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【必備】機(jī)會(huì)作文錦集四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的機(jī)會(huì)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
機(jī)會(huì)作文 篇1
很多時(shí)候,許多事情并不是只依靠堅(jiān)持不懈的努力而完成的,我們要抓住機(jī)會(huì),促成質(zhì)的飛躍。
一位叫王仁德的商人,因?yàn)檫M(jìn)了一批廉價(jià)的蚊帳,蚊帳劣質(zhì),網(wǎng)眼大而無法銷售,而十分苦惱。但他并沒有認(rèn)輸,他打聽到非洲有一種蚊子,體積龐大,吸血量大,傳病率高。于是,他便去了蘇丹,在55°c的烈日下為人們演示了蚊帳的用途。終于,那里的人們買下了他的蚊帳,銷量也逐漸增加到了二百萬頂。
抓住機(jī)會(huì),可以使我們腰纏萬貫,開拓商路。
拿破侖也是一個(gè)典型的例子,他的事跡大家耳熟能詳。他領(lǐng)導(dǎo)法國人民進(jìn)行反抗斗爭,不斷地開拓,甚至在一定時(shí)間內(nèi)取得了霸主的地位。盡管他曾經(jīng)戰(zhàn)敗滑鐵盧,但仍舊在人類歷史上留下了輝煌的一筆。直到現(xiàn)在,也依然有不少人被他的那種勇往直前,無所畏懼的精神所感染,但這又何嘗不是時(shí)勢造英雄呢?如果沒有當(dāng)時(shí)那樣的時(shí)代,怎么會(huì)鑄造出像拿破侖那樣的英雄呢?
抓住機(jī)會(huì),可以使我們改變社會(huì),創(chuàng)造輝煌。
李義府也是通過抓住機(jī)會(huì)而走上中書侍郎的地位的。李義府是一個(gè)典型的勢利小人,他一心想要往上爬。無奈,他只是一個(gè)五品官,在朝堂上,有長孫無忌主掌大權(quán)。后來,他在一位同僚的指引下,找到了一條路。李治想要立武則天為皇后,可大臣們,宰相們不同意。認(rèn)為武昭儀出身卑微,而王皇后不僅系出名門,還是皇太后親自選做兒媳婦的。但是李義府為了自己能往上爬,便親自跑到皇宮,呈了一份表;实劭春蟠笙,便將他提升一級,升為中書侍郎。
抓住機(jī)會(huì),可以使我們功名成就,官位上升。
時(shí)勢造英雄,同樣,我們需要抓住機(jī)會(huì)來促使自身的發(fā)展,以謀求到更大的利益。
機(jī)會(huì)就像是一個(gè)跳板,它可以使你無限的上升。但同樣,如果你沒有把握好機(jī)會(huì),它就有可能使你墜下深淵,萬劫不復(fù)。
所以,抓住機(jī)會(huì),才能成功!
機(jī)會(huì)作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間,我已不是,讓你們挑籮上山,在挑籮下山了,在山上打滾的小女孩了。
我長大了,我懂事了。
我?guī)е院老蚰銈儌鬟_(dá),也許,在你們眼里,我永遠(yuǎn)是一個(gè)長不大,不懂事的孩子,還需要你們的關(guān)懷下繼續(xù)成長,還需要在鳥巢等候,等到我的翅膀張硬,然后再飛。但我不想,這是一個(gè)充滿競爭的社會(huì),什么是都需要真本事,早點(diǎn)飛出鳥巢,就能早點(diǎn)融入社會(huì)。記得有這樣一個(gè)故事;每只鷹都有一次能否存活的命運(yùn),鷹在生下一段時(shí)間后,就有一次試飛,在高高的懸崖邊,母親將它扔下懸崖,而它必須在這一瞬間學(xué)會(huì)飛翔,這一切命運(yùn)都需它自己掌握,不管是生是死,母親都不會(huì)插手,因?yàn)樗偛豢赡芤惠呑釉诔怖,不是怎知道外面的世界多殘酷。人也是一樣,凡是都?yīng)跨出第一步,不管我們再怎么強(qiáng)留,都要飛,你們不可能管我們一輩子。早點(diǎn)飛,還可以早點(diǎn)學(xué)到東西。讓我們有單獨(dú)適應(yīng)社會(huì)的能力,摔了,大不了拍拍身上的灰,再站起來繼續(xù)奮斗。我們還小,有許多機(jī)會(huì),可如果晚了,就沒這么多機(jī)會(huì)了。
放手吧,給孩子一個(gè)機(jī)會(huì),給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。長大了,就要飛。
機(jī)會(huì)作文 篇3
人們常說:“機(jī)不可失,失不再來!睓C(jī)會(huì)稍縱即逝,很難把握。機(jī)會(huì)總是留給有種備的人,只要你做好充分的準(zhǔn)備,抓住了機(jī)遇,就會(huì)獲得成功。
眾人所知的楊利偉為什么他能成為中國航天第一人? 中國航天員的選拔要經(jīng)過“五關(guān)斬六將,”楊利偉順利地過了一關(guān)又一關(guān),它贏得了中華民族的飛天夢想機(jī)會(huì)。他從小對自己要求嚴(yán)格,天生是個(gè)不甘墮后的人。每次的訓(xùn)練都是全心全意的投入,他以自己嚴(yán)肅認(rèn)真的精神和熟練的技術(shù)贏得了教練的稱贊,把一切做得精益求精,楊利偉優(yōu)秀的訓(xùn)練和綜合素質(zhì),光榮地選為“神舟五號”航天飛行員。
這都知道魔術(shù)師劉謙,他是一個(gè)何等風(fēng)光的人物啊,他的魔術(shù)是怎樣的美奐絕倫,讓人嘆為觀止。想必不用我說,大家都多少耳聞目睹過。,誰有知道他為了自己的魔術(shù)事業(yè),反反復(fù)復(fù),日復(fù)一日,年復(fù)一年的練了多少年,堅(jiān)持了多少年,在此之前,誰有知道劉謙是誰,可是因他多年的沉潛,多年來不懈的為自己的成功積蓄力量,最終讓所有人都知道了他——一個(gè)成功的魔術(shù)師。
總是有人抱著一種扭曲的想法,當(dāng)因?yàn)樽陨碓,使事情變得一團(tuán)糟后,很搞笑,大言不慚地對自己說:“等著吧,等到我時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn),機(jī)會(huì)來到時(shí),我一定會(huì)咸魚翻身;讓所有人對我刮目相看! 但是實(shí)際上機(jī)會(huì)不會(huì)主動(dòng)上你家門口報(bào)到的。就算有千萬分之一的幾率,這顆雨點(diǎn)子落你頭上,你也未必能消化得了!
所以,不要迷信機(jī)會(huì),不要把它神化,它不是萬能的,與其抱希望于機(jī)會(huì),不如抱希望于自己。因?yàn),真正能改變世界的是自己,而不是機(jī)會(huì)。如果你自身不努力,一百個(gè)機(jī)會(huì)到你家門口都幫不了你。機(jī)會(huì)只是一個(gè)契機(jī),一個(gè)平臺,真正的主角是自己。
希望自己找擁有厚積,然后再有薄發(fā),當(dāng)自己擁有深厚的文化底蘊(yùn)時(shí),才不會(huì)錯(cuò)過和浪費(fèi)機(jī)會(huì),厚積薄發(fā)。 顧名思義,做為中學(xué)生的我們,寒窗苦讀所謂厚積,然后高考就是一舉成名的薄發(fā)。
讓我們厚積,然后薄發(fā)吧,因?yàn)椋瑱C(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。
機(jī)會(huì)作文 篇4
“看看你們這一班學(xué)生!臨下課就支持不住了,我有說下課了嗎?啊?我本來是不拖堂的,既然你們想往出去跑,那咱們這節(jié)課就不下課了。”童老師生氣的說道。
本來童老師是一個(gè)從不拖堂的老師,但是這節(jié)課間例外了?煜抡n了的時(shí)候,同學(xué)們熬不住了,看看鐘,看看表。終于下課了,老師還沒有說下課,有的同學(xué)按耐不住就站了起來。老師生氣了……
“那這節(jié)課間咱們就坐著,這十分鐘就坐著練坐功!
教室里鴉雀無聲,所有的'同學(xué)都端端正正的坐在凳子上面朝著黑板。像一群瓷娃娃,沒動(dòng)作。噔噔噔,有人敲門。老師開門后,門前站著一個(gè)似乎是六年級的大姐姐:“請問牛園園同學(xué)在這個(gè)班嗎?雷老師有事找她!蔽也⒉徽J(rèn)識這位同學(xué),可能她是傳話的吧。我看了看童老師,童老師向我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我便跑向門外。
“雷老師說下節(jié)課一上課讓你馬上到她的辦公室去開會(huì)。”
“哦!蔽覒(yīng)答到。
聽完話后,我便馬上跑回到了座位上。嘀鈴鈴,上課鈴響了。我想出去,可是童老師正怒氣沖沖的站在講臺上,這讓五年級的我很是害怕。于是,往日一向膽大的我沒敢舉手向老師說明情況。就這樣我忐忑不安的上了這最后一節(jié)課。叮鈴鈴下課了,我想我現(xiàn)在去可能有些遲,但我還是得向雷老師說明情況。于是背上書包就往外沖,門一開就看見了我的好朋友朱丹,也是校隊(duì)里的大隊(duì)長。她讓我叫我們班的韋雨松出來,我喊他出來后聽朱丹對他說:“你被選為了這一屆的大隊(duì)委員,F(xiàn)在去雷老師辦公室。”“那雷老師叫我去開會(huì),也是為了這個(gè)嗎?”我問朱丹“這個(gè)一會(huì)再和你說”朱丹回道。接著她就帶著韋雨松直奔雷老師辦公室。我意識到我的錯(cuò)誤。也就沒敢再去找雷老師,留在原地等著朱丹問清楚。朱丹回來了說:“你呀你,為什么不去開會(huì)呢?這次開會(huì)就是選新一屆的校大隊(duì)委,你沒來,雷老師很生氣,所以就把你取消了換成了韋雨松!甭犞@話,一向好勝心很強(qiáng)的我眼淚已經(jīng)快要涌出眼眶了,可是我忍了下來,裝作若無其事的對朱丹說:“算了吧,不當(dāng)也少不了什么。”朱丹說:“你要是真想當(dāng)?shù)脑,我在和雷老師推薦你一下!蔽艺f了一句不疼不癢的話:“那就試試吧!被氐郊遥易凶屑(xì)細(xì)的思索了一番事情,想到:要是當(dāng)時(shí)那個(gè)大姐姐通知我時(shí)我就給童老師說明情況,童老師還是會(huì)答應(yīng)的,現(xiàn)在我落選了,怪不了誰,只能怪我自己沒有把握住機(jī)遇,沒有抓住時(shí)機(jī)。唉!
事后幾天,我一直都為這事所煩惱,結(jié)果就在幾天后,朱丹告訴我:“校隊(duì)選護(hù)旗手,雷老師通知你來當(dāng)!薄罱K,我還是夢想成真了。
雖然進(jìn)入校隊(duì)有些小波折,但從這件事上,我學(xué)會(huì)了只有抓住機(jī)遇,才能使成功離自己更近一些.
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