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假如給我一次機會作文集錦(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的假如給我一次機會作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
假如給我一次機會作文 篇1
假如給我一個變的機會,我要變成宇宙中的一顆彗星。
當我繞著我那奇特的橢圓形軌道時,我便可以地球在月球上看,是一個美麗的蔚藍色的星球,周圍被大氣層籠蓋著,好像給地球、罩上了一層神秘的面紗。
火星上的外星人坐著他們獨特的飛碟在浩瀚無邊的宇宙中旅游。我繞到火星時,我又帶著新奇,踏進了火星,探索奧秘,火星的表面為什么是紅紅的?經(jīng)過我一番觀察之后,終于知道了原因,因為土星干燥的表面有許多土壤和石頭,這些土壤和石頭中含有豐富的.鐵元素,這些鐵元素由于長期受到紫外線的照射就變成了紅色。
我又帶著我那長長的美麗的尾巴進入了月球。瞧!月球表面雖然坑坑洼洼里面卻住著美麗的嫦娥可愛的玉兔,還有一直在賣力砍桂花樹的吳剛……月球上還矗立著雄偉的月宮,孤獨的嫦娥常常望著地球哭泣,為自己當初偷吃“不死藥”而后悔。玉兔則溫順地靠在嫦娥的腳旁……
美麗而又浩瀚的宇宙,將來我一定要揭開你神秘的面紗!
假如給我一次機會作文 篇2
假如再給我一次機會
在人生的道路上,可以說每個人都犯過錯,最后做錯后才發(fā)現(xiàn)自己的愚蠢。而我,在記憶中也犯過許多錯,那些污點仿佛刻在了我的心上,抹也抹不掉。假如能再給我一次機會,我希望能彌補自己的那一次過錯。
那是發(fā)生在四年級一班里的一件事,那一次我們的數(shù)學(xué)老師突然要考試,還說題目很難,同學(xué)們迅速地交頭接耳議論起來,而我卻胸有成竹連書都沒看一眼。
發(fā)了試卷,當做到應(yīng)用題的第三題時,我傻眼了,心想:這一題好難呀!后來,我絞盡腦汁地想,卻總也算不出來。
后來,趁老師不注意時, 我偷偷地瞟了一眼同桌的試卷,一看,他居然做出來了,簡直不可思議!
然后,我也按照他的`解題思路計算,最后也算出來了!
但是,在我的欣喜之余,我又心想,如果他前面都對了,這一題又算出來了,那么他不就能考100 分了嗎?那么 ,我這個第一名不就有可能丟掉了嗎?
這使其我,隨便寫完試卷也沒有檢查就去想那個問題了!
后來,當距離收試卷的時間還剩10分鐘時,我才猛然想到自己還沒有檢查呢!
可是,這時已經(jīng)晚了,我才檢查完一小面時,下課鈴響了!
當老師來到我面前時,我才極不情愿將試卷交上去。
最后發(fā)下來試卷,結(jié)果可想而知,我遭到了老師與父母的嚴厲批評!
每一次想起這件事,我都會后悔。假如能再給我一次機會,我絕不會再去想輸贏的問題,而是認真地檢查。那樣最后即使我輸了,也不后悔,因為我曾經(jīng)努力過!曾認真過!
假如給我一次機會作文 篇3
那時的我,走下講臺時,臉已經(jīng)燒得通紅,頭像是放在沸水里煮過似的,盡管同學(xué)們挺鼓勵、支持我的,但我還是覺得無地自容。
不就是一個班干部競選嘛,已經(jīng)上臺了,還在意眼前五十一雙銳利的目光么?
四年級的我早就想當一名班干部了,一個小小“芝麻官”也行,至少可以像那些一如既往“工作”的干部一樣為班級服務(wù)了?墒悄懽訉嵲谔,好容易準備好了演講稿,上了臺卻不知所措,手早已冰涼,但不想讓下面的同學(xué)不耐煩,只好鼓足了氣,以自認為最大的音量結(jié)結(jié)巴巴地講起來……,回到座位,我徹底暈了。總是想膽子大一些,勇敢站上講臺,卻總是做不到。那時的我總是想:我只有這點兒膽么?
假如再給我一次機會,我想讓這一次的競選重新開始。當然在開始之前,我還要將稿子修改得更加精彩,并更多地練習(xí),最好把稿子背得滾瓜爛熟。
我已經(jīng)六年級了,轉(zhuǎn)到杭州,經(jīng)過“自我教育”和同學(xué)的鼓勵,我的`膽子已經(jīng)大了許多也自信了許多,有了這么多充分的準備,帶著必勝的信念,我一定不會等到最后一個才慢悠悠地走上講臺,也不會再結(jié)結(jié)巴巴說不下去了。現(xiàn)在的我,不會再猶豫,大膽走上屬于我的舞臺,練就出更多的勇氣和自信,然后用精彩的演講、勇氣、自信,博得老師和同學(xué)們的掌聲!
假如再給我一次機會,我一定會向以前的老師、同學(xué)們證明,我不是一個默默無聞的俞欣林!
真希望能給我一片可以實現(xiàn)愿望的花瓣啊……
假如給我一次機會作文 篇4
的確,我沒參加中考,我怕苦怕累怕挑戰(zhàn)。在學(xué)校時,我就經(jīng)常不做作業(yè),因為我怕累吶。不瞞你說,我非常想讀大學(xué),而讀大學(xué)必須通過高考,高中和大學(xué)截然不同——大學(xué)主題是興趣與自由,而高中主題是拼搏與吃苦。我受不了早晨5:00起床背單詞,夜晚11:00睡覺入夢鄉(xiāng)。我也想學(xué)習(xí)高中的知識。我十分想在文字的國度中漫步,在數(shù)學(xué)的海洋里遨游,在英語的的地盤上撒野,在物理化學(xué)的領(lǐng)域上探索,在歷史品德的境界中深思~~~不是我不愛學(xué)習(xí)知識,我是實在受不了中國現(xiàn)代的死記硬背,慘無人道的讀書方式呀。哎╮(╯▽╰)╭這是我們教育的失敗呀,千言萬語化作一聲嘆息!
有人說,通過了高考這座獨木橋,才能實現(xiàn)我們最初的夢想,得到我們所有的.一切。我說,不。我,17歲,早早就實現(xiàn)了我的一個夢想——成為了一名幼兒園老師。我非常幸運,非常開心,也非常自豪,不錯吧,我畢竟連中考都沒經(jīng)過哇。ó斎唬也⒉凰羰勾蠹叶枷裎疫@樣,畢竟不是每個人都很幸運)當然,教師的工資都很低。但即使有一天,4千坐辦公室的機會與2千幼師的待遇,我也會選擇后者,因為我喜歡幼師這份職業(yè),喜愛小孩子(我不是一般的喜歡小孩子喔)!但我也坦言,如果生計有困難,我會痛苦地選擇前者。我喜歡做我喜歡的事,沒有學(xué)習(xí)改變命運的知識也一樣!
的確,我沒參加中考,我怕苦怕累怕挑戰(zhàn)。在學(xué)校時,我就經(jīng)常不做作業(yè),因為我怕累吶。不瞞你說,我非常想讀大學(xué),而讀大學(xué)必須通過高考,高中和大學(xué)截然不同——大學(xué)主題是興趣與自由,而高中主題是拼搏與吃苦。我受不了早晨5:00起床背單詞,夜晚11:00睡覺入夢鄉(xiāng)。我也想學(xué)習(xí)高中的知識。我十分想在文字的國度中漫步,在數(shù)學(xué)的海洋里遨游,在英語的的地盤上撒野,在物理化學(xué)的領(lǐng)域上探索,在歷史品德的境界中深思~~~不是我不愛學(xué)習(xí)知識,我是實在受不了中國現(xiàn)代的死記硬背,慘無人道的讀書方式呀。哎╮(╯▽╰)╭這是我們教育的失敗呀,千言萬語化作一聲嘆息!
有人說,通過了高考這座獨木橋,才能實現(xiàn)我們最初的夢想,得到我們所有的一切。我說,不。我,17歲,早早就實現(xiàn)了我的一個夢想——成為了一名幼兒園老師。我非常幸運,非常開心,也非常自豪,不錯吧,我畢竟連中考都沒經(jīng)過哇。ó斎,我并不唆使大家都像我這樣,畢竟不是每個人都很幸運)當然,教師的工資都很低。但即使有一天,4千坐辦公室的機會與2千幼師的待遇,我也會選擇后者,因為我喜歡幼師這份職業(yè),喜愛小孩子(我不是一般的喜歡小孩子喔)!但我也坦言,如果生計有困難,我會痛苦地選擇前者。我喜歡做我喜歡的事,沒有學(xué)習(xí)改變命運的知識也一樣!
假如再給我一次機會,我也不會參加中考。我會放棄吃苦耐勞,放棄我的大學(xué)夢,圓滿我的幼師夢。
假如給我一次機會作文 篇5
假如再給我一次機會,我會選擇好好地愛你---我的母校。
假如再給我一次機會,我會在仲夏時分,再次走進那熟悉的校園,帶著滿腔的熱情,青春的喜悅,毫無掩蓋地留在陽光里,走過曾經(jīng)奮斗的教室,摸一摸嶄新的課桌,把成長的煩惱全部拋擲身外,掩埋在課桌的抽屜里。逃出校園的感覺早已蕩然無存,心中涌動著的是對母校的無限的眷戀。
假如再給我一次機會,我不會再因?qū)δ感5牟粷M而嚷著要展翅高飛,而是為青春因告別了一個緊張而多情,充滿生氣而幼稚的年代苦惱,離校的日子越來越近,可我卻絲毫沒有懷念之情,相反,懷舊的`人卻一天比一天多起來。驀然回首,校園生活竟然是那么溫馨,眷戀在回憶中展開。
假如再給我一次機會,我會再一次站在操場中看看那熟悉的一切,美麗的教學(xué)樓,寬敞的游泳池,那里曾經(jīng)充滿著歡聲和笑語。上體育課時,我們曾在那里興致勃勃地打球,直到下課了也不愿把場地讓出來,大課間時,我們曾在那里認真地出操,任由陽光的溫暖遍布全身。望著在那蝸居了6年的教學(xué)樓,視線有些模糊,鼻子一酸,淚水早已噙在眼眶里。
假如再給我一次機會,我會毫不吝嗇自己的余力,一級一級地爬上教學(xué)樓,輕輕地踩在了陪伴我六年的臺階上,心中有一種莫名的熟悉感。來到六樓音樂課室,坐在鋼琴旁,彈奏著那一個個躍動的音符,譜寫青春的旋律,那年在音樂課上聊天,唱歌,講笑話,傳紙條的日子仿佛又回到的身邊。
假如再給我一次機會,我會踏進老師辦公室,幫他們整理桌子上那一疊疊的試卷,如小山似的學(xué)生作業(yè)本,還有那培育祖國花朵的備課資料,再插上一支支飄散著芬芳的康乃馨,使得整個辦公室充滿著余香,余香中更是充滿了對老師濃濃的感激之情。即將告別恩師,踏出辦公室,再向她們鞠個躬,敬個禮,是她們和我們一起度過了六年的歲月。
假如再給我一次機會,我一定會在人生之路上開始新的探索,已往的歲月,已匆匆流逝,所以,我們滿懷著感激和希望去憧憬未來。逝水流年,母校的溫馨將永駐在我們的心靈,至于我對母校的愛,不變到永遠。
假如給我一次機會作文 篇6
假如再給我一次機會,我會選擇好好地愛你——我的母校。
假如再給我一次機會,我會在仲夏時分,再次走進那熟悉的校園,帶著滿腔的熱情,青春的喜悅,走過曾經(jīng)奮斗的教室,摸一摸嶄新的課桌,把成長的煩惱全部拋擲身外。逃出校園的'感覺早已蕩然無存,心中涌動著的是對母校的無限的眷戀。
假如再給我一次機會,我不會再因?qū)δ感5牟粷M而嚷著要展翅高飛,而是為青春因告別了一個緊張而多情,充滿生氣而幼稚的年代苦惱,驀然回首,校園生活竟然是那么溫馨,眷戀在回憶中展開。
假如再給我一次機會,我會再一次站在操場中看看那熟悉的一切,美麗的教學(xué)樓,寬敞的操場,那里曾經(jīng)充滿著歡聲和笑語。大課間時,我們曾在那里認真地做操,任由陽光的溫暖遍布全身。望著那蝸居了6年的教學(xué)樓,視線有些模糊,鼻子一酸,淚水早已奪眶而出。
假如再給我一次機會,我會一級一級地爬上教學(xué)樓,輕輕地踩在陪伴我六年的臺階上,心中有一種莫名的熟悉感。來到二樓的微機室,打開熟悉的電腦,敲打熟悉的鍵盤,好像又回到了從前。
假如再給我一次機會,我一定會在人生之路上開始新的探索,已往的歲月,已匆匆流逝,所以,我們滿懷著感激和希望去憧憬未來。逝水流年,母校的溫馨將永駐在我們的心靈,至于我對母校的愛,不變到永遠。
假如給我一次機會作文 篇7
機不可失,時不再來。
--題記
有一回,學(xué)校里舉行一次“弘揚民族精神”的征文比賽,星期五那天,老師對我們說:“如果你們有興趣的話,星期六,星期天回去寫一寫星期一交給我!蔽覀儼嘤性S多同學(xué)都積極地參加了這次征文比賽。
看見同學(xué)都參加,我既想?yún)⒓,又不想(yún)⒓印⒓影,如果寫得不好,可能會被同學(xué)嘲笑;不參加吧,為此我猶豫不決。
回到家后,我動了動腦筋,那起筆,寫了一篇作文,我自己覺得還可以。我決定了---我要參加比賽。
到了星期一,老師對我們說:“誰的作文寫好了,交上來讓我看一看!痹捯魟偮洌瑢W(xué)們就蜂擁般地圍了上來,把作文放上講臺。見這情景,我想:這么多同學(xué)寫了作文,我的作文肯定獲不了獎,還是算了吧。這樣想看,我把手上的作文收了起來,看見老師要走了,我有一種想把作文交上去的沖動,但最后,我又把作文收了回去。
老師在許許多多的.作文中選了3篇,將那三位同學(xué)的作文反復(fù)修改了以后,將那作文交了上去。
一天過去了,兩天過去了,直到第三天,宣傳欄上登出了這次征文比賽的獲獎名單:三篇作文都獲獎了。
事后,我十分后悔,后悔自己沒有勇氣將作文交上去,后悔自己那么膽小?商煜聸]有賣后悔藥!
假如再給我一次機會我一定會毫不猶豫將作文交上去。我會在周末的時候把作文寫好,星期一交給老師:如果選中了,就太好了;如果沒選中,那也沒關(guān)系,起碼我已經(jīng)盡力了,那是我汗水和智慧凝結(jié)成的果實。
比賽最重要的是參與,而不是結(jié)果。
這次比賽讓我明白了:機不可失,時不在來。
假如給我一次機會作文 篇8
當升入初中的第一天,我心里知道,小學(xué)的六年生活已經(jīng)結(jié)束了。但每每回想起小學(xué)六年的學(xué)習(xí),我的心里總是非常的懊悔。
假如再給我一次上小學(xué)的機會。在課堂上我再不會在老師講課的時候交頭接耳;再不會在老師講課的時候做小動作;再不會在寫課堂作業(yè)的時候三心二意。在課堂后我再也不會不復(fù)習(xí)老師今天所講的內(nèi)容;再也不會像以前一樣因貪玩電腦而胡亂的寫作業(yè);再也不會像以前一樣一回家就看電視。
假如再給我一次上小學(xué)的機會。我一定會珍惜同學(xué)的`友誼和老師的栽培,我再也不會因為爭一塊橡皮而和同學(xué)大打出手,因為我學(xué)會了忍讓;我再也不會因為老師批評我而對老師不滿,因為我學(xué)會了尊敬;我再也不會因為一些小矛盾和同學(xué)們冷戰(zhàn),因為我學(xué)會了原諒、學(xué)會了寬容。
升入了初中,面對繁重的課業(yè),而我感到吃力時,我終于明白小學(xué)的課程是多么的重要;我終于明白小學(xué)的知識是多么的珍貴;我終于明白小學(xué)的老師是多么的慈祥。
人生沒有回頭路,我要在初中好好學(xué)習(xí),避免在高中后悔。
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