實用的機會的作文錦集6篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的機會的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
機會的作文 篇1
孔子云:"三思而后行。"是教導弟子每做一件事情必須要經(jīng)過反復的考慮后才去做。但在這個充滿機遇與競爭的時代,如果還是猶豫不決、三思而后行,就會錯過最佳的選擇時期,被別人代替。
華裔電腦名人王安博士的歷史給了我們一個啟示:他6歲時,還是個優(yōu)柔寡斷的小男孩。一天在外面玩耍時,發(fā)現(xiàn)了一個鳥巢被風從樹上吹掉在地,從里面滾出了一個嗷嗷待哺的小麻雀。小男孩決定把它帶回家喂養(yǎng)。
當他托著鳥巢走到家門口時,他突然想起媽媽不允許他在家里養(yǎng)小動物。于是,他輕輕的把小麻雀放在門口,急忙走進屋去請求媽媽。在他的哀求下媽媽終于破例答應了。
小男孩興奮地跑到門口,不料小麻雀已經(jīng)不見了。他看見一只黑貓正意猶未盡的舔著嘴巴。小男孩為此傷心了許久。但他也記住了這個教訓,從此堅決果斷,終于成就了一番事業(yè)。
他的故事是不是能對我們有些震動呢?在這個速度決定一切的時代,如果我們還是思忖再三,那不是早就落伍了嗎?
在這個自由、平等的時代,就算一時選擇失誤,也可以選擇退出。
在這個變幻莫測的時代,信息隨時在變,如果不牢牢抓住瞬間的機會,就將會被時代淘汰。
但如果只是盲目的行動而不去總結經(jīng)驗,就猶如一只無頭蒼蠅,一不小心就會撞進蜘蛛網(wǎng)里,后果不堪設想。
總結經(jīng)驗,就是"行"之后的"三思"。只有總結經(jīng)驗,才會有更多的機會讓我們去選擇,才會讓我們把事情做的更好,讓更多的人欣賞我。只有在事后不斷的總結中,才能讓我們找到不足,讓我們離成功更進一步!
行而后三思?礈誓繕耍プC會,總結經(jīng)驗,邁向成功!
機會的作文 篇2
學校要舉行《大小書蟲親子童話劇》,聽到這個消息我和媽媽一拍即合-----參加!
我們積極的準備著,很快我們就選定《磨杵成針》為題材。媽媽從網(wǎng)上買來頭飾、服裝、道具等。每天放學回家做好作業(yè),我和媽媽就開始了一遍又一遍的緊張排練,由于平時我就十分喜歡聽故事、閱讀所以很快我就能記住故事的情節(jié),不過真正進入角色,我真是下了不少功夫。
終于盼來了表演這一日,老師早早的'給我們每個孩子耐心的裝扮著,說實話:我從來沒有參加這么大的場面,還真有點小緊張!從早上起床我的心就激動的怦怦跳。
當我和媽媽手牽手來到臺上,大家一雙雙亮閃閃的眼睛看著我們,我繪聲繪色的表演,媽媽默契的配合,我忘記了緊張……時間很快就過去了,我的表演贏來了大家熱烈的掌聲。
我一邊欣賞大家的精彩表演,一邊盼望著早點公布結果,激動人心的一刻到來了:老師宣布我的表演獲得了“最佳表演獎”!
我和媽媽高興的緊緊的抱在一起,證明了媽媽經(jīng)常對我說的一句話非常有道理“機會是讓給有準備的人”在以后的學習中我也應該這樣!
機會的作文 篇3
天空沒有留下我的痕跡,但我飛翔過
自我們呱呱墜地以來,有多少大大小小的機遇曾被我們忽視,也許我們總是抱怨上帝:“為什么機遇總是繞著自己走”曾有過的一片真情卻付給了虛偽;曾有過滿腔熱情卻被暴雨澆滅;曾有過苦苦的追求到頭來一無所獲……失意很多,失望很多。
為什么牛頓看到蘋果掉落的現(xiàn)象會得出著名的萬有引力定律;為什么他會成為第一個發(fā)現(xiàn)鉆石的人;為什么道爾頓會研究得出一個著名的定律;分子破裂原子組合成為新的分子。
我們又再小聲議論:“如果我比他們早出生些日子,我也許也會成為這樣著名的科學家了!
上帝也同情了這些可憐的人兒,于是,他并沒有給牛頓等人制造機會,而是當你站在一棵大樹下時,故意讓一顆蘋果掉落,并且真巧砸中了你的頭,你卻由于生氣把一個紅通通的蘋果咬掉了一大口。上帝有一次為你安排了機會,他把一顆很大的金剛石(鉆石)放在了你回家的路上,并且還把你絆倒。你爬起后狠狠的瞪了一眼這該死的石頭,走上前去一腳把它踢到了10米遠的地方,嘴里還念叨著“去死吧”。
由以上事例便可得出“上帝并不是沒有給你制造機會,只是你不善于把握機會而已”。
人生中,有多少次機會等著你去選擇,不管得與失,把握機會是一切成功的前提條件。如果我們把握住了機會,則有兩種可能“成功”“失敗”反之,則只有失敗了。
當你因為錯過太陽而哭泣時,你也將錯過流星。
失敗了無所謂,俗話說得好:“失敗是成功之母”嘛。機會要靠自己把握。
天空沒有留下我的痕跡,但我飛翔過。
張朝陽,搜狐著名的CEO。當年的他,放棄了在美國的生活,選擇了回國發(fā)展國內的網(wǎng)站行業(yè),導致今天擁有這么大的成就。正是因為善于把握機會,在當年網(wǎng)絡行業(yè)不景氣的情況下,他利用長遠的眼光,創(chuàng)建了搜狐在中國的分公司。
從所有成功的事例中分析,我們便可以發(fā)現(xiàn),每個成功人士的一個共有特點則是善于把握機會。當時的他們也不知道未來會是什么樣,并不知將來的他們能否成就這么大的事業(yè)。
無論結果怎樣,把握機會是一切成功的前提。
天空沒有留下我的痕跡,但我飛翔過。
機會的作文 篇4
機會是一次偶然,機會是一次奇遇,但機會不會長久,它只是一個瞬間,不過這一瞬間極有可能改變你的一生,使你從貧窮一下走到富裕,使你從平凡一下走到非凡。
機會是人人都有的,聰明的人去把握機會,愚笨的人不重視機會,與機會擦肩而過。機會面對聰明人會永遠擁抱他,助他走向成功,讓勝利女神對他微笑,讓成功展現(xiàn)在他的眼前;機會面對愚笨的人,并不會放棄對他們的期望,努力地讓他們發(fā)現(xiàn)它,從而把握它。但許多人卻不知道他們已碰到機會,與機會失之交臂。機會來的時候像閃電一樣短促,完全靠你不假思索的去利用,人類呀!請張開你們的心眼去把握機會,利用機會吧!
我們作為一個人,一個現(xiàn)代人更應該去珍惜機會,一輩子人的機會并不多,主要地要靠你去發(fā)現(xiàn)它、利用它,與人類共進,與時代共舞。我們作為一個學生就要珍惜學習的機會,讓自己獲得知識,將來有出息;作為一個工作者,就要珍惜工作的機會,掙到更多的錢;作為一個老板,要把握讓自己發(fā)財?shù)臋C會;作為一個明星,要把握讓自己出名的機會……總之不管從事哪一個職業(yè),都不要讓機會悄悄溜走,要把握一個又一個機會。
我們身邊許多人對待機會,如孩童在海灘那樣,他們讓小手握滿沙子,然后讓沙粒掉下,一粒接一粒,直到全部落光。但我們不應該向他們學習,機不可失呀!一個人失去了一個機會就相當于失去了一輩子的光陰,有些機會不會從天上掉下來,而要我們去爭取,所以我們不僅要等待機會,去把握機會,而且要為自己去創(chuàng)造機會。機會只有聰明人才可創(chuàng)造,我們一定要做個聰明人,一個創(chuàng)造機會的聰明人。
機會的作文 篇5
南郭先生從宮廷里逃出來后,踉踉蹌蹌地跑回家里,躺在床上一動也不動,還把被子蒙在自己頭上!澳惘偭税?”他的妻子問。被子里傳來南郭先生哆哆嗦嗦的聲音:“這日子沒法過了,齊溟王真是要命,好好的合奏他不聽,偏要一個一個吹給他聽,我只能拿著那個破竽逃出來了!彼钠拮雍苌屏,并勸他:“誰讓你沒有真本事,我看,你還是好好學些真本領,再去吹給齊溟王聽吧。”沒想到這么一說,南郭先生還真的“豁然開朗”,一骨碌從床上滾了下來:“哼,幸虧我還賺了點小錢花花,就用這些錢過我下半輩子好了。”妻子無奈地搖了搖頭,離開了他。一個多月后,南郭先生上街閑逛,看見一群小孩子,覺得很可愛,剛想去逗他們,一個小孩子就直沖他大喊:“瞧,那不是南郭先生嘛,不會吹竽還裝會吹,最后還不是沒有好下場,羞死人了,哈哈!”南郭先生的臉“唰”一下的紅了,恨不得找個地縫鉆進去。
那天晚上,南郭先生翻來覆去怎么都睡不著,他躺在床上,想了很多很多,也許是時候該悔過自新了……
于是,第二天天還沒亮,南郭先生就收拾好行李去拜訪山中的一位隱士。隱士說話不喜歡繞彎子,直截了當,一針見血:“你沒有真才實學,混在行家里面充數(shù),怎么行呢?就算你不吹竽了,你也要去學點真本領,才能在社會上立足啊!蹦瞎壬犃耍粲兴。之后,南郭先生整日整夜地學習,最終成了一名出色的商人。
事隔多年,南郭先生組建了新的家庭。一日,他和妻子路過王宮,看見一群人也在吹竽,其中有個人神情有點不太正常,換氣的節(jié)拍和別人也不太一致。妻子推了推他:“你看那個人,似吹非吹,你等著,我去揭發(fā)他!蹦瞎壬α诵,拉住了她:“你想想,我當年也是那樣走過來的。給他留一個悔改的機會吧!
機會的作文 篇6
“下課!”隨著張老師一聲令下,同學們像被赦免了似的,立刻各自做著喜歡的事。有的在低頭看書,有的埋著頭在奮筆疾書,不用說,那肯定是在寫課外作業(yè)。當然,大多數(shù)人是按捺不住興奮的心情,跑出去爭分奪秒地玩。
我正想出去,突然看到講臺上的電腦那兒聚集了好多人。這么多人在那兒玩,難道張老師不管嗎?莫非讓玩電腦了?我裝作沒什么事似的,把手叉在褲兜里,悄無聲息地飄到了電腦前。
我不敢輕舉妄動,只是用手托著下巴,一會兒看看張老師,一會兒看看那雜亂的人群!斑@可不是老師往日的作風啊,老師平時可是視那電腦如珍寶,同學們是碰都不能碰一下的,今天是怎么回事呢?”我心里暗暗揣測著。
再看看張老師,仍舊在那兒一臉春色地端著手機,眼睛緊緊地盯著屏幕,什么事這么高興,難道今天發(fā)工資了?看張老師的心情這么好,我敢肯定是沒有危險了,便緩緩鉆進了那堆人群。
“海賊!看海賊!”
“看什么海賊!看柯南才好!”
“柯南多幼稚,玩游戲才是正道。”
仿佛大家都很認同這句話,于是,點開了“4399小游戲”,開始了游戲之旅。
我還是有點兒不放心,看著張老師問道:“老師,能玩游戲嗎?”
張老師不想理我,竟然給了我一個眼神,我立馬會意了,閃電般點開游戲,登陸了賬號、密碼,哈哈,游戲大門打開嘍!
就在我剛準備熟悉熟悉手氣,練練技能時,聽到了那來自地獄惡魔口中發(fā)出的聲音:“上—課—了!”
同學們在一片唉聲嘆氣中散開了,百年不遇的機會就這樣錯過了。我依依不舍地往回走,走兩步回頭看一眼,眼睜睜地看著張老師把網(wǎng)頁一個個關掉。唉,時間怎么過那么快啊,哪怕老師晚上會兒課也行!我越想越失望。
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