【優(yōu)選】實(shí)用的機(jī)會(huì)作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的機(jī)會(huì)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
機(jī)會(huì)作文 篇1
機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，更是留給善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，善于抓住機(jī)會(huì)的人。
要想把握機(jī)會(huì)，首先把合適的機(jī)會(huì)投入進(jìn)去，努力干好你所想干的事情。在學(xué)校里，每天都要充分利用好學(xué)習(xí)的恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，不讓別人輕視自己，小看自己，讓別人感覺(jué)立你為榜樣。當(dāng)然就會(huì)在每個(gè)老師的眼里，就會(huì)覺(jué)得你是個(gè)有文有武的孩子。
比爾·蓋茨在人生關(guān)鍵時(shí)刻選擇了微軟，這一選擇力為他日后的輝煌，尊定了基礎(chǔ)，假如他當(dāng)初不選擇這一行，他完全可能變成一個(gè)普通的人。
魯迅當(dāng)初是學(xué)醫(yī)的，假如他不改行，從事業(yè)文學(xué)創(chuàng)作，他完全可能成為一名普通醫(yī)生，也就沒(méi)有作為文學(xué)巨匠的魯迅了。
所以說(shuō)啊，機(jī)會(huì)是留給有所準(zhǔn)備的人，在道路中找好自己的.方向，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，就會(huì)努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)機(jī)會(huì)的價(jià)值。所以這一輩子的幸福，是福還是禍，就是決定與否。當(dāng)然，在最關(guān)鍵的時(shí)刻，要鎮(zhèn)定，鼓起勇氣，要有耐心，道路選準(zhǔn)了，就會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)，展現(xiàn)自己的才能，應(yīng)有的機(jī)會(huì)多了，就會(huì)做的好事多了，這樣一輩子才不會(huì)后悔。
好事要多磨，機(jī)會(huì)就會(huì)出現(xiàn)在你的身邊。
機(jī)會(huì)作文 篇2
今年是20xx年，今天是我們初中同學(xué)聚會(huì)的日子。
我走進(jìn)五星級(jí)酒店的豪華包廂里，看見(jiàn)同學(xué)們正談笑風(fēng)生，都春風(fēng)得意。女同學(xué)打扮得花枝招展，男同學(xué)個(gè)個(gè)西裝革履，大家吃飯時(shí)還在高談闊論，談事業(yè)、理想……我根本融入不了，一個(gè)人悄悄悄躲在角落里�？吹酵瑢W(xué)們個(gè)個(gè)事業(yè)有成，而我呢？這個(gè)昔日的好學(xué)生現(xiàn)在只不過(guò)是個(gè)四處漂泊的打工仔，想到這里，我留下了后悔的眼淚。
我知道，蒼天對(duì)待每個(gè)人是公平的，他給了我們很多機(jī)會(huì)，只在于你自己是否會(huì)把握。我就是不懂得珍惜，才釀成了今天這個(gè)下場(chǎng)：上了名牌高中后，我有些飄飄然，不再聽(tīng)老師和父母的教誨，忘記了“人生能有幾回搏”，迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，結(jié)果成績(jī)一落千丈，高考時(shí)沒(méi)考上大學(xué)，又不能復(fù)讀，只好提前找工作，但是一個(gè)高中生現(xiàn)在能找到好工作嗎？高不成，低不就的，只好四處漂泊。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”難道我就是驗(yàn)證這句話的人嗎？
假如蒼天再給我我一次機(jī)會(huì)，我將會(huì)在小學(xué)時(shí)努力學(xué)習(xí)，立下遠(yuǎn)大的'志向；中學(xué)時(shí)堅(jiān)定不移地向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)，要如《大學(xué)》中所說(shuō)的那樣：知止而后有定；定而后能靜；靜而后能安；安而后能慮；慮而后能得。還要時(shí)刻警記著“永遠(yuǎn)做在前面”這句座右銘，早計(jì)劃，早實(shí)現(xiàn)，無(wú)所畏懼，奮勇向前。除此之外，我還要博覽群書(shū)，博取百家之長(zhǎng)，達(dá)到學(xué)富五車(chē)、出口成章、隨機(jī)應(yīng)變的境界，還要……我要干的事太多太多，再也不能沉迷網(wǎng)絡(luò)，虛度光陰，什么也阻擋不了我努力學(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步伐。
時(shí)光一去不復(fù)返，我真是應(yīng)了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。不過(guò)，我真的希望蒼天能給我一次悔過(guò)自新的機(jī)會(huì)，讓我的生命變得無(wú)比精彩！
機(jī)會(huì)作文 篇3
據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)有6000萬(wàn)中學(xué)生中大約有1600萬(wàn)是家庭貧困的學(xué)生。而這1600萬(wàn)貧困生中就有76。96%來(lái)自農(nóng)村，剩余的來(lái)自城市。這些來(lái)自農(nóng)村的貧困生，他們的生活是困難得，但他們的學(xué)習(xí)卻是勤奮。
因?yàn)樗麄儊?lái)自農(nóng)村，很多條件都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足于我們。他們既是不幸的，也是幸運(yùn)的。不幸的是因?yàn)樗麄円绕匠Ｈ怂惺芨嗟钠D辛與磨練，而在與此同時(shí)，這些困難艱辛使他們磨練了意志，變得更堅(jiān)強(qiáng)了。他們受到了擁有愛(ài)心人的幫助，讓他們擁有了一片學(xué)習(xí)的空間，他們?cè)谶@片空間中，奮發(fā)向上不辜負(fù)人們的希望，學(xué)習(xí)努力……
比起這些貧困的人來(lái)說(shuō)，我的那點(diǎn)困難又算什么呢？我是生活在一個(gè)幸福的家庭。但我卻不懂得怎樣把握幸福。我坐在一個(gè)明亮的'教室里。衣食住行不發(fā)愁，可以說(shuō)，我比那些貧困生要幸福的多。雖然這樣，但我卻不會(huì)珍惜上天給我的這個(gè)機(jī)會(huì)。就連課堂上的45分鐘都不會(huì)把握好，就更別說(shuō)課后的時(shí)間了，怎么會(huì)好好學(xué)習(xí)呢？
現(xiàn)在，我有點(diǎn)羨慕這些貧困生的精神了，因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)自立。還是作家莫言說(shuō)得好“貧困有時(shí)是成功的催化劑，只要勇敢的去面對(duì)貧困，化壓力為動(dòng)力，就一定能開(kāi)括更為廣闊的天空�！�
我希望我會(huì)把握機(jī)會(huì)，努力奮斗！
機(jī)會(huì)作文 篇4
"哈佛大學(xué)”，是一所眾人皆知的世界頂尖學(xué)院。三百多年來(lái)，培養(yǎng)了許許多多的人才。這個(gè)星期六，我有幸讀到了一本名為《哈佛家訓(xùn)》的書(shū)。這正是哈佛大學(xué)幾百年來(lái)教育學(xué)生的積淀和升華。其中，讓我感觸最深的一個(gè)片段，就是：
好習(xí)慣帶來(lái)好機(jī)會(huì)。
這個(gè)片段講的是：一個(gè)非常富有但脾氣古怪的老紳士想找一個(gè)男仆。他的要求是，這個(gè)年輕人必須是個(gè)有教養(yǎng)的人。很快，他就收到近百封求職信。經(jīng)過(guò)逐一考核后，他確定了4個(gè)小伙子來(lái)參加最后得到面試。
查爾斯最先進(jìn)入房間，可沒(méi)安靜多久就開(kāi)始四處轉(zhuǎn)悠。結(jié)果因?yàn)楹闷�，打開(kāi)的桌子上的一個(gè)罩子，使至里面的.羽毛被弄得滿(mǎn)天飛，于是，他落選了。
亨利是第二個(gè)進(jìn)入房間的。
剛進(jìn)門(mén)，他就被一盤(pán)誘人的櫻桃吸引了。只吃一個(gè)，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。他這樣想著，拿了一個(gè)最大的。“哦，苦死了!”亨利也被打發(fā)走了。
接下來(lái)事馬克。
他在椅子上坐了一會(huì)，就被一個(gè)沒(méi)有上鎖的抽屜吸引了，他決定來(lái)開(kāi)來(lái)看一看�？蓜偘咽址派先�，一陣刺耳的鬧鈴響了起來(lái)。馬克也被趕走了。
最后進(jìn)來(lái)的是哈里。
他安靜地坐在椅子上20分鐘，沒(méi)有張望也沒(méi)有亂動(dòng)，半個(gè)小時(shí)后，老紳士走了進(jìn)來(lái)。
“屋子里有那么多新奇的玩意兒，你難道就不想看一看嗎?”老紳士驚訝地問(wèn)道。
“不�！惫锘卮�，“那沒(méi)有得到您的允許。媽媽說(shuō)，無(wú)論何時(shí)，在沒(méi)經(jīng)過(guò)別人的同意下不可以對(duì)別人的東西產(chǎn)生好奇�！�
哈里贏得的工作，并在老紳士死后得到了一筆豐厚的遺產(chǎn)過(guò)上了富裕的生活。
可見(jiàn)，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣是多么重要啊!擁有一個(gè)良好的習(xí)慣就是在為一個(gè)成功的人生打下基礎(chǔ)，有沒(méi)有一個(gè)良好的習(xí)慣，其實(shí)就決定了你的成敗。
這個(gè)片段不光讓我明白了良好習(xí)慣的重要性，還讓我明白了如何培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
重要的細(xì)節(jié)和小事。
細(xì)節(jié)也往往決定了成敗，而習(xí)慣好不好往往反映在小事上
擁有良好開(kāi)頭。
好習(xí)慣就是通過(guò)良好過(guò)程養(yǎng)成的，而每個(gè)過(guò)程都有開(kāi)頭。有沒(méi)有一個(gè)好開(kāi)頭，就決定了有沒(méi)有好過(guò)程、好習(xí)慣。
堅(jiān)持。
有了好開(kāi)頭就要堅(jiān)持不懈，千萬(wàn)不能半途而廢。
相信我們?nèi)绻茏龅揭陨蠋c(diǎn)，對(duì)我們將來(lái)的人生就有很大的幫助，直就是我讀《哈佛家訓(xùn)》最大的感悟。
機(jī)會(huì)作文 篇5
幾粒砂子讓我從兩米高的臺(tái)階上摔了下來(lái)，肇事的右腳沒(méi)事，右臂卻重重地磕在了石頭上致使肘部粉碎性骨折。
成了“一把手”后，原來(lái)許多右手的活都移交給了左手。吃飯、寫(xiě)字、撓癢癢都只能*左手生硬地完成。起初總是覺(jué)得不方便，但別無(wú)他法，只得慢慢練習(xí)。
令人意想不到的是，三個(gè)月下來(lái)，左手進(jìn)步神速，干的活兒與以前用右手居然不相上下。一次與人聚餐，一位初識(shí)的朋友竟然以為我是個(gè)“左撇子”。更讓我感到驚喜的`是，熱愛(ài)書(shū)法的我現(xiàn)在用左手也能寫(xiě)出幾個(gè)漂亮的毛筆字。
不光是朋友們，就是我自己都有點(diǎn)吃驚。因?yàn)橐郧坝沂趾玫臅r(shí)候，我也曾試著用左手寫(xiě)過(guò)字、打過(guò)球，但每次都認(rèn)為左手不行，堅(jiān)持不了多久便放棄了。不過(guò)那時(shí)只是鬧著玩，每次用左手練習(xí)一會(huì)后，總會(huì)不自覺(jué)地?fù)Q到右手。而這次之所以能夠?qū)⒆笫珠_(kāi)發(fā)出來(lái)，則是因?yàn)樽笫忠呀?jīng)沒(méi)有了依*，沒(méi)有了退路。這恐怕就是人們常說(shuō)的“置之死地而后生”吧。
很多事情都是這樣，當(dāng)你失去右手的時(shí)候，為什么不給左手一個(gè)機(jī)會(huì)呢？給左手一個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)樗鼭摲庀氩坏降牧α俊?/p>
機(jī)會(huì)作文 篇6
如果有人問(wèn)起我最難忘的教訓(xùn)是什么，我會(huì)毫不猶豫地回答是：機(jī)會(huì)不會(huì)自己溜到你身邊，是要靠自己爭(zhēng)取來(lái)的。
記得在一次考試的時(shí)候，老師在考試前聲明：只要哪位同學(xué)考試不錯(cuò)3題以上，就可以獲得3個(gè)筆記本的獎(jiǎng)勵(lì)。
考試試卷出來(lái)的時(shí)候，我的.試題只錯(cuò)了2題，但獎(jiǎng)品卻沒(méi)有我的那一份。只是我很迷惑。于是我反反復(fù)復(fù)地檢查了試卷，結(jié)果都是只錯(cuò)了2題，為什么獎(jiǎng)品卻沒(méi)有我的那一份呢？當(dāng)時(shí)我想舉手向老師說(shuō)明情況，但又怕自己數(shù)錯(cuò)了。所以，正想舉起的手又縮了回來(lái)。
放學(xué)后，我和好朋友朱可瀛一起回家，我跟她談起了這件事。她聽(tīng)了，說(shuō)：“哎呀，你可真是是膽小。不就是3個(gè)筆記本嗎，直接告訴老師不就得了。反正你有沒(méi)有錯(cuò)。告訴老師就可以了。”“可······可萬(wàn)一老師不認(rèn)呢？”“哎，老師怎么會(huì)不忍呢？老師也會(huì)有錯(cuò)啊�！甭�(tīng)了這話，我的想法又有些動(dòng)搖了。這時(shí)，小娟走過(guò)來(lái)，得意地說(shuō)：“歐穎杭，我告訴你一個(gè)好消息，老師搞錯(cuò)了我的題數(shù)，我只錯(cuò)了兩題，老師卻不把筆記本給我。后來(lái)，我問(wèn)老師要了回來(lái)，你看�！毙【臧牙蠋熤v給她的筆記本揚(yáng)了揚(yáng)，又說(shuō)：“不過(guò)，老師的筆記本可獎(jiǎng)完了。已經(jīng)沒(méi)有了。”······
從那件事中，我明白了：機(jī)會(huì)是自己爭(zhēng)取來(lái)的，要你自己去爭(zhēng)取。
機(jī)會(huì)作文 篇7
這森林似乎沒(méi)有盡頭，隱有蟬聲起，風(fēng)卷片葉落，月色迷人醉，灑落幽幽靜。我朝著森林的盡頭跑去，路途中有一位老人倒在草叢旁，但我已是無(wú)暇顧及，心中只想著：我要離開(kāi)這座森林，我要離開(kāi)這座森林……
途經(jīng)一處湖畔，正當(dāng)月色清幽撒入湖心為湖面鍍上一層銀色的神秘光暈，但很快這份平靜被打破，有一個(gè)看上去很是雍胖的中年人不慎跌入湖中，急呼著，大喊救命。這時(shí)似乎是與他同行的年輕人跳下水準(zhǔn)備將中年人拉上岸，卻不巧腳正好抽筋，心中大急，竟是與那中年人一同喊道：救命！
我沒(méi)有回頭只是一味地向前跑，沒(méi)有一絲營(yíng)救的意思，耳邊叫喊聲漸漸弱去，心中頓時(shí)又起了一絲悔意。
前方的草叢似乎有一絲微弱的.亮光，我停住腳步，緩步朝前走去，就在快要接近那草叢之時(shí)我忽然想有這時(shí)間還不如拿來(lái)跑路，于是就這么微轉(zhuǎn)身朝前方繼續(xù)跑去。
天邊明月逐漸被云朵遮擋，我依靠在一棵樹(shù)旁，大喘著氣恢復(fù)體力，目光停留在身后樹(shù)林上，幾簇草叢動(dòng)了動(dòng)像是被人用腳撥開(kāi)，黑暗的森林中閃出一道黑影，我被那黑影嚇了一跳，下意識(shí)向后躲了躲。直到看見(jiàn)那黑影其實(shí)是個(gè)同齡的男孩才舒了口氣。
嘿，你也要從這里出去么？男孩問(wèn)。
是啊。
那我們一起吧，怎樣？男孩問(wèn)。
好啊……
男孩的加入讓氣氛頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，我們總是一邊跑路一邊聊天。
前方樹(shù)的影子被月光拉的很長(zhǎng)，老人突然出現(xiàn)在我們的前方，咳嗽著突然摔倒在地，男孩一見(jiàn)立刻跑了過(guò)去準(zhǔn)備將老人拉起，我想著他應(yīng)該很快會(huì)趕上來(lái)便繼續(xù)朝前跑，卻不料不論我怎么跑永遠(yuǎn)都是在這片樹(shù)林間跑動(dòng)，跑了幾遍后摸著樹(shù)清晰的標(biāo)記，通過(guò)觸感很清晰的感知到。
又回來(lái)了……
說(shuō)句實(shí)話，我曾給過(guò)你很多次機(jī)會(huì)讓你離開(kāi)這片森林。聲音在四周蕩起，仿佛在空氣中打起了漣漪，消散在空氣中。
你是誰(shuí)��？放我出去！我叫道。
只可惜是你自己沒(méi)有抓住機(jī)會(huì)啊。那聲音幽幽的傳來(lái)輕輕嘆了口氣。
你給過(guò)我什么機(jī)會(huì)？我問(wèn)道。
比如那個(gè)摔倒的老頭如果你去將他扶起老頭便會(huì)告訴你離開(kāi)森林的放向、比如那不慎跌入湖中的中年人與年輕人，你若是將他二人救起他們便會(huì)帶你出去、再比如那個(gè)男孩或者說(shuō)是那個(gè)摔倒的老人，若你當(dāng)時(shí)與那男孩一同留下或是和男孩一般去扶那老人，那老人便會(huì)將你二人帶出去，只可惜這么多機(jī)會(huì)給你送去你卻不知抓住，可嘆啊，唉……
那你能放我出去么？
這本就是你的夢(mèng)境，出于不出取決于你自己，畢竟你才是這個(gè)夢(mèng)的夢(mèng)主啊——
那我想醒過(guò)來(lái)
我說(shuō)過(guò)了這取決于你自己，并非取決于我，我也不過(guò)是你夢(mèng)境中的一部分。
聲音漸漸模糊，隱約聽(tīng)見(jiàn)聲音最后說(shuō)：記住，生活中的機(jī)會(huì)把握在你的手上，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)利用機(jī)會(huì)……
我緩緩睜開(kāi)眼引入眼簾的是白花花的天花板，這一切都是夢(mèng)么？
機(jī)會(huì)作文 篇8
有這樣一句諺語(yǔ)：“機(jī)不可失，失不再來(lái)。”是呀！機(jī)會(huì)是那樣來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，或許在不經(jīng)意間便讓機(jī)會(huì)從手中溜走了。今天，我看見(jiàn)漫畫(huà)《機(jī)會(huì)》，更讓我有感而發(fā)，不得不對(duì)作者精妙含蓄的諷刺手法嘖嘖稱(chēng)奇。
圖上，一只大雁展翅翱翔，空中萬(wàn)里無(wú)云，青灰的大雁在天空中顯得十分清晰，身上的翎毛立得筆直，似乎能從耳邊刮過(guò)一陣風(fēng)，大雁飛得十分悠閑，自由地舒展著翅膀，這大雁身上印著兩個(gè)赫赫醒目的大字：“機(jī)會(huì)”。藍(lán)天下，這代表機(jī)會(huì)的大雁飛得并不快，甚為平緩。地面上站著兩個(gè)裝束嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�，典型地行家派頭，手持紅木的弓箭，十分闊氣。弓箭并不對(duì)準(zhǔn)大雁射去，兩人卻爭(zhēng)吵起來(lái)，爭(zhēng)得面紅耳赤，不可開(kāi)交。一個(gè)蠻橫地說(shuō)：“燉著吃！”另一個(gè)不甘示弱：“燒著吃！”兩人互不相讓?zhuān)跉獠蝗葜靡�。兩人正吵著，大雁便消失在了茫茫天際，不見(jiàn)了蹤影，似乎永遠(yuǎn)不在來(lái)。兩人的爭(zhēng)吵卻還在繼續(xù)……
這幅畫(huà)正應(yīng)驗(yàn)了那句話“機(jī)不可失，失不再來(lái)。”機(jī)會(huì)正如圖中悠閑的大雁，不緊不慢地飛著，但在人們爭(zhēng)吵的時(shí)候又能無(wú)影無(wú)蹤。機(jī)會(huì)，是人們最寶貴卻又最不易把握的.財(cái)富。一不小心便弄丟了。正像那狩獵者放走大雁一樣。
從古至今，放走大雁的狩獵者比比皆是，這讓多少有為之人錯(cuò)失良機(jī)！
東漢末年，國(guó)家戰(zhàn)亂，居丞相之職的曹操堪稱(chēng)一代梟雄，卻也曾放虎歸山，從而造成三國(guó)鼎立之勢(shì)。那時(shí)劉備失徐州之后連連碰壁 ，飽受挫折，被迫投奔曹操，意在借曹操之力，東山再起。謀士們力勸曹操除掉劉備以絕后患，告其之“劉備非尋常人也�！敝\士們的一片赤子之心，一心為曹操日后稱(chēng)霸，深謀遠(yuǎn)慮。然而曹操卻因怕天下人認(rèn)為自己不禮賢下士，以及郭嘉一面之辭，養(yǎng)虎為患。放走了機(jī)會(huì)的大雁，以至劉備成了自己日后強(qiáng)勁地對(duì)手。如果曹操除掉劉備，哪來(lái)“孫劉聯(lián)合，”哪來(lái)“赤壁之戰(zhàn)”對(duì)曹軍的重創(chuàng)，只可惜這一切，曹操永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了。
審視一下自己，又何曾沒(méi)放走大雁呢？在考試時(shí)，馬馬虎虎，讓的機(jī)會(huì)不翼而飛，使本應(yīng)得到的成功毀于一旦；在下棋時(shí)，故作高明，大刀闊虎，讓對(duì)手撿著空當(dāng)多走一步，使失敗已成定局；在做作業(yè)時(shí)，應(yīng)付了事，在作業(yè)本上隨意潑灑，放走了鞏固知識(shí)這支既渺小又重要的大雁；在失敗時(shí)垂頭喪氣，讓失敗的氣焰越發(fā)囂張，放棄了再贏一次的機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)的大雁在我們頭頂盤(pán)旋，我們讓它飛遠(yuǎn)了，其實(shí)那只大雁就近在咫尺。累計(jì)放走的大雁，才發(fā)現(xiàn)數(shù)字是那么觸目驚心。
或許，機(jī)會(huì)并沒(méi)有那么容易溜掉，只是做為機(jī)會(huì)狩獵者的我們顛覆了“機(jī)不可失，失不再來(lái)”的真理，讓機(jī)會(huì)大搖大擺離去的吧！
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