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精選機(jī)會(huì)的作文600字十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的機(jī)會(huì)的作文600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
機(jī)會(huì)的作文600字 篇1
人生在世,時(shí)間說短不短,說長(zhǎng)它也不長(zhǎng),要是懂得把握,時(shí)間對(duì)你來說是足夠的,因?yàn)槟阋呀?jīng)在一定的時(shí)間內(nèi)做完了你想要做的事情;要是不懂得把握,那縱然你擁有再多的時(shí)間,也是浪費(fèi)而已。
記得有一天清晨,我因?yàn)橐⒓右粋(gè)補(bǔ)課班安排的一節(jié)試聽課,需要坐公共汽車才能到達(dá)。于是當(dāng)我從家里出來之后,眼看就走到小區(qū)大門口的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)停在那里的一輛公共汽車正緩緩啟動(dòng)著。我知道如果我快步跑上去并招招手的話司機(jī)會(huì)看到我并能夠停下車來。然而我卻猶豫著想:公共汽車只不過是5分鐘一趟的,馬上就會(huì)還有下一輛車開來,何必非要著急追趕它呢。在我的猶豫中那輛公交車消失在我的視線范圍之內(nèi)。這時(shí)我不時(shí)的張望下輛公交車的身影……
可是出乎我的意料之外,第一個(gè)5分鐘過去了,不見公交車開來,第二個(gè)5分鐘又過去了仍不見車的蹤影;就這樣時(shí)間一分一秒地在我焦急的等待中流逝,這時(shí)天漸漸陰下來并下起了小雨,我實(shí)在是等不急了,再等下去聽課就要遲到了,而且雨漸漸大起來了,于是我只好跑步前往,轉(zhuǎn)眼間雨越下越大。
當(dāng)我踉踉蹌蹌的跑到試聽班時(shí),我渾身上下都被雨打濕了,成了名副其實(shí)的“落湯雞”。很快一節(jié)課就下課了,這節(jié)課聽的效果自然也就大打折扣。
回家的路上,我在想,如果當(dāng)初我揮揮手,用力跑上前趕上了那班公共汽車。就不會(huì)有后來的不愉快事情發(fā)生,聽課也就自然會(huì)很入神。想來這一切就因?yàn)橐荒钪,也正所謂一步趕不上,步步趕不上。
其實(shí)我們?cè)谏钪胁荒艽嬖趦e幸的心理,不要認(rèn)為機(jī)會(huì)隨時(shí)都有。因?yàn)闄C(jī)會(huì)只屬于把握機(jī)會(huì)的人,而不屬于等待機(jī)會(huì)的人。我們只要把每一個(gè)機(jī)會(huì)都當(dāng)成最后一班公共汽車,只有這樣我們才能夠真正把握住機(jī)會(huì),不讓機(jī)會(huì)從身邊輕易溜走,讓人生不要留下遺憾。
機(jī)會(huì)的作文600字 篇2
也許,很多人都會(huì)埋怨生活給予他們的機(jī)會(huì)太少。但事實(shí)上,機(jī)會(huì)給予所有人都是一樣的。而你缺少的只是一雙挖掘和創(chuàng)造機(jī)會(huì)的雙手,一雙發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)的雙眼和一份去把握機(jī)會(huì)的膽量和膽識(shí)!那些所謂生活給予他們機(jī)會(huì)太少的人,只是在尋找所謂的借口罷了!
在我們現(xiàn)實(shí)生活中,機(jī)會(huì)無疑就存在三種選擇,第一種就是等待機(jī)會(huì),第二種就是把握機(jī)會(huì),第三種就是勇往直前的生活強(qiáng)者,努力挖掘和創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
首先,我們看看等待機(jī)會(huì)者,我們知道機(jī)會(huì)隨時(shí)隨刻都會(huì)出現(xiàn),但你要相信它不會(huì)無緣無故的一直發(fā)生。正如寓言《守株待兔》那樣,也許你能撿到一只兔子,這是一個(gè)不錯(cuò)的機(jī)遇,但是你別奢望這樣的機(jī)會(huì)每時(shí)每刻都會(huì)發(fā)生!等待只能意味著失敗,對(duì)于這種等待機(jī)會(huì)者,機(jī)會(huì)只是可望不可即!
其次,我們來說說把握機(jī)會(huì)者。機(jī)會(huì)的降臨往往都是偶然的,對(duì)于能把握機(jī)會(huì)者來說,也許他們可以把握某個(gè)機(jī)會(huì),但一個(gè)機(jī)遇不可能你這一生都能受益,也許今天你把握了,很多人同樣把握了,這就不在是很有利的機(jī)遇!而且生活不可能總充滿著機(jī)會(huì)等你去把握,對(duì)于這種能把握機(jī)會(huì)者來說,要想實(shí)現(xiàn)自己的理想還是有很長(zhǎng)的距離!他們還得有一雙利索的雙眼。
最后,我們說的是努力攀登,創(chuàng)造機(jī)會(huì)的的生活強(qiáng)者。我們都知道,機(jī)會(huì)都是實(shí)踐中得出來的,對(duì)于這種努力創(chuàng)造和挖掘機(jī)會(huì)者來說,機(jī)會(huì)無時(shí)無刻不在他們身邊。只有他們才能配得上生活的強(qiáng)者,因?yàn)樗麄兌贾挥幸粋(gè)信念!我要做生活的強(qiáng)者,我就要努力去挖掘,努力去攀登!
你不用去懷疑,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和希望!若要實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想和希望,你只能拋棄任何借口,積極的去找尋突破生活的難題。做一個(gè)勇敢的生活攀登者,機(jī)會(huì)創(chuàng)造挖掘者,只有這樣機(jī)會(huì)才屬于你,你才能登上理想的高峰,欣賞你想要的風(fēng)景。
機(jī)會(huì)的作文600字 篇3
這是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。
我們要在紫金城銷售中心,現(xiàn)場(chǎng)展示自己的作品,現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選,不有豐富的獎(jiǎng)品可以拿。
同學(xué)們聽了個(gè)個(gè)喜上眉梢。
我們來到紫金城,哇!房子好高啊!一幢幢房子拔地而起,屹立在蔚藍(lán)的天空之中。
小區(qū)里亭臺(tái)樓閣,噴泉飛花,美麗的噴泉噴著優(yōu)美的音樂,時(shí)高時(shí)低,時(shí)緩時(shí)快,美不勝收。
來到大廳,當(dāng)?shù)弥谝幻莫?jiǎng)品是我夢(mèng)寐以求的自行車時(shí)。
我更加欣喜若狂。
時(shí)刻提醒自己一定發(fā)揮自己最好水平。
我忙碌地做著比賽前的準(zhǔn)備工作。
當(dāng)主持人一聲令下,比賽開始,同學(xué)們紛紛拿出筆墨紙硯,頓時(shí)會(huì)場(chǎng)上涌起了淡淡的墨香,我從包里拿一張白色的宣紙,蘸飽墨,心中默默地想著每個(gè)字的結(jié)構(gòu),每個(gè)字比劃之間的關(guān)系,我看中位置,寫下一個(gè)“應(yīng)”字。
不行,這個(gè)字太大,為了能得到名次,我必須精益求精。
沒關(guān)系,重新寫,我慎重地想好每個(gè)字的大小,才下筆寫。
就在這時(shí),旁邊的女生碰了我一下,害得我把點(diǎn)寫成了撇。
看著那大大的撇,這似乎是在嘲笑我,我怒發(fā)沖冠,算了,我還是繼續(xù)寫我的字吧!我深深吸了一口氣,平抑了我憤怒的心。
幸虧我早有準(zhǔn)備,我從包里拿出另一張宣紙。
繼續(xù)寫著,頭上冒出了顆顆汗珠,手出了許多汗,我急得火燒火燎,頓時(shí)腦海里想起媽媽的話,比賽輸贏不重要,中要盡力就好。
我抓起筆,重頭寫起,我小心翼翼地寫著,生怕再寫錯(cuò)或有什么意外,隨著時(shí)間一分一秒地逼進(jìn)。
當(dāng)我最后一筆瀟灑的回峰時(shí),一幅精美的作品便大功告成。
有了比較才會(huì)有發(fā)現(xiàn),只見一幅幅作品掛在黑板上時(shí),有莊嚴(yán)厚重的楷書,有四條八穩(wěn)的隸書,有行如流水的行書……一幅幅精彩的作品折射出他們的功底,我才發(fā)現(xiàn)我與他們有了差距。
還得繼續(xù)練習(xí)才行。
臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功,只要我每天練習(xí),勝利總有一天會(huì)屬于我。
機(jī)會(huì)的作文600字 篇4
大教育家蘇霍姆林斯基的一個(gè)教育細(xì)節(jié)時(shí)時(shí)影響著我,讓我想要武斷作出判斷或準(zhǔn)備行動(dòng)時(shí),給我以提醒。
那是蘇霍姆林斯基在他創(chuàng)辦的巴甫雷什學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)時(shí),校園里開出了一朵最大的玫瑰花,引來了許多老師和學(xué)生駐足觀看 。一天早晨,蘇零姆林斯基在校園里散步,看到一個(gè)幼兒園的小女孩摘下了那朵玫瑰花,向外走去。大教育家沒有像我們常人一樣喊住她好生批評(píng),而是蹲下身子親切地問:“孩子,你摘這朵花是送給誰呀?能告訴我嗎?”小女孩害羞地說:“我奶奶病得很重,我告訴她校園里有一朵漂亮的大玫瑰花,奶奶有點(diǎn)不信,我現(xiàn)在就拿去讓她看,看過后我再把它送回來!贝蠼逃覜]有批評(píng),而是感動(dòng)于小女孩真實(shí)的愛,感恩的心,又獎(jiǎng)勵(lì)了她一大朵玫瑰花。
這是大教育家給了孩子一個(gè)“說”的機(jī)會(huì),才讓別人知道她為什么摘花,也才讓別人懂得她有一顆愛心。
大教育家的這個(gè)事,時(shí)時(shí)告誡我不要沖動(dòng),要問清楚、讓孩子說清楚。就拿今天早上來說:
平時(shí)吃飯時(shí),兒子不是把筷子掉了,就是把湯弄灑了,教育了好多遍,依然如故。今天早上又把筷子掉了,我抬手準(zhǔn)備武力教育,卻發(fā)現(xiàn)他正驚恐地盯著我,大教育家的故事又在我腦中上演了一遍。我耐著性子說:“你看著我干啥呀?”他小聲說:“我怕你打我。”看著他那樣兒,我想是我剛才發(fā)怒的樣兒嚇著了他。我緩了口氣:“我不打你,不過,你知道該怎么做嗎?”“去換一雙筷子。”他膽怯地看著我說。我笑了。他去換筷子去了。這說明孩子也知道自己錯(cuò)了,如果我不分青紅皂白地打一頓,也只會(huì)增加孩子的心理恐懼罷了。
給孩子一個(gè)說的機(jī)會(huì),會(huì)讓你發(fā)怒的火焰熄滅,也會(huì)給你帶來新的驚喜。不信,你就多向大教育家蘇霍姆林斯基學(xué)學(xué),體驗(yàn)其中的收獲吧!
機(jī)會(huì)的作文600字 篇5
黑夜中,我看見了一位老人,獨(dú)自一人空對(duì)沉沉夜幕時(shí)而舉杯淚流,時(shí)而起舞自憐,借這微微燈火,我看清楚了他的臉,沒錯(cuò),他就是那個(gè)為民修梁造堤的蘇軾。
他迎面像我走來,想向我訴說他那無人能懂的寂寞,今夜,我將是他唯一的,也是最忠實(shí)的傾聽者。感謝詩詞,給了我一個(gè)讀懂他的機(jī)會(huì):
古代的文人墨客甚多,很少有人的肩膀像蘇軾一樣厚實(shí)而寬重。陶淵明躲進(jìn)他精神的桃花源,卻把一片污濁留給世間,自己偷享得半世清閑;杜甫憂國憂民的慨嘆卻為深重,卻不愿承擔(dān)起為名造福的重任;李煜日日飲酒作詩,無心治理國家,一日卻成階下囚;陸游,辛棄疾,只選擇面對(duì)自己的挫折感嘆,裝置未酬而鬢發(fā)先白……….唯有蘇軾的肩膀是厚重的,上系國家民生,下系骨肉情懷。
同樣是為了國家,只因反對(duì)王安石變法而一再被貶官,被貶去杭州三年后,又被調(diào)往湖州,密州等地,盡管如此,他依然盡心做官,未百姓修梁造福,百姓對(duì)他的擁護(hù)便是最好的詮釋。在貶官期間,他也不失風(fēng)趣,與和尚佛印之間的幽默趣事成為美談在民間千古流傳。
月圓了,蘇軾獨(dú)自一人,把酒吟道:“明月幾時(shí)有,把酒問青天!彼侨绱说乃寄钣H人,但又有誰能理解他內(nèi)心的.寂寞與空虛呢?“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!贝藭r(shí),他也仍不忘祝愿百姓,這是幾世修來的好官呢?
“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡!薄熬坪ㄐ啬懮虚_張,鬢微霜,又何妨!”他即使被貶官,也是滿心希望,帶著兵馬出獵,意氣風(fēng)發(fā),勢(shì)氣不減當(dāng)年!俺止(jié)云中,何日遣馮唐?”任官如此久,蘇軾的馮唐卻又為何遲遲不來呢?當(dāng)希望落空,失望來襲之時(shí),有誰來安撫他那顆流血的心呢?
漫漫長(zhǎng)夜,淚水打濕了衣襟,沉醉于蘇軾的作品中,我有個(gè)機(jī)會(huì)可以懂他,但是天下人都有嗎?
機(jī)會(huì)的作文600字 篇6
從小到大,我讀過了不少的課外書,以及一些經(jīng)典的作品。但是,其中,留給我印象最深的是《機(jī)會(huì)的底線》這篇文章了。
《機(jī)會(huì)的底線》是一篇記敘文,介紹“我”和朋友去買皮包的經(jīng)過,“我”在買皮包時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)精美的皮包,這家的店員說“一個(gè)500塊”,朋友聽了直搖頭,拉著“我”就要走。后來,“我”和朋友又去買,店員說“400塊好了。”朋友聽了又拉著“我”走開了。這一次,“我們”又來到了這里,還沒等“我們”開口,她就主動(dòng)的價(jià)格降到250塊!拔摇庇X得差不多,便拿出錢包。朋友一把奪過錢包,“我”只得放棄。后來,得知那款皮包的出產(chǎn)價(jià)是350元,“我”立刻獨(dú)自趕去買,可是,店員卻說“那款皮包被人買走了。”
記得有一次,我到表姐家借書,一手拿了兩本,剛要拿第三本時(shí),表姐就說“我的同學(xué)也要來我借,最多只能拿兩本! “不然,我明天再來你借好了”我高興的向表姐揮手,回家去了。
第二天,我 去表姐家去拿書,不料,書全部都被表姐的同學(xué)借走了。唉,我真是的,昨天去拿不就好了嘛?不把握機(jī)會(huì),我們就會(huì)兩手空空,我何嘗不是呢?
社會(huì)中,有許多這樣的事例,比如,投資呀,炒股呀,人如果錯(cuò)過了這個(gè)機(jī)會(huì),可能就會(huì)。。。反正,這樣一來就會(huì)很糟糕的啦。不把握住這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì),你要知道,機(jī)會(huì)是不可能等你的。
每次重新讀《機(jī)會(huì)的底線》這篇文章,我總是感到百感交集。在心里對(duì)自己說:“機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人,如果你不好好把握機(jī)會(huì),到頭來只會(huì)兩手空空”。
機(jī)會(huì)的作文600字 篇7
春天我為夢(mèng)想種下一粒種子,只為等待秋天的到來,夢(mèng)想的種子為我開花結(jié)果!
夢(mèng)想是什么?漢司馬相如道:“忽寢寐而夢(mèng)想兮,魄若君之在旁!彼翁K軾道:“老去山林徒夢(mèng)想,雨馀鐘鼓更清新。”
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想就是我們?nèi)祟悓?duì)于美好事物的一種渴望以及憧憬!夢(mèng)想是人類最天真最無邪最美麗最可愛的愿望!夢(mèng)想是一種意識(shí)里的追求,是我們動(dòng)力的源泉!
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想就是騎著單車,嘴里哼著歌曲,想象著有一天我們也能成為歌星!夢(mèng)想就是看著姐姐考上了清華大學(xué),立志我也要好好學(xué)習(xí),以后我也要上清華!
如果問二十一世紀(jì)是什么年,我會(huì)毫不猶豫的說是夢(mèng)想年!近年熱播的一檔娛樂節(jié)目“中國夢(mèng)想秀”讓我看到了形形色色人的夢(mèng)想。很佩服那些人敢于為夢(mèng)想去努力堅(jiān)持,他們當(dāng)初為夢(mèng)想種下那一粒種子,把握這次機(jī)會(huì),讓夢(mèng)想開花結(jié)果!在夢(mèng)想秀大舞臺(tái)上,曾獲8枚金牌的自行車省級(jí)冠軍鄒慶東為了救身患尿毒癥的母親,不惜拿出8枚金牌作為抵押來實(shí)現(xiàn)救母的夢(mèng)想!他的夢(mèng)想讓多少現(xiàn)代子女懺愧,讓多少自私的子女低下頭!最終他的夢(mèng)想開花結(jié)果了,他也收獲了夢(mèng)想的碩碩花果!夢(mèng)想讓人們學(xué)會(huì)了太多,卻也感染到了形形色色沒有給夢(mèng)想開花結(jié)果機(jī)會(huì)的人!是該反思了,為什么我們不能給夢(mèng)想一次開花結(jié)果的機(jī)會(huì)呢?
從古到今,夢(mèng)想無處不在;從小到大,夢(mèng)想五花八門。往往能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想?yún)s微乎其微,很多人不禁要問到了為什么。答案依舊是我們沒有為夢(mèng)想種下那粒種子,沒有給夢(mèng)想開花結(jié)果的機(jī)會(huì),那么我們又該去抱怨什么?錯(cuò)了,我們不該抱怨,我們應(yīng)該行動(dòng)了,在內(nèi)心深處刨個(gè)坑,把我們夢(mèng)想的種子埋入心田,細(xì)心呵護(hù),伴它成長(zhǎng),待到“秋天”的到來,便是夢(mèng)想開花結(jié)果之時(shí)!
有了夢(mèng)想,我們就有了前進(jìn)的動(dòng)力;有了夢(mèng)想,我們就有了堅(jiān)持的恒心;有了夢(mèng)想,我們就可以順著這條路走下去。所以就讓我們給夢(mèng)想一次開花結(jié)果的機(jī)會(huì)吧!到夢(mèng)想的花果碩碩時(shí),就是我們收獲夢(mèng)想的時(shí)候!
機(jī)會(huì)的作文600字 篇8
從我很小的時(shí)候,老師第一次讓我登上舞臺(tái),我心中對(duì)舞臺(tái)的渴望越來越強(qiáng),不想失去任何一次展示自我的機(jī)會(huì),然而那一次的失去卻使我成長(zhǎng)了。
那年,我上四年級(jí),“十佳”的比賽如期而至,與以往不同,今年我們班上又新增了一位“實(shí)力選手”—小袁,我和小袁是非常要好的朋友,真沒想到,今天竟然成了對(duì)手。在那以前,我是班上唯一的候選人,可現(xiàn)在,這位“實(shí)力選手”確實(shí)為我增添了不少壓力。我們二人的“實(shí)力”旗鼓相當(dāng),因此,到底選擇誰參加呢?這個(gè)難題就落在了老師身上。
周五放學(xué)后,老師把我們留在了教室。教室里只有我們和各自的家長(zhǎng)。我僵直的站在講臺(tái)前,心緊緊地揪著。小袁也站在旁邊。老師坐在講臺(tái)上,過了一會(huì)兒后,老師開了口:“這次的比賽就讓小袁去吧!边@句話像一道閃電劈在了我的頭上,心里瞬間空落落的。老師又轉(zhuǎn)過頭對(duì)我說:“當(dāng)然,你也不用灰心,機(jī)會(huì)還是有的,繼續(xù)努力吧!”我僵硬地點(diǎn)點(diǎn)頭,眼睛濕潤(rùn)了,但我卻一直忍著,一直忍到了家里。我伏在桌子上哭了許久,媽媽站在一邊,輕輕拍著我的背。那一次,我莫名地有了一種挫敗感。
這種奇怪的感覺在接下來的幾天,像一朵小烏云,一直籠罩著我,揮之不去,然而,又過了幾天,老師突然又交給了我一個(gè)艱巨的任務(wù):由于小袁身負(fù)“十佳”比賽的重任,“時(shí)陽杯”的比賽就落在了我的肩頭。霎時(shí)間,陽光透過了云層,照耀在我的身上。
回到家,我將這好消息告訴了媽媽,媽媽欣慰地笑了:“看來失去也可以給你帶來新的機(jī)遇呢!”我撲進(jìn)媽媽懷中,欣喜地?fù)肀е。這次的失去令我成長(zhǎng),失去帶來的不僅是悲傷,更是新的機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)的作文600字 篇9
為了得到這次升遷的機(jī)會(huì),張強(qiáng)和李剛使出渾身解數(shù),暗暗較勁。
這天上午,董事長(zhǎng)要張強(qiáng)下午到他的辦公室去一趟。張強(qiáng)的心怦怦地跳,他知道,董事長(zhǎng)這是對(duì)自己的最后考察。
下午,張強(qiáng)躊躇滿志地來到董事長(zhǎng)的辦公室,出乎意料的是,董事長(zhǎng)根本不問他的情況,只是輕輕地問,“你覺得李剛這個(gè)人當(dāng)副經(jīng)理怎么樣?”
張強(qiáng)知道,如果實(shí)事求是地回答,那無疑是自己把副經(jīng)理的位置拱手相讓,放棄這次提拔的機(jī)會(huì)。于是無中生有拐彎抹角很委婉地說了李剛許多的缺點(diǎn)和不足,董事長(zhǎng)一個(gè)勁地點(diǎn)頭。臨出門前,董事長(zhǎng)拍著張強(qiáng)的肩膀笑瞇瞇地說:“小張,只要你好好干,我一定不會(huì)虧待你的。”張強(qiáng)的心里像喝了蜜,他覺得自己離副經(jīng)理只有一步之遙了。
第二天,董事長(zhǎng)在大會(huì)上公開宣布了副經(jīng)理的名字,他既不是張強(qiáng),也不是李剛,而是誰也不看好,在單位業(yè)績(jī)平平的劉宇。
聽到劉宇在臺(tái)上激情澎湃的就職演說,張強(qiáng)心里像打翻了五味瓶,很不舒服。黃昏,他獨(dú)自來到河邊散步,看到河邊有一個(gè)大蟹簍,里面爬滿了大大小小的螃蟹,但卻沒有蓋上蓋子,一個(gè)老大爺正挽起在河邊捉蟹。張強(qiáng)走過去提醒老人,“老大爺,您的蟹簍忘了蓋上蓋子。”
老人看了張強(qiáng)一眼,“謝謝你的好心,蟹簍蓋不蓋都一樣!
“不蓋蟹簍,您的蟹會(huì)跑光的!睆垙(qiáng)說。
老人轉(zhuǎn)過身來,和藹地對(duì)張強(qiáng)說,“你去看看就知道了,放進(jìn)蟹簍里的蟹是爬不出來的!
張強(qiáng)半信半疑,返回到蟹簍旁,看見一只螃蟹正吃力地往上爬,爬到一半時(shí),另一只蟹便把它鉗住,它便摔了下來,當(dāng)另一只蟹往上爬的時(shí)侯,又有一只蟹把它鉗住,它同樣摔了下去。半個(gè)小時(shí)過去了,果然沒有一只蟹爬出來。
張強(qiáng)恍然大悟,自己的所作所為和蟹簍里的蟹又有什么區(qū)別呢?是的,在生活中,我們常常打壓別人來為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì),你不給別人機(jī)會(huì),就是斷絕自己的機(jī)會(huì),你給了別人機(jī)會(huì),就是給了自己機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)的作文600字 篇10
生活中,每個(gè)人都會(huì)不經(jīng)意的錯(cuò)過一些美好的,珍貴的,受益的東西,我也不例外。
記得那是在我4歲的時(shí)候,我上了舞蹈班,然后在6歲時(shí),又上了體操班,我很喜歡體操,從6歲一直堅(jiān)持到9歲。后來,由于上了4年級(jí),沒有時(shí)間,便不去了,但我卻錯(cuò)過了好機(jī)會(huì)。
記得9歲時(shí),有一次,教練帶我去濟(jì)南,由于我的身材,我只能去選擇跳水,來到濟(jì)南之后,第二天,我們便去了跳水隊(duì),來了幾個(gè)教練,說是要看一下我的基本功,我便開始做動(dòng)作,結(jié)果,很令我高興,因?yàn)槲冶贿x上了,那些教練看我基本功好,便想讓我去他們那兒,回到家后,我便把這個(gè)令人激動(dòng)的消息告訴了媽媽和爸爸,媽媽便問我:“你想去嗎?”我為難地說:“我還不知道呢!苯叹殞(duì)我說:“到了那里可是很苦的,幾乎都是一年回一次家,而且一次回去也只是回去一兩天,你去嗎?”聽到這幾句話時(shí),是我原本高興的心一下子傷心了起來,內(nèi)心百感交集,到底去還是不去呢?我拿不定主意,便問媽媽,媽媽說,你想去就去,不想去就不去,在晚上的時(shí)候,我想了一個(gè)晚上,我決定放棄,不去了,媽媽便笑著對(duì)我說:“決定了?”我咬咬牙說:“嗯,我不想去了!毕挛绶艑W(xué)之后,我便和媽媽來到理發(fā)店,剪去了我的頭發(fā),這次剪發(fā),就像我要和體操分開了,我不打算學(xué)習(xí)體操了,晚上告別了教練,回到家……開始了我的新生活。
直到現(xiàn)在,每當(dāng)我想起這件事時(shí),我就會(huì)很后悔,如果當(dāng)初我去的話,就可以磨練自己,讓自己獨(dú)立起來,但我卻沒有去……
這件事情直到現(xiàn)在一直讓我刻骨銘心,難以忘懷,如果在今后還有這樣的事發(fā)生,我會(huì)選擇另一條路。
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