推薦機(jī)會(huì)的作文
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的推薦機(jī)會(huì)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
推薦機(jī)會(huì)的作文1
曾經(jīng),那搖曳的油菜花中跳躍著兩個(gè)人的身影。而今,卻只剩孤零零的我在搖曳的油菜花中飄搖。
夏季,又到夏季時(shí);氐嚼霞遥従佑謸Q了嶄新的面孔。小龍女,你,已經(jīng)離開多久了?
你比我小兩個(gè)月,整天都是嘻嘻哈哈的,快樂得不得了。你與我同校不同班,你的成績(jī)不好,整天罵我“書呆子”
對(duì)我卻如親姐妹般好。因?yàn)槟愕拿种袔в幸粋(gè)“龍”字,我們都叫你小龍女。自打我有記憶開始,我們似乎就是鄰居了。
僅僅比我小兩個(gè)月,你卻一直叫我:“姐姐”我曾經(jīng)問過(guò)你為什么,你說(shuō)因?yàn)榇笕藗兌颊f(shuō)我比你懂事!岸拢渴菃?”我曾經(jīng)認(rèn)為是正確的,可那一件事改變了一切……
星期天,艷陽(yáng)高照,你躺在我床上隨手翻著漫畫書!罢鏌o(wú)聊。 蔽叶⒅龂@息。期待著鬼馬精靈的她有什么好主意。她搖了搖頭,也嘆息著無(wú)聊。我向窗外望了望,陽(yáng)光照耀下,遠(yuǎn)處的菜花金燦燦地閃著光芒!斑祝∥覀兺鎯鹤矫圆匕!”我提議!班牛∴!你的頭像撥浪鼓似得點(diǎn)著。”“去哪兒呢?”你思索著。我脫口而出:“油菜地。”你盯大了眼睛,“不行,會(huì)破壞油菜花的。”你的頭又像撥浪鼓似得搖擺。“膽小鬼”我丟下這句話便轉(zhuǎn)身離去。
田地邊上,我和一群小朋友準(zhǔn)備開始游戲,你一直在旁邊一直念叨:“別在這兒玩兒,會(huì)挨罵的!
我絲毫未理會(huì)你的話,只顧在陽(yáng)光下奔跑。
陽(yáng)光灑在身上,童年的笑聲回蕩在田野中間……
“你們誰(shuí)踩了我的油菜地?”一個(gè)怒氣沖沖的太婆向我們跑來(lái),我們都不知所措;仡^看,油菜花倒了一大片。太婆淚眼盈盈,“那可是我家的一年的糧食。 蹦愣⒅,然后迅速站到太婆
面前,說(shuō)道:“對(duì)不起…。”太婆抓著你找你家長(zhǎng),要他們賠錢,而所有人也都相信那是你做的,因?yàn)槟欠夏愕娘L(fēng)格。
那一天晚上,鞭打的.聲音不斷從隔壁傳來(lái),你的哭喊聲刺痛了我的耳朵,直達(dá)心中?赡懶〉奈遥潦贾两K也未站出來(lái),只敢躲在被窩里哭,因?yàn)槲沂谴笕藗兯^的“好學(xué)生”。
后來(lái),我沒敢再和你講話,再后來(lái),你們搬家了……
那句一直未說(shuō)出口的“對(duì)不起”,早已飄散在風(fēng)中……
小龍女,請(qǐng)給我一次說(shuō)對(duì)不起的機(jī)會(huì)。
那句“對(duì)不起”,那飄散了的身影,成為了我心中永遠(yuǎn)的痛。
推薦機(jī)會(huì)的作文2
機(jī)會(huì)雖然不會(huì)停留,但是它往往會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。
——題記
今天早上到學(xué)校,語(yǔ)文老師 朱老師便給了我們一個(gè)“下馬威”——馬上默寫生詞。我聽了心想:這有什么難的,小菜一碟嘛!于是,我就草草地看了幾遍生詞,便去做別的事了。
“好,請(qǐng)大家把書合起來(lái),開始默寫,第一個(gè)詞是‘剛毅’” 朱 老師說(shuō)道!八⑺ⅰ钡膸紫挛冶沩樌貙懲炅,“馳騁”,朱老師又報(bào)了第二個(gè)!膀G”怎么寫的?好像是這樣寫,又好像是那樣寫,我在本子上打著草稿!跋乱粋(gè)……!辈坏任蚁牒茫 朱 老師已經(jīng)報(bào)下一個(gè)了,我急得又咬筆,又抓頭,像熱鍋上的`螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),小學(xué)三年級(jí)作文《機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人作文700字》。算了,瞎寫一個(gè)吧,我胡亂地寫了下來(lái)。接下來(lái)的詞語(yǔ)都很順利,過(guò)了好一會(huì)兒,終于寫完了,交完本子后,我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)翻開語(yǔ)文書查看對(duì)錯(cuò),當(dāng)看到“馳騁”時(shí),我心里暗暗高興,我寫對(duì)了!
當(dāng)我胸有成竹地確定我沒錯(cuò)時(shí),我仿佛看見一百分在向我招手,聽見老師叫我到前面的“默寫欄”里去加分,我還仿佛看到了同學(xué)們一個(gè)個(gè)羨慕的眼神,因?yàn)槲沂?00分,我高興得差得笑出聲來(lái)。
不一會(huì)兒,本子發(fā)下來(lái)了,當(dāng)我翻開本子時(shí),我的心情頓時(shí)跌入了谷底,“剛毅”的“毅”寫錯(cuò)了,我哭喪著臉,仿佛看見那一百分在向我搖手,我只好眼睜睜地看著別人去加分。
此時(shí)的我思緒萬(wàn)千,我想到了上一次數(shù)學(xué)課上,老師讓我們回家預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。晚上回家后,我按老師的布置認(rèn)真地看起書來(lái),看到高興的時(shí)候還饒有興趣地做了起來(lái)。第二天,數(shù)學(xué)老師上課時(shí),正好講到了一道思考題,很多同學(xué)都不會(huì)做,當(dāng)老師叫到我時(shí),我卻很快地做了出來(lái),老師“狠狠”地把我表?yè)P(yáng)了一頓,還提倡大家多動(dòng)腦筋,向我學(xué)習(xí),我聽了,別有一番甜滋味。
想到這兒,我真有點(diǎn)后悔,我應(yīng)該好好復(fù)習(xí)一下。
哎,機(jī)會(huì)往往留給有準(zhǔn)備的人。
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