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機會作文600字

時間:2022-04-24 17:56:21 機會 我要投稿

【精品】機會作文600字錦集十篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的機會作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】機會作文600字錦集十篇

機會作文600字 篇1

  人的一生無時無刻不碰到各種大大小小的機會,而如何把握機會,已成為了每個成功人士必會思考的問題。

  機會如風(fēng),來無影去無蹤,但它卻經(jīng)過每一個人的身旁,就看你是否感覺的到。機會在每個人面前都是平等的,有的人總以為機會來臨時還要先打個招呼,這樣空等,不知錯失了多少機會,所以說機會不是等來的。但是機會再等著所有的人,所以機會需要主動去尋找,我們需要正當(dāng)?shù)谝粋它等到的人。人一生之中能夠果斷堅定,把握機會,就可能會品嘗到成功的歡樂;優(yōu)柔寡斷,瞻前顧后,就可能會錯過很多機會,甚至留下永遠的遺憾,所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)機會時,我們必須立即行動。

  牛頓當(dāng)年在蘋果樹下休息,一顆蘋果掉落砸中了他,牛頓是一個善于思考的人,經(jīng)過他努力的探索、研究,終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。這可以說明牛頓把握住了這個機會,這個機會造就出了這位受人敬仰的科學(xué)家。如果當(dāng)年休息的不是牛頓,那么那個人可能會不屑一顧,甚至大聲咒罵。

  “只有愚者才等待機會,而智者則造就機會。”培根的這句話也在啟發(fā)著我們,機會還需要我們?nèi)?chuàng)造?梢耘e一個簡單的例子,我們做幾何題時總會添加幾條輔助線,做了輔助線的圖形看起來一目了然,使人茅塞頓開。這種作輔助線的方法可以看作是我們在為自己造就機會。

  由此看來想要把握機會,首先需要尋找機會,尋找不到的時候需要自己去創(chuàng)造機會。遇到機會后,一定“先下手為強”,才能抓住機會;如果非要深思熟慮、經(jīng)過大腦的嚴密思考再作決定,那么失去機會也不能怨天尤人了。

  所以,對于機會,自己要有足夠的信心去判斷,也要有足夠的勇氣承擔(dān)判斷錯誤所帶來的后果,畢竟凡事有成功也必定會有失敗。但是,如何抓住機會,把握機會,是成功的第一要素。

機會作文600字 篇2

  當(dāng)你無法改變世界時,你可以選擇改變自己!}記

  生活中難免會有人抱怨自己所處的環(huán)境,從而變得消極,把人生過得昏暗無比,一直等待環(huán)境的改變,卻從未想過要改變自己,試問這樣的人生意義何在?

  環(huán)境的變化是我們無法控制的,既然無法控制,那為什么不試著去適應(yīng)呢?順境、逆境我都曾經(jīng)歷過,只要懷著一顆平常心,你就能在兩種環(huán)境中安然無恙,泰然自若。

  很喜歡范仲淹的一句話:“不以物喜,不以己悲”其實若人人能擁有范仲淹這樣樂觀豁達的心態(tài),那生活中哪會有抱怨的聲音呢?自己所處的環(huán)境糟糕,讓自己心灰意冷,心煩意亂。在你抱怨的時候,你可曾想過造成這一切的原因究竟是什么?

  說白了,原因就在于我們不愿意去改變自己,總是幻想著周圍的環(huán)境會變成自己想象中的環(huán)境?墒,這樣的幾率很小,小到可能你無法等到那一天。環(huán)境雖然無法改變,但我們可以改變自己,使自己變得能夠適應(yīng)周圍的環(huán)境。這樣做的意義在于:它能讓你變得更加受人歡迎,它能讓別人看到不一樣的你,它能讓你以全新的面貌出現(xiàn)在眾人的面前。

  我強烈地想要改變我所處的環(huán)境,所以,我選擇了改變自己。然而我做到了,并且事實證明我成為了更好的自己。

  作家高原曾說過:“當(dāng)你無法改變世界時,你可以選擇改變自己!逼鋵嵨覀兠恳粋人生下來的時候都是一個“球體”,有著許多的棱棱角角,隨著年齡的增長我們被世界這個巨大的工廠磨去了我們的棱棱角角,變得圓滑,成為了一個“球體”?墒,這個世界是存在著許多墻壁的,而打破這些墻壁需要的正是之前我們自己身上的那些棱棱角角。是一輩子做圓滑的“球體”;還是改變自己,做勇敢的“正方體”,選擇權(quán)就在你自己手中,看你自己如何選擇。

  有人說,沒有必要改變自己,因為這個世界不會因為你的改變而改變。那么,我想說,我改變自己不是為了改變世界,而是為了不被這個世界而改變。

  與其一昧地抱怨,不如嘗試著去改變。改變自己,是一個機會,更是一次重生。

機會作文600字 篇3

親愛的媽媽:

  您好!您知道我是一個靦腆,羞澀,不太愛說話的女孩。我從來沒有跟您說起過我內(nèi)心最深處的悔恨。此刻,我要拿起我手中的筆,用最虔誠的心來向你懺悔。你愿意給我一次機會嗎?

  您可曾記得八年前發(fā)生的那件事嗎?您可能不記得了吧!是啊!母女之間怎么會有隔閡呢?但我卻忘不了,那件事像烙印一樣深深的印在我的心里。盡管隨著時間的流逝會減少痛苦,但烙印卻似乎揮之不去。

  當(dāng)秋風(fēng)吹走炎炎烈日,吹落樹上的葉子,葉子一片一片的落下來,有的落在池塘,引出一串串的波紋;有的落在地上,像一條黃白相間的毯子。年幼的我和弟弟被這景色迷住了,毫不猶豫的跑出去玩。不經(jīng)意間看見媽媽將零花錢放在床底下,有五角的,一元的,五元的,面值大小不一。我高興極了。心想:“一會兒上學(xué)去有錢花了。”到上學(xué)的時候,我興奮地說:“媽媽,給我一元錢,我該上學(xué)去了。”媽媽嚴肅的說:“上學(xué)就去吧,要錢干什么呢,不給,去上學(xué),”我心想:“明明有錢不給,我一定要錢!蔽疑斐鍪謥恚坎晦D(zhuǎn)睛的盯著媽媽,一副非常堅定的樣子。媽媽斬釘截鐵的說:“一會兒你就晚了,反正我不給你錢!鳖D時,我像霜打的茄子,沒有指望了。當(dāng)時不知怎么的,我突然冒出這樣的話,“如果沒有你,我就可以隨便花了!眿寢屢幌伦鱼蹲×,旋即,只淡淡的說了一句:“如果你想拿就去拿吧!”

  現(xiàn)在想想,那時的我是多么的愚蠢!多么的無知呀!如果沒有媽媽……如果沒有媽媽,又哪來的我呢!媽媽,我知道錯了。我知道當(dāng)時問題有多么嚴重了,您一定傷心透了,那一刻,您一定在想:我這不是養(yǎng)了一頭小狼!

  也許這件事情您早就忘了。但是,媽媽,我還是懇求您給我一次懺悔的機會,讓我抹去您心中的那道傷痕吧!

  此致

敬禮

  女兒媛媛

  20xx.10.10

機會作文600字 篇4

  魚之所以能在水中呼吸,是因為它給了自己在水中生存的機會;小鳥之所以能在天空翱翔,是因為它給了自己展翅高飛的機會;北極熊之所以能生活在極寒之地,是因為它有為了生存而堅持不懈的毅力。

  只有生存的機會是上天給的。很多人一出生就會埋怨:為什么我出生在這個貧困的家庭?為什么我一生下來就沒別人聰明?為什么別人什么都比我優(yōu)秀?為什么別人的父母都這么好……而我呢?什么也沒有。人們總是以各種各樣的理由來埋怨上天的不公,來埋怨上天沒有給自己更好的機會,但他們在埋怨上天時,卻不知道上天已經(jīng)給了他們最好的機會——機會

  在學(xué)習(xí)的道路上,誰能堅持不懈?學(xué)習(xí)是痛苦的,學(xué)習(xí)是歡樂的,人各有志,對待學(xué)習(xí)的看法也各不相同。在高中三年的學(xué)習(xí)中,許多同學(xué)都會從剛開始的斗志昂揚到高三的垂頭喪氣,他們會因?qū)W習(xí)的壓力而煩惱,會因別人的追趕而痛苦,會因怕考不上好的大學(xué)而害怕。在最后的沖刺階段,他們因為自己的煩惱、痛苦、害怕而放棄了高中三年的努力,放棄了步入大學(xué)的機會。在這決勝的時刻,他們沒有給自己一次選擇的機會。

  在生活的道路上,誰能一帆風(fēng)順?酸、甜、苦、辣是生活中的交響樂,五味雜陳是生活中必不可少的一劑調(diào)味劑。在生活中,沒有不失敗就取得成功的例子,沒有不經(jīng)過摔跤就會走路的孩子,生活的道路也不會一帆風(fēng)順。

  但,因為在失敗時,有人給了自己一次選擇嘗試的機會,他獲得了成功;有人在被絆倒時給了自己一次選擇站起來的機會,他學(xué)會了不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見彩虹的道路。因為他們在失敗時懂得了別自己一次機會,而走向了成功的道路。

  在學(xué)習(xí)、生活中,我們面臨的選擇眾多,而正確的選擇也會影響我們的一生,是否給自己一次選擇的機會也決定了將來的成敗。學(xué)會給自己一次選擇的機會,給自己一個走向成功的階梯。

機會作文600字 篇5

  自古以來狐貍因桀黠、機伶而聞名于世。在于獵狗的較量中,體形弱小且體力遠不如獵狗的狐貍注定將成為獵狗的口中食。然而狐貍把握住機遇“驟然竄入另外一條巷子”,換來的.是繼續(xù)生存的權(quán)力。

  “不撞南墻不死心”咱們常常用這句話來教訓(xùn)那些不會變通的人。正確地去掌控機遇,勝利的高興會離你不遠。

  “大風(fēng)起兮云飛揚”一代梟雄劉邦面臨鴻門宴的驚險重重,他捉住機遇逃回營中。換來的是更上一層的權(quán)力。而項羽,面對著云云打好機遇,可以將劉邦革除,然而他面臨部屬的一次次提示卻束之高閣,末了落得充溢痛恨的烏江自刎!

  一個人生擲中有很多機遇在不經(jīng)意間來到你身旁,但你不擅長掌控它,它會像白駒過隙同樣匆匆消散失落!

  天下首富比爾·蓋茨,順遂考取美國名校耶魯大學(xué),他沒有因而而洋洋得意,他以為,在這里念書蕪穢了他的奇跡,他要走出大學(xué)校門去創(chuàng)始自己的新天地。他看到當(dāng)今社會在計算機運用技術(shù)上沒有年夜的突破,因而新的目的就建立了。這一步,是他獲得成功的要害,他擅長掌控其時的機遇,高興作出決定,終究得到“首富”這1稱號!

  滿懷著信念的司馬義面臨一座空無一兵的城市,他沒有捉住機會,終究只能以失敗而告終!

  然而是科學(xué)為生命的袁隆平,在人民最必要的時刻,他把握住此次機會。培養(yǎng)出了雜交水稻。還有閔恩澤,在國家最必要他的時刻,他站出來焚燒自己,成為煤炭產(chǎn)業(yè)的催化劑。他們都把握住了面前的機會,得到了勝利。

  然而,盲目的去把握機會而不斟酌事變的可行性,歡迎你的只有失敗的痛楚。家喻戶曉的守株待兔便是最佳的例子!

  在人生的道路上,機遇如流水一樣平常匆匆的和你擦肩而過,善待機會,學(xué)會掌控機遇,將會為你邁向勝利準備一塊堅實的墊腳石。

  機遇不會等你,只有你積極地去捉住它,它才會給你帶來無窮的欣喜。

機會作文600字 篇6

  那天打開手機,看到班長發(fā)了一條消息,說是開學(xué)之后,有一個新的實踐活動需要我們?nèi)竺麉⒓印?/p>

  也許一開始來到這里的時候,大家會對這樣的消息很感興趣,但是時間長了,習(xí)慣之后就會見怪不怪了。就好像剛來到這個學(xué)校里,每天都有很多場講座需要我們?nèi)ヂ牐械臅r候沒有人愿意去聽的話,就會強制幾個人去湊人數(shù)。

  剛開始我也想不明白為什么會有湊人數(shù)這樣一個操作。學(xué)校里花了那么多錢,請了那樣知名度很高的專家,來為我們講解很多知識點或者是經(jīng)驗。而我們卻不愿意去聽,甚至覺得那是一種折磨,或者是災(zāi)難。

  后來我才覺得可能是因為他們講的實在是沒有意思,因為我也聽過幾場講座,根據(jù)這幾場講座的經(jīng)驗來看,那些知名度的專家和教授講出來的東西并不是真正有用的,有些東西只是在走場面,或者是炫耀自己生平的經(jīng)歷,講解自己平時的工作,但是和我們都沒有多大的關(guān)系,也更談不上是給我們分享什么經(jīng)驗。

  原來是同學(xué)們早就已經(jīng)明白了這個道理,所以才不愿來這里浪費時間,根本就不能學(xué)到什么東西嘛,與其用這個時間來聽兩個多小時的講座,還不如去圖書館里自己學(xué)點自己想學(xué)的東西呢。

  也是從這件事情當(dāng)中我明白了很多的道理,并不是每一個機會都是適合自己的,也許我們確實不應(yīng)該浪費時間浪費機會,讓那些機會白白的和自己擦肩而過。但是我們在甄選機會的時候,也應(yīng)該看的清楚這些是不是適合我們自己的長足發(fā)展。

  如果不適合我們長足發(fā)展的話,只不過是和我們的夢想背道而馳。

機會作文600字 篇7

  機會雖然是天上掉下來的,但你有沒有發(fā)現(xiàn),機會實際上是因為你的選擇而限時限量掉到你的腦袋上的呢?在意識到這一點后,我們也就明白要珍惜每一次機會了!

  就像掉在牛頓腦袋上的那顆蘋果,如果他沒有對自己學(xué)習(xí)的知識進行選擇,或者說他根本沒有對萬有引力產(chǎn)生興趣,沒有相關(guān)的了解和思考以及探索,那牛頓會對那顆掉在他腦袋上的蘋果產(chǎn)生思考嗎?或許他會像每一個對萬有引力不感興趣也不想了解的人一樣,要么怪罪這顆掉在他腦袋上的蘋果,要么對此視而不見。

  仔細想想,這不就是一次機會嗎?為什么“機會只給有準備的人”呢?因為對于沒有準備的人,他們根本不會知道這是一個可以改變自己命運的機會,根本不會知道這是一個錯過了就不會再來的機會。

  這件事兒很像是在古玩市場上發(fā)現(xiàn)收藏品。一封古代的家書,在不識貨的人眼里,那不過是一張紙,但如果是內(nèi)行見著了,他興許就會因為這張紙而高興得睡不著覺,甚至要想著法兒的把這張紙買下來帶回家收藏。喜歡用來拍賣的,或許可以收獲一輩子的財富,喜歡用來珍藏的,或許可以傳給自己的后代。

  在搞清楚了機會是什么之后,我們又該如何去珍惜每一次機會呢?我以為那就需要我們有一個明確的目標,有一顆明白自己想要什么的心。如果你足夠了解你自己,了解你的夢想以及你的追求是什么,哪怕是一片樹葉從樹上飄落下來,興許你也能夠從中發(fā)現(xiàn)常人發(fā)現(xiàn)不了的奧秘,而這片樹葉或許就是你改變命運的機會了。

  珍惜每一次機會,需要從認識自己開始,只有足夠了解自己,知道自己的所需,那么機會限時限量也沒什么關(guān)系了。

機會作文600字 篇8

  “哎,哎!要是我參加肯定能拿名次,誰叫我膽小呢?”咦?這嘆息聲是從哪兒傳來的?原來是我在為我自己的失去了一次機會而后悔嘆息呀!

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!鄙险n鈴響了,語文老師微笑著走進教室對我們說:“同學(xué)們,一年一度的作文比賽下周舉行,學(xué)校要求每班報5位同學(xué)參加,誰愿意請舉手!薄袄蠋,我。”第一個舉手報名的是李昂,“真不愧是班長,好李昂一個,還有誰?”我心里對他充滿佩服。這時,潘穎、顧宇也舉起了手。而我呢?猶豫不決:我平時作文寫得也不錯,舉手吧!不行,不行,要是報名參加了,如果我沒有獲獎,那不就要……還是別參加了吧!可這是一年一次的作文比賽,況且今年我已是畢業(yè)班的學(xué)生,不參加多可惜……

  當(dāng)我朝黑板看時,發(fā)現(xiàn)已有4位同學(xué)報了名,還剩一外名額,“還有誰想?yún)⒓樱俊崩蠋煶彝送,好像在向我暗示著什么,可我卻低下了頭!袄蠋煟覅⒓。”聽到聲音我抬頭一看,原來是王慧的手高高舉了起來!昂茫~滿了,請報名的同學(xué)抓緊時間訓(xùn)練,爭取在比賽中取得好的成績!崩蠋熯呎f邊走到我身邊,并朝我看了一眼……

  時間過得真快,作文比賽的結(jié)果公布了,我們班幾個參賽的選手都獲了一等獎或二等獎,我看著既羨慕,又后悔:我作文水平不錯,平時也不比他們差,他們都獲了獎,要是我也參加,一定能獲得一等獎,可是當(dāng)初我怎么就沒有勇氣報名參加呢。哎,現(xiàn)在后悔還有什么用呢,世上又沒有后悔藥。

  那是一次我不該失去的機會,我一定要吸取教訓(xùn)。也許在以后的學(xué)習(xí)、生活中會有類似的事情出現(xiàn),但我一定要好好把握,不能再給自己留下遺憾……

機會作文600字 篇9

  當(dāng)雄鷹博擊長空時,它心中的夢想開花了;當(dāng)蝴蝶飛舞于花叢中時,它心中的夢想開花了;當(dāng)魚兒遨游大海時,它心中的夢想開花了。而在那以前,不管是雄鷹、蝴蝶,還是魚兒,它們都給了夢想一次開花的機會。

  在幼鷹還未完全長大時,鷹媽媽就要將幼鷹一個一個地扔下山崖。當(dāng)幼鷹被母親“狠心”扔下山崖時,它們都還沒有學(xué)會飛呀。母鷹的這種做法,無疑是要將幼鷹置于死地。而就在幼鷹往下摔時,它奮力地拍打著自己幼嫩的翅膀。就在幼鷹摔死之前,它學(xué)會了飛!而那一些沒有奮力拍打翅膀的幼鷹,直接掉下山崖摔死了。而那些幸存下來的幼鷹,是因為它們給了夢想一次開花的機會——堅定的決心。

  蝴蝶,它是由毛毛蟲變的。在毛毛蟲變成蝴蝶之前,它要吐出許多絲把自己包起來。在繭里,毛毛蟲慢慢長出一對翅膀。而就在這時,它需要咬破那厚厚的繭。但是在它咬繭的過程中,它也會承受很大的痛苦。為了能夠飛翔,它承受著咬繭時帶來的巨大痛苦,最終破繭而出,成為一只美麗的蝴蝶。有一些蝴蝶不能咬破繭出來,最終死在了繭中,而這些蝴蝶都是因為它們自己沒有給夢想一次開花的機會——克服困難的勇氣。

  小河里的魚,只有那么小的一點兒生存的空間,它們多么希望能夠在大海里生活呀!大海,能夠讓他們自由自在地遨游,但它離小河太遠啦!一些魚想:游到遙遠的大海去,簡直是白日作夢——不可能嘛!于是這些魚安于現(xiàn)狀;一些魚游了許久,卻發(fā)現(xiàn)大海還是在很遠的地方,于是也停止向前了;只有那一些一直游一直游的魚兒,它們最終來到了大海。當(dāng)魚兒在大海里游著時,它們是多么的快樂!而它們都給了夢想一次開花的機會——持之以恒的恒心。

  每個人都有夢想,而不是每個人的夢想都能夠成為現(xiàn)實。只有那些給了夢想一次開花的機會的人,他的夢想才能夠?qū)崿F(xiàn)。

  如果你有一個美麗的夢想,請給它一次開花的機會。堅定的決心,克服困難的勇,和持之以恒的恒心!

機會作文600字 篇10

  她叫什么名字我現(xiàn)在早已忘卻,就連她姓什么也忘卻了,只是記得她好像是不胖不瘦,然后是長的有點高吧,最后就是她的學(xué)習(xí)成績不好,長的也不是太引人注目,因此在班上不是太受歡迎,獨自一個人坐在最后一個座位上,好像是被遺忘了似的,再加上她整天是心不在焉,誰也不知道她是在想著什么事。

  大約是在上4年級的生活吧,她輟學(xué)了,至于為什么我那時也不怎么了解,只是知道是她父親不叫她上了,讓她回來務(wù)農(nóng),做些家務(wù)什么的。

  時隔6年,直到現(xiàn)在,我每每在上學(xué)的路上都會看到她,這時的我心里想著:如果我要是不上了會怎樣?因此,在上學(xué)路上,每一次看到她,我的都會暗暗激勵自己,告訴自己不要步入她的后塵。

  我想,她當(dāng)時若是拒絕向她的父親妥協(xié),堅持上學(xué)的話就不是現(xiàn)在這樣的結(jié)局了。如果她當(dāng)時好好學(xué)習(xí)的話,是不是她的父親就不會讓她輟學(xué)了?真不知道她現(xiàn)在有多么后悔啊,哎。

  同學(xué)們,在此,我想說的是:現(xiàn)在,我們的教育事業(yè)有了很大的發(fā)展。國民經(jīng)濟的發(fā)展為孩子們提供了更多的受教育的機會,但我國是發(fā)展中國家,在我們這個不發(fā)達的大國辦教育,普及義務(wù)教育很不容易,父母也不容易。為了自己的發(fā)展,更為了國家的富強,社會的進步,我們一定要珍惜受教育的機會,履行受教育的義務(wù),為中華民族的騰飛而努力學(xué)習(xí)。

  同學(xué)們,我們要樹立遠大的志向,珍惜在校學(xué)習(xí)的機會,自覺履行受教育的義務(wù),以勤奮和智慧去擷取成功之果,使自己的生命放射出絢麗奪目的光彩,為祖國的繁榮富強建功立業(yè)。

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