關(guān)于機(jī)會(huì)作文(常用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于機(jī)會(huì)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于機(jī)會(huì)作文1
我想要輕輕地掀開(kāi)歷史的面紗,目睹她多姿的面容;我想要悄悄地走過(guò)文化的幽徑,品味她令人陶醉的氣息;我想要勇敢翱翔詩(shī)人的天空,感受他們的詩(shī)意與美好。給我一次機(jī)會(huì),讓我握住詩(shī)人的雙手,感覺(jué)歷史文化的美好內(nèi)涵。
握住陶淵明的手,讓我感到了淡薄名利的氣概!安删諙|籬下,悠然見(jiàn)南山……此中有真意,欲辨已忘言。”這是何等的灑脫!我愿攜著清香的黃菊,在東籬和陶淵明一起觀賞那輝煌的日落。。√諟Y明,你帶給我的遠(yuǎn)不止這些!
握住李白的手,我感受到了瀟灑的氣質(zhì)。身為詩(shī)仙的你詠出了太多的千古名句!芭e杯邀明月,對(duì)影成三人!边@是你孤獨(dú)之時(shí)持杯唱酒的情景。那明亮而皎潔的月光傾灑在你的身上,透出微光,溫暖的光澤。哦,我喜歡你的“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的自信與灑脫。啊,李白,你給我的感悟還很多
還須我去慢慢領(lǐng)會(huì)。
握住她的手,我感到了赤烈女子的情感。多才的.你是歷史上難得的女子,而你,是李清照!盃(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺!蹦乔屣L(fēng)之下的美好,那令人陶醉的情懷,在那一灘鷗鷺中完美的體現(xiàn)了出來(lái)。清風(fēng)紈素,我看見(jiàn)了“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的黯然消瘦的容顏。“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁。”又有誰(shuí)能夠體味你心中的苦悲?在你的詩(shī)詞中,我看見(jiàn)了不一般的風(fēng)景。
給我一次握手的機(jī)會(huì),給我一次感悟的機(jī)會(huì)。
關(guān)于機(jī)會(huì)作文2
我真的已經(jīng)很努力了,曾經(jīng)多少次機(jī)會(huì)毀在我的手中,可這次機(jī)會(huì)還是溜走了。
以前是因?yàn)槲易约旱脑颍蛇@回我真的很拼,我不明白,為什么還是會(huì)有這樣的'結(jié)果。難不成,天意難違,我注定無(wú)法得到語(yǔ)文的喜歡嗎。以前的機(jī)會(huì)飛逝,被摔在了陰影下,可現(xiàn)在,我結(jié)合了以前所有的經(jīng)驗(yàn)而且也靠自身努力著,最終卻毀在一個(gè)毫不相干的人手里。我想我會(huì)恨上他了。
機(jī)會(huì)嘛,失了可以再來(lái)。呵呵。莫大的嘲諷。一年一次的機(jī)會(huì)你懂嗎,最終卻毀在了同桌一個(gè)小小的謊言里,難不成我就真的不該得到老師們的喜歡,注定無(wú)法成為老師的寵兒,注定只能一個(gè)人自己努力……
我也知道何為對(duì)何為錯(cuò),遇到事情大多數(shù)處理的游刃有余?蛇@回,僅僅因?yàn)樗痪浼僭?huà),多年努力付之一旦。為什么這回沒(méi)有處理好?我責(zé)問(wèn)自己。最終只能怪在了自己身上,是我太與他交好,太相信他了,也太自私了,才導(dǎo)致了錯(cuò)誤的發(fā)生,受到老師的誤會(huì)。
我本來(lái)就不善于把握機(jī)會(huì),也不善于爭(zhēng)取機(jī)會(huì),下一次機(jī)會(huì),我還會(huì)失去嗎?
關(guān)于機(jī)會(huì)作文3
光陰似箭,日月如梭”“人生本如離弦之箭,既已離弦,便絕無(wú)回頭之日,也絕無(wú)重來(lái)機(jī)會(huì)”回想起以前老師說(shuō)過(guò)的話(huà),眼淚就情不自禁地奪眶而出。
假如上天再給我一次機(jī)會(huì),讓我回到小學(xué),讓我再一次穿上那套已經(jīng)掉了色的校服,讓我再一次戴上那條我經(jīng)常用來(lái)擦桌子的紅領(lǐng)巾。我會(huì)努力讀書(shū),我一定會(huì)用我跟同學(xué)打鬧的`時(shí)間去看書(shū)預(yù)習(xí)而不是用來(lái)玩。
假如再給我一次回到過(guò)去的機(jī)會(huì),我一定會(huì)克服所有關(guān)于學(xué)習(xí)的困難和絆腳石,我會(huì)利用上課搞小動(dòng)作和開(kāi)小差的時(shí)間去聽(tīng)課和認(rèn)真做筆記,而不是想上課不聽(tīng)課的藉口。
假如再給我一次改變歷史的機(jī)會(huì)我一定會(huì)聽(tīng)老師的話(huà)去盡我所能完成所有作業(yè)而不是利用時(shí)間去想該如何和老師作對(duì),如何令老師生氣和討厭。
然而這一切一切都已經(jīng)成為歷史了,已經(jīng)成為了無(wú)法改變的歷史了。假如再給我一次機(jī)會(huì)我一定會(huì)像電腦的撤銷(xiāo)鍵一樣改變我的過(guò)去。讓我變成一個(gè)乖巧懂事的女孩兒并非一個(gè)無(wú)禮不識(shí)大體的女生。但這一切都無(wú)法改變了。當(dāng)我學(xué)會(huì)珍惜和后悔的時(shí)候一切都已經(jīng)成為了歷史。
機(jī)會(huì),就像一輛錯(cuò)過(guò)了的車(chē)。錯(cuò)過(guò)了,就永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)了。
關(guān)于機(jī)會(huì)作文4
10月20日在武漢某外企的招聘會(huì)上,大學(xué)剛畢業(yè)的劉麗擊敗其他對(duì)手,被錄用。而該公司原計(jì)劃要招聘一名有工作經(jīng)驗(yàn)的資深會(huì)計(jì),讓他們改變計(jì)劃的起因只是一個(gè)小小的細(xì)節(jié):劉麗當(dāng)場(chǎng)拿出了一元錢(qián)。
因沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),劉麗在面試時(shí)就遭到了拒絕,但她央求主考官:“請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì),讓我參加完筆試!敝骺脊俎植贿^(guò)她,就答應(yīng)了她的請(qǐng)求。結(jié)果,她以?xún)?yōu)異成績(jī)通過(guò)了 筆試,在昨日的復(fù)試中,人事經(jīng)理對(duì)她的表現(xiàn)頗為贊賞。但得知?jiǎng)Ⅺ悷o(wú)工作經(jīng)驗(yàn)時(shí),人事經(jīng)理決定放棄:“今天就到這里,如有消息我會(huì)打電話(huà)通知你!眲Ⅺ惵(tīng)了,向經(jīng)理點(diǎn)點(diǎn)頭,從口袋里掏出一元錢(qián)雙手遞給經(jīng)理:“不管是否錄取,都請(qǐng)您給我打個(gè)電話(huà)。”
人事經(jīng)理從未見(jiàn)過(guò)這種情況,問(wèn):“你怎么知道我不會(huì)給未錄取者打電話(huà)?”“您剛才說(shuō)有消息就打,那言下之意就是沒(méi)錄取就不打了!
人事經(jīng)理對(duì)劉麗產(chǎn)生了濃厚的興趣,問(wèn):“若你未被錄取,我打電話(huà),你想知道些什么?”“請(qǐng)您告訴我,我在哪些方面未達(dá)到你們的.要求,我好改進(jìn)!薄澳清X(qián)……”劉麗微笑道:“給沒(méi)有被錄用的人打電話(huà)不屬于公司的正常開(kāi)支,所以由我付電話(huà)費(fèi),請(qǐng)您一定打!苯(jīng)理笑了笑說(shuō):“請(qǐng)等會(huì)兒,我請(qǐng)示一下區(qū)域經(jīng)理!眳^(qū)域經(jīng)理了解了事情的來(lái)龍去脈后,對(duì)人事經(jīng)理說(shuō),請(qǐng)把錢(qián)還給劉麗,不用打電話(huà)了,現(xiàn)在就通知她:她已被錄取了。
關(guān)于機(jī)會(huì)作文5
我在三歲的時(shí)候就失去了爺爺,他在我的記憶中十分模糊,幾乎沒(méi)有印象。我不明白為什么上天要奪走我的爺爺?
小時(shí)候,爺爺對(duì)我可好了,經(jīng)常剝桔子給我吃,帶我去樓下買(mǎi)酸奶。我爺爺十分喜歡看報(bào)紙,所以我小時(shí)候常常給他拿報(bào),爺爺總是夸我乖?墒俏3歲的時(shí)候,爺爺因心臟病突發(fā)而離開(kāi)了人世。我不明白為什么上天不讓我享受更多爺爺?shù)膼?ài),而只能看著別人的爺爺寵愛(ài)著他們的孩子。
假如給我一次與爺爺再次相見(jiàn)的機(jī)會(huì),我一定會(huì)和他享受美好的.一天。早上,我一定親手給爺爺燒我十分拿手的炒雞蛋,讓他知道我比以前懂事了。上午,我跟他去公園散散步、說(shuō)說(shuō)話(huà)。中午,我和爺爺去餐廳吃一頓pizza。下午,我和他在家里看看報(bào)紙、聊聊家里的事。我一定讓爺爺看看我的身高墻,讓他知道這么多年我長(zhǎng)高了多少。我一定讓爺爺看看我的試卷,讓他知道我的進(jìn)步。晚上,我要和爺爺?shù)绖e,還要告訴他,“爺爺,我好想你!”我要讓爺爺知道,就算他離開(kāi)了我們,我還是依然愛(ài)他。
從現(xiàn)在開(kāi)始,我一定會(huì)更愛(ài)我的親人,不能等我們失去了他們,才懂得去珍惜。
關(guān)于機(jī)會(huì)作文6
我是機(jī)會(huì),你們夢(mèng)寐以求,可每次看到我卻讓我白白溜走。我走后,你們又仰頭捶胸問(wèn)老天爺怎么對(duì)你們不公平。我傻傻看著你,可你卻視而不見(jiàn),繼續(xù)你上一次的傾訴。
上一輩子我也是人,可惜這次投錯(cuò)了胎,到抽象概念里來(lái)了,而成為一個(gè)名叫“機(jī)會(huì)”的東西?晌以絹(lái)越不懂人了。我第一次光臨你,你沒(méi)抓住,第二次眷顧你,你仍視而不見(jiàn)。看來(lái)你們都是些在溫室里成長(zhǎng)的花朵呀!不懂什么是機(jī)會(huì)?機(jī)會(huì)有什么用?擁有了他時(shí)又怎么樣?失去了他時(shí)又該怎么樣?正因如此,你們才失去了一個(gè)又一個(gè)擺在你們面前的可貴的機(jī)會(huì)。
有人很巧妙地抓住了我,我給他了許多豐碩的果實(shí)。因?yàn)楫吘顾哺冻隽怂约盒燎诘暮顾。但有人卻半途而廢,扔下剛?cè)龊玫姆N子的田地不顧,那么,最終只能回報(bào)給你的是那比你還高的雜草與荒蕪的`田地。
還有人像守株待兔一樣等著我神一般地出現(xiàn),給你帶來(lái)天大的餡餅。但,那最終是不可能的。你只有勇敢表現(xiàn)你的特長(zhǎng),你的優(yōu)點(diǎn),機(jī)會(huì)才會(huì)光臨你,才會(huì)欣賞你。所以,莘莘學(xué)子們,投入知識(shí)的懷抱吧,只有擁有他,我才會(huì)降臨到你的身邊,幫你們走向成功的那一彼岸!
關(guān)于機(jī)會(huì)作文7
假如我是小草,我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠,假如我是鮮花,我愿為大地送上一陣芳香;假如我是果實(shí),我愿為人們榮來(lái)一份收獲,假如我是種子,我愿給人們帶來(lái)一絲希望;假如上蒼給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好的去珍惜。
那天我們學(xué)校支持了一場(chǎng)別開(kāi)生面的捐款大會(huì)。這錢(qián)是捐給我校九年級(jí)的楊陽(yáng)同學(xué),他因傷口感染至全身而臥病不起,再加上幾十萬(wàn)的巨額現(xiàn)金讓他原本美好、幸福的家庭從他患病那一刻起化為烏有……
我們班很榮幸獲得這次機(jī)會(huì),同學(xué)們的紛紛獻(xiàn)出救援之手,以最大的能力捐助,而我呢?被一時(shí)的小利益沖昏頭腦,并沒(méi)有捐助一分錢(qián)。
事后,我將這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尠盐遗u(píng)了一頓,還跟我講了好多道理。當(dāng)我得知,傷口至全身這個(gè)病如果沒(méi)有得到良好的.治療會(huì)必死無(wú)疑時(shí),我只覺(jué)得喉嚨有一團(tuán)軟軟的東西脹大脹大,漸漸地感到咸絲絲的;心口陣陣作痛,淚水終于止不住了,我抬頭看著天空,大聲哭了起來(lái)。于是,我沖進(jìn)房間,砸碎存錢(qián)罐,清理了一下罐中的硬幣,共15元,我拿著錢(qián),像脫韁的野馬一樣沖向班長(zhǎng)家 ……可已經(jīng)晚了。
假如再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好珍惜,對(duì)不起了,楊陽(yáng)哥哥。
關(guān)于機(jī)會(huì)作文8
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
因?yàn)檎Z(yǔ)文老師要去培訓(xùn)兩個(gè)星期,所以班上要競(jìng)選出一些新的班干部。我叫陳永鑫,性格很內(nèi)向,很高興今天能和班級(jí)中那些和我一樣有能力與才干的人一同競(jìng)選,倍感榮幸。希望通過(guò)這次競(jìng)選能是我開(kāi)朗一些。
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我就擔(dān)任各種各樣的班干部?晌乙恍南氘(dāng)一個(gè)班長(zhǎng),但是每次都與班長(zhǎng)擦肩而過(guò),我知道是我的實(shí)力不夠!霸谀睦锏梗鸵谀睦锱榔饋(lái)”。我經(jīng)過(guò)一次又一次的磨練現(xiàn)在已是一個(gè)“值日班長(zhǎng)”了,但我卻覺(jué)得以我的能力與才干不僅僅只能當(dāng)個(gè)“值日班長(zhǎng)”,我此次競(jìng)選的是語(yǔ)文班長(zhǎng)!安幌氘(dāng)將軍的`士兵不是好士兵!蔽覍⑦@句話(huà)銘記在心頭,朝著我的目標(biāo)前進(jìn)。流星的光輝是與天體的摩擦產(chǎn)生的,貝殼的珍珠是用眼淚化成的,我堅(jiān)信,總有一天我將贏得屬于我一個(gè)人的喝彩,發(fā)出璀璨的光芒!
是花,總要開(kāi)放,為世界這幅美麗的畫(huà)卷畫(huà)上點(diǎn)睛之筆;是樹(shù),就要挺起腰桿,保衛(wèi)好自己的家園;是石頭,就要鋪成通天大路,讓人們走進(jìn)夢(mèng)想的天堂;是班干部,就要成為班級(jí)的領(lǐng)航員,帶領(lǐng)班級(jí)的同學(xué)遨游知識(shí)的海洋。
現(xiàn)在是競(jìng)選發(fā)言,我相信等待我的將是就職演說(shuō)!
請(qǐng)將你手中那神圣的一票投給我把!
謝謝大家!我的演講結(jié)束了!
關(guān)于機(jī)會(huì)作文9
“星期四晚上就要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了,楊老師想讓你們8位優(yōu)秀中隊(duì)委員在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。你們先寫(xiě)稿子,內(nèi)容要包括:自己的崗位負(fù)責(zé)干什么,管理什么;自己在工作中經(jīng)歷過(guò)的印象最深的一件事;自己表格中管理員同學(xué)的表現(xiàn)。”星期三早操時(shí),楊老師把我們叫攏來(lái),和我們說(shuō)了這件事。我們都感到很興奮,專(zhuān)心致志地去寫(xiě)稿子了。
這可是前所未有的一次鍛煉的好機(jī)會(huì)啊!在全班同學(xué)家長(zhǎng)面前,這是第一次呢!楊老師讓我們上去發(fā)言,也表示了她對(duì)我們的肯定和信任,我一定要好好準(zhǔn)備,不讓楊老師失望。
我們的稿子經(jīng)過(guò)楊老師一遍又一遍地仔細(xì)修改,終于完成了。我抓緊時(shí)間認(rèn)真練習(xí),一遍又一遍,連體育課前的幾分鐘我也不愿意放過(guò)。
放學(xué)后,我們其中四個(gè)人留下來(lái),幫助畫(huà)黑板報(bào),吃完飯后一起做作業(yè)。家長(zhǎng)來(lái)了以后,我們?yōu)樗麄兊顾附o他們座位在哪里。大家都覺(jué)得很開(kāi)心。
家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始了。我們坐在后面,認(rèn)真聽(tīng)著。陳佳龍上臺(tái)了,可他聲音太輕,其他表現(xiàn)都還不錯(cuò)。輪到我了,我毫不緊張,從容地走向講臺(tái)。開(kāi)始發(fā)言,我有時(shí)看著稿子,有時(shí)注視正前方,講話(huà)時(shí)口齒清晰。每當(dāng)自己覺(jué)得講快了的時(shí)候,我便會(huì)想起楊老師前面跟我們說(shuō)過(guò)的`話(huà):“語(yǔ)速盡量放慢,不要讓家長(zhǎng)感覺(jué)到你很心急、很緊張!庇谑牵揖吐卣{(diào)整語(yǔ)速。終于講完了,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
這一次的機(jī)會(huì)我把握得不錯(cuò),自己也越來(lái)越大方了。希望我能夠更加努力,爭(zhēng)取各方面都能有所進(jìn)步!
關(guān)于機(jī)會(huì)作文10
當(dāng)那倍感溫暖的話(huà)去幫忙搬椅子呀傳入耳畔,我當(dāng)即用冰冷的寒流驅(qū)趕這來(lái)自陌生地方的溫暖。一會(huì)兒可得怎樣拒絕呢?盡管這不是第一次冷酷的回絕,但每每被這當(dāng)頭一棒不小心砸中時(shí),我還是不知所措,不知道如何回絕。從來(lái)沒(méi)有添置一個(gè)選項(xiàng)來(lái)做過(guò)選擇。
我來(lái)幫你吧,一只大手伸了過(guò)來(lái),著實(shí)嚇到我了嘿,不用啦,我從來(lái)都是自己搬的`我的腳步開(kāi)始不自然,他想加速卻礙于一只手,自己無(wú)論如何卻不懂得停下腳步。你不是還得爬樓梯嗎?還是我來(lái)吧!我怎么覺(jué)著是咄咄逼人,我都習(xí)慣了能有什么事?我是不是扭過(guò)腰,椅子拉得更近了。那好吧——他徑自回去了!我總算登上了臺(tái)階,腳步放得很快,很輕,打擾不到此時(shí)砰砰直跳的心
天哪,我連謝謝都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)!
剛才的畫(huà)面重又清晰地閃在腦海里,好花!好亂!好痛!我的舉手投足竟如此可笑!我在躲避拿上大手,我在躲避那份好心,可現(xiàn)在好了,它已被我的冰刃扎著,在那滴血哩!那溫?zé)岬暮眯膮s還暖化不了那尖利的冰刃,而我卻還不懂得丟棄它,不懂得看它掉在地上支離破碎,聽(tīng)聽(tīng)自己那個(gè)瞬間平靜的心!
那竟然是我!
我從頭至尾都是那么可笑的錯(cuò)著!何必那么逞強(qiáng)?給誰(shuí)看?必要的時(shí)候放松自己,每個(gè)人都有虛弱的時(shí)候,為什么不給好心人一次幫助的機(jī)會(huì)?如果我欣然接受,愉快地說(shuō)聲謝謝,什么事都沒(méi)有了,就不會(huì)是現(xiàn)在的尷尬,還會(huì)收獲彼此的笑臉——幫助別人,沒(méi)有人會(huì)苦著臉,不開(kāi)心。
給別人幫助的機(jī)會(huì),當(dāng)回弱者
關(guān)于機(jī)會(huì)作文11
人人都有偶然機(jī)會(huì),當(dāng)然我也不例外。我朋友給我介紹一個(gè)66,讓我愛(ài)上寫(xiě)作文就因?yàn)閷?xiě)作文,一次偶然機(jī)會(huì)發(fā)生了。
一天,我在寫(xiě)作文,第一次不知按錯(cuò)了什么鍵,一下清空,但我不氣餒,繼續(xù)打,在中途,我想不起,我絞勁腦汁也不行,那么經(jīng)典的語(yǔ)句就一閃即逝,令我特別生氣。怪我!為什么就這么不小心呢?過(guò)去了就讓他過(guò)去吧,又要重打,哼!我邊打邊生氣,我還記得,不怕,我又忍住了,可老天他硬是要與我做對(duì),打到了只剩最后己個(gè)字了,嚓……哎!停電了,我一忍再忍,可是,這一次我再忍不住了。哼……哼……我哭了,當(dāng)時(shí)我媽媽以為是我玩電腦,我爸爸與我爭(zhēng),我哭,她問(wèn)我,我回答不出來(lái),因?yàn)橥k,它刺痛了我的心,弄得我?huà)也說(shuō)不出來(lái),最后我說(shuō)出原因,媽媽還是讓我繼續(xù)打,我說(shuō):“今天老天他要與我作對(duì)!”“我來(lái)‘應(yīng)付’他吧!我媽媽十分幽默的說(shuō),讓我不再氣餒,我知道我媽媽是不要讓我氣餒。我用媽媽給我說(shuō)的方法,打點(diǎn)保存一點(diǎn),這才讓我的心情“多云轉(zhuǎn)晴”打完就復(fù)制上去,就這樣讓我高興打完那篇文章。打完了,我媽媽就對(duì)我說(shuō):“即使他停電你也保存在文檔里面!本瓦@一次偶然的`機(jī)會(huì)讓我學(xué)會(huì)了這鐘方法,也讓我想到了很多,如果制一個(gè)大型的一個(gè)文件,那么突然停電那怎么辦呢?我媽媽就說(shuō):“所以那些公司制表等大型文件就用這種方法。”
這次機(jī)會(huì),偶然、偶然啊!可就在這嚓的一瞬間,讓我了解一項(xiàng)新知識(shí)。
關(guān)于機(jī)會(huì)作文12
時(shí)光匆匆,似水流年,不知不覺(jué)間從指縫中悄悄溜走,任憑你怎樣用手去挽留,也無(wú)法使一分一秒停留。有些事情錯(cuò)過(guò)了就不可挽回,有些機(jī)會(huì)溜走了就不會(huì)有第二次。
“假如再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好聽(tīng)父母,老師的話(huà),認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握知識(shí),成為一個(gè)有文化有出息的人,可能今天的我就不是現(xiàn)在的景況,或許能有一番作為……唉,可后悔已經(jīng)太遲了,只怪我當(dāng)年虛度光陰,不珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!”五十多歲的`李伯伯無(wú)奈地感慨道。雖然年過(guò)半百,可文化水平不高的他一直在當(dāng)?shù)氐男S當(dāng)雜工,工資只夠填飽肚子。
“假如再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好做人,聽(tīng)父母的勸告,絕不會(huì)受人引誘,走上這條不歸路,可能我的人生就是五顏六色,而不是只有黑色。我的家人就不會(huì)離我而去,我的家就是完整的……唉!”望著天花板發(fā)呆,一位三十出頭的男人目光呆滯,自言自語(yǔ)。由于少年時(shí)的無(wú)知,他不聽(tīng)父母勸告,跟隨社會(huì)上的不良青年到處游蕩,受人引誘吸毒上癮。沒(méi)錢(qián)買(mǎi)毒資就多次威脅佳人,弄得一個(gè)完整的家庭支離破碎,家人也拋棄了他。由于毒癮發(fā)作,他持刀搶劫銀行,被警方抓獲,送到戒毒所強(qiáng)制戒毒,還判處有期徒刑……孤零零地蹲在黑暗的監(jiān)牢里,他對(duì)生活的期待被孤獨(dú)一點(diǎn)一點(diǎn)地吞,消失殆盡。
“假如再給我一次機(jī)會(huì)”,不知多少人重復(fù)地說(shuō)著這句話(huà)。但是:現(xiàn)實(shí)是殘酷的,后悔是無(wú)用的,機(jī)會(huì)往往只是一念之間的,只有珍惜機(jī)會(huì),才能把握人生。
關(guān)于機(jī)會(huì)作文13
“誰(shuí)錯(cuò)過(guò)了這一瞬間,它絕不會(huì)再恩賜第二次”這是我在看到《人類(lèi)的群星閃耀時(shí)》茨威格的一句話(huà),初次看到,心中便有所感觸。
就像中、高考,它對(duì)于所有的學(xué)生而言,就是一個(gè)巨大的,擺在眼前的機(jī)會(huì),如果能夠把握住就是終生的榮耀,如果無(wú)法把握,那會(huì)你就將失去它,它就像現(xiàn)實(shí)會(huì)幻想之前的差距?偸悄敲吹墓歉。
這就好比現(xiàn)在的熱播劇《陳情令》中的夷陵老祖魏無(wú)羨一樣,他曾會(huì)過(guò)解釋的機(jī)會(huì),可以洗脫他害死云夢(mèng)江氏一族的罪名,還他清白,而他卻選擇了保持沉默,雖然后來(lái)他再三解釋?zhuān)矝](méi)有人再相信他。曾經(jīng),機(jī)會(huì)擺在他眼前,但他卻沒(méi)有好好把握,盡管后來(lái)再想求得大家的'原諒,不還是無(wú)濟(jì)于世了嗎?正所謂,錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了,失去的也便是失去的。任他再怎樣挽留,最后還不是跌落懸崖,尸骨無(wú)存了嗎?
可這一切,卻在我看見(jiàn)羅蘭在《名人傳》中的“一團(tuán)火熄了,另一團(tuán)火燃起”一句話(huà)中改變了我的思考,又重新展開(kāi)了我的思考。
中高考雖然重要,機(jī)會(huì)不可多得,但若是要重頭再來(lái),重新學(xué)習(xí),也并非不可。
后來(lái)的魏無(wú)羨也不也是如此嗎?雖掉下懸崖,但也是所幸被莫公子所救,在十六年后與藍(lán)湛解開(kāi)了當(dāng)年真相。
所以,機(jī)會(huì)雖不可多得,但如果不小心錯(cuò)過(guò),也不用氣餒,把握住下次機(jī)會(huì)才是重要關(guān)鍵。
關(guān)于機(jī)會(huì)作文14
在網(wǎng)上查看資料的時(shí)候,無(wú)意中看到了一個(gè)寫(xiě)作達(dá)人發(fā)的招募書(shū),是一個(gè)平臺(tái)開(kāi)的免費(fèi)課,讓有興趣的同學(xué)可以參與。猶豫了片刻,我還是加入了,想先看看是怎么樣的一個(gè)模式。
本來(lái)這樣的免費(fèi)課程,并不應(yīng)該太過(guò)于猶豫的,但是見(jiàn)過(guò)了很多的以免費(fèi)為誘誀之后都是收費(fèi)的模式,所以大多數(shù)人都會(huì)帶著戒備的心理。不過(guò)看到是那個(gè)熟悉的平臺(tái)為基底也就有了一定的信任感,覺(jué)得可以試聽(tīng)一聽(tīng),如果不是很喜歡,也不強(qiáng)求。
另外一點(diǎn)其實(shí)是自己的原因,畢竟像這類(lèi)的課程,很多時(shí)候,老師是教了干貨,但是同學(xué)們自己不一定能夠認(rèn)真堅(jiān)持聽(tīng)下來(lái)。
果然一進(jìn)群看到課程,有點(diǎn)小驚訝,原以為就是幾天的進(jìn)度,居然是連續(xù)培訓(xùn)近一個(gè)月,在這個(gè)期間是要有一定的作業(yè)完成量,然后作業(yè)優(yōu)秀的同學(xué),會(huì)得到一些小獎(jiǎng)勵(lì)。想到很久之前也是興致勃勃地加入類(lèi)似的培訓(xùn),結(jié)果還是以自己不夠認(rèn)真的結(jié)果結(jié)束了那次課程,同樣是花了那么多的時(shí)間上課,可是課后并不能很好的消化,于是同學(xué)當(dāng)中就出現(xiàn)了參差不齊的學(xué)習(xí)效果。
說(shuō)到底,真的是那一句:機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的'人的。在我們感慨別人的機(jī)遇如何好的時(shí)候,不妨認(rèn)真地看看自己身邊擦肩而過(guò)的機(jī)會(huì),有時(shí)候真的只是自己懂不懂得抓住,有沒(méi)有能力去把握住。
關(guān)于機(jī)會(huì)作文15
假如再給我一次機(jī)會(huì)
在人生的道路上,可以說(shuō)每個(gè)人都犯過(guò)錯(cuò),最后做錯(cuò)后才發(fā)現(xiàn)自己的愚蠢。而我,在記憶中也犯過(guò)許多錯(cuò),那些污點(diǎn)仿佛刻在了我的心上,抹也抹不掉。假如能再給我一次機(jī)會(huì),我希望能彌補(bǔ)自己的那一次過(guò)錯(cuò)。
那是發(fā)生在四年級(jí)一班里的一件事,那一次我們的數(shù)學(xué)老師突然要考試,還說(shuō)題目很難,同學(xué)們迅速地交頭接耳議論起來(lái),而我卻胸有成竹連書(shū)都沒(méi)看一眼。
發(fā)了試卷,當(dāng)做到應(yīng)用題的第三題時(shí),我傻眼了,心想:這一題好難呀!后來(lái),我絞盡腦汁地想,卻總也算不出來(lái)。
后來(lái),趁老師不注意時(shí), 我偷偷地瞟了一眼同桌的試卷,一看,他居然做出來(lái)了,簡(jiǎn)直不可思議!
然后,我也按照他的解題思路計(jì)算,最后也算出來(lái)了!
但是,在我的'欣喜之余,我又心想,如果他前面都對(duì)了,這一題又算出來(lái)了,那么他不就能考100 分了嗎?那么 ,我這個(gè)第一名不就有可能丟掉了嗎?
這使其我,隨便寫(xiě)完試卷也沒(méi)有檢查就去想那個(gè)問(wèn)題了!
后來(lái),當(dāng)距離收試卷的時(shí)間還剩10分鐘時(shí),我才猛然想到自己還沒(méi)有檢查呢!
可是,這時(shí)已經(jīng)晚了,我才檢查完一小面時(shí),下課鈴響了!
當(dāng)老師來(lái)到我面前時(shí),我才極不情愿將試卷交上去。
最后發(fā)下來(lái)試卷,結(jié)果可想而知,我遭到了老師與父母的嚴(yán)厲批評(píng)!
每一次想起這件事,我都會(huì)后悔。假如能再給我一次機(jī)會(huì),我絕不會(huì)再去想輸贏的問(wèn)題,而是認(rèn)真地檢查。那樣最后即使我輸了,也不后悔,因?yàn)槲以?jīng)努力過(guò)!曾認(rèn)真過(guò)!
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