珍惜機會作文9篇(集合)
在日常生活或是工作學習中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的珍惜機會作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
珍惜機會作文 篇1
機不可失,時不再來。在當今這個社會競爭日漸激烈的世界,珍惜每一次機會就是為自己多了幾分勝算。
珍惜每一次機會,是一種必不可少的品質,讓你在人群中脫穎而出。
日本是個競爭激烈的國家,當年,一位優(yōu)秀的女大學生走出校門,求職卻四處碰壁,屢屢被拒,她雖感懷才不遇,卻毫不氣餒,直到她那封寄給日本帝國飯店的求職信得到回復,但是職位卻令人大跌眼鏡——最底層的廁所保潔員,可是她并沒有因為大材小用而選擇放棄,而是去珍惜這個來之不易的職位,他堅信只要能把保潔員干到頂尖的人,也是人才。于是,她給自己定下了一個目標:把廁所水清潔到能飲用,即使這份工作期間其他公司拋來橄欖枝,她卻回絕了。既然我選擇這份職業(yè),我就要珍惜這個機會。她憑借著出色的表現(xiàn)和珍惜的態(tài)度,完成這個目標,也打動了領導,她成為帝國飯店的高官。也平步青云,憑著最初的精神成為了一名優(yōu)秀的女政治家。當記者采訪她時,她卻說:“最令我難忘的是帝國飯店擔任保潔員的那段歲月,珍惜機會,把握機會,你就能成功。”
珍惜每一次機會,更是一種高深的人生哲理,讓你的人生沒有遺憾。
蘇格拉底是古希臘出色的思想家、教育家、哲學家,自然有不少學生拜他為師。一次,他帶領學生來到麥地行走,學生們都不明白老師的醉翁之意。老師讓他們從最開始一直往前行走,采摘一顆最大的.麥穗,記住不能回。學生們個個胸有成竹,采了幾把,不和心意就隨手扔掉了,有的挑挑揀揀,即使找到了也因為條件不夠而放棄,自然沒有收獲。“你們已經到頭了。”蘇格拉底那蒼老如洪鐘般的聲音點醒了一無所獲的學生,其實最大的麥穗也許就埋沒在你隨手丟下的那一顆中了。
人的一生仿佛也在麥地中行走,也許許多機會讓你眼花繚亂,但把握好眼前這一穗才是實實在在的。學會珍惜你現(xiàn)在的機會,腳踏實地,才不會錯失良機。
打開網(wǎng)絡,“某應屆大學生因為求職失敗自殺”,現(xiàn)在的大學生口口聲聲說社會太不公平,難道只是社會的原因嗎?
珍惜機會作文 篇2
機會,如小鳥一般,轉瞬即逝。但若你抓住了它,便會受益無窮。有的人將機會比作一個怪物,它的頭發(fā)長在腦袋的前面,腦袋后面卻光禿禿的,當它從你身旁走過時,你并沒有認出它,但當你發(fā)現(xiàn)它是“機會”時,已經晚了,抓不住它了,因為它的后面一根頭發(fā)也沒有。
在生活中,其實有很多很多的機會,但大多數(shù)時候,你都放棄了它。就說我吧,去年藝術節(jié),我本想報一個節(jié)目的,可是我考慮了很久,因為那時剛剛進入初一,學習上還有點力不從心,就在我考慮的那幾天里,名額就已經報滿。我十分懊惱?匆妱e人在舞臺上展示他們颯爽的英姿,我下定決心:一定要珍惜生命中的每一個機會。于是,今年我毫不猶豫地參加了許多我曾沒有參加過的項目:合唱、廣播站、國旗班……每當我感到疲倦時,我便會想起自己坐在觀眾席上的.心情,提醒自己:“要珍惜機會,也許它們只有一次!”
機會在生活中處處有體現(xiàn),在關鍵時候,甚至能夠改變一場戰(zhàn)爭的結果,甚至一個國家的命運。第二次世界大戰(zhàn)期間,有個中途島海戰(zhàn),正是因為日軍航母一編隊司令員在“先攻擊中途島”與“先攻擊美航母”這兩個選擇上猶豫不決,使得攻擊中途島的一編隊飛機不能回到甲板,美軍正好利用了那著關鍵的5分鐘,一舉擊沉了4艘日軍大型航母,而自己僅損失一艘航母“約克城”號,使日軍制空、制海權大大損失,失去了與盟軍作戰(zhàn)的能力,最終毀在了自己發(fā)動的戰(zhàn)爭手里。是啊!一個機會就是那么重要,它可以改變一個國家的命運!所以我們一定要珍惜機會。
怎樣才能把握住,珍惜每一個機會呢?我們首先要了解它,在自己所能承受的范圍內把握住每一個機會。記住,不要把自己的承受能力想得太弱,時間想得太少,只要能擠,就請你去爭取并珍惜每一個機會,用心去完成每一個任務。
珍惜機會,你會發(fā)現(xiàn)生活變得多姿多彩,把握機會,你會從中獲益匪淺。所以,請珍惜與把握每一個機會!
珍惜機會作文 篇3
其實我知道,那些事情就算你不說我也是知道的。因為自己將來會沒有任何遺憾?墒悄切〇|西都是你想象不到的位置的東西。誰又能知道真的會發(fā)生什么樣的事情呢?
我總覺得我們現(xiàn)在都要到了,總是輕而易舉。所以才不會那樣好好珍惜。我剛剛從圖書館里出來。挑了好幾本書看,挑來挑去,卻找不到自己真正喜歡,真正想要看的。其實里面有那么多書啊。為什么會找不到呢?
其實并不是找不到,只是覺得找到了這一版可能會有更好的一本適合自己看。我們都是那么不容易滿足。
我又坐到了這里,想著姐姐的和自己聊聊天兒?墒且粫䞍阂ッβ盗。總是有那么多雜七雜八的事情要去做。我們都要繼續(xù)努力,才能夠不吃虧。
可是,下一步究竟要怎么走,你做好計劃了嗎?或許這些東西對你來說總是輕而易舉的`?墒悄阋胂雱e人,身上這個世界上其他的人。說不定他們沒有你那么幸運。但是他們也會珍惜放在自己面前的每一個機會。
珍惜機會作文 篇4
當代世界,信息爆炸,知識激增,科學技術日新月異,競爭異常激烈。要想好好地生存,在人潮中站住腳跟,滿足時代的需求,過上自己夢想的生活,就必須接受教育,勤于學習,用知識充實自己的頭腦,不斷地更新知識,提升能力,珍惜一切有利于學習、成長的機會,積極接受教育,學會享受學習中的趣味。
在舊中國,只有百分之二十的學齡兒童有機會接受教育,很多貧困的兒童看著那些富人子弟上學、讀書,羨慕至極。而現(xiàn)在的我們,學習環(huán)境與生活水平大大提高,國家重視教育,重視人才,普及了九年制義務教育;父母辛辛苦苦掙錢,精心撫育我們,給我們提供優(yōu)越的物質生活。在這樣的環(huán)境下,我們更應珍惜學習機會,好好學習,勤勉向上,珍惜接受知識的分分秒秒,管理好自己的學習生活,唯有這樣,我們的未來才會充滿希望,命運與前途也將一片光明。
許多革命前輩在馬背上,戰(zhàn)壕里看書,我們還聽說過囊螢映雪的故事,都是為了彌補失去的學習機會。前輩們這種追求學習、珍惜不放過任何一次學習機會的精神是值得我們反省的。書社里的書籍那么多,各種各樣的都有,網(wǎng)絡上的知識、語言更是數(shù)不勝數(shù),學習的渠道很多,所以,我們要學會有效地運用。
有位學生家長,自xxx年以來,輾轉近十個城市,擦了幾年皮鞋,供兒子和女兒讀完大學。學費和生活費的負擔重重壓在他們身上,家長很不容易,為了我們的學習,拼命掙錢,這一切我們都看在眼里,如果我們是一個對自己負責的人,那就珍惜這一切吧!
聯(lián)合國教科文組織在1972年提出“學會學習”的口號嗎,那么,我們在珍惜學習機會的基礎上,如何“學會學習”呢?我通過觀察與結合自身實際,總結出如下三點:
首先,珍惜聽課時間是基礎。我觀察到,學習成績好的同學,普遍上課很認真,隨時跟著老師來,只有把握好了課上的'45分鐘,你才有提升拓展和更進一步的基礎;其次,想要突出一點,就必須還得在課后花比別人多幾倍的時間精力來復習,始終不停止給自己壓力,學會掌控自己,時不時的鼓勵自己,頻繁的給自己定定小目標,完成每一天的學習任務,努力做到“今日事,今日畢”,一切趕在前面做,計劃趕不上變化,我們永遠無法預料接下來會發(fā)生什么;
第三,要多閱讀、多做題。高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯”,書的確是個好東西,她不僅只是輔助學習,還能在多方面提高自己的綜合能力,不斷完善自己。要學會借助習題集等資料自主學習,多為自己爭取些機會,要知道,人外有人,天外有天,不滿足,向前進,這是時代的要求。面對這么激烈的競爭,我們只有不停地鉆和擠,才有可能不被人拋棄。最后,學習習慣也很重要。積極進行自主學習、合作學習,養(yǎng)成良好的學習習慣,把學習視為樂趣,讓學習成為生活的必須,才能于學習中有所得、有所長。
好好學習,認真對待每一個學習機會,懂得珍惜。毛主席說過“一萬年太久,只爭朝夕”,只有把握現(xiàn)在,才能展望明天!
珍惜機會作文 篇5
美國證券界風云人物蘇珊想過,果再給一次機會就會選擇音樂,但他并沒有這樣做,而是堅持現(xiàn)有的職業(yè),并做得風生水起,卓有成就。
荊青放棄了不喜歡的公務員職位,跟隨了自己的內心,成為著名的設計師。比起他們二人,我更欣賞從事過許多職業(yè)的歌手王杰:無論處在什么環(huán)境,無論做什么工作,他都能喜歡并感恩每個職位,珍惜每一個磨煉自己的機會。
出生于音樂世家的蘇珊,雖然如今成為美國證券界風云人物。但是,她還念念不忘自己的初心——音樂。她說:“如果重新選擇,我會毫不猶豫地選擇音樂,但我知道那只是美好的‘假如”’,遺憾之情溢于言表。一個人的一生有限,做什么工作,都要隨心所愿,如果自己不滿意,總是覺得心里不舒服,遺憾就是后悔,后悔的藥到哪里去買呢?縱使時光倒流,也是歲月不饒人。因此,當初遵從本心,多一份選擇,多一份經歷,十分必要。
荊青則不然,他自小喜歡建筑藝術。但現(xiàn)實不盡如人意,考上了公務員。他只好放棄了不喜歡的公務員職位,終于在十年中,設計出了近千個獨一無二的樓房樣板間。小有成就,儼然成為一個建筑大師。可見,荊青就是敢于選擇,敢于放棄,終于向夢想邁進重要的一步。事實證明,他的選擇是正確的,但不知將來會怎樣。
然而,我認為善于選擇的王杰,卻是一個有主見有追求的人。他敢于嘗試一個個工作,從中尋找適合自己的行業(yè)。因為,只有選擇,才能知道自己適合什么,不適合什么,然后再做決定。這樣的人是聰明和睿智的。夢想人人都有,但不會人人都能實現(xiàn)。怎樣如愿以償?shù)貙崿F(xiàn)自己的夢想呢?能面對現(xiàn)實,專心干好每一份工作,從中發(fā)現(xiàn)自己的才能,主動地接受現(xiàn)實的檢驗,才是實現(xiàn)人生價值的關鍵。
生活中,每個人或多或少都會自己的理想和愛好,但由于復雜多變的社會環(huán)境,使我們許多人都不能從事理想的職業(yè)或做自己喜歡的'事情。當這種情況發(fā)生時,我們就應該像王杰一樣認真地對待,珍惜每一個磨煉自己的機會,尋找適合自己特長和興趣的工作,從而避免消極的態(tài)度和在 “不理想”的崗位上“不做為”情況的發(fā)生。
達爾文“物競天擇,適者生存”的道理,給我們許多啟示。我認為,能夠根據(jù)現(xiàn)實情況而調整的人便是勝者。一名記者采訪著名演員時問道:“你為什么會喜歡演員這個工作?”,他回答說當演員可以嘗試、體驗并演繹不同的人生。
嘗試、珍惜和磨煉,大概就是人生求完美的三個重要因素吧!當我們的世界不夠完美時,我們是否能夠有信心和勇氣去接納和面對它?當社會競爭不夠公平、生活不夠順心時,我們更需要像王杰那樣珍惜并感恩每個機會,努力把握好人生方向,做最好的自己,此生足矣。
珍惜機會作文 篇6
我們身邊有好多的東西,你只要一旦錯過就會后悔一輩子。
上學期,張老師面對笑容地走進教室告訴我們一個好消息。學校馬上要舉行首屆“老南好聲音”歌唱大賽。每人可以自選課本內外各一首歌曲在班級進行初賽,然后由班級評選兩名選手進入學?倹Q賽。老師一說完,教室里就像炸開鍋似的,頓時沸騰起來了,同學們立即議論紛紛。
我的同桌蘇雯怡一直是我的班長又是我的好朋友,她極力推薦我,說我不但中文歌唱得很好,而且還會唱日語、英語歌,應該讓我去試試才對。大家齊聲附和。張老師聽大家這么一說,就興致勃勃地動員我報名。我立即回答:“老師,你別聽她們瞎說!崩蠋煗M懷期望地鼓勵我:“別怕,離比賽還有一段時間呢,再練練,你一定能行。”無論張老師怎么說,我就是一句話“不行!不行!我的聲音像丑八怪,真不想報!彼行┦覅s很開心。
決賽的一天到了,學校禮堂布置的像演播大廳,F(xiàn)場的人很多,有外校的領導和老師、電視臺的記者、選手的'家長,還有各班的家長代表。舞臺上光彩照人、胸有成竹的選手們已抽簽進入角色,同學們也陸續(xù)入場,有的手持鮮花和彩旗,有的擎著歌手的大型彩照,有的舉著班級大大小小的互動標牌,壯觀的場面十分誘人。比賽時,那悅耳的歌聲,優(yōu)美的舞姿,揮動的彩旗,雷鳴的掌聲,熱烈的歡呼聲,無不震撼著我,我真后悔當初沒有報名參加。更令我哭笑不得的事還在后頭。比賽結束時,主持人當場宣布評比結果,特等獎得主竟是我鄰居家的包一諾,她將代表學校參加市教育局舉行的小學生“三獨”比賽。她手捧著印有“老南好聲音——特等獎”字樣的水晶獎品接受記者現(xiàn)場采訪,那時,我心里真的好羨慕。其實你們真有所不知,我倆從小就在同一個藝術班學唱歌,水平一直很相當,可由于我一時糊涂就徹底告別了“老南好聲音”。
俗話說,一時的錯,一世的痛。好好珍惜眼前的機會吧。
珍惜機會作文 篇7
一個明智的人總是抓住機遇,把它變成美好的未來!}記
記得張九齡曾說過“機不可失,失不再來”。當機會敲響你的房門時,一定要抓住它,不要讓它從你的掌心中流失。
“機會”這個詞說起來容易,做起來未必容易。機會不是每個人都擁有的,來時需要每個人去爭取,每個人是不同的,這正如世界上沒有兩片完全相同的雪花。每個人對機會的態(tài)度也是各不相同的,有的人把機會當作是一筆財富,而有的人卻對機會置之不理。
我讀過很多關于求學的'故事,有“鑿壁偷光”“囊螢映雪”“懸梁刺股”“畫荻教子”“送東陽馬生序”等,當對我啟迪最大的是“送東陽馬生序”這篇文言文。他講的是作者宋濂求學的艱難和用心之專。目的是勉勵馬生勤奮學習,成為德才兼?zhèn)涞娜瞬。文中宋濂在艱苦的條件下都能勤奮學習,專心求教,最終取得很高的成就,成為元朝的開國文臣,朱元璋稱他為“開國文臣之首”。而我們呢?作為現(xiàn)代的中學生,有著衣食無憂的生活,有國家、學校、老師、家長的支持,還有先進的教學技術,有著比宋濂更好的學習生活,卻不懂得好好珍惜,整天不是嫌老師布置的作業(yè)太多,就是嫌家長太嘮叨了,不好好的學習?墒牵銈冎绬?你們能坐在這寬敞明亮的教室里讀書,能聽到老師那講課時溫和美妙的聲音,下課時能和同學們在一起說說笑笑。這些優(yōu)越的學習環(huán)境不是你們應有的,而是你們的爸爸媽媽賜予你們的,你們應該懂的珍惜這學習的機會,不要讓它從你的手中白白的流失。
學習雖然苦些,但和宋濂的求學生活相比,又何苦之有?只要全身心地投入到學習之中,努力學習,就會學有所成,取的好成績。
機會,是每個人通向成功的金鑰匙,只要把握好現(xiàn)在的每一次機會,才能在其中鍛煉自己,將自己置身以競爭的行列之中。
珍惜機會作文 篇8
在夜幕降臨的時候,還記得有個詞叫機會;在面對眾多大獎賽時,心里還是那么一個詞---機會;在上課面對眾多問題時,腦海里還是那么一個詞---機會。
“機會”這個詞,說起來容易,做起來未必容易,機會不是每個人都有的,來時需要每個人去爭取,每個人是不同的,這正如世上沒有兩片完全性同的樹葉。左翼每個人的機會也是各不相同 ,有的人把機會當作一筆財富,而有的人卻對機會置之不理。
記得小時候,聽別人講過這樣一個故事:一個名為松下公司的外企,招一名會計,又因為這是一家跨國性的大公司,所以這是許多年輕人向往的地方,終于到了面試的那一天,公司里人山人海,經過嚴格的筆試之后,又經過細心的篩選,最后只剩下三位非常優(yōu)秀的女大學生了,經理讓他們明天再來進行口試。到了第二天,三位女大學生都穿著漂亮的衣服來了,而經理卻一人發(fā)給他們一件衣服和一個黑皮包,對他們說“現(xiàn)在我所給你們的每一件衣服上都有一塊污跡,你們必須在八點十五之前到總經理室去進行口試,并且我提醒你們一句,總經理喜歡干凈整潔、落落大方的人,你們身上的污跡最好被讓總經理發(fā)現(xiàn)否則你會被淘汰的。”這時,A女大學生趕緊拿出手帕紙來擦,而其結果是污跡越擦越臟、越擦越大,這時,A女大學生非常的著急,苦苦央求經理,想讓他再換一件。
可是,經理帶著遺憾的口氣說:“不好意思,你已經被淘汰了,”A女大學生哭著離開了,B女大學生看局勢不行,所以飛奔的跑到洗手間,想設法用水將污跡沖洗干凈,她洗了一遍又一遍,果然,污跡沒了,胸前卻濕了一大片,這時,B女大學生一看表,已經快到八點十五了,她整理了一下,飛奔向總經理室,到了總經理室門前,一看表,正好八點十五,B女大學生緩緩打開門,只見C女大學生正要從屋里出來,B看見C女大學生胸前還有那塊污跡,她這才放了心,她胸有成竹的走了進去,總經理看到他眼前的那塊“濕地”,對她說:“現(xiàn)在我宣布勝出者,那就是C女大學生,”B女大學生非常的'驚訝,很不服氣,總經理看出了她的心思,微笑著說:“C女大學生用她的黑皮包掛在胸前,擋住了那塊污跡,我想,如果我沒猜錯的話,她現(xiàn)在已經在洗手間里,大概你的黑皮包落在洗手間里了吧!”B女大學生心服口服的離開了總經理室。
機會,是每個人通向成功的一把金鑰匙,只有把握好現(xiàn)在的每一次機會,才能在其中鍛煉自己,將自己置身于競爭的行列當中。
珍惜機會作文 篇9
機會是什么?機會是人們通向成功的途徑。機會是什么?機會是人們到達理想境界的條件。換句話說,沒有機會就不能展現(xiàn)自己,就不能成功。而人們卻不能預知機會的到來,所以時刻做好準備,當機會來臨時,把握它,珍惜每一次機會。
記得小升初的時候,由于我的各種證書,得到了一所學生們都夢想進入的一所學校的考試機會,這使我有些飄飄然,仿佛自己已經考上了似的,看到熟人都會向他們說起這事。在我的眼里,所有人都沒有我強,一切都是那么平庸,而只有我才是這世界的主角,連太陽都要圍著我轉。也沒好好準備考試,而是沉醉對理想中學校的想象中,過著放松,無所事事的生活。
轉眼間,一個月過去了,距離那所學校的考試只剩下3天了,而這時的.我卻什么也沒有準備。望著藍天,心想:沒事的!以我的水平只要稍稍看一下書,考試一定沒有問題。捧起了帶著點兒灰的書,看著昔日無比熟悉的數(shù)學定理,豆大的汗珠從我的頭上滴下。這些仿佛是熟悉的陌生人,明明那么熟悉,卻又感到無從下手。這時再看看原來2個月應該復習的厚厚的教科書,心中感到一陣惶恐。
3天后,我托著沉重的腳步,帶著不太清醒的頭腦,走在去考試的路上,為了看完那些數(shù)學書,我熬夜把它們都翻了一下。天空灰蒙蒙的,不再像前一個月前那種似藍寶石的透亮,空氣也是悶熱的,讓人透不過氣。路兩側的梧桐樹也彎下了腰,這一切的景物仿佛都在暗示著什么。
剛走入考場的大門,發(fā)現(xiàn)這里已經擠滿了人。在人群中,發(fā)現(xiàn)兩個熟悉的身影,A君和B君,他們是我的同班同學。
“喂!你們怎么來了?”我驚奇地問著。
“來考試啊,要不然還來干什么?”A君說。
“我怎么不知道?那你們干嘛不和同學說呢?”
“沒有!又還沒考上,有什么說的!
我這時只有苦笑了幾下,這時,一片烏云從頭上飄過。
開始考試,拿著發(fā)下的試卷,看著一道道不太熟悉的題目,心里升起了一絲失望與懊惱。過了一個小時,我趕完了試卷,望著試卷上一片片的空白,仿佛我都快窒息了。這時,天空飄下了下雨。
走出考場,又遇見我的同學,他們熱情地向我打招呼,還說:“試卷真難!有幾題都沒做出來,哎!你學習那么好,一定都做完了吧?”
“呵呵!”我呆呆地笑了笑。
幾天之后,成績出來了,我毫無疑問地落榜了,卻看見在紅榜的第一行,發(fā)現(xiàn)了我那兩位同學的名字。我仿佛明白了什么。
就這樣,這一次如此好的機會就這樣白費了。
機會就是這樣,當它來臨的時候,有些人并不腳踏實地,只沉醉在對未來的幻想中,最后失去了機會。而我明白了,機會只留給有準備的人,與其幻想未來怎樣,不如做好現(xiàn)在,把握與珍惜屬于自己的機會。
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