機(jī)會作文[匯總6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的機(jī)會作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

機(jī)會作文 篇1

　　從穿脫衣服到洗臉，甚至給自己沖一杯牛奶，你兩歲的孩子可能在時間向你發(fā)出信息——“讓我自己做！”并且堅決拒絕你的幫助。

　　星期六的早上，我兩歲的兒子告訴我：“媽媽，我要自己做早飯�！彼�一定是看見我每天給他沖奶粉了：先倒水，后倒奶粉，再一攪拌就成了，覺得既容易又好玩。還沒等我擦干凈手，他已經(jīng)站在小凳子上，打開了奶粉罐的蓋子，舀了滿滿一勺奶粉，動作迅速有力地倒塌了他的小杯子里。不出我的所料，少一半倒在杯子里，多一增撒在桌子上。

　　同我兒子一樣，這個年齡階段的孩子經(jīng)常認(rèn)為他自己能夠做任何事情�？墒沁@給父母帶來的問題是：如果把成人輕而易舉的事情交給孩子去做，那么，很可能就不得不時常面對一團(tuán)糟的局面，也不得不做好筋疲力盡的準(zhǔn)備。這真是令人非常頭疼的事情。

　　此時，你若想幫他一把吧，他會堅決拒絕，因為不愿意被父母“小看”，他可能在你想伸出緩手時還會抗議地大叫。你若是堵氣不管他，殘局還得收拾，真是左右為難，不過，研究兒童心理的專家們則認(rèn)為，孩子這種為自立而反抗的行為是兒童發(fā)育階段的一個進(jìn)步。

　　兩歲大的孩子充分顯示出了想模仿大人的天性。他們注意看父母打開大門，打開電視，倒洗滌液洗碗，然后他們會想：“為什么我不能這樣做呢？”然后就非常渴望由自己親自動手來做。

　　另外，兩歲左右的孩子們有了“我能做”這種想法，也是因為他們雙手的靈活性提高到一個新的水平。他們每天要花去多半天的時間活動雙手，琢磨雙手怎樣工作才能滿足自己的愿望。一旦他們發(fā)現(xiàn)自己能夠?qū)﹄p手有點控制能力了，就非常想去實踐一下，非�？释麥y試一下自己最近又更靈活的手指。他們愿意自己拉拉鎖，敲打計算機(jī)鍵盤，打電話，種植花草等等，總之，各種事情都想嘗試。

　　然而，生活當(dāng)中，你和你的“小能手”在他能夠適合做哪些事情的問題上時常產(chǎn)生分歧。也許你的孩子沒有興趣把自己的衣服掛在衣架上，但是他卻對清洗魚缸和水草特別著迷。因此，父母為了遏制孩子的自信的過于膨脹，就會強調(diào)他能做哪些事情，并且給予孩子充足的空間讓他去做，但是即使在最好的環(huán)境之下，“磕磕碰碰”也是有所難免的`。

　　一心想自立的孩子，為了獨立，他會拋開他平時最愛的人——父母。比如穿衣服或把鞋扣緊之類的事情，要比孩子預(yù)料的困難得多，但是孩子為了證明自己能行，他會堅決抵制父母的幫忙。實際上，孩子這種反抗行為完全表達(dá)了他對父母的愛和信任。因為孩子只有在感覺安全的情況下，才會勇敢地堅持自己做事情。父母的愛恰恰是孩子獨立和探索外面世界所需要的動力。

　　對于父母來說，他們所面臨的最大挑戰(zhàn)就是要努力做到：當(dāng)孩子正在做自己有能力獨立完成的事情，需要父母的存在卻不需要父母插手代辦的時候，能夠找到其他方式來幫助孩子。

機(jī)會作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭，同學(xué)們翹首期盼的“六一”兒童節(jié)終于又來臨了。今年的兒童節(jié)與往年又有不同，我們?nèi)�校的學(xué)生都將參加在省青少年活動中心舉行的“為夢奮進(jìn)，快樂成長”——湖南省第五屆體驗式兒童節(jié)。

　　早晨，六月的清風(fēng)悄然拂過活動中心的前坪，也輕柔地?fù)崦�著一個個興致勃勃的小孩子們的臉龐，但忙碌的我們實在無暇回應(yīng)，布置展板，擺放“商品”，吆喝顧客，今天的重頭戲——跳蚤市場在緊鑼密鼓中正式開張了。因為準(zhǔn)備充分，我們小組出師就頻頻告捷，先后賣出了好幾件商品，收獲頗豐。為進(jìn)一步擴(kuò)大戰(zhàn)果，我和張蔚松決定各帶幾件滯銷商品，主動出擊，上門推銷。

　　我拿了兩朵玩具花，張蔚松拿了只玩具熊，兩個人雄心勃勃地出發(fā)了。一開始我們把目標(biāo)定在了那些帶孩子來參加親子活動的爸爸媽媽身上，主打“親情牌”。我們逢人就問，見人就吹，把幾件玩具都捧得“車見車爆胎”了，可這些家長們根本不為所動，硬是一口回絕“家里不需要！”“孩子有了！”“太貴了！”我們一次次出擊，又一次次被拒絕，大半天連根玩具毛都沒有賣出去。

　　“看來，我們得改變策略，問問那些小孩子們?nèi)ィ　眱扇苏f干就干，追著那些滿坪亂跑的小朋友推銷起來。這招果真有效，立馬就有一大批小朋友被我們吹得天花亂墜的玩具迷得死死的，可是好景不長，他們挑剔的大人及時出現(xiàn)了，“太舊了！”“太臟了！”“走，家里有，買什么買！”我和張蔚松只能眼巴巴地看著自己的顧客被他們的家長生拉硬拽走了。

　　望著流動的人群，攢動的人頭，我兩一籌莫展，但誰也不想放棄�！白撸�我們找老師去。我們說得可憐點，老師一同情，肯定會買�！边@次我們決定主打“同情牌”。對了，先去找徐老師，聽說她已經(jīng)買了特別多的東西，出手也特別大方，或許她會買我們的。我們連忙跟上正準(zhǔn)備走的徐老師，一看到她滿抱物品“大腹便便”的.樣子，頓時信心倍增，“徐老師，您再買朵花吧，我們跑了半天了，實在沒人買，徐老師，很便宜的！”可當(dāng)徐老師無奈地告訴我們她已經(jīng)沒錢了時，我們的斗志立刻茫然無存了�！暗认拢�體育劉老師不是剛有了一個小寶寶嗎？我們?nèi)�問問他，說不定會有所收獲�！笨蓜⒗蠋熎綍r實在太嚴(yán)了，我們兩都有點怕他，兩個人麻著膽子，互相推推搡搡來到了劉老師面前�！笆裁词�？”劉老師一反平時上課時的不茍言笑，主動問起了我們。我兩一看機(jī)遇來了，也一掃先前的緊張，流利地推銷起來�！皠⒗蠋�，聽說您有了小孩，這個小熊仔買回去吧，5元錢�！薄翱丛谀銈冞@么積極地推銷，我買了”劉老師很爽快地答應(yīng)了。我兩高興得直蹦，主動出擊的第一桶金終于到手了。

　　這次推銷，我嘗到了苦盡甘來的甜蜜，體會到了成功的快樂和喜悅。它不僅使我學(xué)到了知識，更重要的是使我懂得了：機(jī)會，總是給堅持不懈的人。

機(jī)會作文 篇3

　　機(jī)會是靠機(jī)會得來的，如果你不采取行動，世界上最實用、最美麗、最可行的哲學(xué)也無法行得通。

　　成功沒有秘訣，只要肯積極行動，你就會越來越接近成功。

　　很多人并沒有記取這個最大的教訓(xùn)，他們都在被動的活著，他們說的遠(yuǎn)比做的多，甚至只說不做。但他們幾乎個個都是找借口的行家，他們會找各種借口來拖延，直到最后他們證明這件事不應(yīng)該、沒有能力去做或已經(jīng)來不及了為止。

　　聰明人知道，并非所有的行動都會產(chǎn)生好的結(jié)果，只有明智的行動才能帶來有意義的結(jié)果，所以聰明人只會汲取做了以后獲得正面效果的'工作，做與完成最大目標(biāo)有關(guān)的工作，而且專心致志，所以聰明人總能做出最有價值的貢獻(xiàn)。

　　很多人都是自己使自己變成一個被動者的，那些被動的人平庸一輩子，恰恰是因為他們一定要等到每一件事情都百分之百的有利，萬無一失以后才去做。這是傻瓜的做法。我們追求完美，但是人類的事情沒有一件絕對完美，只有接近完美。等到所有條件都完美以后才去做，只能永遠(yuǎn)等下去，并將機(jī)會拱手讓給他人。

機(jī)會作文 篇4

　　如果給我一次實現(xiàn)愿望的機(jī)會，

　　我希望我有一雙翅膀。

　　假如我有一雙翅膀，

　　我要飛翔雅魯藏布大峽谷，

　　去探索它的奧秘，

　　去欣賞那美麗而又神奇的`大拐彎。

　　假如我有一雙翅膀，

　　我還要飛向以世界最高峰著稱的珠穆朗瑪峰，

　　那時候，我要站在最高處向遠(yuǎn)方眺望，

　　眼前一定是一番壯觀的景象。

　　真希望我能有一雙翅膀啊，

　　因為，我還要讓它帶我飛向我成功的人生道路上。

機(jī)會作文 篇5

　　即將畢業(yè)，回首六年的小學(xué)生活。我留下了一個不可挽回的遺憾，因為在拍畢業(yè)照那天，我請假了。

　　如果再給我一個機(jī)會，我一定會好好珍惜……我這樣自言自語道。然后陷入了深沉的幻想之中……

　　一個陽光明媚的下午，我正在和同學(xué)們一起跳繩。

　　正玩得起勁，班主任老師走了過來，只見班主任老師拍了拍手，我們馬上就會意了，連忙停下手里的動作，向班主任老師走去。

　　不一會兒，全部三十六名同學(xué)便聚在了一起排成了一排排整齊的隊列，班主任老師并不像往常一樣板著個臉。而是喜笑顏開地說：“走，我們大家去拍畢業(yè)照去。”

　　話音剛落，全班同學(xué)便歡呼著，跑叫著來到了旗臺上，我將兩只手分別搭在我的兩個好朋友的肩膀上，然后三個人一起比了個小樹叉的手勢。隨著一聲整齊地：“茄子！”照相人員便將我們這一美好的瞬間給保留了下來。

　　照片很快就洗出來了，我看著照片上我們?nèi)�班學(xué)生與全體老師的笑容是那么的燦爛，絲毫看不出畢業(yè)的憂傷。但是笑容背后卻是撕心的疼痛。照片上三十六人的笑臉一張未少……

　　丁玲玲……放學(xué)的.鈴聲毫無征兆地響起。我也走出了幻想的世界。

　　手里拿著班主任老師送給我當(dāng)做紀(jì)念的畢業(yè)照，仔細(xì)數(shù)了數(shù)遍。里面還是少了一個人，少了一個當(dāng)天請假而如今后悔萬分的人……

　　我不禁感慨：上天啊！難道你連一張照片都不舍得給我嗎？難道連最后的回憶也不給我嗎？

　　如果，再給我一次機(jī)會。我那天打死也不會請假。

機(jī)會作文 篇6

　　我們總有迷茫的時候，重要的是你要盡快從迷茫中走出來，去抓住機(jī)會的橄欖枝。有時，你走出這個困境的速度，可能決定了你是否會與夢想擦肩而過。

　　——題記

　　今年，我二十歲，桃李年華。二十歲的我們，還未經(jīng)受太多世事的洗禮，閱歷尚淺。對于生活，還有太多的迷惘與未知。這樣的年齡，似乎還沒有資格和閱歷來真正評論生活，闡釋生活的含義。是非若此，皆罷。

　　但如今，我依舊想問生活，你是什么？

　　前些天正值圣誕，午飯時刻，同閨中密友在桌上閑談。無聊之際，談到“愛情”這個話題。我們從平安夜街頭浪漫的情侶聊到我們幾個的愛情小事，從“‘愛情’與‘面包’”的話題聊到關(guān)于“愛情是建立在物質(zhì)之上的奢侈的精神享受”的一些言論。當(dāng)時的'我顯得有些落寞。對于愛情，我不想說太多，或者說我根本不知如何描述。以前，遇到過喜歡我的人，但我不喜歡他，忘了。而今，遇到我喜歡的人，或許是出于現(xiàn)實，又或許是彼此不了解而無法開始。更或許根本是落花有意，流水無情 …… 罷了罷了，一切都只是我的猜想而已�，F(xiàn)在的我，對于愛情，不想奢求太多。只想留一份空想，擱在那里。

　　生活是什么？就是一份嘈雜的心找到了歸屬地，就是為了一份感情，保留一處空地，甚已足夠……

　　今日晨起的時候，見玻窗著霧，似冰花泛起，甚感寒意。清醒之余，興起，決意去樓頂跑步暖身。凜冽的風(fēng)與臉頰的正面沖擊帶來的刺骨之感，此刻已然忘卻。惟一份暖意，留于心……記得一直以來，都有在閑暇時刻，獨自一人爬上頂樓的習(xí)慣，我總是喜歡在那兒沉醉于夕陽時刻的風(fēng)和黃昏里醉人的背影。這般幽靜的讓我獨處的時刻，我很喜歡。因為在那一刻，我能徹底放松自己。靜下來，去感受生命，生命中的每一次律動與心跳。靜下來，讓心躺在最舒適的位置，就這樣順著生命的經(jīng)脈流淌。靜下來，自由地讓思維在音樂的時空里漫溢，縱情地聆聽或是寫一點東西。那一刻，心比天廣，無拘無束。

　　生活是什么？就是一份迎著寒風(fēng)不服輸?shù)男木场＞褪菓?zhàn)勝這一切后，心中泛起的絲絲暖意。那是一份珍貴的寧靜。

　　午后閑暇時刻，我靜靜思索著。撿起這只筆，記錄此刻的心情。

　　正如我前文提及：當(dāng)你深陷迷茫的沼澤無法掙脫時，就請往高處看看吧。生活或許就是那從高處拋下來的橄欖枝，就是那燈火闌珊處的那個人，就是那千萬次回眸中那縷淺淺的微笑……我們等待那個人的出現(xiàn)，我們等待那朵花開的時節(jié)。

　　是的，這是生活，確是如此。

　　那么，朋友，你找到了。去抓住它吧！用力，不放棄。

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