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精選機會的作文600字合集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的機會的作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
機會的作文600字 篇1
在生活中,機會的腳步就像風(fēng)一樣,來得悄悄地,去也悄悄地,悄無聲息。若不好好地珍惜它,想抓住它可就難咯。
記得在三年級的時候,學(xué)校舉行了一次英語競賽,因為報名的人寥寥無幾,所以英語老師都希望我們能夠踴躍參加。我剛聽到這個消息后,內(nèi)心也有一些激動,有點想?yún)⒓,可腦里突然想起了前幾天班上有同學(xué)說英語競賽很難得話題,于是便有些遲疑;蛟S,英語老師看出了我的心思,突然,她把嗓音提高了,說:“你們是在擔(dān)心競賽題難不難的問題嗎?沒錯,題目還是有一些難度的,但那又何妨?孩子們,相信自己一點吧,你們能行的!”
雖然老師給了我們那么多的精神鼓勵,但我還是很沒有勇氣,沒有自信,不敢舉手示意參加,因為我心中一直有個小惡魔在“阻撓”著我:“還是別參加了,老師干剛剛不是說了嘛,競賽題可是很難的喲!萬一考砸了,豈不是讓老師和同學(xué)們笑話一番?不怕一萬就怕萬一呀!你可要想明白一點呀!”唉,到底該怎么去下決定呀?正當(dāng)我難下決定的時候,班上大約有十幾名同學(xué)都已經(jīng)句號了手,打算報名參加競賽。“十三、十四、十五!好,大家的報名可真踴躍呀,好啦,名額已滿,報名也截止了!”啊!就這樣完了?我有些驚訝,我以為報名的名額會有很多,但沒想到只有十五個。幾天之后,競賽的日子到了。參賽的那十五個同學(xué)個個臉上都洋溢著必勝的笑容,好像都很有把握,十分地自信。競賽完后,我問了問他們競賽題是什么類型的,難不難。聽完他們的話后,我突然感到后悔莫及,因為那些競賽題都是我會做的,一點兒都不難,只不過有兩、三題稍微有點難度,至于其他的題都是超容易的!唉,現(xiàn)在后悔也沒有用了,這世上可是沒有后悔藥賣的。
其實,人的一生中,機會有很多,但只要我們稍不留意,它們就會從我們身邊溜走。我們必須要牢牢地抓住每一次機會,只有這樣,我們才能取得一次次的成功。
機會的作文600字 篇2
一次錯失的機會
每個人的生活中,都有一些遠在天邊近在眼前的機會,可我們到底把握住它沒有,雖然就在眼前,但我們也沒把握住,為什么呢?因為是我們的一種心理。我也曾未把握住一些機會。
那是一個晴天,我們快期末考試了,老師叫我們到操場上舉行體育考試。首先,老師將一條繩子放在操場上,我們在周圍圍成了圈,老師說:“你們誰做好了準(zhǔn)備就去跳,沒跳到二十以上算不合格;跳到二十以上,三十以下,算合格;跳到三十以上,四十以下算良;四十以上算優(yōu)。預(yù)備,開始。”說完,她擠出人群。過了好久,也沒人上去跳,有的人想走上去跳又回來。也許,老師覺得不對勁,一擠進來,發(fā)現(xiàn)沒人上去跳,發(fā)了牢騷,自己走上去跳。我發(fā)現(xiàn),肖奇軍被老師深深感動住了,走上去跳了三十下,雖然不算優(yōu),但還是被老師表揚了,我好想上去跳,可手腳不聽使喚。這時,潘曉琪走上去跳了四十多下,他也被老師表揚了。我在悔恨自己,為什么不去跳?吹脚藭早鞯墓(jié)奏不對,我的腳不由自主的晃動起來,可我沒那個勇氣,不敢去。一會兒,上去了好幾個同學(xué),我的心里癢癢的,可還是不敢去。這時,我內(nèi)心里的黑白精靈已經(jīng)吵起來了:“為什么不敢去,你平時的成績比上去的個個同學(xué)都優(yōu)秀!薄皼]見過,要是跳不到優(yōu)秀,要被他們笑死的,你說是不是,小主人!薄啊蔽胰讨麄冞@樣吵架,也許是為了拖延時間。在我心里,時間過得好慢,過了好久,我想通了:我有勇氣了。就在這時,下課了,老師宣布:“跳了的同學(xué),都在良以上,沒跳的同學(xué),被視為不合格!卑,天打雷劈。
我的機會錯過了,你們千萬不要像我這樣,讓機會在眼前溜過。
機會的作文600字 篇3
機遇,青睞有準(zhǔn)備的人。它不相信眼淚,它與層懦、懈惰無緣。
————題記
靜默,靜默著,直到有一天,抓住機遇,一飛沖天。靜默,永遠是靜默,一覺不醒,何來出頭之日?
一節(jié)英語課,悟出了許多。昨天的活動課,課代表回班宣布要在我們班聽課,心中的喜悅,頓時難以言表。今早,班里的氣氛有些異常,細細打聽之下,才知道原來英語老師想在五班講這堂重要的課,知道那種被捧到頂峰,又一下子摔下來的'感覺嗎?也許,這還不足以形容。然后,一片沉默,四十多個人不約而同的沉默著。交作業(yè)時,跑去問英語老師,也許當(dāng)時的心理是想挽回什么。英語老師最后還是給了我們班機會;氐浇淌遥家院,同學(xué)們開始活躍起來,背單詞,讀句子,聲音似乎傳的很遠......
早自習(xí)的時候,英語老師沒有來,心里,像是缺了什么似的,淚,在眼眶里打轉(zhuǎn),然后,靜靜落下。直到下自習(xí),英語老師還是來了,輕輕拭過淚痕,打起精神。上課了,當(dāng)老師提問時,又是靜默一片,看著英語老師臉上尷尬的笑容,我開始沉默。
最后,我們還是沒能夠抓住這次機會,也許,最初的努力,只是想得到老師的肯定,到最后,結(jié)果,刺痛。
靜默,永遠是靜默......這一節(jié)課,是人生中不可或缺的,怨誰?機會并不是沒來過,只是我們,都沒有抓住。
記。簷C會,永遠只垂青于有準(zhǔn)備的人,別把曾懦和懈惰當(dāng)作是錯失機會的理由,當(dāng)機會來臨的時候,別遺憾自己未能抓住它,要怪,就怪自己沒能夠為抓住機遇做好準(zhǔn)備!
機會的作文600字 篇4
機會并不是總有的。它像一位壞脾氣的客人,當(dāng)它敲門時,因為你沒有及時給它開門,那么以后它就不會光臨了,錯過了它就無法和它再相遇。因此,我們要及時把握住轉(zhuǎn)瞬即逝的機會,不要讓人生因此而留下遺憾。
記得有一天清晨,我因為要去參加一個補課班安排的一節(jié)試聽課,需要坐公共汽車才能到達。于是當(dāng)我從家里出來之后,眼看就走到小區(qū)大門口的時候,卻發(fā)現(xiàn)停在那里的一輛公共汽車正緩緩啟動著。我知道如果我快步跑上去并招招手的話司機會看到我并能夠停下車來。然而我卻猶豫著想:公共汽車只不過是5分鐘一趟的,馬上就會還有下一輛車開來,何必非要著急追趕它呢。在我的猶豫中那輛公交車消失在我的視線范圍之內(nèi)。這時我不時的張望下輛公交車的身影……
可是出乎我的意料之外,第一個5分鐘過去了,(.)不見公交車開來,第二
個5分鐘又過去了仍不見車的蹤影;就這樣時間一分一秒地在我焦急的等待中流逝,這時天漸漸陰下來并下起了小雨,我實在是等不急了,再等下去聽課就要遲到了,而且雨漸漸大起來了,于是我只好跑步前往,轉(zhuǎn)眼間雨越下越大。
當(dāng)我踉踉蹌蹌的跑到試聽班時,我渾身上下都被雨打濕了,成了名副其實的“落湯雞”。很快一節(jié)課就下課了,這節(jié)課聽的效果自然也就大打折扣。
回家的路上,我在想,如果當(dāng)初我揮揮手,用力跑上前趕上了那班公共汽車。就不會有后來的不愉快事情發(fā)生,聽課也就自然會很入神。想來這一切就因為一念之差,也正所謂一步趕不上,步步趕不上。
其實我們在生活中不能存在僥幸的心理,不要認(rèn)為機會隨時都有。因為機會只屬于把握機會的人,而不屬于等待機會的人。我們只要把每一個機會都當(dāng)成最后一班公共汽車,只有這樣我們才能夠真正把握住機會,不讓機會從身邊輕易溜走,讓人生不要留下遺憾。
機會的作文600字 篇5
翻開手中的詩冊,漫步在古詩的長廊中,感受你們離別的不舍,滿腔的怨訴,你們的豪放,你們的惆悵,你們的郁結(jié)及你們抒發(fā)的人生感慨,沉醉于你們?nèi)A麗精美的辭藻及妙不可言的意境中。好想牽住你們的手,和你們一起吟讀詩句……
你,豪放不羈,你,胸懷大志,你,腳踏長安,在天子腳下譜寫出屬于你的傳奇。金殿上,你佯裝喝醉,“力士脫靴,貴妃研磨”,但,他們卻容不下你,終于,有一天,你如火山噴涌而起:“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!”說罷,你甩袖而去,從此,散發(fā)弄舟,留下一個千古神話。我想緊握你的手,在挫折面前,毫不畏懼道“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海!痹谝鈿庀?xí)r,道一聲“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來!薄
李白,如果有一杯酒,我能否與你同醉?
月圓之夜時,“但愿人長久,千里共嬋娟!笔悄銓Φ艿芴K轍的思念,“高處不勝寒”是你難鳴的悲怨。你的一生歷經(jīng)坎坷,往事總能讓你無比感慨,然而,你卻不會被磨難壓垮,你聽,獵獵秋風(fēng)中有一首歌在傳唱“大江東去,浪淘盡……”
我想緊握你的手,與你一道“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼!
蘇軾,如果有一把劍,我能否與你共舞?
你,“閑靜時如姣花照水,行動處似弱柳扶風(fēng)!蹦,“心較比干多一竅,病如西子勝三分。”你,輕皺著兩道秀眉,無力地纖纖玉手,軟軟地握著手中的花鋤,將無數(shù)落紅埋于土中,隨風(fēng)而去。
其實,你也時常期望如這落紅一般“一抔靜土掩風(fēng)流”。寄人籬下,幸?赏豢杉矗磺卸荚谀阈闹辛粝铝税毯,你哀怨道“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐?”子鵑啼血,是你留下的千年不變的詠嘆調(diào)。
林黛玉,如果有一把琴,我能否與你同唱?
斟一杯花茶,任清香繚繞思緒。
給我一次牽手的機會,我想緊握你們的雙手!
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