有關(guān)機(jī)會(huì)作文六篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的機(jī)會(huì)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

機(jī)會(huì)作文 篇1

　　“耶！我的作文通過《作文周報(bào)》的初選了！”當(dāng)我翻開作文本的時(shí)候，不禁叫了起來(lái)。這是昨天放學(xué)前拿到作文本時(shí)的一幕。

　　放學(xué)后，我翻開作文本，心中是一陣竊喜，心想：“我一定要好好改作文，讓作文選上。”回到家，我飛快的寫完了作業(yè)，抓緊改作文。

　　我仔細(xì)看了看作文后，發(fā)現(xiàn)有許多問題，比如：突出不了重點(diǎn)，還有些句子表達(dá)不太順……哎！為了中選，我牙一咬，眼一瞪，手緊緊地拿著筆，身體直挺挺的坐在那里——干脆重寫得了！

　　我一邊思考，一邊寫，有不順的地方，我也會(huì)在廢紙上寫一遍。每一句話，我都很仔細(xì)的斟酌，堅(jiān)決改到最完美，向終選努力！可是我的精力不爭(zhēng)氣，眼皮好沉重，時(shí)不時(shí)會(huì)閉上眼睛；我的手好無(wú)力，字都寫不好了；我那直挺挺的背，也慢慢地彎了下來(lái)……一副無(wú)精打采的樣子，怎么能寫好作文？我到洗手間洗了一把臉，努力的讓自己清醒。作文終于寫完了！

　　睡覺時(shí)，我做了一個(gè)甜美的夢(mèng)，夢(mèng)見我的作文在《作文周報(bào)》里發(fā)表了，還被老師表?yè)P(yáng)了呢……

　　“��！”第二天中午放學(xué)回家，我不禁大叫了一聲。我的作文忘記交了！下午一到學(xué)校，我急忙去交給老師�？墒�，機(jī)會(huì)不等人，老師已經(jīng)定完終選作文了！

　　哎！一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，被我的粗心大意白白浪費(fèi)了！嗚嗚嗚……

機(jī)會(huì)作文 篇2

　　看似不起眼的機(jī)會(huì)，總愛喬裝成一個(gè)麻煩，有時(shí)卻會(huì)給你意想不到的驚喜。

　　——題記

　　二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要舉辦一個(gè)講故事大賽。我并沒有太在意，因?yàn)橐�選故事、背故事、配合肢體語(yǔ)言和表情……不敢往下想了，總之，太麻煩了！可是，誰(shuí)知道，這卻是一個(gè)機(jī)會(huì)呢？

　　我雖然并不太在意，但也告訴了媽媽，媽媽聽了后吃了一驚，然后轉(zhuǎn)過神來(lái)說：“我希望你能參加，我也知道你能行！”我愣了一下，然后說：“參加多麻煩啊，這不是自討苦吃嗎？”

　　沉默……

　　媽媽最后說：“如果你能挺入后一關(guān)，我就送你一只小雞！”我有點(diǎn)不知所措，因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)，我對(duì)小雞那可是夢(mèng)寐以求啊！我想了想，同意了，并對(duì)自己說：“咬咬牙，跺跺腳，為了小雞蛋，努力奮斗！”

　　功夫不負(fù)有心人，幾經(jīng)周折后，我終于挺入了最后一關(guān)，贏得了“遙不可及”的小雞。接下來(lái)，就是不右思議的時(shí)刻……

　　這件事過去了幾個(gè)月，一次早操時(shí)，我被學(xué)校的主任叫走了。我心里很困惑：我也沒做些違反校規(guī)的事�。〗�了，更近了，馬上就要到辦公室了，我離“死期”也更近了，馬上就要到極樂世界里了！

　　接下來(lái)發(fā)生的事就令我“大跌眼鏡”了，原來(lái)，主任是要讓我當(dāng)一個(gè)活動(dòng)的主持人，而主持人，正是從二年級(jí)講故事大賽中選擇的！我此時(shí)可謂是春風(fēng)得意，爽到家了，從精神上來(lái)說，我得到了一個(gè)巨大的榮耀，從物質(zhì)上來(lái)說，因?yàn)檫@個(gè)事，媽媽一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我很多錢的。

　　可仔細(xì)一想，是什么使得我當(dāng)上了人呢？看似不起眼的機(jī)會(huì)，總愛喬裝成一個(gè)麻煩，有時(shí)卻會(huì)給你意想不到的驚喜。

機(jī)會(huì)作文 篇3

　　有些人只會(huì)余味的等待著機(jī)會(huì)的到來(lái)，卻沒有意識(shí)到機(jī)會(huì)是爭(zhēng)取而來(lái)的。當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)許多人都意識(shí)到這次是一個(gè)機(jī)會(huì)，卻懶得把握

　　那時(shí)在學(xué)校里因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣故，每一個(gè)班都被劃分為一個(gè)個(gè)小組，4人為一個(gè)小組。拿時(shí)是一堂語(yǔ)文課。課堂上老師讓每一個(gè)小組準(zhǔn)備一個(gè)廣告。不管買什么東西都行，要有自己的創(chuàng)意。老師讓我們下一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候表演一下。然而我已經(jīng)想好了廣告詞，在課間我迫不及待的表演給同學(xué)看，可萬(wàn)萬(wàn)沒有想到的事情發(fā)生了。

　　到了第二天，老師叫到了我們組表演小組的廣告，然而我們小組因?yàn)椴恢�誰(shuí)去念廣告詞而遲遲未上到講臺(tái)，老師顯得有點(diǎn)不耐煩�！澳銈兪遣皇菦]有準(zhǔn)備好，那等其他的小組表演完了再表演吧，你們先準(zhǔn)備一下。”我們聽了立刻討論起來(lái)，到底誰(shuí)去表演。我們邊欣賞著其他組的表演邊討論�？粗�其他小組各種各樣的表演，引得全班哈哈大笑。商議好后，意想不到的事情發(fā)生了，當(dāng)快輪到我們小組的時(shí)候。一個(gè)小組用著我們的廣告在表演，更加令我想不到的是哪個(gè)用著我想出來(lái)的廣告的哪個(gè)人是我最好的朋友。而且是我課間表演時(shí)唯一的聽眾。哪一刻，我笑不出了。又輪到我們組了，但我們組依然是一片沉默。

　　下課后，小組中的成員又質(zhì)疑我，是不是我抄襲了人家。我慌了，為什么這表演是我想出來(lái)的，我卻受到了質(zhì)疑，這是為什么?是因?yàn)槲覜]有把握好機(jī)會(huì)嗎?對(duì)啊，如果一開始我把握好了這次機(jī)會(huì)，就不會(huì)變成這樣。

　　機(jī)會(huì)是靠自己爭(zhēng)取而來(lái)的，沒有把握好機(jī)會(huì)就只能把機(jī)會(huì)拱手相讓。請(qǐng)把握好機(jī)會(huì)，不讓機(jī)會(huì)從自己手中掉了，也不要讓機(jī)會(huì)被人奪去。

　　把握好每一次機(jī)會(huì)吧!

機(jī)會(huì)作文 篇4

　　喜歡讀《哈利·波特》的人都知道，哈利·波特，這位赫赫有名的小巫師最喜歡的是——魁地奇球。

　　魁地奇球是魔法世界里最流行的體育運(yùn)動(dòng)，有點(diǎn)類似我們的足球比賽。十四名騎著掃帚的球員在空中飛來(lái)飛去比賽。擊球手用棍子把游走球趕開，追球手設(shè)法用鬼飛球過關(guān)；還有一個(gè)球叫“金色飛賊”，它長(zhǎng)著一雙金色的翅膀，非常小，非�？欤�在你不注意的號(hào)死后忽然飛臨賽場(chǎng)上空，抓住“金色飛賊”的找球手可以贏得150分，同時(shí)，這場(chǎng)比賽就會(huì)結(jié)束。

　　當(dāng)我讀到關(guān)于“金色飛賊”的描述時(shí)，我覺得這個(gè)“金色飛賊”像極了我們生活中的……機(jī)會(huì)！

　　不是嗎？機(jī)會(huì)也是這樣倏忽不定的，讓人捉摸不透，像長(zhǎng)了翅膀的“金色飛賊”一樣難以捕捉；更重要的是，只有主動(dòng)出擊，眼明手快，你才能抓得住機(jī)會(huì)，它不會(huì)自己爬到你的腳邊向你俯首稱臣。

　　小時(shí)候在幼兒園，背得最熟的兒歌就是“排排坐，吃果果，你一個(gè)，我一個(gè)，東東睡了留一個(gè)”那時(shí)候嘴里一邊含著糖果一邊幼稚的以為，未來(lái)的生活也會(huì)像“排排坐，吃果果”的游戲，它根本就是漫長(zhǎng)的比賽——跑在前面的人才有可能摘到飽滿的果實(shí)，輸了的人只好兩手空空。如果你一直坐在那兒，等待機(jī)會(huì)像糖果那樣“你一個(gè)，我一個(gè)”自動(dòng)分配到你的手中，對(duì)不起，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。抱著這種“幼兒園”心態(tài)的人，看見別人手中擁有的`一切，總會(huì)忿忿地埋怨：“這不公平，為什么上天不給我同樣的機(jī)會(huì)？

　　其實(shí)，有好多好多的機(jī)會(huì)正呼扇著翅膀在天空飛舞呢。聰明人從不花無(wú)所謂的時(shí)間去抱怨命運(yùn)的不公，他知道，機(jī)會(huì)不會(huì)自己從天上掉下來(lái)，所以他總是睜大眼睛，隨時(shí)準(zhǔn)備去捕捉那稍縱即逝的機(jī)遇。一旦抓握在手，哪怕這機(jī)遇小如葡萄籽，他也能想出辦法種出葡萄。并釀出芬芳甘醇酒來(lái)。

機(jī)會(huì)作文 篇5

　　據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，全國(guó)有6000萬(wàn)中學(xué)生中大約有1600萬(wàn)是家庭貧困的學(xué)生。而這1600萬(wàn)貧困生中就有76。96%來(lái)自農(nóng)村，剩余的來(lái)自城市。這些來(lái)自農(nóng)村的貧困生，他們的生活是困難得，但他們的學(xué)習(xí)卻是勤奮。

　　因?yàn)樗麄儊?lái)自農(nóng)村，很多條件都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足于我們。他們既是不幸的，也是幸運(yùn)的。不幸的是因?yàn)樗麄円�比平常人所承受更多的艱辛與磨練，而在與此同時(shí)，這些困難艱辛使他們磨練了意志，變得更堅(jiān)強(qiáng)了。他們受到了擁有愛心人的幫助，讓他們擁有了一片學(xué)習(xí)的空間，他們?cè)谶@片空間中，奮發(fā)向上不辜負(fù)人們的希望，學(xué)習(xí)努力……

　　比起這些貧困的人來(lái)說，我的那點(diǎn)困難又算什么呢？我是生活在一個(gè)幸福的家庭。但我卻不懂得怎樣把握幸福。我坐在一個(gè)明亮的教室里。衣食住行不發(fā)愁，可以說，我比那些貧困生要幸福的多。雖然這樣，但我卻不會(huì)珍惜上天給我的這個(gè)機(jī)會(huì)。就連課堂上的45分鐘都不會(huì)把握好，就更別說課后的時(shí)間了，怎么會(huì)好好學(xué)習(xí)呢？

　　現(xiàn)在，我有點(diǎn)羨慕這些貧困生的精神了，因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)自立。還是作家莫言說得好“貧困有時(shí)是成功的催化劑，只要勇敢的去面對(duì)貧困，化壓力為動(dòng)力，就一定能開括更為廣闊的天空。”

　　我希望我會(huì)把握機(jī)會(huì)，努力奮斗！

機(jī)會(huì)作文 篇6

　　機(jī)會(huì)，往往是留給那些能把握機(jī)會(huì)的人。我常常這樣想，這個(gè)想法起源于我在小學(xué)時(shí)……

　　兩年前，全班同學(xué)安靜地在教室里埋頭苦作，一陣急匆匆的腳步聲仿佛離我們?cè)絹?lái)越近。一個(gè)身影出現(xiàn)在教室門口。那是一位陌生的男老師，大概是剛被調(diào)過來(lái)的老師吧。他的身材略胖，微笑著向我們班問道：“你們班有沒有想進(jìn)入合唱社團(tuán)的？到走廊上唱一段歌給我聽就好了。”同學(xué)們都好奇地抬起頭來(lái)，只有幾個(gè)女同學(xué)情不自禁地笑了。我聽到這個(gè)消息也是欣喜若狂的。我對(duì)于我熱愛音樂是毋庸置疑的，就連寫作業(yè)時(shí)我也要聽歌，這樣并不會(huì)影響在寫作業(yè)的思路，反而缺少了音樂我便不能安心寫作業(yè)。我坐在椅子上十分焦急，很想邁出一步，但是全班卻沒有人站起。我很想有一個(gè)同學(xué)率領(lǐng)我一起沖出教室，走向走廊，最后踏入合唱社團(tuán)的教室。隨著老師的催促，那幾名不由自主笑的女生信心滿滿地站了起來(lái)，她們大步流星向前走著，臉上滿是我所沒有的自信�？善�偏在這時(shí)候，我內(nèi)心的自卑感涌了上來(lái)。我唱歌并不好聽，我只是單純地喜歡聽歌而已。況且，如果被社團(tuán)老師聽到我這么難聽有時(shí)還跑調(diào)的曲子，他一定不會(huì)讓我進(jìn)入社團(tuán)的吧。這使我猶豫不決，一方面是對(duì)音樂的熱愛，一方面又是對(duì)自己唱歌的自卑感。我的腿一會(huì)伸出，一會(huì)縮回課桌里，心也砰砰直跳。周圍的同學(xué)看到我如此糾結(jié)，他們也焦急地對(duì)我說：“快去��！待會(huì)老師就要走了！”我的自卑大過于自信，始終沒有勇氣站出來(lái)。那時(shí)候時(shí)間仿佛比平時(shí)都要快，才一會(huì)的功夫，那幾名走出去唱歌的女同學(xué)便陸續(xù)回來(lái)了。她們的臉上顯出的是驕傲和喜悅，才剛坐在椅子上，就忍不住激動(dòng)地對(duì)周圍同學(xué)說自己被錄取了�？粗�那些女同學(xué)狂喜的樣子，我的心里也十分羨慕，但是我卻那么不爭(zhēng)氣�？粗�社團(tuán)老師遠(yuǎn)去的背影，我內(nèi)心十分的后悔。

　　后來(lái)，我總是看見我們班合唱社團(tuán)的人時(shí)常拿著一個(gè)文件夾，里面是許多歌譜，仿佛這是合唱社團(tuán)的標(biāo)志一樣。她們比以前更加自信了，唱歌也越來(lái)越動(dòng)聽，也使我越來(lái)越羨慕，越來(lái)越感到遺憾。一次，學(xué)校有唱歌的比賽，她們總是爭(zhēng)先恐后的報(bào)名參加。我很敬佩她們能有那樣的自信，而我的自卑卻和她們成反比例。成立社團(tuán)自然是要比賽的，當(dāng)我看見合唱團(tuán)成員穿著鮮艷的橘黃色裙子，臉上化著淡妝，滿懷著驕傲去比賽時(shí)，我內(nèi)心的遺憾更加深刻了。如果那一次報(bào)名，我邁開了那艱難一步，也許不會(huì)有那么多的遺憾了。

　　不要讓機(jī)會(huì)從眼前溜走，讓今后不再留下遺憾。

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