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精選機(jī)會的作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的機(jī)會的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
機(jī)會的作文 篇1
機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人,只要你做好了充足的準(zhǔn)備,抓住了機(jī)遇,就會獲得成功。
魯班,是我國古代偉大的發(fā)明家。他在一次上山砍樹木時,被一種野草劃破了手,鮮血直流。他摘下葉片輕輕一摸,原來葉子兩邊長著鋒利的齒。于是,作為從事木工工作的魯班便想:要是這樣齒狀的工具,不是也能很快地鋸斷樹木了嗎?回到家后,經(jīng)過認(rèn)真研究,多次試驗,他終于發(fā)明了鋒利的鋸子。
而牛頓也是同樣。他出生在英格蘭一個普通的農(nóng)民家庭中。有一天,小牛頓在樹下看書,一個熟透了的蘋果掉了下來,正好砸中了他的腦袋。他呆呆地望著蘋果,疑惑不解:蘋果為什么會掉下來?它為什么不飛到天上去?這肯定是有什么力量在牽引著它。后來,在蘋果落地的啟發(fā)下,喜愛思考的牛頓通過認(rèn)真鉆研,反復(fù)試驗,終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力。
生活中的我,也慢慢學(xué)習(xí)著牛頓和魯班的精神。的確,機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人。例如喜愛跳繩的我每天都堅持跳繩,一個又一個,一天又一天,寒來暑往,從不間斷。日積月累,我跳得越來越快,越來越好。從簡單的只能一下跳一個,練到完美地一下跳出兩個來。
可是我并不滿足,每天在學(xué)校里用心觀察高年級的大哥哥、大姐姐們,看看他們是如何跳出令人眼花繚亂、驚嘆不已的雙搖。我不斷地摸索著,不停地苦練著,終于,我熟練地連續(xù)跳出了多個雙搖。這在班里所有的女生中,也是無人能及。最令我興奮的還是,在去年三年級組的跳繩比賽中,我獲的了全年級組第二名的好成績,真是“世上無難事,只怕有心人”!
機(jī)會,是誰都夢想的。被野草的鋸齒邊劃破的不止魯班一個人,被蘋果突然掉下來砸到腦袋的,也不只是牛頓一人,而每天堅持跳繩的更不止我一個人?墒,機(jī)會這東西為什么會跑到他們那里去,向他們熱情地“招手”?原因很簡單,就是在生活實踐中,他們留心觀察,認(rèn)真研究,始終飽含著充足的信心和堅持不懈的“鉆勁”。有信心就會有夢想,有夢想就會有機(jī)會,有機(jī)會就會創(chuàng)造奇跡,就會成功!
機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人,有些人在等待著屬于自己的機(jī)會。但準(zhǔn)備是必須擁有的。朋友們,發(fā)出手中緊握著的“挑戰(zhàn)牌”,向著目標(biāo),前進(jìn)吧!奮斗吧!
機(jī)會的作文 篇2
一定要給孩子表達(dá)的機(jī)會
催促了幾次,孩子坐在那里做了一張數(shù)學(xué)卷子,等到我忙完了,再看他又是在看漫畫書,我索性檢查起他剛才做的題目了,還好,前面差不多都對,就是還有兩處馬虎沒寫對。當(dāng)看到那一道應(yīng)用題時,我在上面狠狠地打了個大“X”,大聲說:“再看看這道題怎么算!”
題目是這樣的:
買5個同樣的小足球要用125元,用400元能買到15只這樣的小足球嗎?
孩子的算法是:155=3
125*3=375
400>375
答:用400元能買到15只這樣的小足球。
我坐在一邊想自己的問題:要算出能不能買到15只,要先算出一只多少錢,然后再算15只共多少錢,這孩子沒算出一只,倒算出個3,把題目中的數(shù)字胡亂一組合就覺得算了了,做題沒有思路會行?這敷衍的態(tài)度今天我一定要嚴(yán)厲批評,而且要讓他心服口服,我已打定了主意,孩子卻還在那邊看著卷子。
“還沒看明白呀,”我大聲問他。
“我覺得對呀,”孩子小聲說。
“那你講講你的做題思路吧!蔽艺孟胱屗f話,然后再教育他,所以順勢說。
“開始是買5只球,……后來要買15只球,……剛好是開始的3倍,那花的錢數(shù)也要是開始的3倍,……125乘以3等于375,四百塊錢用不完呀!@哪兒錯了呀?”孩子不流暢地解釋著。我這時卻是內(nèi)心一驚,隨即感覺臉上發(fā)燒:孩子的思路一點沒錯,是我用老辦法去檢查他的作業(yè),而沒有想到還有新方法,這是孩子創(chuàng)新思維的表現(xiàn)呀。
想到這兒,我馬上心虛地說:“對不起,是媽媽錯了,你做對了,我用的是一般的方法!
一聽到我認(rèn)錯,他馬上自信了起來,說:“還有一個方法我也知道,就是先算出一個球值多少錢,再算15個球要用多少錢,大于400就不能,列式是:1255*15,這樣算起來麻煩!
“就是,就是,這次是怪媽媽太不多動腦筋了,向你學(xué)習(xí)!笨吹轿疫@種態(tài)度,孩子更高興了,進(jìn)行了下幾題的寫做。
看著孩子寫的卷子,再想想剛才的經(jīng)過,我不由得慶幸:幸虧剛才沒一下子把解法告訴孩子,也沒強勢壓制孩子的表達(dá),要不,說不定孩子不敢表達(dá)自己的意見,題改正過來了,可內(nèi)心那種創(chuàng)新的激情也許會慢慢消失,眼前的教育效果達(dá)到了,卻沒長遠(yuǎn)的效果。所幸,我給了他說的機(jī)會,讓他教育了我,F(xiàn)在認(rèn)識到,不是孩子做題沒有思路,而是我把自己的標(biāo)準(zhǔn)在強化了,所以和我的不一樣就覺得是錯的,不進(jìn)行深入思考,用老方法卻做題,不進(jìn)行創(chuàng)新思維,猛一看見新面孔,還覺得不適應(yīng),馬上呵斥,以為是錯,其實是對,呵呵,是不是我的思路老化了?
今天這件小事再次提醒我:在教育孩子的問題上,不能用自己的標(biāo)準(zhǔn)去評判,一定要給孩子表達(dá)的`機(jī)會,雙方多溝通、多交流,才會達(dá)到最好的效果。
機(jī)會的作文 篇3
每當(dāng)別人跟我聊起青奧會我就會非常自豪驕傲,因為青奧會是在我親愛的故鄉(xiāng)—南京舉行!
南京是一個名勝古跡,是一個歷史悠久的美麗古都。在我心目中南京是沒有什么可以比的。南京的玄武湖美麗動人,南京的夫子廟5a級景區(qū),每天至少有一萬人前來游玩。南京的新百商城是南京人買衣服必去的地方。還有是南京人都知道的紫金山,南京還是一個帝王古都朱元璋,朱棣,孫權(quán),孫東山,可見南京是一個多么發(fā)達(dá)的城市。南京歡迎您!
青奧會的誕生僅有數(shù)年歷史,_年,國際奧林匹克委員會主度雅克。羅格提出了舉辦青奧會的設(shè)想。國際奧委會在_年7月5日于危地馬拉城舉行的第一百一十九次國際奧委會全會上一致同意創(chuàng)辦青少年奧運會。青奧會和奧運會一樣,每四年一屆,但它分兩種:夏季青奧會和冬季青奧會。它的項目設(shè)置與奧運會基本相同。青奧會規(guī)定,參賽運動員的年齡必須在14至18歲之間。國際奧委會還對每個奧委會的報名人數(shù)作了限制,即個項目只能選擇一個年齡組的比賽。成為能代表國際最高運動水平的賽事之一。
在靜靜的等候青奧會的同時,我覺得我們首先要重視南京的環(huán)境。在繁華的商業(yè)區(qū),你可能會隨地亂扔垃圾,當(dāng)你扔的時候你可能會想:這么大的街,我扔個垃圾也不會有人留意的。但是,你可曾問過自己你這樣做是不是有愧于“南京人”的稱號呢?假如在舉辦青奧會那天你隨地亂扔垃圾,正好被在南京旅游的外國朋友看見了,他們會怎么想。也許因為你,南京人甚至是中國人在他們心中的形象就不再高大了!是的,隨地扔垃圾的人很多,但只要我們管好自己,地面上的“白色”會更少一些,南京就會更加美好。。
我們要學(xué)習(xí)蘇博精神。這屆青奧會在南京舉辦,一定會有很多外國友人來南京。我們要好好學(xué)習(xí)外語,學(xué)習(xí)文化知識,講文明、懂禮貌,多了解奧運知識,向他們介紹我們的城市。同時,我作為一名“東方衛(wèi)報青奧小記者”還要積極參與賽事報道,向大家介紹青奧會舉辦中的各種趣事,讓更多的人來“分享青春、共筑未來”。
機(jī)會的作文 篇4
小時候我就喜歡天文,喜歡宇宙,喜歡星座,盼望有一天去各個行星去探秘,就連做夢都能夢見我去了火星,還夢見了火星人;盼望去月球,看看有沒有嫦娥,有沒有玉兔,有沒有桂花樹……
在二年級下學(xué)期,我報名參加了學(xué)校組織的“爭當(dāng)小實驗家”科學(xué)體驗的活動,這項活動分四門學(xué)科,有天文、化學(xué)、物理、生物。不用說,我肯定是學(xué)天文了。
通過學(xué)習(xí)天文我才知道月球上根本沒有嫦娥,沒有玉兔,我們在地球上看到月亮陰暗的地方是月球的月海和環(huán)形山;知道了八大行星:水星、金星、木星、火星……;認(rèn)識了十二星座……
在天文課上,我學(xué)會了使用天文望遠(yuǎn)鏡、天象儀、星座盤……特別對天相的觀察我非常感興趣。記得去年八月十五那一天晚上,我拿著天文望遠(yuǎn)鏡去觀察月亮,開始,我用二十倍的目鏡,沒看到月亮,只看到黑乎乎的一片,然后換成三十倍的,能看到一點亮光,換上四十倍的,終于看到了月亮,看到了月亮上的環(huán)形山,當(dāng)時我興奮極了,從中也體會到了學(xué)天文的樂趣。
九月底,我們天文小實驗家去張店參加初賽,滿懷信心的我結(jié)果得了一個二等獎,失去了這一次去北京的機(jī)會,因為只有一等獎才有資格去北京參加決賽。當(dāng)時我的心情難過極了,這時第二輪輔導(dǎo)開始了,去北京參加比賽的同學(xué)已經(jīng)報上了名,看著他們每天都高高興興的拿著實驗箱去參加輔導(dǎo),我真羨慕他們。這時我暗下決心,去不了北京,我也要繼續(xù)學(xué)習(xí),我要參加輔導(dǎo),當(dāng)我把我的想法告訴朱老師和媽媽時,她們都非常贊同。我又拿起了實驗箱,每天下午都去參加天文小實驗家的輔導(dǎo)。有一次徐校長問我:“劉明爍,今年你去不了北京還想繼續(xù)學(xué)天文嗎?”我堅定地說:“我去不了北京也要繼續(xù)參加天文輔導(dǎo),最起碼我能學(xué)到天文知識,我爭取明年再去!痹谶@兩個月的輔導(dǎo)中,曾經(jīng)有的同學(xué)嘲諷我:“去不了北京還學(xué)什么呀?”“獲得了個二等獎還想去北京,做夢吧!”……我對他們的話置之不理,繼續(xù)參加每一次的輔導(dǎo),終于我們的執(zhí)著,感動了市組委會的領(lǐng)導(dǎo),破例讓我們?nèi)ケ本﹨⒓颖荣。我的學(xué)習(xí)勁頭更足了,每次輔導(dǎo)我更加認(rèn)真地聽講,不懂的就向老師和同學(xué)們請教,晚上做完作業(yè)我就拿出實驗箱中的天文儀器去觀察星座;模擬日、月食;地球自轉(zhuǎn);四季交替等的實驗。
11月29日我終于坐上了去北京的客車。第二天我們參加了天文組的比賽,試題都是我們曾經(jīng)學(xué)過的,做過的。我覺得考得還不錯。然后,我們又參觀了鳥巢、水立方、清華、北大、科技館和植物園。12月2日,我們在北京大學(xué)開了表彰大會,當(dāng)我得知我獲得了一等獎金獎的那一刻,我激動得流下了眼淚。
這次比賽,我嘗到了苦盡甘來的甜蜜,體會到了成功的快樂和喜悅。我不僅學(xué)到了知識,更重要的是我懂得了:機(jī)會,總是給有準(zhǔn)備的人。
機(jī)會的作文 篇5
人生處處是考場。而機(jī)會,就是在這再度考核中一閃而過的曇花。能不能把住機(jī)會,讓自己鶴立雞群,在大眾面前閃閃發(fā)光,還得要自己把住機(jī)會,因為天下沒有免費的午餐。而我,就錯過了兩個大好機(jī)會:
第一次,是在四年級。英語興趣班上,老師讓我在下下個星期去演講。為了這次機(jī)會,我一直在練:周末練,下課練,有時間睡覺也在練。到了演講的前一天,我又背誦了一遍,確認(rèn)了一下?墒菦]想到:還有很多地方對不出來!嘴上說著沒事,我的心里卻已經(jīng)打起了退鼓場:如果我上臺摔跤了我怎么辦?說錯了臺詞怎么辦?下面這么多人,我說話結(jié)巴怎么辦?忘了臺詞怎么辦?……哎喲,好糾結(jié),我該怎么辦?
我考慮到大半夜,終于下了決定。第二天,我對老師說:“我不想上臺了!崩蠋熅椭缓米屛易谙旅婵?粗_上那些同學(xué)說得繪聲繪色,口若懸河,滔滔不絕;也有的抓耳撓腮,腿發(fā)抖,說話結(jié)結(jié)巴巴,嚴(yán)重的還漏掉了一大段的臺詞?墒窃u委依舊給個好評。我真的好后悔!
還有就是在前不久,電視臺的一位老師來給我們班拍視頻。老師讓很多人上去做了PPT來介紹。事后,老師就說:“機(jī)會只有一次,以后可能就再也見不到這種機(jī)會了!蔽艺娴暮芎蠡冢簽槭裁次覜]有之前就做好PPT哩?
機(jī)會就是一捧沙子,就看你有沒有抓住?墒亲プ∩匙拥膸茁屎苄,很難把握住。讓我們一起擺脫束縛,成為一只展翅翱翔的雄鷹!
機(jī)會的作文 篇6
為了得到這次升遷的機(jī)會,張強和李剛使出渾身解數(shù),暗暗較勁。
這天上午,董事長要張強下午到他的辦公室去一趟。張強的心怦怦地跳,他知道,董事長這是對自己的最后考察。
下午,張強躊躇滿志地來到董事長的辦公室,出乎意料的是,董事長根本不問他的情況,只是輕輕地問,“你覺得李剛這個人當(dāng)副經(jīng)理怎么樣?”
張強知道,如果實事求是地回答,那無疑是自己把副經(jīng)理的位置拱手相讓,放棄這次提拔的機(jī)會。于是無中生有拐彎抹角很委婉地說了李剛許多的缺點和不足,董事長一個勁地點頭。臨出門前,董事長拍著張強的肩膀笑瞇瞇地說:“小張,只要你好好干,我一定不會虧待你的!睆垙姷男睦锵窈攘嗣,他覺得自己離副經(jīng)理只有一步之遙了。
第二天,董事長在大會上公開宣布了副經(jīng)理的名字,他既不是張強,也不是李剛,而是誰也不看好,在單位業(yè)績平平的劉宇。
聽到劉宇在臺上激情澎湃的就職演說,張強心里像打翻了五味瓶,很不舒服。黃昏,他獨自來到河邊散步,看到河邊有一個大蟹簍,里面爬滿了大大小小的螃蟹,但卻沒有蓋上蓋子,一個老大爺正挽起在河邊捉蟹。張強走過去提醒老人,“老大爺,您的蟹簍忘了蓋上蓋子!
老人看了張強一眼,“謝謝你的好心,蟹簍蓋不蓋都一樣!
“不蓋蟹簍,您的蟹會跑光的!睆垙娬f。
老人轉(zhuǎn)過身來,和藹地對張強說,“你去看看就知道了,放進(jìn)蟹簍里的蟹是爬不出來的!
張強半信半疑,返回到蟹簍旁,看見一只螃蟹正吃力地往上爬,爬到一半時,另一只蟹便把它鉗住,它便摔了下來,當(dāng)另一只蟹往上爬的時侯,又有一只蟹把它鉗住,它同樣摔了下去。半個小時過去了,果然沒有一只蟹爬出來。
張強恍然大悟,自己的所作所為和蟹簍里的蟹又有什么區(qū)別呢?是的,在生活中,我們常常打壓別人來為自己創(chuàng)造機(jī)會,你不給別人機(jī)會,就是斷絕自己的機(jī)會,你給了別人機(jī)會,就是給了自己機(jī)會。
機(jī)會的作文 篇7
人生中有很多機(jī)會,但是有人很好地利用了,創(chuàng)造了成功的奇跡;而有人卻不當(dāng)一回事,把上帝賜給自己的機(jī)會,裝作看不到,結(jié)果導(dǎo)致自己什么也沒有完成,后悔莫及。
機(jī)會?什么是機(jī)會?今天我就告訴你。
機(jī)會人人都有。人人平等,人人公平。--不是么?我舉個例子:上課了,你有一些知識點沒聽懂,老師問:又聽不懂的沒?,有的同學(xué)即使說了懂,下課還是會去問老師的;有的人也會很實事求是——不懂!或者 懂!而自己呢?說了什么--懂!可是,真的懂了嗎?老師給你機(jī)會,為什么不去珍惜?即使這樣,下課了,能夠找老師問不會的--這還是個機(jī)會,為什么不去問呢??難道是為了面子問題嗎?!那別人,去問老師或者同學(xué),是“不要臉”嗎?--這不僅是在說大家,我也在叩問我自己。
期末考試已經(jīng)結(jié)束,是能夠適當(dāng)放松的,但是,根據(jù)調(diào)查顯示,凡事在期末考的不錯的同學(xué),在下學(xué)期的第一次考試就很有可能很失敗--原因在于,他們認(rèn)為考的不錯,能夠放松,導(dǎo)致開學(xué)后學(xué)習(xí)成績下滑。放假其實也是個機(jī)會。我們能夠利用放假時間,走進(jìn)社會,進(jìn)行社會實踐活動;去外地旅游觀光,增長見識;多閱讀一些課外書,多寫一些博客,日記等等,提高自己的寫作水平。--可是,這樣的時間上的機(jī)會,你是不是都用在了玩樂之中?
機(jī)會不一定要非常大--其實,每個大機(jī)會,都是由你在意、你把握住的每個小機(jī)會積累而成的。--也就是說,把握住每個小機(jī)會,上帝一定會賜予給你一個天大的機(jī)會,讓你好好接受!
機(jī)會的作文 篇8
小李是一家電視購物公司的銷售員,經(jīng)過幾個月的鍛煉,忽悠的功夫已是相當(dāng)了得。
這天,小李打電話給一個叫賈古的顧客,向他推銷手表。一塊普普通通的手表,小李愣是把它吹得天花亂墜,說這是一塊瑞士皇家機(jī)械鉆表,表盤里鑲嵌八顆南非真鉆,表鏡由三塊藍(lán)寶石打造而成,防刮、耐磨、防水、防高溫,機(jī)芯是瑞士進(jìn)口的黃金版機(jī)械機(jī)芯…—原價6780元,現(xiàn)在全國隨機(jī)插選28個名額,可享受優(yōu)惠,僅需2499元,機(jī)會干載難逢。賈古很快就被吸引住了,當(dāng)即就要了一塊。
幾天后,賈古打來電話,說手表已經(jīng)簽收了,問表盤里怎么看不到鉆石。小李解釋說,鉆石多貴呀,要是用肉眼就能看到鉆石,那就不是2胡9元的價格了。賈古問:“那用放大鏡能看到不?”小李說: “您要非得鉆牛角尖,就把表蓋撬開,到相關(guān)部門去鑒定,要是有假,您就發(fā)了,假一賠十呀!”賈古一愣,無言以對了。
過了幾天,賈古又打來電話,說時間不準(zhǔn),一天就快了兩分鐘。小李呵呵一笑: “賈哥,要想分秒不差,就應(yīng)該買石英表啊,這機(jī)械表是根據(jù)脈搏跳動而走動的,人體每天的運動量都不一樣,怎會沒有誤差?即便是幾十萬的勞力士也有誤差!”賈古哦了幾聲,又說不出話來了。
半個月后,賈古急匆匆打來電話,說手表“罷工”了。小李故作驚訝: “罷工了?我知道了,您首次戴表時,肯定沒有將發(fā)條擰23。5圈,是不是?”賈古說是。小李說: “這不就對了,這跟火箭發(fā)射需要原始助力是同一個道理,我以為您懂呢!”賈古哦了幾聲,小李接著說: “真正戴表的人,是從來不看時間的,現(xiàn)在哪個人口袋里不裝個手機(jī)?這表就像鉆石手鏈,是用于彰顯身份的。您說對不對?”
轉(zhuǎn)眼又過去了一個多月,賈古突然打來電話,說:“不瞞你說,我也是做電視購物的,自從在你那學(xué)會忽悠的本事后,一天能賣好幾塊手表了,謝謝啦兄弟!”
機(jī)會的作文 篇9
“弱者等候機(jī)會,而強者創(chuàng)造它們!边@是人們常說的一句俗話。上帝是公平的,它給予我們生命,給予我們時間,同樣,它也給予我們機(jī)會!疤鞜o絕人之路”,當(dāng)上帝不給予你機(jī)會時,你應(yīng)該用自己的力量去創(chuàng)造機(jī)會。
記得五年級時,大隊部更新大隊委員,讓三至六年級每個班選出兩名優(yōu)秀的少先隊員參加更新一輪大隊委員。因為種種原因,我在班級中落選了。我傷心極了,從三年級開始,我就擔(dān)任大隊宣傳委員的職務(wù),可是在班級選舉中我落選了,就說明從此我就要與“三條桿”說再見。
可是我并不甘心,因為我認(rèn)為自己擁有擔(dān)任大隊委的能力,并且我也有兩年的工作經(jīng)驗,對于大隊委工作十分熟悉,所以我覺得上天對我不公平?晌矣帜茉趺醋瞿?畢竟落選就意味著失敗。于是,我決定自己創(chuàng)造機(jī)會。
那天,在大隊委選舉時,我與班級的兩位同學(xué)一起去選舉,當(dāng)我上臺時,很多同學(xué)十分驚訝,開始議論起來,我不在乎,開始大聲發(fā)言。我看見有的同學(xué)盯著我,有的在竊竊私語,還有得的在背頌稿子……發(fā)言結(jié)束后,我深深的鞠了一個躬,我聽到熱烈的掌聲,持續(xù)了很久很久………
不出一周,我得到學(xué)校同通知,我成為了新一輪的大隊委員,我開心極了,我想:可能會有許多老師,同學(xué)不理解我,認(rèn)為我不懂事,不明智?墒俏覄t認(rèn)為,我能行,在人生的路途中,我們必須相信自己的能力,更何況,自己創(chuàng)造機(jī)會的人,是生活的強者呢?
機(jī)會的作文 篇10
早晨,天空下起了蒙蒙細(xì)雨,牛毛般的雨絲輕輕地拍打著我的臉頰,一種舒適和愉快感在心頭流過。伴隨著絲絲涼意,我踏進(jìn)了鄺中校門,開始了全新一天的學(xué)習(xí)。然而今天英語課所發(fā)生的一件事卻給了我一個終身受益的啟示。
那是第一節(jié)的英語課。課堂上,老師每次提出了問題后,課室里都只舉著寥寥無幾的手。見此情況,肖老師便開導(dǎo)我們說:“怎么總是這些同學(xué)舉手啊?其他同學(xué)為什么不舉手發(fā)言呢?舉手發(fā)言是一個鍛煉自己的好機(jī)會,特別是對你們口語能力的提高。大家不用害怕,把自己心中的答案說出來就可以啦!”此時的我心里早已有了答案,只是沒勇氣說出來而已。聽了老師的動員,我便開始心動了?尚睦镉袃蓚小人在打“口水仗”,一個小人說:“舉手吧,這樣能讓你得到鍛煉!”另一個小人卻說:“千萬不能舉手啊,要是答錯啦多丟人啊!”我的心里一直糾結(jié)著這個問題,等到鼓起勇氣想去回答時,提問卻又結(jié)束了。一陣悠揚的音樂聲傳來,一節(jié)英語課便在遺憾中結(jié)束了,留下的只是遺憾中帶來的反思。
這一整天,我都在思考著這節(jié)英語課帶來的問題。從中,我明白了很多很多:有時候,機(jī)會來敲你的門,你卻沒有把門打開,它便會無聲無息地溜走;等到你后悔時,再想去把它找回來,就再也來不及了。因此,我們一定要把握好人生中的每一個機(jī)會,不讓人生留任何的遺憾!
期待,期待,期待新一天的到來;期待一個新機(jī)會的到來!