有關(guān)機(jī)會(huì)作文合集七篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的機(jī)會(huì)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

機(jī)會(huì)作文 篇1

　　當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，你卻與它錯(cuò)過(guò)，這將是一生中最遺憾的事；當(dāng)誘惑來(lái)敲門(mén)時(shí)，你卻為它開(kāi)門(mén)，這將是錯(cuò)誤的開(kāi)始。只有那些抓住機(jī)遇，抵制住外來(lái)誘惑的人，才能笑到最后。

　　機(jī)不可失，失不再來(lái)。鄧軒重慶南方學(xué)校的一名清潔工，當(dāng)一張從清華大學(xué)寄來(lái)的“合格證”出現(xiàn)時(shí)，才讓眾人對(duì)這個(gè)不愛(ài)說(shuō)話、有些內(nèi)向的清潔工刮目相看。鄧軒父親早逝，初中畢業(yè)后她便退了學(xué)。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，來(lái)到南方藝術(shù)學(xué)校當(dāng)了一名清潔工。她半工半讀，白天工作，打掃衛(wèi)生，晚上她便獨(dú)自在教室畫(huà)畫(huà)，漸漸地老師被她感動(dòng)，為她無(wú)償輔導(dǎo)。終于在今年2月全國(guó)美術(shù)專業(yè)考試中，她脫穎而出。然而在鄧軒的父母以及其它人眼里都曾以為這是一個(gè)夢(mèng)，可是鄧軒卻抓住了這次機(jī)遇，讓人生不留遺憾。

　　清潔工偷師學(xué)畫(huà)上清華，需要機(jī)遇，需要抵制外來(lái)因素的干擾。當(dāng)機(jī)遇來(lái)敲門(mén)時(shí)，請(qǐng)不要將其置于門(mén)外，為它開(kāi)門(mén)的權(quán)力就掌握在你的手中。

　　每一位成功的偉人都要具備抓住機(jī)遇的能力，只有不放過(guò)每一個(gè)機(jī)會(huì)，才會(huì)有所成就。

　　在奧斯特提出了電流的磁效應(yīng)之后，眾多科學(xué)家都在思考既然電可以生磁，那么磁也一定會(huì)生電吧。然而機(jī)遇總是青睞那些有準(zhǔn)備的頭腦。法拉第就是那個(gè)抓住機(jī)遇，發(fā)現(xiàn)真理的人。

　　然而在法拉第之前瑞士人科拉頓卻與這次發(fā)現(xiàn)真理的機(jī)會(huì)失之交臂了�？评�頓也曾做過(guò)多次試驗(yàn)可他卻把電流的偏轉(zhuǎn)歸結(jié)到其他原因上，而法拉第發(fā)現(xiàn)相同現(xiàn)象之后卻茅塞頓開(kāi)，抓住了這次機(jī)會(huì)。終于，磁生電的謎底被解開(kāi)。

　　科學(xué)史上許多重要的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，常被人們有意無(wú)意地罩上神秘的光環(huán)，似乎科學(xué)家都是能呼風(fēng)喚雨的魔術(shù)師。可能我們的能力遠(yuǎn)不及他們，但是感到的共鳴卻常常多于欽佩，并且會(huì)引發(fā)這樣一種信念：如果自己有這樣的機(jī)會(huì)，也會(huì)成為一個(gè)發(fā)現(xiàn)者。既然這樣，那當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，就一定要好好抓住，而不要一味錯(cuò)過(guò)，甚至抵不住誘惑而誤入歧途。

　　當(dāng)代局勢(shì)要求我們要抓住機(jī)遇，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身。而作為學(xué)生的我們更應(yīng)該抓住每一次展示自己的機(jī)會(huì)，提高自己的能力。不要在機(jī)遇敲門(mén)時(shí)而你不在家。

　　人生就像列車，有人上車，有人下車。當(dāng)機(jī)遇上車時(shí)，請(qǐng)把握住，而不是在機(jī)遇下車時(shí)再去后悔。抓住機(jī)遇，讓我們?nèi)A麗轉(zhuǎn)身。

機(jī)會(huì)作文 篇2

　　都怪我個(gè)子太高，每次小組唱演出我都輪不上。于是，我朝思暮想，盼望有一天我能上臺(tái)。

　　上個(gè)星期，大陳老師對(duì)我說(shuō)《童年的叮叮當(dāng)》這個(gè)節(jié)目上日本演出時(shí)我也能上，我聽(tīng)了欣喜若狂。畢竟，這是我第一次出國(guó)演出的機(jī)會(huì)。老師對(duì)我說(shuō)先讓我回家問(wèn)家長(zhǎng)同不同意去，老師再下決定。

　　回到家，我大聲的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，老師說(shuō)讓我去日本哎。”老媽說(shuō)：“去日本有什么了不起的，用得著那么大驚小怪嗎？真是的。”我生氣了，“這對(duì)我來(lái)說(shuō)可不是小事情，可是個(gè)天大的好消息。機(jī)會(huì)難得！”我接著又求她，“媽！老師說(shuō)要我問(wèn)你讓不讓我去�！崩蠇尓q豫了一會(huì)說(shuō)：“這樣吧！我們做個(gè)交易，這次你考試考得好，我就讓你去，考不好嘛，免談�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)了一句：“好吧。”

　　其實(shí)，我心里并不爽快，如果考試萬(wàn)一考砸了該咋辦，去日本演出對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一件大事情啊！考試快要來(lái)到了，我可是越來(lái)越緊張，只要考試一考砸，出去演出的夢(mèng)想就要破滅。離考試前的.這幾天我吃不香睡不好就怕考砸。復(fù)習(xí)的時(shí)候我時(shí)常對(duì)自己說(shuō)：“這可不是一件小事情，都六年級(jí)了，錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)，以后參加這個(gè)節(jié)目的希望可就越來(lái)越小了�！�

　　成績(jī)出來(lái)了，考得不錯(cuò)，有希望了，這幾天的努力總算沒(méi)有白費(fèi)�；氐搅思椅覍�(duì)老媽說(shuō)：“老媽，看！我可以去日本了吧�！崩蠇尶催^(guò)我的考卷說(shuō)：“嗯�！蔽壹泵φf(shuō)：“那趕緊打電話給老師說(shuō)你同意了，快點(diǎn)！”

機(jī)會(huì)作文 篇3

　　機(jī)會(huì)，人人都有，但不是人人都能把握。

　　機(jī)會(huì)，來(lái)時(shí)悄無(wú)聲息，走時(shí)匆匆忙忙。

　　機(jī)會(huì)，出現(xiàn)得頻繁，消失得平淡。

　　機(jī)會(huì)，沒(méi)有人知道你何時(shí)來(lái)臨。

　　機(jī)會(huì)，你是如此神秘卻又如此平凡。

　　機(jī)會(huì)，當(dāng)你走了以后，才知道你的重要性。

　　機(jī)會(huì)，當(dāng)你離開(kāi)以后，才了解你的公平性。

　　機(jī)會(huì)，當(dāng)你消失以后，才感覺(jué)你的公正性。

　　機(jī)會(huì)，也許你一直默默地注視著我。

　　機(jī)會(huì)，也許你從未出現(xiàn)在我的視線。

　　機(jī)會(huì)，成功時(shí)，我領(lǐng)會(huì)你的寶貴。

　　機(jī)會(huì)，失敗時(shí)，我飽嘗你的珍貴。

　　機(jī)會(huì)，你雖沒(méi)有曇花一現(xiàn)般耐人等待，但你卻可以創(chuàng)造一種永恒的美麗！

　　機(jī)會(huì)，你雖沒(méi)有流星墜落般讓人心動(dòng)，但你卻可以讓人感悟人生的真諦！

　　后續(xù)：太多次與機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)，不多次感受失敗的痛苦。愿人人都能把握機(jī)會(huì)，不要再做傻傻地守株待兔之人！

機(jī)會(huì)作文 篇4

　　郁郁寡歡的貝爾一生都不得志，含恨而終。在他的靈魂來(lái)到上帝面前時(shí)，貝爾抱怨地說(shuō)：“上帝啊，您也太不公平了吧？為什么從來(lái)不給我機(jī)會(huì)呢？”

　　上帝聽(tīng)了，搖搖頭說(shuō)：“我一直在給你機(jī)會(huì)，可是你卻視而不見(jiàn)�。　�

　　貝爾大叫起來(lái)：“我從來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)！”

　　上帝示意貝爾來(lái)看。于是在上帝的指引下，貝爾看見(jiàn)自己生前的一些場(chǎng)景：

　　貝爾碰見(jiàn)一位跌倒的人，但他視而不見(jiàn)。而在其身后，分別有幾個(gè)人都去扶起跌倒的人，他們的結(jié)局分別是：被扶起的人給予助人的人一份好工作；同時(shí)經(jīng)過(guò)的人看見(jiàn)扶助的人，頓生好感，邀請(qǐng)其加盟創(chuàng)業(yè)；被扶助的人把事情告訴了家人或是朋友，其家人朋友對(duì)扶助之人敬佩，輾轉(zhuǎn)給予扶助之人許多良機(jī)，扶助之人得到新的發(fā)展……

　　畫(huà)面再閃，是貝爾生活的另一個(gè)場(chǎng)景：

　　貝爾整日愁眉苦臉，一個(gè)朋友邀請(qǐng)他合伙做事。貝爾搖搖頭，說(shuō)自己沒(méi)有資金；一個(gè)朋友請(qǐng)貝爾去南方發(fā)展，可貝爾說(shuō)舍不得離開(kāi)家鄉(xiāng)；又有一個(gè)朋友提議去投資，可貝爾擔(dān)憂重重，最終他一事無(wú)成。而那三個(gè)朋友呢？在不久以后都發(fā)展得紅紅火火。

　　貝爾再也按捺不住地叫起來(lái)：“天哪，難道機(jī)會(huì)就一直藏在每件小事中？機(jī)會(huì)一直都在我身邊，我竟然一直都在錯(cuò)失，而渾然不知�。　�

機(jī)會(huì)作文 篇5

　　早晨4點(diǎn)45分，鬧鈴準(zhǔn)時(shí)響起。睜眼，起床，洗漱，程序化的進(jìn)程，早已習(xí)慣如此。接下來(lái)便是無(wú)限倍數(shù)時(shí)間。晚上9點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)，此前，背書(shū)，寫(xiě)作業(yè)。從來(lái)未曾享受過(guò)睡懶覺(jué)的機(jī)會(huì)，每天透著滿布血絲的雙眼，仿佛兔子一般。好友見(jiàn)了，拍了拍我的肩膀“天天背書(shū)，不累啊�！蔽铱嘈�搖頭，只是無(wú)奈，不知哪位圣賢發(fā)明了“吃得苦中苦，方為人上人�！边@句話，方才聊以安慰自己，不然我早已崩潰。

　　上課強(qiáng)打起十二分的精神聽(tīng)講，下課昏昏欲睡，從未享受過(guò)睡懶覺(jué)的機(jī)會(huì)。就連午休也是極少睡的，，不是忙于學(xué)業(yè)就是忙于工作，閑暇之時(shí)，方才可以小睡片刻，不過(guò)大多數(shù)情況下，剛剛閉上眼便打鈴了。

　　這樣的日子持續(xù)多久了，我是記不大請(qǐng)了�？傊�是很久了，大概幾年了吧。自從四年級(jí)起便如此了，很少有空閑的時(shí)間，就是假期以為如此，略有不同的是比平日多了幾門(mén)不息的課程罷了，總之仍是沒(méi)有睡懶覺(jué)的機(jī)會(huì)。

　　一日早上，習(xí)慣性的睜眼，起床，正欲出屋，猛然想起鬧鈴沒(méi)響，不由的大喜，心想“總算是有睡懶覺(jué)的機(jī)會(huì)了，于是連忙回到床上，蒙頭大睡。反正鬧鈴沒(méi)響，也總算是有個(gè)理由能蒙混過(guò)關(guān)。

　　片刻，只聞的推門(mén)聲起，俄而，蓬蓽生輝。探頭張望，是母親立于門(mén)前，只說(shuō)了兩個(gè)字，我變乖乖按程序進(jìn)行，那兩個(gè)字便是“起床”。

　　抬頭望了一眼掛鐘，4點(diǎn)45分，一分不差。

　　無(wú)奈搖了搖頭，總覺(jué)得這樣的日子很難受，卻又不能改變�；蛟S有一天“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！比ゲ恢�哪一天還有多遠(yuǎn)，希望有一個(gè)睡懶覺(jué)的機(jī)會(huì)，好好的休息一下，不去想那遙遠(yuǎn)的明天……

機(jī)會(huì)作文 篇6

　　再給自己一次機(jī)會(huì)，往往會(huì)有意想不到的收獲。我們以前做的努力不會(huì)白費(fèi)，他至少使我們積累經(jīng)驗(yàn)或避免重蹈覆轍。其關(guān)鍵在于要有嘗試的膽量和面對(duì)挫折的勇氣，只要堅(jiān)持不懈，夢(mèng)想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

　　也許你曾為實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)拼搏過(guò)，奮斗過(guò)，但都以失敗告終;或許曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：機(jī)會(huì)只有一次，抓不到就永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)了!但當(dāng)新的機(jī)會(huì)一次次降臨到你身上的時(shí)候，強(qiáng)烈想表現(xiàn)自己的欲望又被曾經(jīng)的傷口和別人的告誡吞噬，面對(duì)新的機(jī)遇，你退縮了……因此機(jī)會(huì)對(duì)你來(lái)說(shuō)來(lái)得快，去得也快。

　　曾經(jīng)聽(tīng)到這樣的一個(gè)故事：

　　一個(gè)中年男子垂頭喪氣地走進(jìn)心理醫(yī)生的診療室，一進(jìn)門(mén)就向心理醫(yī)生傾訴自己的遭遇：“我是一個(gè)失敗的人，早年求學(xué)沒(méi)有一次能考好的，這些年做生意又一直很坎坷，現(xiàn)在妻子又要把孩子帶走并且和我離婚……”

　　心理醫(yī)生認(rèn)真地聽(tīng)完他的哭訴后，說(shuō)道：“我很同情你，你下一步準(zhǔn)備怎么辦?”中年男子一臉凝重地說(shuō)：“我……準(zhǔn)備……一死了之……”“可你還有孩子啊!”“恩，可那又能怎么樣呢?”心理醫(yī)生又說(shuō)：“那你是否還記得他呱呱落地，第一次蹣跚走路……那時(shí)你全家人是不是都為之喝彩呢?”那男子突然擦干眼淚，回憶后說(shuō)：“恩，是的!”

　　醫(yī)生又說(shuō)：“那你兒子又沒(méi)有摔倒過(guò)呢?”男子點(diǎn)頭�！澳悄銜�(huì)怎么做呢?”男子說(shuō)：“我會(huì)扶起他，并攙扶著他走�！薄叭绻�孩子經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí)，可還是走不穩(wěn)，你會(huì)失去耐心嗎?說(shuō)如果他要是再不會(huì)走，你會(huì)干脆買個(gè)電動(dòng)輪椅讓他在輪椅上度過(guò)一生嗎?”那男子說(shuō)：“絕對(duì)不會(huì)，我還會(huì)幫助他�！贬t(yī)生笑著說(shuō)：“那你為什么只受了這么幾次挫折就退縮了呢?”“可他有人幫忙，而我沒(méi)有�！贬t(yī)生說(shuō)：“真正能幫助你的人，難道你現(xiàn)在還不知道嗎?”看著醫(yī)師，中年男子恍然大悟，他把機(jī)會(huì)一次一次的給了孩子，但沒(méi)給自己。想明白這一點(diǎn)，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，堅(jiān)定地走了出去……

　　再給自己一次機(jī)會(huì)，是換一種方式與失敗較量，是對(duì)困境的另一種嘗試性擺脫;再給自己一次機(jī)會(huì)，是對(duì)痛苦的一種自我拯救，是對(duì)成功的一種主動(dòng)性進(jìn)攻;再給自己一次機(jī)會(huì)，是對(duì)人生草稿的一次修整，是在塑造生命雕像時(shí)的一次加工;再給自己一次機(jī)會(huì)，是對(duì)自己的肯定和鼓舞，是對(duì)自己的包容和接納。再給自己一次機(jī)會(huì)吧，讓自己獲得最后的成功!

機(jī)會(huì)作文 篇7

　　“耶！我的作文通過(guò)《作文周報(bào)》的初選了！”當(dāng)我翻開(kāi)作文本的時(shí)候，不禁叫了起來(lái)。這是昨天放學(xué)前拿到作文本時(shí)的一幕。

　　放學(xué)后，我翻開(kāi)作文本，心中是一陣竊喜，心想：“我一定要好好改作文，讓作文選上�！被氐郊遥�我飛快的寫(xiě)完了作業(yè)，抓緊改作文。

　　我仔細(xì)看了看作文后，發(fā)現(xiàn)有許多問(wèn)題，比如：突出不了重點(diǎn)，還有些句子表達(dá)不太順……哎！為了中選，我牙一咬，眼一瞪，手緊緊地拿著筆，身體直挺挺的坐在那里——干脆重寫(xiě)得了！

　　我一邊思考，一邊寫(xiě)，有不順的地方，我也會(huì)在廢紙上寫(xiě)一遍。每一句話，我都很仔細(xì)的斟酌，堅(jiān)決改到最完美，向終選努力！可是我的精力不爭(zhēng)氣，眼皮好沉重，時(shí)不時(shí)會(huì)閉上眼睛；我的手好無(wú)力，字都寫(xiě)不好了；我那直挺挺的背，也慢慢地彎了下來(lái)……一副無(wú)精打采的樣子，怎么能寫(xiě)好作文？我到洗手間洗了一把臉，努力的讓自己清醒。作文終于寫(xiě)完了！

　　睡覺(jué)時(shí)，我做了一個(gè)甜美的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的作文在《作文周報(bào)》里發(fā)表了，還被老師表?yè)P(yáng)了呢……

　　“啊！”第二天中午放學(xué)回家，我不禁大叫了一聲。我的作文忘記交了！下午一到學(xué)校，我急忙去交給老師�？墒牵瑱C(jī)會(huì)不等人，老師已經(jīng)定完終選作文了！

　　哎！一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，被我的粗心大意白白浪費(fèi)了！嗚嗚嗚……

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