻的寧靜!鞍ィ銢]長眼呀!”突然一陣噪聲傳入耳中,與這周圍安靜的氣氛極不協(xié)調(diào),我抬起頭來看見一位穿著時髦的男子正對著一位老人吼著,而那位老人口里不斷地說著對不起,那位男子卻依舊不依不饒,依然在罵著,看到這一幕,我的心里被震驚了。下了車后,那幅畫面一直在我的腦海里揮之不去。寬容,我們難道能丟失嗎?我在心里反復(fù)地問自己。

  人,應(yīng)該學(xué)會寬容別人,才能放出異彩,讓自己的生命更美好。但是隨著時代的發(fā)展,中華民族的傳統(tǒng)美德———寬容正漸漸被人所遺忘,這不該失去的寬容。

  江海因為寬容,涓涓細流而浩瀚無邊;高山因為寬容,細塵沙土而巍峨連綿;藍天因為寬容,彩霞絢爛而美麗動人。

  春秋戰(zhàn)國時期,趙國的將軍廉頗地位比自己高的藺相如很是不服,處處刁難,傲慢無禮。而藺相如為了不使兩人發(fā)生沖突,使敵國乘虛而入,總是處處忍讓、寬容,不計較廉頗對自己的刁難,最終留下“負荊請罪”這樣世人稱頌的佳話。

  寬容有時也能使家家和諧相處。清朝宰相張英和葉侍郎比鄰而居。因葉家占據(jù)了張家三尺地方,張家寫信告訴了在外的張英。于是張英馬上回信,他在信中寫到:“千里家書只為墻,再讓三尺又何妨。萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇。”張家按信中后退三尺,兩家重修為好。如果張英沒有寬容的胸襟,定會激化兩家矛盾,可見寬容之重要。

  寬容,是幽谷香蘭,使人愈嗅愈香;寬容,是峻巖勁松,使人愈壓愈堅。寬容是生活的調(diào)和劑,使我們的生活更加和諧。我們要學(xué)會寬容待人,不要讓不該失去的寬容失去。

失去的機會作文7

  到現(xiàn)在才知道,身體破裂的聲音就是沖出黑暗的渴望,然而,我卻錯過了陽光。 ——題記

  我是一顆要發(fā)芽的種子,日頭的暴曬,雨雪的擊打,我馬上就要發(fā)芽,我們已經(jīng)儲備了一定的力量,等春雨一過,我們開始生長,姐妹們都說外面的世界很好玩,陽光暖暖的,微風(fēng)柔和的,是嗎?我疑惑的問。

  是的,為了見到向往已久的太陽,為了看到五彩斑斕的世界,我們開始生長。看著姐妹們臉上帶著笑容,我卻不開心。那發(fā)芽時的.疼痛一次次的向我涌來,我是在受不了了。我不長了,我對他們說,他們卻說我:“傻瓜!蔽一杌璩脸恋乃。

  “啪”當(dāng)?shù)谝活w種子沖破泥土,鉆出來時,他興奮的叫道:“哈,我終于見到太陽了。”

  可是在我眼里,那些都是可鄙的,是令人發(fā)笑的。

  我想:“哎,不知她受了多少苦,倒不如我在這兒睡大覺!苯又芭尽薄芭尽薄芭尽。所有的姐妹都沖出了泥土,沖出了黑暗,見到了向往的太陽和光明。

  我想:“哎呀!她們都走了,好,我也長。”可是,身體卻再也感覺不到那種疼痛,我這才知道,我錯過了發(fā)芽期。我終究要歸于泥土,歸于黑暗。

  這是一次不該失去的機會,可我,并沒有把握好。到現(xiàn)在才知道身體破裂就是中出黑暗的渴望,然而,我卻錯過了陽光。

失去的機會作文8

  生活中的機會的腳步是那樣的輕盈,悄悄的來也悄悄的走,無聲無息。想要抓住它也容易,放走它就更容易。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!鄙险n鈴聲悅耳的響起。班主任老師微笑地走進教室,喜笑顏開地對我們說:“今天我們利用這一節(jié)課班會,來競選我們班的班長。想競選的同學(xué)請在下面準(zhǔn)備一下。”教室頓時炸開了鍋,想競選的同學(xué)低頭苦想自己的演講稿,那些不參加競選的同學(xué)則前后位熱情澎湃地討論。隨后老師在黑板上寫下了四個大字“競選班長”頓時教室鴉雀無聲。轉(zhuǎn)身對我們,放高了音:“誰想競選,高高地舉起你們的手,讓我記一下名!彪S后一個,兩個,三個……把手舉起來了。老師又強調(diào)一遍;“還有沒有了,快點!蔽页姓J(rèn)我膽小,我不敢,我怕我上去以后,同學(xué)們都不選我,那丟人丟到黃河里了。老師點了點數(shù),眼睛掃視了全班,我抬頭看了看老師,眼睛正好與老師的目光對上,我急切地低下頭,但我從老師的目光里好像讀到了:“你應(yīng)該參加競選,我覺得你有這個實力!钡覅s始終沒舉起手來。

  隨后競選的同學(xué)一個個上臺演講,個個都激情澎湃,自信十足。孫某以她精彩的演講內(nèi)容,深入我們之心,贏得了這次班長之爭。

  我的眼里充溢著淚水,但我依然要面對現(xiàn)實。新學(xué)期的第一步,我因自己的膽小失去了這次機會,失去了鍛煉自己的機會。我曾記得一位名人說過:“上帝為你關(guān)上一扇門,就一定會為你打開一扇窗。我會利用的時間,讓我專注學(xué)習(xí),同時我也會找回自信,用百倍的努力來彌補這一次不該失去的機會,爭取在下一個機會面前牢牢抓住它!

失去的機會作文9

  機會,只有一次,失去了就不會再來;機會,許多人都可望不可即。然而當(dāng)一次大好的機會擺在我面前時,我卻選擇了放棄。

  那是小學(xué)六年級的時候,每個班要選一位同學(xué)評縣三好,同學(xué)們要上臺演講,然后投票決定。臺上,一位位同學(xué)都慷慨激昂地演講;臺下,同學(xué)們都聚精會神地聽著。而我正在上去與不上去中徘徊著,徘徊著,久久不能定奪。時間一分一秒地過去了,機會也一次次地從我手中流走,流走。當(dāng)老師宣布:“還有最后一次機會”時,我仿佛覺得時間在那一剎那間凝固了,全班上下這時安靜得出奇,仿佛一根針掉在地上都能聽得一清二楚。

  上還是不上,真的那么難以抉擇嗎?上去,說不定還有一絲希望,哪怕沒有成功,也可以算是一次鍛煉自己的機會;可是不上去,就連百分之一的機會也沒有。我多么渴望誰能給我指點迷津呀!

  時間真是過得很快。老師再一次說道:“現(xiàn)在開始倒計時,10,9,8,”就在這短短的10秒內(nèi),我是否能夠擺脫心理的障礙,撥開烏云,重見陽光呢?然而我最終放棄了,我錯過了這次大好的機會。

  倘若時間可以倒流,我真希望回到那一次,倘若時間可以倒流,我真的不會再放棄那次機會。

  朋友,機會真的難能可貴,愿你在以后的日子里,珍惜機會,不讓機會從你手中白白溜過。

失去的機會作文10

  在我的記憶中,有許多令我后悔的事,但最讓我后悔的是最近失去了一次不應(yīng)該失去的機會,它一直縈繞在我心中,在我心中留下了深深的悔恨。

  那是開學(xué)后的第二周。上課鈴打響后,語文老師走了進來,對我們說道:“為了以后語文作業(yè)收發(fā)方便,我想選一名語文科代表,如果小學(xué)當(dāng)過的,下課來辦公室找我!甭犕昀蠋煹脑挘倚南耄赫Z文科代表,我在小學(xué)當(dāng)了六年應(yīng)該有經(jīng)驗吧!下課后,“死黨”譚浩清對我說:“快去向老師申請,要說經(jīng)驗,你肯定有經(jīng)驗!”聽到這話,我頓時鼓起信心,朝老師辦公室走去。可到門口時,我卻遲疑了,到底進還是不進呢?初中和小學(xué)不同,我能像小學(xué)那樣勝任這個工作嗎?想到這,我的內(nèi)心特別糾結(jié)。最后,我還是沒有鼓起勇氣走進去,打趣了退堂鼓,回到了課室。

  第二天,語文老師又對我們說:“怎么還沒有人來找我呢!做我的語文科代表,知道的東西會比別人知道的比別人知道得更多,還可以讓我的膽量大大提高,這真是個不錯的機會。下課后,我又獨自來到辦公室門口,但我又遲疑了,我再次在門口徘徊,最終,還是沒有鼓起勇氣走進去。

  第三天,又是一節(jié)語文課,語文老師對我們說:“同學(xué)們,我們的語文科代表是張丹瑜同學(xué)!甭牭竭@里,我知道我沒機會了,我因為沒有信心和勇氣而失去了這個寶貴的機會!

  雖然我失去了這個機會,但以后還有很多機會等著我去選擇,在下一次,我一定要鼓起信心,不讓機會再白白流失!

失去的機會作文11

  到現(xiàn)在才知道,身體破裂的聲音就是沖出黑暗的渴望,然而,我卻錯過了陽光。 ——題記

  我是一顆要發(fā)芽的種子,日頭的暴曬,雨雪的擊打,我馬上就要發(fā)芽,我們已經(jīng)儲備了一定的力量,等春雨一過,我們開始生長,姐妹們都說外面的世界很好玩,陽光暖暖的,微風(fēng)柔和的,是嗎?我疑惑的問。是的,為了見到向往已久的太陽,為了看到五彩斑斕的世界,我們開始生長?粗忝脗兡樕蠋еθ荩覅s不開心。那發(fā)芽時的疼痛一次次的向我涌來,我是在受不了了。我不長了,我對他們說,他們卻說我:“傻瓜!蔽一杌璩脸恋乃...... “啪”當(dāng)?shù)谝活w種子沖破泥土,鉆出來時,他興奮的叫道:“哈,我終于見到太陽了。”可是在我眼里,那些都是可鄙的,是令人發(fā)笑的。我想:“哎,不知她受了多少苦,倒不如我在這兒睡大覺.”接著“啪”“啪”“啪”......所有的姐妹都沖出了泥土,沖出了黑暗,見到了向往的太陽和光明。

  我想:“哎呀!她們都走了,好,我也長。”可是,身體卻再也感覺不到那種疼痛,我這才知道,我錯過了發(fā)芽期......我終究要歸于泥土,歸于黑暗。

  這是一次不該失去的機會,可我,并沒有把握好。到現(xiàn)在才知道身體破裂就是中出黑暗的渴望,然而,我卻錯過了陽光。

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