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關于機會的作文[合集]
在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的關于機會的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關于機會的作文1
機會對于每個人都是平等的. 只是每個人對待機會的心態(tài)有所不同,從而讓身邊,伸手可得的機會溜走.
曾經有這樣一個故事:
在一個村莊里,有一次,忽降暴雨,這場大雨引起了水患,水慢慢的淹沒了村莊,而且向最高處的教堂漲去.此時教堂的神父卻沒有跑,而是向上帝祈求,希望得到上帝的解救.當然,上帝是不會讓他的教徒被水淹死.于是,上帝派小船去就神父,而是神父不知是上帝的.施救,而劃船人離開他;第二次,上帝又用快艇施行了救助,但神父依舊信心堅定地告訴救援者,說上帝會救他的;又過來了一會兒,上帝派直升機來營救神父,此時水已漲到神父的胸口處,神父卻依然堅持原先的說法,等上帝救他,依照那時的水勢,結果可想而知.不會游泳的神父最終靈魂飛入了天堂,見到了上帝.
讀完了這個故事,可能人人都會認為這個神父可笑吧!他向上帝祈求被救助,卻又三次回絕了上帝的施救.我認為這就是神父沒有把握好機會,而促就的結果.雖然神父當時可能得到上帝親自的救助,不過他沒有領會到這三次對他的施救,其實每次救援都是上帝的安排.要知道上帝也永遠是最正義的,你付出了多大的祈求,就會有多大的回報.
上帝是萬能的,他安排了我們,給了我們機會,但把握機會他卻不能給我們幫助,我們唯一能做的就是好好把握機會.當你與機會擦肩而過時,就請耐心等待吧!當你把握好了機會,那你就應該好好的抓住它,讓這個機會為你效勞吧!
關于機會的作文2
在網上查看資料的時候,無意中看到了一個寫作達人發(fā)的招募書,是一個平臺開的免費課,讓有興趣的同學可以參與。猶豫了片刻,我還是加入了,想先看看是怎么樣的一個模式。
本來這樣的免費課程,并不應該太過于猶豫的,但是見過了很多的以免費為誘誀之后都是收費的模式,所以大多數人都會帶著戒備的.心理。不過看到是那個熟悉的平臺為基底也就有了一定的信任感,覺得可以試聽一聽,如果不是很喜歡,也不強求。
另外一點其實是自己的原因,畢竟像這類的課程,很多時候,老師是教了干貨,但是同學們自己不一定能夠認真堅持聽下來。
果然一進群看到課程,有點小驚訝,原以為就是幾天的進度,居然是連續(xù)培訓近一個月,在這個期間是要有一定的作業(yè)完成量,然后作業(yè)優(yōu)秀的同學,會得到一些小獎勵。想到很久之前也是興致勃勃地加入類似的培訓,結果還是以自己不夠認真的結果結束了那次課程,同樣是花了那么多的時間上課,可是課后并不能很好的消化,于是同學當中就出現了參差不齊的學習效果。
說到底,真的是那一句:機會是留給有準備的人的。在我們感慨別人的機遇如何好的時候,不妨認真地看看自己身邊擦肩而過的機會,有時候真的只是自己懂不懂得抓住,有沒有能力去把握住。
關于機會的作文3
假如我是小草,我愿為春天獻上一點嫩綠,假如我是鮮花,我愿為大地送上一陣芳香;假如我是果實,我愿為人們榮來一份收獲,假如我是種子,我愿給人們帶來一絲希望;假如上蒼給我一次機會,我一定會好好的去珍惜。
那天我們學校支持了一場別開生面的捐款大會。這錢是捐給我校九年級的楊陽同學,他因傷口感染至全身而臥病不起,再加上幾十萬的巨額現金讓他原本美好、幸福的家庭從他患病那一刻起化為烏有……
我們班很榮幸獲得這次機會,同學們的紛紛獻出救援之手,以最大的能力捐助,而我呢?被一時的小利益沖昏頭腦,并沒有捐助一分錢。
事后,我將這件事告訴了媽媽,媽媽把我批評了一頓,還跟我講了好多道理。當我得知,傷口至全身這個病如果沒有得到良好的治療會必死無疑時,我只覺得喉嚨有一團軟軟的.東西脹大脹大,漸漸地感到咸絲絲的;心口陣陣作痛,淚水終于止不住了,我抬頭看著天空,大聲哭了起來。于是,我沖進房間,砸碎存錢罐,清理了一下罐中的硬幣,共15元,我拿著錢,像脫韁的野馬一樣沖向班長家 ……可已經晚了。
假如再給我一次機會,我一定會好好珍惜,對不起了,楊陽哥哥。
關于機會的作文4
今天,我一回到家就痛痛快快地哭了一場。其實,我最討厭有事沒事就哭的人了?墒牵賵詮姷娜,也有哭的時候。
我哭,是有原因的--
記得前幾個星期,當老師宣布要召開運動會時,我興奮極了。因為我體育成績一直不太好,還從來沒有機會參加運動會。今年剛一開學,我就每天一大早來到學校,利用晨讀課前的時間,在操場上一圈圈地練習跑步。可當老師選拔運動員時,卻仍然沒有我的份。霎時,我感覺自己的`努力全都白費了,委屈的淚水在我的眼睛里直打轉,但我始終沒有讓它流下來了。
又過了一個多星期,學校里要舉行電腦打字比賽,我再一次興致勃勃地參加了班級的選拔賽。我以最快的速度打好了一篇文章,可結果卻以一分之差成了落選成員中的第一名,哎!
這一回,我再也忍不住了,一回家就大哭起來。媽媽問清了原因,對我說:“孩子,機會是靠自己努力爭取來的,不是能哭得來的!蔽衣犃,輕輕點了點頭。我想:只要繼續(xù)努力,一定會有更多的機會來到我身邊。
關于機會的作文5
機會對每個人都是平等的。只是每個人對待機會的態(tài)度不同,所以觸手可及的機會就溜走了。
曾經有一個故事:在一個村子里,突然下起了暴雨,引發(fā)了洪水。水慢慢淹沒了村莊,流向最高的教堂。這時,教會的牧師并沒有跑,而是祈求上帝拯救他。當然,上帝不會讓他的信徒淹死在水里。于是上帝派了一只船給牧師,但牧師不知道這是上帝的拯救,船夫就離開了他;第二次,上帝用快艇救了他,但神父還是堅定自信地告訴救助者,上帝會救他;過了一會兒,上帝派了一架直升機去營救牧師。這時,水已經漲到牧師的胸口,但上帝的父親仍然堅持原來的說法。上帝救他的時候,按照當時的水勢,結果可想而知。不會游泳的`牧師終于飛上了天堂,見到了上帝?赐赀@個故事,大家可能會覺得這個牧師很可笑!他向上帝祈求幫助,但三次拒絕上帝的幫助。
我覺得這是牧師沒有把握住機會并加以推動的結果。雖然當時神父可能已經被上帝親自救了,但他并不明白這三次救。其實每一次救援都是上帝安排的。要知道上帝永遠是最公正的,你祈禱多少就會得到多少回報。上帝是萬能的。他為我們安排,給我們機會,但是我們抓住機會他幫不了我們。我們唯一能做的就是抓住機會。錯過機會的時候,請耐心等待!當你抓住了機會,就要好好把握,讓它為你服務。
關于機會的作文6
在人生的道路上,可以說每個人都犯過錯,最后做錯后才發(fā)現自己的愚蠢。而我,在記憶中也犯過許多錯,那些污點仿佛刻在了我的心上,抹也抹不掉。如果能再給我一次機會,我希望能彌補自己的那一次過錯。
那是發(fā)生在四年級一班里的一件事,那一次我們的數學老師突然要考試,還說題目很難,同學們迅速地交頭接耳議論起來,而我卻胸有成竹連書都沒看一眼。
發(fā)了試卷,當做到應用題的第三題時,我傻眼了,心想:這一題好難呀!后來,我絞盡腦汁地想,卻總也算不出來。
后來,趁老師不注意時,我偷偷地瞟了一眼同桌的試卷,一看,他居然做出來了,簡直不可思議!
然后,我也按照他的`解題思路計算,最后也算出來了!
但是,在我的欣喜之余,我又心想,如果他前面都對了,這一題又算出來了,那么他不就能考100分了嗎?那么,我這個第一名不就有可能丟掉了嗎?
這使其我,隨便寫完試卷也沒有檢查就去想那個問題了!
后來,當距離收試卷的時間還剩10分鐘時,我才猛然想到自己還沒有檢查呢!
可是,這時已經晚了,我才檢查完一小面時,下課鈴響了!
當老師來到我面前時,我才極不情愿將試卷交上去。
最后發(fā)下來試卷,結果可想而知,我遭到了老師與父母的嚴厲批評!
每一次想起這件事,我都會后悔。如果能再給我一次機會,我絕不會再去想輸贏的問題,而是認真地檢查。那樣最后即使我輸了,也不后悔,因為我曾經努力過!曾認真過!
關于機會的作文7
“誰錯過了這一瞬間,它絕不會再恩賜第二次”這是我在看到《人類的群星閃耀時》茨威格的一句話,初次看到,心中便有所感觸。
就像中、高考,它對于所有的學生而言,就是一個巨大的,擺在眼前的機會,如果能夠把握住就是終生的.榮耀,如果無法把握,那會你就將失去它,它就像現實會幻想之前的差距。總是那么的骨感。
這就好比現在的熱播劇《陳情令》中的夷陵老祖魏無羨一樣,他曾會過解釋的機會,可以洗脫他害死云夢江氏一族的罪名,還他清白,而他卻選擇了保持沉默,雖然后來他再三解釋,但也沒有人再相信他。曾經,機會擺在他眼前,但他卻沒有好好把握,盡管后來再想求得大家的原諒,不還是無濟于世了嗎?正所謂,錯過了就是錯過了,失去的也便是失去的。任他再怎樣挽留,最后還不是跌落懸崖,尸骨無存了嗎?
可這一切,卻在我看見羅蘭在《名人傳》中的“一團火熄了,另一團火燃起”一句話中改變了我的思考,又重新展開了我的思考。
中高考雖然重要,機會不可多得,但若是要重頭再來,重新學習,也并非不可。
后來的魏無羨也不也是如此嗎?雖掉下懸崖,但也是所幸被莫公子所救,在十六年后與藍湛解開了當年真相。
所以,機會雖不可多得,但如果不小心錯過,也不用氣餒,把握住下次機會才是重要關鍵。
關于機會的作文8
我是機會,你們夢寐以求,可每次看到我卻讓我白白溜走。我走后,你們又仰頭捶胸問老天爺怎么對你們不公平。我傻傻看著你,可你卻視而不見,繼續(xù)你上一次的傾訴。
上一輩子我也是人,可惜這次投錯了胎,到抽象概念里來了,而成為一個名叫“機會”的東西?晌以絹碓讲欢肆恕N业谝淮喂馀R你,你沒抓住,第二次眷顧你,你仍視而不見。看來你們都是些在溫室里成長的花朵呀!不懂什么是機會?機會有什么用?擁有了他時又怎么樣?失去了他時又該怎么樣?正因如此,你們才失去了一個又一個擺在你們面前的可貴的機會!
有人很巧妙地抓住了我,我給他了許多豐碩的果實。因為畢竟他也付出了他自己辛勤的汗水。但有人卻半途而廢,扔下剛撒好的種子的田地不顧,那么,最終只能回報給你的是那比你還高的雜草與荒蕪的.田地。
還有人像守株待兔一樣等著我神一般地出現,給你帶來天大的餡餅。但,那最終是不可能的。你只有勇敢表現你的特長,你的優(yōu)點,機會才會光臨你,才會欣賞你。所以,莘莘學子們,投入知識的懷抱吧,只有擁有他,我才會降臨到你的身邊,幫你們走向成功的那一彼岸!
關于機會的作文9
記得看過這樣一個故事.
一個人在沙漠中旅行,有一天他突然發(fā)現水壺里的水被他喝完了.他突然絕望了.他慢慢的走著,總幻想著能找到水.突然他發(fā)現在前面有一間小木屋,滿懷希望的走了進去.里面的情況并不另他失望.里面有一個抽水機旁邊還有一個裝滿水的水壺.抽水機上掛著一個紙條,紙條上寫著:把水壺里的水倒進抽水機里你就可以擁有更多的水.他開始進入了思想斗爭,他一想:如果我把水壺里的.水喝了我就可以再堅持一天了,說不定明天沒水喝的時候可能還會再遇到這樣一個木屋呢!可是他又想:如果我把水倒進抽水機里那我喝夠了水后還可以再裝一壺,這樣我就可以安全的走出大漠了.可是到底該怎么做呢?最后他顫抖的拿起了水壺,把水倒進了抽水機里.不一會從抽水機里面涌出了清泉.當然他最后安全的走出了沙漠.
機會對于我們來說是很重要的,醫(yī)生把握住了機會就是把握住了生命;商人把握住了機會就是把握住了金錢;軍人把握住了機會就是把握住了勝利;學生把握住了機會就是把握住了知識,把握住了未來,這樣才不會少壯不努力,老大徒傷悲.
如果那個人沒有把握住那次機會,他就必將渴死在沙漠里.因為他不會再遇到第二個這樣的木屋了,因為機會是不會敲第二次門的!
關于機會的作文10
托·富勒曾說過:“一個明智的人總是抓住機會,把它變成美好的未來!睓C會是指針,指引我們前進的方向;機會是燈塔,照亮我們前行的路程;機會是鋪路石,引導我們一步步走向成功。
記得又一次,臨近期末時,爸爸給我買了一份練習,幫助我提高其考成績。當我翻開書本,看到那一道道令我眼花繚亂的測試題時,貪玩的天性使我的內心打起了退堂鼓:如此之多的測試題,會不會縛束了我自由玩耍的時間呢?與其在這兒奮筆疾書,還不如去看電視、玩耍來得輕松。
可是,我轉念又想:即使測試題再多、再難,只要下定決心去做,一切都會水到渠成的。如此一來,這便是一個鍛煉我的.好機會,我又怎么能放棄呢?
于是,我日復一日、一絲不茍的寫著練習。在一點一滴流逝的日子中,我們終于迎來了激動人心的期末考試。我信心滿滿的進了考場,專心致志的解答著試卷上的題目,每一道題我都對答如流?荚嚱Y束后,待到領家庭報告書的那一天,優(yōu)異的成績映入我的眼簾。此時此刻,我的心里就想吃了蜜一樣甜,我想:這就是好好抓住機會、把握機會,付出了汗水和心血的成果!
機會,就像云彩一樣飄忽不定。如果你抓住了它,那么,成公主們即將為你而開啟。
關于機會的作文11
在人的一生之中,有許多機會。
有的人抓住了機會,最終名流千古,而有的人也一再的錯過了機會,成為另一個無名小卒。
記得達爾文曾經說過正陽的一句話:機會是每個人都有的,但許多人不知道他們已碰到它。
這一句話,看似很簡單,卻蘊含著人生的哲理。
是呀,老天爺不會券顧誰,也不會偏愛誰,機會是每個都有的,但是有許多人卻不知道機會已經降臨到他的身上,等到機會已經悄然而去的時候,他們也只能夠后悔、埋怨,但是世界上沒有后悔藥賣,后悔也只能悔他們沒有珍惜機會。
從古至今,在世界上享有盛譽的人,都是因為他們自己抓住了機會,即使錯過了,也會努力地爭取,所以才會成功的。
記得偉大的科學家牛頓,在蘋果樹下看書,蘋果掉在了地上,要是平常人的話,一定會繼續(xù)去看書,可是牛頓卻抓住了沒有任何人提醒他的機會,努力尋找為什么蘋果會掉下來的原因,最終而發(fā)現了引力的.存在。
難道是他們的運氣好? no, 絕對是 no, 是因為他們牢牢地把握住了屬于自己的機會。
如果你不抓住屬于自己的機會,機會就不會等待你,就會遠離你,降臨到別人的身上。
你要永遠記住,機會來的時候像閃電一樣短促,完全靠你不假思索地去利用。
你只要抓住機會,你就一定會很 happy 。
關于機會的作文12
人人都有偶然機會,當然我也不例外。我朋友給我介紹一個66,讓我愛上寫作文就因為寫作文,一次偶然機會發(fā)生了。
一天,我在寫作文,第一次不知按錯了什么鍵,一下清空,但我不氣餒,繼續(xù)打,在中途,我想不起,我絞勁腦汁也不行,那么經典的語句就一閃即逝,令我特別生氣。怪我!為什么就這么不小心呢?過去了就讓他過去吧,又要重打,哼!我邊打邊生氣,我還記得,不怕,我又忍住了,可老天他硬是要與我做對,打到了只剩最后己個字了,嚓……哎!停電了,我一忍再忍,可是,這一次我再忍不住了。哼……哼……我哭了,當時我媽媽以為是我玩電腦,我爸爸與我爭,我哭,她問我,我回答不出來,因為停電,它刺痛了我的心,弄得我話也說不出來,最后我說出原因,媽媽還是讓我繼續(xù)打,我說:“今天老天他要與我作對。 薄拔襾怼畱丁!我媽媽十分幽默的說,讓我不再氣餒,我知道我媽媽是不要讓我氣餒。我用媽媽給我說的方法,打點保存一點,這才讓我的心情“多云轉晴”打完就復制上去,就這樣讓我高興打完那篇文章。打完了,我媽媽就對我說:“即使他停電你也保存在文檔里面!本瓦@一次偶然的機會讓我學會了這鐘方法,也讓我想到了很多,如果制一個大型的`一個文件,那么突然停電那怎么辦呢?我媽媽就說:“所以那些公司制表等大型文件就用這種方法!
這次機會,偶然、偶然啊!可就在這嚓的一瞬間,讓我了解一項新知識。
關于機會的作文13
也許從一開始我們就能夠知道這條路到底有多么漫長。
只是這些稚氣從一開始就不是他們決定的,所以到底要怎樣做,我們還要下功夫。這好像從一開始的時候我們就立下了宏圖大志,可是到最后都沒做到。
也不是說這些志愿就憑空的被放棄了,而是在這樣漫長的過程當中,我們所有的問題都應該看得清楚。那些附加的因素,其實也不是多么重要,但是也不是一點都不重要。
如果從一開始我們就能夠理解這樣的道理是什么樣的因素,我們還是可以看得清楚這樣的過程又有多么漫長,只是我們從來都不會理解這些到底是什么樣的想法吧。
其他人也可以取大的`因素。
可是你卻因為這樣的一個活動就把所有的問題都給解決了,也是因為在這樣的情形之下,所有人都比不上你的能力,所以你總是對自己心懷那么多的期待,卻從來沒有看到過真正的結果。
假如有一天我們真的發(fā)現了問題的嚴重性,那么在這樣的時刻,所有的問題似乎都已經從高分助手把所有的問題都解決得如此情深意切。故事你其他方面的發(fā)展呢?
畢竟不是什么事都一樣的。
畢竟在這樣的過程當中,你一直都能夠爭取到更多的機會。
關于機會的作文14
在記憶的長河中,我做過的錯事、糗事數不勝數,但有一件卻讓我一直記憶猶新。每當想起這件事,我就會后悔不已,喃喃地說:“假如,再給我一次機會,那該多好!”
奶奶家的院子里,常會有幾只小麻雀停下來歇腳。它們那機敏的小眼睛警惕地四下張望,細細的小腿歡快地一蹦一跳,時而覓食,時而嬉戲。但一有風吹草動,它們就會立刻張開翅膀,“撲棱棱”地飛走了。
來的次數多了,我和它們也混熟了。小麻雀見我從不去傷害它們,便放心起來,每每呼朋引伴,五、六只一起來到院子里,有時還飛到窗臺上呢!閑暇時,我還會在院子里撒下一些谷物,麻雀也不害怕,一邊啄食,一邊不時地看看我,小眼睛里滿是暖意,偶爾還引吭高歌,好像在說:“謝謝你!謝謝你!”
就這樣,我和可愛的'麻雀朋友溫馨平靜地相處了很長一段時間,直到有一天——
那天,我買了一把可以打6毫米的槍,便到處尋找目標,想試一下自己的槍法。人?不行,太危險了!墻?不行,萬一子彈反彈回來,我不就倒霉了嗎?……無意間,我看見了在院子里覓食的麻雀,鬼使神差地決定把它們當成目標。
關于機會的作文15
我真的已經很努力了,曾經多少次機會毀在我的手中,可這次機會還是溜走了。
以前是因為我自己的原因,可這回我真的很拼,我不明白,為什么還是會有這樣的'結果。難不成,天意難違,我注定無法得到語文的喜歡嗎。以前的機會飛逝,被摔在了陰影下,可現在,我結合了以前所有的經驗而且也靠自身努力著,最終卻毀在一個毫不相干的人手里。我想我會恨上他了。
機會嘛,失了可以再來。呵呵。莫大的嘲諷。一年一次的機會你懂嗎,最終卻毀在了同桌一個小小的謊言里,難不成我就真的不該得到老師們的喜歡,注定無法成為老師的寵兒,注定只能一個人自己努力……
我也知道何為對何為錯,遇到事情大多數處理的游刃有余?蛇@回,僅僅因為他一句假話,多年努力付之一旦。為什么這回沒有處理好?我責問自己。最終只能怪在了自己身上,是我太與他交好,太相信他了,也太自私了,才導致了錯誤的發(fā)生,受到老師的誤會。
我本來就不善于把握機會,也不善于爭取機會,下一次機會,我還會失去嗎?