假如給我一次機(jī)會(huì)作文(合集8篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的假如給我一次機(jī)會(huì)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇1
“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)！”每次等到有后悔感覺(jué)時(shí)，我總會(huì)想起這句話。但是我也總是傻傻地想著，要是能再有一次機(jī)遇，讓我穿越到事情發(fā)生之前，那該多么美好呀！
這學(xué)期，我又一次有了這么強(qiáng)烈的念頭。原本自信滿滿的我，去參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的鉛球項(xiàng)目，在試推中，我小試牛刀，發(fā)現(xiàn)可以毫不費(fèi)力地進(jìn)入前六名。于是，我就漫不經(jīng)心地在操場(chǎng)上玩著，全然不顧其他選手都在干嘛了。就這樣，他們?cè)谡J(rèn)真地?zé)嵘頊?zhǔn)備著，我卻……美好的機(jī)會(huì)就這么與我插肩而過(guò)。當(dāng)我看到連前八名都排不上時(shí)，我的心頭難言地郁悶了……
假如能再給我一次機(jī)會(huì)，讓我穿越到那一天，那一時(shí)，那一刻。我精神飽滿地來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，當(dāng)聽(tīng)到教練跟我說(shuō)：“企何，現(xiàn)在是試推的機(jī)會(huì)，你把握要領(lǐng)，好好試試哦�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，上前一步，拿起那既熟悉又陌生的鉛球，在手中掂了兩下，心中默默地念著：“頂寬，送胯，加快轉(zhuǎn)身速度和出手速度�！便U球唰地一下，飛出去了，看到教練臉上的笑容，我也跟著笑了。等到所有選手都試推后，我恰好進(jìn)入前六名。我一心想求得更理想的成績(jī)，期盼的心理讓我有些緊張了。我暗暗地鼓勵(lì)自己：“企何，剛才轉(zhuǎn)身的速度還可以加快，加油哦！過(guò)會(huì)兒一定會(huì)更好的！”我又在原地默默地回顧著動(dòng)作，平復(fù)著自己緊張的心情。
正式比賽開(kāi)始了，看到教練鼓勵(lì)的眼神，略有些緊張的心情剎時(shí)間安寧下來(lái)了�！罢缕蠛�！”啊，終于輪到我了，我大步向前，拿起鉛球，像好朋友一樣的'輕輕撫摸著，訓(xùn)練時(shí)候的感覺(jué)一下子上來(lái)了，我把整套動(dòng)作一氣呵成�？粗U球穩(wěn)穩(wěn)地飛了出去，我心安定下來(lái)。我知道，這一次的成績(jī)，肯定比剛才更好。就這樣，在我一次次的努力中，成績(jī)也穩(wěn)中有升，取得了優(yōu)異的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光，也為自己與教練爭(zhēng)臉嘍！
生活，假如能再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)活得精彩！我也要努力，在這唯一的人生中活得精彩！
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇2
假如再給魚(yú)兒一次機(jī)會(huì)，它一定會(huì)放棄美味的魚(yú)餌而選擇暢游大海；假如再給鳥(niǎo)兒一次機(jī)會(huì)，它一定會(huì)放棄食物而選擇翱翔天空；假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)……
長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，似一條龍，蜿蜒了好幾圈。。這次比賽的人真不少，得一百多個(gè)吧，唉……我不禁無(wú)奈的搖搖頭。這次比賽的形式是三人或四人一組，一起進(jìn)入。先是個(gè)人英語(yǔ)演講，再是全組即興表演，最后是外教問(wèn)答。等啊，等啊，終于輪到我們這一組了，抽到的詞是：“加油”“畫(huà)家”“失望”。我們進(jìn)入了緊張的編排中。
五分鐘后，我們進(jìn)入了會(huì)場(chǎng)。聽(tīng)著前面幾名選手標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，流利的口語(yǔ)，加上精彩的動(dòng)作，真是堪稱完美。我感覺(jué)自己墜入了低谷，怎么爬都爬不到頂端，完了，輸定了。帶著沉重的心情，邁上了舞臺(tái)，開(kāi)始了我的.演講。講著講著，突然間，忘了下句是什么了，這可是演講比賽中最失分的地方，就這樣，斷斷續(xù)續(xù)的完成了演講。
待組中其他人都陸續(xù)演講完后，進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)———即興表演。
我們組排的故事是：有兩個(gè)人都是學(xué)畫(huà)畫(huà)的，她們一起上學(xué)，一起畫(huà)畫(huà)，可每次去請(qǐng)教老師時(shí)，老師總會(huì)表?yè)P(yáng)另一個(gè)人，說(shuō)那是她看到的最美的畫(huà)。而面對(duì)未來(lái)的畫(huà)家，卻是不斷打擊，說(shuō)這是她見(jiàn)過(guò)最糟糕的畫(huà)。未來(lái)畫(huà)家傷心極了，她的這位好友安慰她，告訴她要振作起來(lái)，繼續(xù)加油，要充滿希望，不要輕易放棄。多年后，它成為了一名畫(huà)家，一個(gè)人看上了她的畫(huà)，想要買給自己的母親，最后畫(huà)家將畫(huà)送給了這個(gè)人。論故事，我們一定是最好的，但是，我還沒(méi)有上場(chǎng)，時(shí)間就到了。
第三輪是外教問(wèn)答，答得還算流暢，可答完后我意識(shí)到他問(wèn)的是我早上經(jīng)常早起嗎？我的回答是是的，可在剛剛的演講中，我提到我是經(jīng)常晚起的，這樣有所矛盾。
比完了，感慨萬(wàn)千。假如再給我一次機(jī)會(huì)，我不會(huì)自卑，不會(huì)緊張，不會(huì)……但我要永遠(yuǎn)銘記：世上沒(méi)有賣后悔藥的。所以，不論做什么事，都要謹(jǐn)慎，否則后悔也來(lái)不及。
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇3
當(dāng)升入初中的第一天，我心里知道，小學(xué)的六年生活已經(jīng)結(jié)束了。但每每回想起小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，我的心里總是非常的懊悔。
假如再給我一次上小學(xué)的機(jī)會(huì)。在課堂上我再不會(huì)在老師講課的時(shí)候交頭接耳；再不會(huì)在老師講課的'時(shí)候做小動(dòng)作；再不會(huì)在寫(xiě)課堂作業(yè)的時(shí)候三心二意。在課堂后我再也不會(huì)不復(fù)習(xí)老師今天所講的內(nèi)容；再也不會(huì)像以前一樣因貪玩電腦而胡亂的寫(xiě)作業(yè)；再也不會(huì)像以前一樣一回家就看電視。
假如再給我一次上小學(xué)的機(jī)會(huì)。我一定會(huì)珍惜同學(xué)的友誼和老師的栽培，我再也不會(huì)因?yàn)闋?zhēng)一塊橡皮而和同學(xué)大打出手，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了忍讓；我再也不會(huì)因?yàn)槔蠋熍u(píng)我而對(duì)老師不滿，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了尊敬；我再也不會(huì)因?yàn)橐恍┬∶芎屯瑢W(xué)們冷戰(zhàn)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了原諒、學(xué)會(huì)了寬容。
升入了初中，面對(duì)繁重的課業(yè)，而我感到吃力時(shí)，我終于明白小學(xué)的課程是多么的重要；我終于明白小學(xué)的知識(shí)是多么的珍貴；我終于明白小學(xué)的老師是多么的慈祥。
人生沒(méi)有回頭路，我要在初中好好學(xué)習(xí)，避免在高中后悔。
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇4
人們常說(shuō)：“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)�！笨梢�(jiàn)機(jī)會(huì)一旦失去就無(wú)法挽回。在學(xué)習(xí)中，考試也是如此。一旦失去了機(jī)會(huì)就無(wú)法再來(lái)。這次的數(shù)學(xué)考試更讓我懂得了機(jī)會(huì)的難得。
這次數(shù)學(xué)考的有三個(gè)內(nèi)容：圓、統(tǒng)計(jì)和數(shù)學(xué)廣角。在平常的作業(yè)中，我每次都全對(duì)。因此，對(duì)于這次考試，我很不在意。
第二天考試了，我一看試卷，真簡(jiǎn)單。于是快速做完，草草檢查了一遍，自認(rèn)為能全對(duì)了，胸有成竹的我便在草稿紙上胡亂涂畫(huà)等著收卷。
下午，數(shù)學(xué)老師沉著臉走過(guò)來(lái)。一張張報(bào)著名字，我這才想起上午的數(shù)學(xué)考試。等了好久才報(bào)到我的名字�！�94”這個(gè)數(shù)字竟然赫然印在我的.試卷上！我捧著這千斤重的試卷回到座位上，仔細(xì)查看，居然錯(cuò)了一道圖形題，而這個(gè)錯(cuò)誤我現(xiàn)在一眼就看出來(lái)。
晚上放學(xué)后，媽媽問(wèn)我成績(jī)時(shí)，我含糊不清地應(yīng)著，真難說(shuō)出口，此刻我的心中像被壓了一塊大石頭，十分沉重。做完作業(yè)，我把房門鎖上，拿出試卷，看著這個(gè)成績(jī)和那道題目上“—6”的紅數(shù)字，久久不能平息。真想時(shí)光倒退到考試時(shí)，再給我一次機(jī)會(huì)��！
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)在考試前一天晚上認(rèn)真復(fù)習(xí)劃過(guò)的概念和書(shū)上的題目。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)在考試時(shí)一字不落地讀題，慎重地提筆，做好每一個(gè)問(wèn)題。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)在做完試卷后仔細(xì)檢查，多次驗(yàn)算，使每一題的答案都得以驗(yàn)證。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)……
但是，這只是一次想象，事實(shí)就擺在眼前。我要對(duì)自己說(shuō)：“與其再給自己一次機(jī)會(huì)，不如好好把握下一次機(jī)會(huì)�！贝藭r(shí)，我的心結(jié)打開(kāi)了，心里的石頭落地了，這張?jiān)嚲韽囊粔K大石頭成了一個(gè)警鐘，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我：不能在失去機(jī)會(huì)時(shí)才想著再給自己一次機(jī)會(huì)，要在把握機(jī)會(huì)時(shí)就想到可以不用給第二次機(jī)會(huì)。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)更好地把握并想著如何一次抓住這一次機(jī)會(huì)。
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇5
“誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這句話，我的臉會(huì)不由自主地發(fā)燙。假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)勇敢地面對(duì)，誠(chéng)信地做人。
記得那時(shí)我才三年級(jí)，語(yǔ)文考試得全優(yōu)可是我夢(mèng)寐以求的愿望，終于有一次我得了全優(yōu)。當(dāng)時(shí)是同學(xué)告訴我的，我以為是他們騙我的，并沒(méi)有相信。而當(dāng)我拿到卷子，看到一個(gè)個(gè)鮮紅的可愛(ài)的“優(yōu)”字，才知道同學(xué)們沒(méi)有騙我，我真的考了全優(yōu)！當(dāng)時(shí)的我實(shí)在是太高興了，簡(jiǎn)直是心花怒放，要不是在上課，我真想大喊一聲“耶！”來(lái)表達(dá)我心中的喜悅之情。
但是漸漸地，我的喜悅被沖淡了。隨著老師的講評(píng)，我發(fā)現(xiàn)有一道題老師給我批錯(cuò)了，她把錯(cuò)誤的當(dāng)成正確啦。可是如果這一分扣了的話，我就不能全優(yōu)了。我的內(nèi)心糾結(jié)著，這時(shí)仿佛有兩個(gè)小精靈跳了出來(lái)。
天使說(shuō)：“快去告訴老師吧，這樣你才是個(gè)誠(chéng)實(shí)的`好孩子�！睈耗дf(shuō)：“別聽(tīng)她瞎說(shuō)，聽(tīng)我的，千萬(wàn)不要告訴老師，不然你就不能全優(yōu)了。再說(shuō)這事其他人不知道，你不說(shuō)誰(shuí)會(huì)發(fā)現(xiàn)�。 碧焓褂终f(shuō)：“這樣不好，誠(chéng)信是一個(gè)人的道德品質(zhì)，你千萬(wàn)不要這么做啊！”惡魔說(shuō)：“你少在這胡言亂語(yǔ)，聽(tīng)我的。管他什么誠(chéng)信不誠(chéng)信，成績(jī)才是第一原則�！薄罱K小惡魔占據(jù)了上風(fēng)，我聽(tīng)信了他的話，最終沒(méi)有告訴老師。
可是，不是自己的東西占為己有，人就會(huì)不舒服。自私與虛假讓我一直非常慚愧。成績(jī)雖然很重要，但也沒(méi)有一個(gè)人的誠(chéng)信更重要啊！正所謂：誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也。誠(chéng)信乃中華民族的傳統(tǒng)美德，我的這種行為豈不是違背了誠(chéng)信之道嗎？
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)在當(dāng)時(shí)就把這件事情勇敢地告訴老師，誠(chéng)信地做人，坦蕩地做事，開(kāi)心地生活。
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇6
兩年前的暑假，離開(kāi)學(xué)校已經(jīng)一個(gè)月了。那一天，大雨滂沱。
那場(chǎng)大雨，一直下到次日清晨。天上刮著陰風(fēng)，悲慘凄涼的氣氛，有一種世界末日將臨的感覺(jué)。除了“天昏。地暗”我?guī)缀跽也坏饺魏卧~匯來(lái)形容。
我和靜還一直處于僵戰(zhàn)之中，盡管我們倆家只相距幾尺，但我還是覺(jué)得我們相距上萬(wàn)里路，如同牛郎織女——很滑稽。那一天，我們都成了落湯雞，頭發(fā)亂成一團(tuán)，顯得極其狼狽，猶如行尸走肉般在回家的路上，可卻沒(méi)有如往日般湊在一起，而是相距幾米遠(yuǎn)，你走你的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨(dú)木橋，都互相不屑一顧。
靜依舊那副淡定的面孔，不知又在思考什么，似乎是一位不食人間煙火的仙子。頓時(shí)，一股莫名的傷感襲卷我的腦神經(jīng)，這是我造成的我必須對(duì)此負(fù)責(zé)！
曾記得，那一條幽徑曾承載了我們多少年的歡聲笑語(yǔ)，記錄了我們數(shù)不清的美好回憶；那些個(gè)日子里她和我靜靜地走在路上，享受著無(wú)數(shù)美好風(fēng)景�！爸绬�，我的.夢(mèng)想是什么？”她幽幽說(shuō)到。“就是草叢里的螞蟻在打架，我倆卻在一旁逗著樂(lè)，哈哈哈。”
后來(lái)，靜可能永遠(yuǎn)都不知道，我看到她的面容：滿臉愁云滿臉?biāo)邸?/p>
暑假即將過(guò)去，我日日頹廢在紅燈酒綠的網(wǎng)絡(luò)之中，終有一日，我想起遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的靜，便撥打了她的電話�？蓻](méi)想到，接的是她媽媽，更沒(méi)想到，從她口中，我才得知，靜去城里讀書(shū)了，可能不會(huì)再回來(lái)了······
那一剎那間，我呆了。那一瞬間，我才慕然發(fā)現(xiàn)，我是那么卑微與渺小，在茫茫人海中，在蕓蕓眾生里，有一種東西叫摯友。我與她從小便是一起生活，可在分離時(shí)卻沒(méi)有一聲道別，甚至沒(méi)有一聲“對(duì)不起”。霎時(shí)間，我明白了原來(lái)當(dāng)時(shí)的并非雨，而是淚痕。
假如，再給我一次機(jī)會(huì)。
我一定會(huì)沖到你面前，展現(xiàn)出最堅(jiān)定的一面：靜，別走。
我太過(guò)于天真了吧，靜，那份假如的公式還有可能成立嗎？我恨自己，怨自己，終究不能換來(lái)你的芳心一笑；我罵自己，咒自己，終究不能再聽(tīng)你的碎語(yǔ)連珠。摯友知己何處再尋，茫茫眾生無(wú)入心扉，我厭自己，不能享受摯友一起的時(shí)光。
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇7
的確，我沒(méi)參加中考，我怕苦怕累怕挑戰(zhàn)。在學(xué)校時(shí)，我就經(jīng)常不做作業(yè)，因?yàn)槲遗吕蹍�。不瞞你說(shuō)，我非常想讀大學(xué)，而讀大學(xué)必須通過(guò)高考，高中和大學(xué)截然不同——大學(xué)主題是興趣與自由，而高中主題是拼搏與吃苦。我受不了早晨5：00起床背單詞，夜晚11：00睡覺(jué)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我也想學(xué)習(xí)高中的知識(shí)。我十分想在文字的國(guó)度中漫步，在數(shù)學(xué)的海洋里遨游，在英語(yǔ)的的地盤(pán)上撒野，在物理化學(xué)的領(lǐng)域上探索，在歷史品德的境界中深思~~~不是我不愛(ài)學(xué)習(xí)知識(shí)，我是實(shí)在受不了中國(guó)現(xiàn)代的死記硬背，慘無(wú)人道的讀書(shū)方式呀。哎╮(╯▽╰)╭這是我們教育的失敗呀，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一聲嘆息！
有人說(shuō)，通過(guò)了高考這座獨(dú)木橋，才能實(shí)現(xiàn)我們最初的夢(mèng)想，得到我們所有的一切。我說(shuō)，不。我，17歲，早早就實(shí)現(xiàn)了我的一個(gè)夢(mèng)想——成為了一名幼兒園老師。我非常幸運(yùn)，非常開(kāi)心，也非常自豪，不錯(cuò)吧，我畢竟連中考都沒(méi)經(jīng)過(guò)哇！（當(dāng)然，我并不唆使大家都像我這樣，畢竟不是每個(gè)人都很幸運(yùn)）當(dāng)然，教師的工資都很低。但即使有一天，4千坐辦公室的機(jī)會(huì)與2千幼師的待遇，我也會(huì)選擇后者，因?yàn)槲蚁矚g幼師這份職業(yè)，喜愛(ài)小孩子（我不是一般的喜歡小孩子喔）！但我也坦言，如果生計(jì)有困難，我會(huì)痛苦地選擇前者。我喜歡做我喜歡的事，沒(méi)有學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的知識(shí)也一樣！
的確，我沒(méi)參加中考，我怕苦怕累怕挑戰(zhàn)。在學(xué)校時(shí)，我就經(jīng)常不做作業(yè)，因?yàn)槲遗吕蹍取２徊m你說(shuō)，我非常想讀大學(xué)，而讀大學(xué)必須通過(guò)高考，高中和大學(xué)截然不同——大學(xué)主題是興趣與自由，而高中主題是拼搏與吃苦。我受不了早晨5：00起床背單詞，夜晚11：00睡覺(jué)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我也想學(xué)習(xí)高中的知識(shí)。我十分想在文字的國(guó)度中漫步，在數(shù)學(xué)的海洋里遨游，在英語(yǔ)的的地盤(pán)上撒野，在物理化學(xué)的領(lǐng)域上探索，在歷史品德的境界中深思~~~不是我不愛(ài)學(xué)習(xí)知識(shí)，我是實(shí)在受不了中國(guó)現(xiàn)代的`死記硬背，慘無(wú)人道的讀書(shū)方式呀。哎╮(╯▽╰)╭這是我們教育的失敗呀，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一聲嘆息！
有人說(shuō)，通過(guò)了高考這座獨(dú)木橋，才能實(shí)現(xiàn)我們最初的夢(mèng)想，得到我們所有的一切。我說(shuō)，不。我，17歲，早早就實(shí)現(xiàn)了我的一個(gè)夢(mèng)想——成為了一名幼兒園老師。我非常幸運(yùn)，非常開(kāi)心，也非常自豪，不錯(cuò)吧，我畢竟連中考都沒(méi)經(jīng)過(guò)哇！（當(dāng)然，我并不唆使大家都像我這樣，畢竟不是每個(gè)人都很幸運(yùn)）當(dāng)然，教師的工資都很低。但即使有一天，4千坐辦公室的機(jī)會(huì)與2千幼師的待遇，我也會(huì)選擇后者，因?yàn)槲蚁矚g幼師這份職業(yè)，喜愛(ài)小孩子（我不是一般的喜歡小孩子喔）！但我也坦言，如果生計(jì)有困難，我會(huì)痛苦地選擇前者。我喜歡做我喜歡的事，沒(méi)有學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的知識(shí)也一樣！
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我也不會(huì)參加中考。我會(huì)放棄吃苦耐勞，放棄我的大學(xué)夢(mèng)，圓滿我的幼師夢(mèng)。
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇8
人生就是次選擇,每個(gè)人的生命都只有次,不免會(huì)有機(jī)會(huì)從手中悄悄流逝。
機(jī)會(huì)往往稍縱而逝，今天給你片花瓣,讓你可以擁有次機(jī)會(huì)，你最渴望重獲哪次機(jī)會(huì)？你會(huì)怎樣把握它？我望著天渴望地想：真能這樣，那次機(jī)會(huì)就不會(huì)灰飛煙滅了！
那天是個(gè)明媚的早晨，橘紅色的陽(yáng)光暖暖地灑在大地上,清風(fēng)輕柔地?fù)崦鴺?shù)葉，沙沙作響。幾只黃鸝和畫(huà)眉在枝頭歌唱。春風(fēng)吹過(guò)所有沉睡的生靈都蘇醒了！
我走在田間的小巷中，不時(shí)有幾只金黃的大公雞從我眼前閃過(guò)，金黃的稻穗隨風(fēng)舞動(dòng)，猛然間我看到了個(gè)巢，其間還 有個(gè)圓滾滾的雞蛋，我急切地跑了過(guò)去，結(jié)果用力過(guò)頭，那個(gè)雞蛋被我弄碎了。
要是能再給我次機(jī)會(huì)，事情定會(huì)是這樣的：我小心翼翼地?fù)炱饋?lái)溫柔地?cái)傇谑种?它是多么小巧玲瓏,我的`心中突然有股暖意,又想把它變成只小雞，這時(shí)我仿佛看到了那只小雞正在我眼前閃過(guò)，他見(jiàn)到我就歡快地在我腳邊跳躍。我緩緩地走著，深怕傷害了它。突然，我自豪地大叫著，仿佛想讓全世界都知道我的“壯舉”。
這時(shí)我的心已飛到九霄云外，完全把我手中的雞蛋給忘卻了。我飛快地往家的方向奔去，可是，一到家卻發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤。我急切地往回找去，終于，在清澈的溪水中發(fā)現(xiàn)了它，并且毫發(fā)無(wú)損。我迫不及待地沖了過(guò)去，但是由于河邊太滑，頭撞在雞蛋上，摔了個(gè)狗！雞蛋又悲慘的碎裂了，尷尬……
要記住人生的機(jī)會(huì)只有次，所以要小心把握。
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