機(jī)會(huì)的作文【精選8篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的機(jī)會(huì)的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
機(jī)會(huì)的作文 篇1
當(dāng)雄鷹博擊長(zhǎng)空時(shí),它心中的夢(mèng)想開花了;當(dāng)蝴蝶飛舞于花叢中時(shí),它心中的夢(mèng)想開花了;當(dāng)魚兒遨游大海時(shí),它心中的夢(mèng)想開花了。而在那以前,不管是雄鷹、蝴蝶,還是魚兒,它們都給了夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)。
在幼鷹還未完全長(zhǎng)大時(shí),鷹媽媽就要將幼鷹一個(gè)一個(gè)地扔下山崖。當(dāng)幼鷹被母親“狠心”扔下山崖時(shí),它們都還沒有學(xué)會(huì)飛呀。母鷹的這種做法,無疑是要將幼鷹置于死地。而就在幼鷹往下摔時(shí),它奮力地拍打著自己幼嫩的翅膀。就在幼鷹摔死之前,它學(xué)會(huì)了飛!而那一些沒有奮力拍打翅膀的幼鷹,直接掉下山崖摔死了。而那些幸存下來的幼鷹,是因?yàn)樗鼈兘o了夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)——堅(jiān)定的決心。
蝴蝶,它是由毛毛蟲變的。在毛毛蟲變成蝴蝶之前,它要吐出許多絲把自己包起來。在繭里,毛毛蟲慢慢長(zhǎng)出一對(duì)翅膀。而就在這時(shí),它需要咬破那厚厚的繭。但是在它咬繭的過程中,它也會(huì)承受很大的痛苦。為了能夠飛翔,它承受著咬繭時(shí)帶來的.巨大痛苦,最終破繭而出,成為一只美麗的蝴蝶。有一些蝴蝶不能咬破繭出來,最終死在了繭中,而這些蝴蝶都是因?yàn)樗鼈冏约簺]有給夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)——克服困難的勇氣。
小河里的魚,只有那么小的一點(diǎn)兒生存的空間,它們多么希望能夠在大海里生活呀!大海,能夠讓他們自由自在地遨游,但它離小河太遠(yuǎn)啦!一些魚想:游到遙遠(yuǎn)的大海去,簡(jiǎn)直是白日作夢(mèng)——不可能嘛!于是這些魚安于現(xiàn)狀;一些魚游了許久,卻發(fā)現(xiàn)大海還是在很遠(yuǎn)的地方,于是也停止向前了;只有那一些一直游一直游的魚兒,它們最終來到了大海。當(dāng)魚兒在大海里游著時(shí),它們是多么的快樂!而它們都給了夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)——持之以恒的恒心。
每個(gè)人都有夢(mèng)想,而不是每個(gè)人的夢(mèng)想都能夠成為現(xiàn)實(shí)。只有那些給了夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)的人,他的夢(mèng)想才能夠?qū)崿F(xiàn)。
如果你有一個(gè)美麗的夢(mèng)想,請(qǐng)給它一次開花的機(jī)會(huì)。堅(jiān)定的決心,克服困難的勇,和持之以恒的恒心!
機(jī)會(huì)的作文 篇2
早晨的空氣里夾雜著一絲清甜,是那么清新。我懷著歡快的心情一路小跑。上了公交車后,我選擇了一個(gè)靠窗的位子坐下,靜靜地倚著窗,享受著片刻的寧靜!鞍ィ銢]長(zhǎng)眼呀!”突然一陣噪聲傳入耳中,與這周圍安靜的氣氛極不協(xié)調(diào),我抬起頭來看見一位穿著時(shí)髦的男子正對(duì)著一位老人吼著,而那位老人口里不斷地說著對(duì)不起,那位男子卻依舊不依不饒,依然在罵著,看到這一幕,我的心里被震驚了。下了車后,那幅畫面一直在我的腦海里揮之不去。寬容,我們難道能丟失嗎?我在心里反復(fù)地問自己。
人,應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容別人,才能放出異彩,讓自己的生命更美好。但是隨著時(shí)代的發(fā)展,中華民族的`傳統(tǒng)美德———寬容正漸漸被人所遺忘,這不該失去的寬容。
江海因?yàn)閷捜,涓涓?xì)流而浩瀚無邊;高山因?yàn)閷捜,?xì)塵沙土而巍峨連綿;藍(lán)天因?yàn)閷捜,彩霞絢爛而美麗動(dòng)人。
春秋戰(zhàn)國時(shí)期,趙國的將軍廉頗地位比自己高的藺相如很是不服,處處刁難,傲慢無禮。而藺相如為了不使兩人發(fā)生沖突,使敵國乘虛而入,總是處處忍讓、寬容,不計(jì)較廉頗對(duì)自己的刁難,最終留下“負(fù)荊請(qǐng)罪”這樣世人稱頌的佳話。
寬容有時(shí)也能使家家和諧相處。清朝宰相張英和葉侍郎比鄰而居。因葉家占據(jù)了張家三尺地方,張家寫信告訴了在外的張英。于是張英馬上回信,他在信中寫到:“千里家書只為墻,再讓三尺又何妨。萬里長(zhǎng)城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇!睆埣野葱胖泻笸巳撸瑑杉抑匦逓楹。如果張英沒有寬容的胸襟,定會(huì)激化兩家矛盾,可見寬容之重要。
寬容,是幽谷香蘭,使人愈嗅愈香;寬容,是峻巖勁松,使人愈壓愈堅(jiān)。寬容是生活的調(diào)和劑,使我們的生活更加和諧。我們要學(xué)會(huì)寬容待人,不要讓不該失去的寬容失去。
機(jī)會(huì)的作文 篇3
“下課!”隨著張老師一聲令下,同學(xué)們像被赦免了似的,立刻各自做著喜歡的事。有的在低頭看書,有的埋著頭在奮筆疾書,不用說,那肯定是在寫課外作業(yè)。當(dāng)然,大多數(shù)人是按捺不住興奮的心情,跑出去爭(zhēng)分奪秒地玩。
我正想出去,突然看到講臺(tái)上的電腦那兒聚集了好多人。這么多人在那兒玩,難道張老師不管嗎?莫非讓玩電腦了?我裝作沒什么事似的,把手叉在褲兜里,悄無聲息地飄到了電腦前。
我不敢輕舉妄動(dòng),只是用手托著下巴,一會(huì)兒看看張老師,一會(huì)兒看看那雜亂的人群!斑@可不是老師往日的作風(fēng)啊,老師平時(shí)可是視那電腦如珍寶,同學(xué)們是碰都不能碰一下的,今天是怎么回事呢?”我心里暗暗揣測(cè)著。
再看看張老師,仍舊在那兒一臉春色地端著手機(jī),眼睛緊緊地盯著屏幕,什么事這么高興,難道今天發(fā)工資了?看張老師的'心情這么好,我敢肯定是沒有危險(xiǎn)了,便緩緩鉆進(jìn)了那堆人群。
“海賊!看海賊!”
“看什么海賊!看柯南才好!”
“柯南多幼稚,玩游戲才是正道!
仿佛大家都很認(rèn)同這句話,于是,點(diǎn)開了“4399小游戲”,開始了游戲之旅。
我還是有點(diǎn)兒不放心,看著張老師問道:“老師,能玩游戲嗎?”
張老師不想理我,竟然給了我一個(gè)眼神,我立馬會(huì)意了,閃電般點(diǎn)開游戲,登陸了賬號(hào)、密碼,哈哈,游戲大門打開嘍!
就在我剛準(zhǔn)備熟悉熟悉手氣,練練技能時(shí),聽到了那來自地獄惡魔口中發(fā)出的聲音:“上—課—了!”
同學(xué)們?cè)谝黄β晣@氣中散開了,百年不遇的機(jī)會(huì)就這樣錯(cuò)過了。我依依不舍地往回走,走兩步回頭看一眼,眼睜睜地看著張老師把網(wǎng)頁一個(gè)個(gè)關(guān)掉。唉,時(shí)間怎么過那么快啊,哪怕老師晚上會(huì)兒課也行!我越想越失望。
機(jī)會(huì)的作文 篇4
當(dāng)機(jī)遇敲門的時(shí)候,我們?nèi)绻q豫著該不該起身開門,它也許就轉(zhuǎn)身離去,去敲別人的門了。機(jī)會(huì)會(huì)在等待中溜走……
有這樣一個(gè)故事——有一個(gè)人在洪水來臨時(shí),被困在了閣樓里。當(dāng)洪水上漲到他周圍時(shí),他虔誠的禱告,希望上帝來救他!吧系蹠(huì)救我的”他對(duì)自己說。很快,來了一艘船,船主叫那個(gè)人游過來趕快上船!皠e擔(dān)心我,”他說,“上帝會(huì)來救我的!贝系娜藝@了口氣把船劃走了。洪水繼續(xù)上漲,并且很快沒過他的膝蓋,離閣樓不遠(yuǎn)又來了一艘船,船上的救生員大聲喊:“快游過來上船!”但他依然回答道:“上帝會(huì)來救我的。”他更加虔誠的祈禱。就在洪水淹沒他的下巴時(shí),第三艘船劃了過來,而且劃到了他的面前,但這個(gè)人仍然大叫著說:“不要管我,上帝一定會(huì)來救我的。”那艘船同樣也無可奈何的走了。幾分鐘后,他來到了天堂,立刻要求見上帝,他有些生氣的問:“上帝,你為什莫不去救我?”上帝一臉愕然,很納悶的說:“我以為你想來這兒呢,我已經(jīng)派了三艘船,不是嗎?”……
在人的一生中,機(jī)遇會(huì)降臨很多次,只要你留心它,人們的生活中間到處存在著機(jī)遇,我們要做的就是張開雙臂,迎接它的到來。然而當(dāng)機(jī)遇發(fā)現(xiàn)你并不準(zhǔn)備接待它的時(shí)候,它就會(huì)從你的眼皮底下滑過。能否抓住機(jī)遇,是一個(gè)人成功與否的'重要條件。機(jī)遇往往是偶然的,稍縱即逝。因此,要把握住機(jī)會(huì),不讓它從指間溜走,就必須要細(xì)心地觀察,捕捉機(jī)會(huì)。但是我們不可否認(rèn),奮斗在人生道路上固然重要,但是沒有機(jī)遇,縱使你有才華也不會(huì)有展現(xiàn)才華的舞臺(tái),不管你多努力奮斗,也是枉然!世界首富比爾蓋茨為什么有今日成就?他就是抓住了加盟IBM公司這個(gè)機(jī)遇,否則他就是一味的奮斗一味的在電腦前廢寢忘食,也不過是個(gè)網(wǎng)蟲而已,常言道,人生的成敗,關(guān)鍵在于機(jī)遇的得失。快跑的不一定能贏,力強(qiáng)的也不一定得勝,一味只知道埋頭苦干的未必就可以成大事。試問有誰心甘情愿一生庸庸碌碌,默默無聞,又有誰不期盼自己轟轟烈烈,流芳千古。其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要你有奮斗的目標(biāo)和發(fā)現(xiàn)機(jī)遇的眼睛,并且能夠牢牢握住身邊的機(jī)遇,其實(shí)在人生的道路上,如果你抓住機(jī)遇,你就能夠一馬當(dāng)先。
不要讓機(jī)遇和自己擦肩而過,把握住機(jī)遇,就已經(jīng)成功了三分之一。
機(jī)會(huì)的作文 篇5
如果有人問起我最難忘的教訓(xùn)是什么,我會(huì)毫不猶豫地回答是:機(jī)會(huì)不會(huì)自己溜到你身邊,是要靠自己爭(zhēng)取來的。
記得在一次考試的時(shí)候,老師在考試前聲明:只要哪位同學(xué)考試不錯(cuò)3題以上,就可以獲得3個(gè)筆記本的獎(jiǎng)勵(lì)。
考試試卷出來的時(shí)候,我的試題只錯(cuò)了2題,但獎(jiǎng)品卻沒有我的那一份。只是我很迷惑。于是我反反復(fù)復(fù)地檢查了試卷,結(jié)果都是只錯(cuò)了2題,為什么獎(jiǎng)品卻沒有我的.那一份呢?當(dāng)時(shí)我想舉手向老師說明情況,但又怕自己數(shù)錯(cuò)了。所以,正想舉起的手又縮了回來。
放學(xué)后,我和好朋友朱可瀛一起回家,我跟她談起了這件事。她聽了,說:“哎呀,你可真是是膽小。不就是3個(gè)筆記本嗎,直接告訴老師不就得了。反正你有沒有錯(cuò)。告訴老師就可以了!薄翱伞ぁぁぁぁぁた扇f一老師不認(rèn)呢?”“哎,老師怎么會(huì)不忍呢?老師也會(huì)有錯(cuò)啊!甭犃诉@話,我的想法又有些動(dòng)搖了。這時(shí),小娟走過來,得意地說:“歐穎杭,我告訴你一個(gè)好消息,老師搞錯(cuò)了我的題數(shù),我只錯(cuò)了兩題,老師卻不把筆記本給我。后來,我問老師要了回來,你看!毙【臧牙蠋熤v給她的筆記本揚(yáng)了揚(yáng),又說:“不過,老師的筆記本可獎(jiǎng)完了。已經(jīng)沒有了!薄ぁぁぁぁぁ
從那件事中,我明白了:機(jī)會(huì)是自己爭(zhēng)取來的,要你自己去爭(zhēng)取。
機(jī)會(huì)的作文 篇6
五年級(jí)時(shí),老師發(fā)出了征文競(jìng)賽的消息。我們班的鄭羽踴躍參加,還有一些同學(xué)也參加了征文競(jìng)賽。我心想著:又要寫作文啊!我才不寫呢,功課這么多,哪有多余時(shí)間寫作文啊,再說了寫了也沒見誰獲獎(jiǎng)!寫了也是白寫,根本不用寫。我堅(jiān)決的對(duì)老師說:“我不參加!”“你可要三思而后行啊!這次比賽是全國性的,獲了獎(jiǎng)還能優(yōu)先錄入好的初中呢!”老師惋惜地說?晌胰耘f拒絕了,每次有征文比賽,他都這么說。
我玩的很輕松,但有些同學(xué)仍然埋頭寫作文,改作文。我卻隨處晃來晃去,還時(shí)不時(shí)地嘲笑他們:“這些了有什么好處!寫了也不會(huì)獲獎(jiǎng)的,還不如不寫呢!你這么有時(shí)間?沒事找事做啊?”我看著他們一遍遍地修改作文,修改再修改。我心里暗暗地想:他們真笨啊,幸虧我這么聰明,才不去寫那什么作文呢!
日子像流水一樣靜靜流淌而過,他們的作文毫無音訊,我嘲笑他們:“早知如此,何必當(dāng)初呢?你們又白寫了一篇作文,早就跟我一樣嘛!”但是第二天上課的時(shí)候,老師帶來了新聞,前一次比賽鄭羽獲得了三等獎(jiǎng)!我的心頓時(shí)涼了半截,看著她上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),我剩下的那半截心全涼了。我開始后悔了,如果我參加,何止會(huì)比她差?再怎么說也是個(gè)一等獎(jiǎng)吧。ǹ鋸埩艘稽c(diǎn))可我怎么就沒有參加呢?我怎么會(huì)沒參加呢?我在內(nèi)心一遍遍問自己,可事情已經(jīng)結(jié)束了。我終究錯(cuò)過了這個(gè)機(jī)會(huì),失去了本來屬于我的一切。
曾經(jīng)的曾經(jīng),由于害怕,我錯(cuò)過了展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì);由于自卑,我錯(cuò)過了一段美妙的情誼。只有在失去的時(shí)刻,我們才曉得珍惜。是啊,錯(cuò)過了,失去了,就再也沒有機(jī)會(huì)了。
每個(gè)人的一生中都會(huì)錯(cuò)過些什么,不論是重要的還是不重要的,世上沒有賣后悔藥的,做任何事或說任何話的時(shí)候都要三思而過,盡量不要再以后回憶的日記里留下一些不必要的遺憾。
母愛如天;父愛如山;母愛永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭,父愛永遠(yuǎn)不會(huì)坍塌。父愛母愛的大門永遠(yuǎn)為每個(gè)人打開······
朋友間的友情萬古長(zhǎng)青,錯(cuò)過了不要自責(zé),更不能沖動(dòng),冷靜下來好好反省自己是不是也有地方做錯(cuò)了······友情之樹是不會(huì)枯萎的。愿意改過的,朋友會(huì)坦誠相待的。友情還可以補(bǔ)回來的 。
初中的同學(xué)難免會(huì)和老師產(chǎn)生矛盾,他們往往會(huì)錯(cuò)過給老師道歉的機(jī)會(huì)。既然錯(cuò)過了就不要留戀,這里錯(cuò)過了那里還可以補(bǔ)過,不要把老師想的太小氣,老師是永遠(yuǎn)不會(huì)在小事上斤斤計(jì)較的。
曾經(jīng)錯(cuò)過的······有些事是可以補(bǔ)回來的。
話題作文:以“錯(cuò)過”為話題
有些事有很多機(jī)會(huì)做的,卻一天天推遲,想做的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)沒有機(jī)會(huì)了;有些話有很多機(jī)會(huì)說的,卻想著以后再說,要說的時(shí)候,已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)均了。人生常常伴隨著“錯(cuò)過”。你曾經(jīng)錯(cuò)過了什么?錯(cuò)過之后你有怎樣的感悟?請(qǐng)以“錯(cuò)過”為話題,寫一篇作文。
別為錯(cuò)過嘆息
西方有句格言:人生易逝,幸運(yùn)之神只光臨人一次。那么,當(dāng)我們失去了,錯(cuò)過了,我們是應(yīng)該嘆息,還是應(yīng)該微笑?
有人錯(cuò)過了,于是哀嘆時(shí)運(yùn)不濟(jì),命途多舛。像賈宜,雖然才學(xué)廣博,但因無法釋懷主子的年少死去,竟也抑郁而終。無怪乎蘇軾要嘲笑他。有人錯(cuò)過了,卻不是一臉的頹衰,一身的怨氣。智者面對(duì)一只鞋子掉下火車,果斷地扔掉另一只,這是一種睿智。蘇東坡被貶,卻高唱“一蓑煙雨任平生”,這是一種氣度;樸樹以0.5分錯(cuò)過上北師大附中的機(jī)會(huì),他勇敢地走人生地路,終能“一生如雪花一樣絢爛”,這是錯(cuò)過后的另一機(jī)遇。
悲觀地咀嚼錯(cuò)過的苦果,讓自己被淚水淹沒,這種人是無法走出陰影擁抱新生的。他必將錯(cuò)過更多。積極地把握一次失敗,將錯(cuò)過看作警戒,看成提醒,終能于錯(cuò)過的枯井挖掘甘泉,滋潤人生新的航程。
當(dāng)歐洲人為尋找更邊便捷的“香料之路”時(shí),哥倫布,達(dá)伽馬,麥哲倫前赴后繼地踏上行程。雖然他們錯(cuò)過了財(cái)富卻抓住了真理的尾巴,他們發(fā)現(xiàn):原來地球是圓的!有人于錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)過本身目標(biāo),卻發(fā)現(xiàn)了青霉素;有人于一個(gè)糟糕的藥方中尋找到可口可樂;有人不小心弄臟了一件昂貴的禮服,卻意外地發(fā)現(xiàn)了干洗劑。
人生是多么微妙,錯(cuò)過星辰,還有太陽;錯(cuò)過太陽,還有云朵。這些從錯(cuò)過中有所收獲的人一定會(huì)告訴你:別為錯(cuò)過嘆息,從錯(cuò)過中收獲,你會(huì)增加生命的`深度,你會(huì)獲得幸運(yùn)之神的垂青。
現(xiàn)在,我們可以理直氣壯地回答:當(dāng)我們失去了,錯(cuò)過了,微笑是我們的唯一表情,思索在實(shí)踐是我們的唯一行動(dòng),成功也將是我們的唯一結(jié)果。錯(cuò)過了春天,請(qǐng)別放棄迎接夏天。
錯(cuò)過……
“錯(cuò)過”,我們都有“過錯(cuò)”,背靠幸福生活,使我們迷惘混沌。直到一天,遺憾開出它的花朵,我們才發(fā)現(xiàn)我們已錯(cuò)過了……——題記
坐觀窗外云卷云舒,花開花落,細(xì)聽屋外風(fēng)聽風(fēng)落、雨落雨止,笑看人生路上潮起潮落,浪涌浪伏,不禁感嘆:歲月如梭,光陰荏苒,歲不我待,歲不我與!
曾經(jīng)得年少的時(shí)候外婆陪我度過的每一天:早上,她早些起了床為我準(zhǔn)備早飯,因?yàn)樽斓螅偸窍氡M辦法變花樣,讓我的早餐“多姿多彩”。吃好早飯,就要為我梳羊角辮啦,“哎呦,哎呦……”“外婆,手重了,疼!”就連梳個(gè)辮子也這樣無病呻吟,嫌這嫌那……折騰完這些后,外婆又要陪我去學(xué)校,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跳著走著在外婆前面,把書包紅領(lǐng)巾一甩給了外婆,獨(dú)留她在身后顛簸……
然而我卻不屑于這樣“懶散”的生活,整天抱怨發(fā)脾氣,竟想快點(diǎn)長(zhǎng)大逃離“苦海”。唉,現(xiàn)在想來,確實(shí)糊涂。
眼兒一眨,夢(mèng)想成真了,我離開了外婆,去市里讀中學(xué)了,滿懷期待的我進(jìn)入了中學(xué),開始了新的生活。然而……沒過多久,我就厭倦疲憊了,卻想到外婆身邊去了?墒强嘤趯W(xué)習(xí),我很少有機(jī)會(huì)去,想念她的模樣,想念她身上的味道,想念她的可口飯菜……
盡管周末有時(shí)間,可是要應(yīng)酬同學(xué)朋友。因此我三番兩次以一個(gè)“忙”字拒絕外婆的熱心邀請(qǐng)。她總說要給我做芹菜餃子吃,等著我回去,而我也總認(rèn)為時(shí)間還有很多,她可以等我的,可我不知道時(shí)間是如此無情!
秋天還未到,可是樹上的葉子早早地為她紅了、黃了、枯了、落了……外婆一次突然地倒下,竟被查出了尿毒癥,沒過多久,她就與那些葉子早早地落了……
我拼了命地趕回去,趕回去!可我仍未見到外婆最后一面。我失控了,放聲大哭,因?yàn)槲衣牭搅藡寢尩脑。她說外婆走的那天早上,她打算著我回去,因此一大清早就去了菜場(chǎng)買了最新鮮的芹菜、瘦肉,倒下地時(shí)手里還搟著餃子皮,說外面的餃子皮不好,要親手做。聽到這些,我怎能不失控呢。那天,我記得,清楚的記得那種心絞似的痛,刻骨銘心!我一直一直、狠狠地敲自己的頭,完全失控了,任憑爸媽的阻止。我顧不了這么多了,我只知道,只知道,那時(shí)外婆真得走了……餃子也沒了!
天空一如繼往地藍(lán)著,卻始終沒有抹去那道深深淺淺的痕跡,那道“錯(cuò)過”的痕跡。
“錯(cuò)過”與“過錯(cuò)”交織地上演著,過錯(cuò)了就錯(cuò)過了!直到有一天,你才發(fā)現(xiàn)從前才是最快樂!雖然我錯(cuò)過了,但我還有明天,還有無數(shù)個(gè)明天!因此我告訴自己,要勇敢堅(jiān)強(qiáng)地笑著活下去,珍惜我的所有。因?yàn)椋也幌朐馘e(cuò)過了……
機(jī)會(huì)的作文 篇7
《馬燕日記》講述了寧夏山區(qū)的一個(gè)女孩——馬燕的真實(shí)故事。馬燕上小學(xué)時(shí),因?yàn)榧揖池毢,父母無力供她繼續(xù)上學(xué),她不得不離開了心愛的學(xué)堂,小小年紀(jì)就幫助大人下地干活。她在這本日記里面記錄下生活和學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴事情,字里行間表達(dá)出生活的不易和她對(duì)上學(xué)的強(qiáng)烈渴盼!
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)改變了馬燕的命運(yùn)。一位外國記者將她的日記帶回法國出版,引起了轟動(dòng),于是馬燕得以重返校園,繼續(xù)讀書。而且她還利用版稅幫助了家鄉(xiāng)和她有類似遭遇的失學(xué)女童。
這本書沒有奇妙的故事和精彩的文筆,就像一塊沒有打磨過的礦石,只是一個(gè)個(gè)平平淡淡的'小事件,但是細(xì)心讀它,就會(huì)感受到偏遠(yuǎn)貧困山區(qū)同齡孩子們的艱辛。我們的生活條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過馬燕她們,還在為今天吃點(diǎn)什么、穿哪一件漂亮衣服而煩惱。對(duì)比之下,我感到有些羞愧,真應(yīng)該把更多的注意力放到學(xué)習(xí)中,多讀有意義、增長(zhǎng)知識(shí)的書,盡自己的能力去幫助他人,學(xué)會(huì)關(guān)心、傳遞愛心,自己才能像馬燕一樣活得充實(shí)、活得精彩,也充滿希望!
專家點(diǎn)評(píng):
詳略不當(dāng)
機(jī)會(huì)的作文 篇8
又一次爭(zhēng)吵。
我反鎖了房門,靠著門坐下。仍是心跳加速,面紅耳赤,未從爭(zhēng)吵中平靜下來。
“別看課外書了!去寫會(huì)兒數(shù)學(xué)題!眿寢屧陂T外吩咐我。“我剛拿起來看,一會(huì)兒再做。”我懇求道!皠偰闷饋恚课铱茨愣伎戳税胄r(shí)了!看那個(gè)有意義嗎?是能讓你數(shù)學(xué)上90?做題去!”她不由分說便沒收了我的書,絲毫不顧我的辯解。我眼眶通紅,竭力壓制住怒氣,不情愿的打開了書,心不在焉的做著?伤謥肀O(jiān)督我,坐在床邊,像看守犯人似的。我再也忍不住了,沖她吼道“我自己做,你能不能給我點(diǎn)空間?”似乎是詫異于我的'態(tài)度,她竟露出了震驚的神色,手微微發(fā)抖,不知是不是被我氣得。“你厲害!”她一邊說一邊走出了房間。
題不做了,丟在一旁,我又重新拿了一本書。可看著那些平時(shí)使我如癡如醉的文段,心里卻極其煩悶,她剛受傷的神情在我腦海里揮之不去。
我意識(shí)到我的話刺傷了她。我后悔了。她不是不講理的,只要我好好的解釋,爭(zhēng)吵或許不會(huì)發(fā)生。書桌上的成績(jī)條,慘兮兮的數(shù)學(xué)成績(jī),昭示著我的無知。
但道歉,于我而言,太難了。我拉不下臉,即使她是我最親近的人,即使是我錯(cuò)了。
若是給我一個(gè)時(shí)間倒流的機(jī)會(huì),我便有機(jī)會(huì)改變現(xiàn)在的結(jié)果。我可以回到爭(zhēng)吵前,題并沒有那么可怕,先做完題,在征得她的同意下讀書。我可以冷靜的同她解釋,而不是亂發(fā)脾氣。要是時(shí)間倒流該多好啊,哪怕僅僅幾個(gè)小時(shí),我和她之間不會(huì)變的如此針鋒相對(duì)。只要一個(gè)時(shí)間倒流的機(jī)會(huì)就好了,讓我彌補(bǔ)過錯(cuò)。
但,毋庸置疑,時(shí)間不會(huì)倒流,萬事不能重來。爭(zhēng)吵已然發(fā)生,結(jié)果也已成定局。可我有能力去避免又一次爭(zhēng)吵的發(fā)生,我不再乞求時(shí)間倒流,不去做無用功。過去雖無法彌補(bǔ),但現(xiàn)在與未來掌握在我的手里。我所能做的,便是把握!
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